小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)及常見(jiàn)問(wèn)題

小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)及常見(jiàn)問(wèn)題為了讓大家更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，下面是由第一我為大家整理的學(xué)校語(yǔ)文常見(jiàn)問(wèn)題和學(xué)問(wèn)點(diǎn)，盼望大家可以關(guān)心到大家!

學(xué)校語(yǔ)文常見(jiàn)問(wèn)題和學(xué)問(wèn)點(diǎn)(一)

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ))。存在問(wèn)題：(1)不能區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。

(2)沒(méi)有把握拼讀方法。

2、漢字的書(shū)寫(xiě)筆順、字形。

存在問(wèn)題：(1)筆順不規(guī)范，寫(xiě)字步驟混亂。(2)偏旁、部首混淆。3、多音字、易錯(cuò)音。

存在問(wèn)題：(1)整體認(rèn)讀音節(jié)和單音節(jié)混淆，沒(méi)有把握漢字的讀音。

例：悅耳chucu(2)沒(méi)有了解字義，不能區(qū)分多音字。

例：由于wiwi

4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

存在問(wèn)題：(1)各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的概念混亂。

(2)不能區(qū)分，不知道怎么用。(3)一般在閱讀和作文會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

5、同音字、形近字。(填空、組詞)存在問(wèn)題：(1)不能理解字義。

(2)偏旁部首與漢字組成的關(guān)系沒(méi)弄懂。例：到道

我來(lái)(道)操場(chǎng)的跑(到)上，預(yù)備練習(xí)跑步。6、詞語(yǔ)的搭配。(填空、連線)

存在問(wèn)題：(1)課文內(nèi)容不熟識(shí)，一般是課文消失過(guò)的詞語(yǔ)。

(2)不能區(qū)分"的'"地'"得'的用法。(3)沒(méi)有理解清晰詞語(yǔ)的意思。(4)讀書(shū)太少，積累太少。

基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)

1、聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)(看拼音寫(xiě)詞語(yǔ))。存在問(wèn)題：(1)不能區(qū)分聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)。

(2)沒(méi)有把握拼讀方法。

2、漢字的書(shū)寫(xiě)筆順、字形。

存在問(wèn)題：(1)筆順不規(guī)范，寫(xiě)字步驟混亂。(2)偏旁、部首混淆。3、多音字、易錯(cuò)音。

存在問(wèn)題：(1)整體認(rèn)讀音節(jié)和單音節(jié)混淆，沒(méi)有把握漢字的讀音。

例：悅耳chucu(2)沒(méi)有了解字義，不能區(qū)分多音字。

例：由于wiwi

4、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

存在問(wèn)題：(1)各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的概念混亂。

(2)不能區(qū)分，不知道怎么用。(3)一般在閱讀和作文會(huì)發(fā)覺(jué)問(wèn)題。

5、同音字、形近字。(填空、組詞)存在問(wèn)題：(1)不能理解字義。

(2)偏旁部首與漢字組成的關(guān)系沒(méi)弄懂。例：到道

我來(lái)(道)操場(chǎng)的跑(到)上，預(yù)備練習(xí)跑步。6、詞語(yǔ)的搭配。(填空、連線)

存在問(wèn)題：(1)課文內(nèi)容不熟識(shí)，一般是課文消失過(guò)的詞語(yǔ)。

(2)不能區(qū)分"的'"地'"得'的用法。(3)沒(méi)有理解清晰詞語(yǔ)的意思。(4)讀書(shū)太少，積累太少。

學(xué)校語(yǔ)文常見(jiàn)問(wèn)題和學(xué)問(wèn)點(diǎn)(二)

1、漢字的書(shū)寫(xiě)筆順、字形(書(shū)寫(xiě)漢字)

存在問(wèn)題：(1)筆順不規(guī)范，寫(xiě)字步驟混亂。

(2)偏旁、部首混淆。2、多音字、易錯(cuò)音(連線)

存在問(wèn)題：(1)整體認(rèn)讀音節(jié)和單音節(jié)混淆，沒(méi)有把握漢字的讀音。

例：玩耍shuǎsuǎ

(2)沒(méi)有了解字義，不能區(qū)分多音字。

例：應(yīng)當(dāng)yīngyng

3、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

存在問(wèn)題：(1)漢語(yǔ)拼音拼讀出錯(cuò)。

(2)同音字、形近字混淆。

4、查字典(填空)

存在問(wèn)題：(1)音節(jié)表及大小寫(xiě)混亂。

(2)音序查字法、部首查字法、難查字的方法混亂

5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、問(wèn)號(hào)(填空題、閱讀)

