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文檔簡介
山西省大同市文山中學2021年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標記分布情況是()A.每條染色體的兩條單體都被標記B.每條染色體中都只有一條單體被標記C.只有半數(shù)的染色體中一條單體被標記D.每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案:B2.下列關于植物生長素作用及其應用的敘述中,不正確的是A.成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B.頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D.用不同濃度的生長素類似物處理扦插枝條的下端,生根效果可能相同參考答案:A3.基因突變、基因重組和染色體畸變的共同點是都能
A.產(chǎn)生新的基因
B.產(chǎn)生新的基因型
C.產(chǎn)生可遺傳變異
D.改變基因中的遺傳信息參考答案:C4.某同學做有絲分裂實驗時檢查了正處在分裂各時期的1000個洋蔥根尖細胞,發(fā)現(xiàn)其中
681個處于前期,139個處于中期,23個處于后期,157個處于末期。據(jù)此分析洋蔥根尖細胞有絲分裂各時期中時間最短的是
(
)
A.前期
B.中期
C.后期
D.末期參考答案:C5.蠶絲是迄今為止研究和利用最廣泛的生物蛋白纖維,主要由絲素蛋白和絲膠蛋白等物質構成,具有高強度、高延展性的優(yōu)異力學性能。下表為絲素蛋白和絲膠蛋白中各氨基酸的百分含量。蠶絲中各氨基酸含量(%)請回答問題:(1)蠶絲蛋白中共有_________種氨基酸,其結構通式為_________。(2)絲素蛋白和絲膠蛋白的功能不同,但所含氨基酸種類相同,推測二者功能不同的原因是_________不同。(3)科學家在研究家蠶絲腺細胞亞顯微結構時,獲得如下數(shù)據(jù):粗面型內質網(wǎng)的含量N2N3N蠶絲產(chǎn)量P1.5P2P
注:粗面型內質網(wǎng)指有核糖體附著的內質網(wǎng)研究結果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細胞中粗面型內質網(wǎng)特別發(fā)達。以上事實說明粗面型內質網(wǎng)與_________有關。(4)框是加酶洗衣粉包裝袋上的成分及使用方法。據(jù)此判斷蠶絲織物(服裝、絲被等)_________(能/不能)用加酶洗衣粉洗滌,原因是_________。參考答案:
(1).18
(2).
(3).氨基酸數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結構
(4).蛋白質的合成、加工、運輸
(5).不能
(6).蠶絲織物的主要成分是蛋白質,加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質水解,從而使織物受到破壞試題解析:本題考查了蛋白質的結構與功能的相關知識,對于相關知識點的理解是本題考查的重點。組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上;氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,脫水縮合過程中脫去的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈的條數(shù);蛋白質多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質的空間結構有關,蛋白質結構的多樣性決定功能多樣性;蛋白質分為分泌蛋白與胞內蛋白兩大類,胞內蛋白是在細胞內的游離的核糖體上形成的。分泌蛋白的形成過程:首先氨基酸在粗面內質網(wǎng)的核糖體上合成肽鏈,肽鏈進入粗面內質網(wǎng)初步加工后,以囊泡運至高爾基體進一步加工,成熟的蛋白質再以囊泡運至細胞膜,以胞吐的方式運出細胞外,整個過程需要線粒體提供能量。據(jù)此答題。(1)據(jù)表格可知蠶絲蛋白中共有18種氨基酸,蛋白質的基本組成單位是氨基酸,其結構通式為。(2)蛋白質的結構決定功能,其功能與組成蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結構有關。絲素蛋白和絲膠蛋白的功能不同,但所含氨基酸種類相同,推測二者功能不同的原因是氨基酸數(shù)量、排列順序、肽鏈的空間結構不同。(3)據(jù)第(3)小題的表格可知,內質網(wǎng)含量越高,蠶絲產(chǎn)量越高。而蠶絲的主要成分是蛋白質,且是分泌蛋白,說明內質網(wǎng)與蛋白質的合成、加工、運輸有關。(4)據(jù)上面框內的內容可知,洗衣粉成分中含有蛋白酶,不能用于洗滌蠶絲織物(服裝、絲被等),原因是蠶絲織物的主要成分是蛋白質,加酶洗衣粉中的蛋白酶能使蛋白質水解,從而使織物受到破壞。6.下列有關細胞分化的敘述,正確的是A.原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化直接有關B.紅細胞的形成與基因表達有關而與細胞分化無關C.胡蘿卜葉肉細胞脫分化形成愈傷組織后不具有全能型D.癌細胞的產(chǎn)生與細胞的畸形分化無直接關系參考答案:A7.用現(xiàn)代生物進化理論判斷蜜蜂進化的單位是
A.種群
B.蜂王
