2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024學(xué)年福建省閩侯市第六中學(xué)物理高三第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴淖畲鬀_擊力:將一張白紙鋪在水平地面上,把排球在水里弄濕,然后讓排球以規(guī)定的高度自由落下,并在白紙上留下球的水印,再將印有水印的白紙鋪在臺式測力計上,將球放在紙上的水印中心,緩慢地向下壓球,使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印,記下此時測力計的示數(shù)即為沖擊力的最大值,下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是A.建立“質(zhì)點”的概念 B.建立“合力與分力”的概念C.建立“瞬時速度”的概念 D.探究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系2、如圖,用兩根等長輕繩將木板懸掛在豎直木樁上等高的兩點,制成一簡易秋千。輕繩與豎直方向的夾角為均為θ,木板重力為G,則繩中拉力T大小為()A. B. C. D.3、如圖所示,質(zhì)量分別為mA和mB的物體A和B相對靜止,以共同的速度沿傾角為的固定斜面勻速下滑,則下列說法正確的是()A.A、B之間的動摩擦因數(shù)小于B與斜面之間的動摩擦因數(shù)B.B受到的摩擦力的合力大小為C.A受到的靜摩擦力的大小為D.取走A物體后,B物體仍將勻速下滑4、跳傘員跳傘后最初一段時間降落傘并不張開,跳傘員在重力和空氣阻力作用下做加速運動,下落一定高度后,降落傘張開,跳傘員做減速運動,速度降至一定值后便不再降低,跳傘員以這一速度勻速下降.在跳傘過程中,下列說法中正確的是A.降落傘張開后到落地的過程中,跳傘員始終處于超重狀態(tài)B.跳傘員在整個下落過程中機械能一直減小C.跳傘員在整個下落過程中機械能先增大后減小D.如果在下落過程中,受到水平吹來的風(fēng),跳傘員將做平拋運動5、如圖所示,直線a和曲線b分別是在平直公路上行駛的汽車a和b的位置-時間(x-t)圖線。由圖可知()A.在時刻t1,兩車速度相等B.在時刻t2,a、b兩車運動方向相同C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率先減小后增大D.在t1到t2這段時間內(nèi),b車的速率一直比a車大6、下列說法中正確的是A.貝克勒爾通過α粒子轟擊鈹核的實驗,發(fā)現(xiàn)了中子的存在B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子并提出了原子結(jié)構(gòu)的“棗糕”模型C.利用玻爾理論可以準(zhǔn)確計算出氦原子發(fā)光時放出的可見光的頻率D.β衰變的本質(zhì)是原子核內(nèi)的一個中子釋放一個電子變?yōu)橘|(zhì)子二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、一小球在豎直方向的升降機中,由靜止幵始豎直向上做直線運動,運動過程中小球的機械能E與其上升高度h關(guān)系的圖象如圖所示,其中0?h1過程的圖線為曲線,h1?h2過程的圖線為直線.根據(jù)該圖象,下列說法正確的是()A.0?h1過程中,小球的動能可能先增加后減少B.0?h1過程中,升降機對小球的支持力一定做正功C.h1?h2過程中,小球的重力勢能可能不變D.h1?h2過程中,小球的動能可能不變8、一個半徑為R的絕緣圓柱面,有2N+1根長為L的直銅導(dǎo)線緊緊貼在其表面,通有向下的電流,大小均為I,通電導(dǎo)線有兩種放置方法。方法1:如圖甲(俯視圖為丙),一根放置在AA'處,其余2N根均勻、對稱的分布在圓柱的右半側(cè),與圓柱的軸平行;方法2:如圖乙(俯視圖為丁),一根放置在AA'處,其余2N根均勻、對稱的分布在圓柱的左半側(cè),與圓柱的軸平行。在這兩種情況下,其余2N根在AA'處產(chǎn)生的磁場分別為B1、B2,放置在AA'處的導(dǎo)線受安培力分別為F1、F2。已知通有電流i的長直導(dǎo)線在距其r處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度大小為(其中km為一常數(shù))。則A.B1、B2方向不同 B.B1、B2方向相同C. D.9、下列關(guān)于熱力學(xué)定律的說法正確的是()A.一定質(zhì)量的理想氣體保持壓強和體積不變,而只改變其溫度是不可能的B.