C.物種
D.群落參考答案:A略8.將成熟的蘋果和未成熟的香蕉密封在一起,可促使香蕉成熟,這是由于蘋果放出了:A.乙烯
B.赤霉素
C.脫落酸
D.細胞分裂素參考答案:A9.只在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是(
)A.DNA的復制
B.紡錘體的形成
C.著絲點分裂
D.同源染色體配對參考答案:D10.下列過程能雙向進行的是()A.植物生長素的極性運輸
B.興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導C.興奮在神經(jīng)元之間的傳遞
D.代謝廢物在淋巴和組織液間的運輸參考答案:B【分析】生長素的極性運輸是指生長素只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,不能反過來運輸;興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的;人體內的液體都叫體液,可以分成細胞內液和細胞外液,其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境,又叫內環(huán)境,主要由組織液、血漿、淋巴組成,三者之間的關系如圖:?!驹斀狻恐参锷L素的極性運輸是單向的,即只能從形態(tài)學的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學的下端,A錯誤;興奮在離體的神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的,B正確;神經(jīng)遞質只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,C錯誤;代謝廢物在淋巴和組織液間的運輸,只能由組織液運輸?shù)搅馨?,D錯誤。11.白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關的是
A.主動擴散
B.協(xié)助擴散
C.具有滲透性
D.細胞膜的流動性參考答案:D12.某綠色植物在20℃和一定光照下,測定其封閉環(huán)境中的空氣的CO2含量未發(fā)生變化,這表明此時該植物-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------(
)A.不進行光合作用B.光照過強,大部分氣孔關閉C.光合作用的速率和呼吸作用相等D.不進行呼吸作用參考答案:C13.不同的能量形式之間可以相互轉變,但在生物體內一般不會發(fā)生A.光能轉變成化學能
B.熱能轉變成化學能C.化學能轉變成光能
D.化學能轉變成熱能參考答案:B14.下列實驗試劑或材料與其實驗名稱不相符合的是
A.甲基綠吡羅紅——觀察DNA和RNA在細胞中的分布
B.健那綠——觀察葉綠體的形態(tài)
C.斐林試劑——探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響ks5uD.溴麝香草酚藍水溶液——檢測呼吸作用產(chǎn)生CO2的多少參考答案:BC15.培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基適宜的pH為()A.1.5﹣2.5 B.3.5﹣4.5 C.6.5﹣7.5 D.8.5﹣9.5參考答案:C【考點】I1:微生物的分離和培養(yǎng).【分析】培養(yǎng)基的營養(yǎng)構成:各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求.例如,培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素,培養(yǎng)霉菌時須將培養(yǎng)基的pH調至酸性,培養(yǎng)細菌是需要將pH調至中性或微堿性,培養(yǎng)厭氧型微生物是則需要提供無氧的條件.【解答】解:培養(yǎng)霉菌時須將培養(yǎng)基的pH調至酸性,培養(yǎng)細菌是需要將pH調至中性或微堿性.因此,培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基適宜的pH為6.5﹣7.5.故選:C.16.右圖表示出生率、死亡率和種群密度的關系,據(jù)此分析得出的正確表示
A.在K/2時控制有害動物最有效
B.圖示規(guī)律可作為控制人口增長的依據(jù)
C.該圖可用于實踐中估算種群最大凈補充沖量
D.在K/2時捕撈魚類最易得到最大日捕獲量參考答案:C17.對人體細胞內原癌基因的敘述正確的是(
)
A.只在腫瘤細胞中出現(xiàn)
B.加入化學致癌物的細胞才會出現(xiàn)
C.正常人細胞中也存在
D.感染了致癌病毒的細胞才會出現(xiàn)參考答案:C18.被譽為生命科學“阿波羅登月計劃”的是----------------------------------------------------(
)A.結晶牛胰島素的合成B.人類基因組計劃C.DNA雙螺旋結構分子模型提出D克隆羊多利的誕生參考答案:B19.下列關于遺傳信息傳遞的敘述,正確的是A.DNA分子的復制和轉錄都以DNA的一條鏈為模板B.血紅蛋白基因表達過程中所發(fā)生的堿基互補配對的方式完全相同C.脫氧核糖核苷酸和氨基酸分別是轉錄和翻譯的原料D.HIV感染人體時可以發(fā)生RNA→DNA→RNA→蛋白質的過程參考答案:D20.下列關于轉基因生物安全性的敘述中,錯誤的是()A.我國已經(jīng)對轉基因食品和轉基因農產(chǎn)品強制實施了產(chǎn)品標識制度B.國際上大多數(shù)國家都在轉基因食品標簽上警示性注明可能的危害C.開展風險評估、預警跟蹤和風險管理是保障轉基因生物安全的前提D.目前對轉基因生物安全性的爭論主要集中在食用安全性和環(huán)境安全性上參考答案:B21.下圖是細胞分裂的不同時期示意圖,不屬于精子形成過程的是參考答案:C22.下列關于生物進化的敘述,正確的是
A.受農藥處理后種群中抗藥性強的個體有更多機會將基因傳遞給后代B.生物進化的實質是種群基因型頻率的改變C.自然選擇過程中,直接選擇的是基因型D.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向參考答案:A23.下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中,四種生物所同化的有機物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機物總量的比例,則這四種生物之間的食物關系最可能的是()
參考答案:A24.肌肉細胞內的K+濃度高于細胞外,K+進入肌肉細胞的方式是()A.滲透 B.胞吞 C.主動轉運 D.易化擴散參考答案:C考點:31:物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥孔杂蓴U散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,不需要載體和能量,如水,CO2,甘油.協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?,需要載體,不需要能量,如紅細胞吸收葡萄糖.主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量,如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+.大分子出入細胞的方式是胞吞和胞吐,需要消耗能量.【解答】解:A、滲透是指溶劑分子通過膜結構的過程,A錯誤;B、胞吞是大分子進入細胞的方式,而K+是小分子物質,B錯誤;C、主動轉運的特點是物質由低濃度向高濃度一側運輸,符合題意,C正確;D、易化擴散的運輸方向也是從高濃度向低濃度一側擴散,D錯誤.故選:C.25.連接生命世界和無機自然界的兩個重要環(huán)節(jié)是A.生產(chǎn)者和非生物成分
B.消費者和非生物成分C.生產(chǎn)者和消費者
D.生產(chǎn)者和分解者參考答案:D26.動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎,如下圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術,①②③表示其結果,請據(jù)圖回答,下列說法正確的是A.若a是核移植技術,①反應了動物細胞也具有全能性B.若c是胚胎分割技術,③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同C.①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物D.若b是體外授精技術,則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能參考答案:D27.我國著名的女子花樣游泳運動員蔣雯雯和蔣婷婷是同卵孿生姊妹,長得十分相像。她們相像的根本原因是A.基因型相同
B.生活環(huán)境相同C.性狀充分表達
D.飲食結構相同參考答案:A28.在蒸餾過程中,要提高產(chǎn)品質量,應該采取的措施是A.提高蒸餾溫度,延長蒸餾時間
B.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時間C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時間
D.嚴控蒸餾溫度,延長蒸餾時間參考答案:D29.基因治療()A.用DNA探針修復缺陷基因B.用DNA探針檢測疾病C.將外源基因導入受體細胞D.將正?;驅胗谢蛉毕莸募毎袇⒖即鸢福篋基因治療是指把正?;驅氩∪梭w內有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的。例:將腺苷酸脫氨酶基因導入患者的淋巴細胞,治療復合型免疫缺陷癥。故選:D。30.光合作用的產(chǎn)物中,氧氣中的氧和葡萄糖中的氧分別來自于
A.CO2、H2O
B.CO2、CO2
C.H2O、CO2
D.H2O、H2O參考答案:C31.已知AUG.GUG為起始密碼,UAA.UGA.UAG為終止密碼。某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下:C—U—G—U—G—A—U—G—A—C……(46個堿基)……C—U—C—U—A—G—A—U—A—A,此信使RNA控制合成的蛋白質含氨基酸的個數(shù)為(
)A.20個
B.19個
C.18個 D.16個參考答案:B32.某人接種了“甲型HlNl流感”疫苗,一段時間后體內出現(xiàn)了相應的抗體,產(chǎn)生抗體的細胞是A.巨噬細胞
B.效應T細胞C.記憶細胞
D.效應B細胞參考答案:D33.在下列自然現(xiàn)象或科學研究成果中,能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是(