熱力學(xué)第二定律是反映宏觀自然過程的方向性的定律C.一定質(zhì)量的理想氣體放出熱量,則其分子平均動能一定減少D.對于密閉容器內(nèi)的理想氣體而言,分子在單位時間內(nèi)對單位面積容器壁碰撞的平均次數(shù)會隨溫度的升高而增多E.熱運動的宏觀過程是熵減少的過程10、如圖所示,C為固定在地面上的斜面體,A、B是兩個長方形物體,F(xiàn)是作用在物體B上沿斜面向上的力,物體A和B以相同的速度做勻速直線運動,由此可知,A、B間的動摩擦因數(shù)μ1和B、C間的動摩擦因數(shù)μ2有可能是()A.μ1=0,μ2=0 B.μ1=0,μ2≠0C.μ1≠0,μ2=0 D.μ1≠0,μ2≠0三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律,實驗裝置如圖所示.氣墊導(dǎo)軌與水平桌面的夾角為θ,導(dǎo)軌底端P點有一帶擋光片的滑塊,滑塊和擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片的寬度為b,滑塊與沙桶由跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩相連.導(dǎo)軌上Q點固定一個光電門,擋光片到光電門的距離為d.(1)實驗時,該同學(xué)進行了如下操作:①開啟氣泵,調(diào)節(jié)細(xì)沙的質(zhì)量,使滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),則沙桶和細(xì)沙的總質(zhì)量為________;②在沙桶中再加入質(zhì)量為m的細(xì)沙,讓滑塊從P點由靜止開始運動.已知光電門記錄擋光片擋光的時間為Δt,則滑塊通過Q點的瞬時速度為________.(2)在滑塊從P點運動到Q點的過程中,滑塊的機械能增加量ΔE1=________,沙桶和細(xì)沙的機械能減少量ΔE2=________.在誤差允許的范圍內(nèi),如果ΔE1=ΔE2,則滑塊、沙桶和細(xì)沙組成的系統(tǒng)機械能守恒.12.(12分)(1)在“探究恒力做功與動能改變的關(guān)系”實驗中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置的實驗方案,,他想用盤及盤中砝碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來的實驗誤差,你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項必要措施是:a.______________________________________________b.______________________________________________(2)若實驗時已保證小車受到的合力與盤及盤中砝碼的重力大小基本相等,已測得小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,讓砝碼帶動小車加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2)。則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為___________四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,厚度為d的玻璃磚與水平實驗桌面成45°角放置。紅色激光束平行于水平桌面射到玻璃磚的表面,在桌面上得到兩個光點A、B,已知玻璃磚對該紅色激光的折射率為。求:AB間的距離L。14.(16分)如圖所示,豎直平面內(nèi)的半圓形軌道下端與水平面相切,B、C分別為半圓形軌道的最低點和最高點。小滑塊(可視為質(zhì)點)沿水平面向左滑動,經(jīng)過A點時的速度vA=6.0m/s。已知半圓形軌道光滑,半徑R=0.40m,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.50,A、B兩點間的距離l=1.10m。取重力加速度g=10m/s2求:(1)滑塊運動到B點時速度的大?。唬?)滑塊從C點水平飛出后,落地點與B點間的距離x。15.(12分)質(zhì)量為2×103kg,額定功率為80kW的汽車,在平直道路上行駛的最大速度為20m/s,假設(shè)運動過程中阻力不變,現(xiàn)在汽車從靜止開始以額定功率做加速直線運動,經(jīng)12s汽車達(dá)到最大速度.求:(1)汽車所受的阻力;(2)0~12s內(nèi)汽車運動的位移.

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解題分析】

通過白紙上的球的印跡,來確定球發(fā)生的形變的大小,從而可以把不容易測量的一次沖擊力用球形變量的大小來表示出來,在通過臺秤來測量相同的形變時受到的力的大小,這是用來等效替代的方法A.質(zhì)點是一種理想化的模型,是采用的理想化的方法,故A錯誤;B.合力和分力是等效的,它們是等效替代的關(guān)系,故B正確;C.瞬時速度是把很短的短時間內(nèi)的物體的平均速度近似的認(rèn)為是瞬時速度,是采用的極限的方法,故C錯誤;D.研究加速度與合力、質(zhì)量的關(guān)系的時候,是控制其中的一個量不變,從而得到其他兩個物理量的關(guān)系,是采用的控制變量的方法,故D錯誤。2、B【解題分析】

秋千的受力如圖所示,根據(jù)平衡條件有所以繩子上的拉力大小為故ACD錯誤,B正確。故選B。3、A【解題分析】隔離A,對A受力分析,在沿斜面方向上,,方向沿斜面向上,所以A對B的摩擦力方向沿斜面向下,將AB看做一個整體,對整體受力分析,在沿斜面方向上有,故兩個摩擦力的合力,BC正確;根據(jù)滑動摩擦力定義可知,解得,,解得,故,A錯誤;取走A物體后,仍有,所以B物體仍做勻速下滑運動,D正確4、B【解題分析】

A.降落傘張開后到落地的過程中,運動員先減速后勻速,勻速過程合力為零,不超重也不失重,故A錯誤。BC.因為阻力始終對運動員做負(fù)功,所以機械能一直減小,故B正確C錯誤。D.由于最后階段運動員受到的向上的阻力不能忽略不計,所以運動員不可能做平拋運動。故D錯誤5、C【解題分析】

A.在x-t圖像中,切線的斜率表示速度的大小,在時刻t1,斜率不相等,所以兩車速度不相等,故A錯誤;B.在時刻t2,a車朝正方向運動,而b車負(fù)方向運動,兩車運動方向不相同,故B錯誤;C.在t1到t2這段時間內(nèi),b車圖像的斜率先減小后增大,所以b車的速率先減小后增大,故C正確;D.從圖像可以看出,t1到t2時間內(nèi)某個時刻b車圖像的斜率平行于a車的圖像的斜率,所以b車的速率不是一直比a車大,故D錯誤6、D【解題分析】查德威克通過α粒子轟擊鈹核實驗發(fā)現(xiàn)了中子,A錯誤;湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,并提出了原子結(jié)構(gòu)為“棗糕模型”,B錯誤;玻爾理論具有局限性,無法解釋氦原子發(fā)光光譜,C錯誤;原子核里雖然沒有電子,但是核內(nèi)的中子可以轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子,產(chǎn)生的電子從核內(nèi)發(fā)射出來,這就是衰變,D正確.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、ABD【解題分析】

A、B、設(shè)升降機對物體的支持力大小為F,由功能關(guān)系得:F△h=△E,即F=ΔEΔh,所以E-h圖象切線斜率的絕對值等于小球所受支持力的大小,由圖可知在0~h1內(nèi)斜率的絕對值逐漸減小,故在0~h1內(nèi)小球所受的支持力逐漸減小,若支持力先大于重力后小于重力,物體先做加速運動后做減速運動,動能會先增加后減??;故AB、0~h1過程中,升降機對小球的支持力方向與位移相同均向上,則支持力對小球的支持力一定做正功;故B正確.C、由于小球在h1~h2內(nèi)重力勢能隨高度的增大而增大;故C錯誤.D、由于小球在h1~h2內(nèi)E-h圖的斜率不變,所以小球所受的支持力保持不變,可能與重力平衡,故物體可能做勻速運動,動能不變;故D正確.故選ABD.【題目點撥】本題關(guān)鍵要掌握功能關(guān)系,并能列式分析圖象斜率的物理意義,知道E-h圖象的斜率的絕對值等于支持力.8、BC【解題分析】