)A.蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂
B.壁虎斷尾后重新長出尾部C.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
D.小鼠腺細胞的自我復制參考答案:A34.線粒體和葉綠體都是進行能量轉換的細胞器。下列相關敘述錯誤的是A.兩者都能產(chǎn)生ATP,但最初的能量來源不同B.生物的活細胞均有線粒體,植物細胞都有葉綠體C.兩者都含有磷脂、DNA和多種酶,葉綠體中還含有色素D.兩者都有內膜和外膜,葉綠體基質中一般還有基粒參考答案:B35.某種花卉感染了植物病毒,葉子出現(xiàn)皰狀,欲培育出無病毒的后代,應采取的方法是
(
)A.用種子培養(yǎng)后代
B.用無明顯癥狀部分的枝條扦插C.用莖尖進行組織培養(yǎng)誘導出植株
D.用葉表皮細胞進行組織培養(yǎng)誘導出植株參考答案:C36.有三個核酸分子,共有5種堿基、8種核苷酸、4條多核苷酸連,這三個核酸分子可能()A.2個雙鏈DNA、一個單鏈RNA
B.一個雙鏈DNA、兩個單鏈RNAC.三個雙鏈DNA
D.三個單鏈RNA參考答案:B37.下圖是描述生命現(xiàn)象的模型(部分),以下相關敘述正確的是A.圖1是數(shù)學模型,圖2是物理模型B.若x表示細胞大小,y表示相對值,則a為細胞膜相對表面積,b為物質運輸效率C.圖2中若A代表人體B淋巴細粗,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成D.圖2中若A代表食物鏈的第二級養(yǎng)級,a為同化量,則b、c可分別代表下一個營養(yǎng)級的同化量和呼吸作用的散失量參考答案:C圖1是數(shù)學模型,圖2是概念模型,A錯誤;相對表面積與物質運輸效率呈正相關,而圖1為反相關,B錯誤;B淋巴細胞識別抗原,并增殖分化形成漿細胞和記憶細胞,屬于體液免疫過程,C正確;圖2中若A代表食物鏈的第二級養(yǎng)級,a為攝入量,則b、c可分別代表同化量和糞便中的能量,D錯誤。
38.右圖表示一個由200個氨基酸構成的蛋白質分子。下列敘述正確的是A.該分子中含有198個肽鍵B.參與構成該蛋白質分子的氨基酸中至少有200個氨基C.200個氨基酸縮合成該蛋白質時分子總量減少了3582D.該蛋白質中至少含有3個—NH2參考答案:C39.下列關于水利工程及其生態(tài)學問題的敘述,不正確的是 ()A.人類修建水利工程的實質是解決水資源的時間、空間分布不均衡問題B.人類修建的水利工程主要包括筑壩蓄水與跨流域調水兩大類,我國的南水北調工程屬于筑壩蓄水水利工程C.水利工程應與生態(tài)保護工程同步進行D.由于大量水體的聚集,會使庫區(qū)的地殼結構發(fā)生變化,可能為誘發(fā)地震創(chuàng)造了條件參考答案:B40.限制酶是一種核酸切割酶,可辨識并切割DNA分子上特定的核苷酸堿基序列。下圖為四種限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨識序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位,其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合?其正確的末端互補序列為何
A.BamHI和EcoRI;末端互補序列—AATT—
B.BamHI和HindⅢ;末端互補序列—GATC—
C.EcoRI和HindⅢ;末端互補序列—AATT—
D.BamHI和BglII;末端互補序列—GATC—參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(6分)下圖1為某農作物葉肉細胞亞顯微結構模式圖,圖2表示在最適溫度條件下某種因素發(fā)生變化時該農作物光合作用合成量與光強度之間的關系。
(1)在圖1中,有氧呼吸的第一階段發(fā)生在(
)
。(2)圖1中①結構產(chǎn)生的CO2被相鄰細胞葉綠體所利用,至少通過
層磷脂分子。(3)若要制備該葉肉細胞原生質體,處理的方法是
。(4)圖中X、Y、Z的差異是由于
影響了光合作用的
所導致。要提高大棚作物的光合作用合成量,由Z增加為X,最常采取的簡便而有效的措施是
。
參考答案:(1)⑤細胞質基質(2)12(3)用纖維素酶和果膠酶處理該細胞(4)CO2濃度
暗反應
增施農家肥等略42.如圖所示為五大類植物激素的部分生理效應,請分析回答:(1)在早春低溫時為了讓水稻種子早發(fā)芽,稻農常將種子置于流動的河流或溪水中浸泡一段時間.這種做法與______(激素)相關性最大.(2)在果實生長的調節(jié)中起協(xié)同作用的激素有______,在器官脫落的調節(jié)中,生長素作用的特性是具有______.(3)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有①______,②______.(4)圖中結果說明植物的正常生長發(fā)育過程是______的結果.參考答案:(1)脫落酸(2)生長素、細胞分裂素、赤霉素兩重性(3)①去除頂芽
②施用一定濃度的細胞分裂素(4)多種(不同)激素共同調節(jié)試題分析:(1)為防止種子在發(fā)芽前發(fā)生細胞分裂而消耗過多的有機物,進而影響種子的萌發(fā),脫落酸起到了重要的作用.所
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