AB.以2N中在一根通電直導(dǎo)線為研究對象,在A點產(chǎn)生磁場是以此導(dǎo)線所在位置為圓心,兩直導(dǎo)線連線為半徑在圓上的切線,如圖1所示,其水平向合磁感應(yīng)強度為0,則總的磁感應(yīng)強度為豎直向上,選圖中的任一條求其沿豎直向上的分量:設(shè)圖丙中的2離A點距離為a,d為圓直徑。如圖2,丙圖中的任一根在A產(chǎn)生的磁場B的向上(丙圖方位)分量為即任一根在圖中的任何位置在豎直向上的分量的值都是相同的,則在A處的總的磁感應(yīng)強度為,故A錯誤,B正確;CD.放置在AA′處的導(dǎo)線受安培力相等,有故C正確,D錯誤。故選BC。9、ABD【解題分析】

由理想氣體狀態(tài)方程可知,保持壓強和體積不變,則溫度一定不變,熱力學(xué)第二定律反映了宏觀自然過程的方向性。體積壓縮放出熱量,溫度可能升高,故分子的平均動能可能增加,由理想氣體狀態(tài)方程可知,對于密閉容器內(nèi)的理想氣體而言,如果溫度升高,分子在單位時間內(nèi)對單位面積容器壁碰撞的平均次數(shù)增多,根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,實際的宏觀過程都會自發(fā)地往熵增加的方向進行.【題目詳解】A、由理想氣體狀態(tài)方程可知,保持壓強和體積不變,則溫度一定不變,故A正確;B、熱力學(xué)第二定律反映了宏觀自然過程的方向性,故B正確;C、體積壓縮放出熱量,溫度可能升高,故分子的平均動能可能增加,故C錯誤;D、由理想氣體狀態(tài)方程可知,對于密閉容器內(nèi)的理想氣體而言,如果溫度升高,分子在單位時間內(nèi)對單位面積容器壁碰撞的平均次數(shù)增多,故D正確;E、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,實際的宏觀過程都會自發(fā)地往熵增加的方向進行,故E錯誤;故選ABD.10、CD【解題分析】

先以A為研究對象,A做勻速運動,合力為零,由平衡條件分析可知,A受到重力、B對A的支持力,A受到的重力與支持力不在同一條直線上,所以A必定受摩擦力,否則A的合力不為零,不可能做勻速直線運動,則知A、B間的動摩擦因數(shù)μ1不可能為零;再以整體為研究對象,整體受到重力、斜面的支持力、向上的推力;B與C之間可能存在摩擦力由平衡條件分析可知,整體受到的合外力等于0;如果沿斜面向上的推力大小與整體的重力沿斜面向下的分力相等,則B與C之間沒有摩擦力,μ2可以等于0;如果沿斜面向上的推力大小與整體的重力沿斜面向下的分力不相等,則B與C之間有摩擦力,μ2不可以等于0A.μ1=0,μ2=0與分析不符,故A項錯誤;B.μ1=0,μ2≠0與分析不符,故B項錯誤;C.μ1≠0,μ2=0與分析相符,故C項正確;D.μ1≠0,μ2≠0與分析相符,故D項正確.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、(1)①m=Msinθ②bΔt(2)【解題分析】試題分析:(1)①滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),在沿斜面方向上有Mgsinθ=T②光電門的寬度非常窄,所以通過光電門的瞬時速度可近似等于通過光電門的平均速度,故通過Q點的瞬時速度為v=(2)在滑塊從P點運動到Q點的過程中,滑塊的動能增加,重力勢能增加,則滑塊的機械能增加量為ΔE1考點:驗證機械能守恒定律【名師點睛】了解光電門測量瞬時速度的原理.實驗中我們要清楚研究對象和研究過程,對于系統(tǒng)我們要考慮全面;此題為一驗證性實驗題.要求根據(jù)物理規(guī)律選擇需要測定的物理量,運用實驗方法判斷系統(tǒng)重力勢能的變化量是否與動能的變化量相同是解題的關(guān)鍵.12、平衡摩擦力;小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的質(zhì)量;【解題分析】

小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力,想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,首先需要平衡摩擦力.根據(jù)牛頓第二定律對小車和砝碼盤進行分析可知,小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼和盤的質(zhì)量時,可以認(rèn)為小車受到的合外力與砝碼盤的重力近似相等【題目詳解】(1)a、小車在水平方向上受繩的拉力和摩擦力,想用鉤碼的重力表示小

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論