存在問(wèn)題：(1)各標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的概念混亂。

(2)不能區(qū)分，不知道怎么用。

(3)一句話里運(yùn)用多個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，簡(jiǎn)單消失混亂。

例1：雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里?例2：隨著美麗的樂(lè)曲，孔雀靜靜地開(kāi)了屏。

6、古詩(shī)默寫(xiě)、成語(yǔ)填空

存在問(wèn)題：(1)同音字混淆。

(2)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，背誦古詩(shī)和單元成語(yǔ)。

7、詞語(yǔ)：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)、近義詞、反義詞(填空)

存在問(wèn)題：(1)沒(méi)有理解字義。

(2)近義詞和反義詞的概念混亂。

8、按要求寫(xiě)句子："把'字句和"被'字句，不同類型句子，補(bǔ)充句子存在問(wèn)題：(1)不知道改寫(xiě)"把'字句和"被'字句的方法。

(2)沒(méi)有理解清晰題目意思。例：寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)秋天景色的句子

(二)閱讀理解

1、數(shù)句子、數(shù)段落

存在問(wèn)題：句子和段落的概念混亂。(一般很少錯(cuò))2、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：形近字、詞語(yǔ)搭配存在問(wèn)題：(1)不能理解字義和詞義。3、找信息：文章內(nèi)容理解、填空存在問(wèn)題：(1)讀不懂文章內(nèi)容。

(2)不懂得閱讀的方法。

(三)作文看圖寫(xiě)話，寫(xiě)一段話。150～200字存在問(wèn)題：(1)沒(méi)有把握寫(xiě)作方法。

(2)看不懂圖畫(huà)意思。(3)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)。

(4)語(yǔ)句不通順，表達(dá)不清。(5)消失"流水賬'，口語(yǔ)化嚴(yán)峻。(6)錯(cuò)別字。

(7)積累太少，不懂得如何依據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容編故事，沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。

學(xué)校語(yǔ)文常見(jiàn)問(wèn)題和學(xué)問(wèn)點(diǎn)(三)

1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

存在問(wèn)題：(1)漢語(yǔ)拼音拼讀出錯(cuò)。

(2)同音字、形近字混淆。(3)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)單元把握詞語(yǔ)。

2、多音字(連線)存在問(wèn)題：

(1)多音字在不同環(huán)境下的用法混亂。(只要有仔細(xì)讀課文，很少錯(cuò))(2)欠缺讀書(shū)，欠缺大聲讀書(shū)，對(duì)字音不敏感。

3、形近字組詞(填空)

存在問(wèn)題：(1)字義理解不清，遇到不懂的生字不會(huì)去查字典，沒(méi)有好好

利用工具書(shū)。

(2)欠缺讀書(shū)，對(duì)文字敏感度不高。

4、古詩(shī)默寫(xiě)、成語(yǔ)填空

存在問(wèn)題：(1)同音字混淆。

(2)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，背誦古詩(shī)和單元成語(yǔ)。

5、詞語(yǔ)：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)、近義詞、反義詞(填空)、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)存在問(wèn)題：(1)沒(méi)有理解字義。

(2)近義詞和反義詞的概念混亂。

(3)ABAC、ABB結(jié)構(gòu)詞語(yǔ)混淆，沒(méi)有看清晰題目。(4)不懂得分不同類型理解關(guān)聯(lián)詞的用法。

6、按要求寫(xiě)句子："把'字句和"被'字句，不同類型句子，補(bǔ)充句子存在問(wèn)題：(1)不知道改寫(xiě)"把'字句和"被'字句的方法。7、句型轉(zhuǎn)換：關(guān)聯(lián)詞、病句、縮句、比方句(填空題、推斷題)存在問(wèn)題：(1)不懂得把關(guān)聯(lián)詞分不同類型學(xué)習(xí)。

(2)病句是新增加學(xué)問(wèn)，沒(méi)有把握修改病句的方法

(3)比方句喻體和本體結(jié)構(gòu)的混亂，沒(méi)有把握比方句的結(jié)構(gòu)。(4)沒(méi)有把握縮句的方法。

8、古詩(shī)默寫(xiě)和按課文內(nèi)容填空。

存在問(wèn)題：(1)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，背誦古詩(shī)和單元成語(yǔ)。

(2)沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)課文內(nèi)容。

(二)閱讀理解

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)：查字典、形近字組詞、改寫(xiě)句子存在問(wèn)題：(1)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不堅(jiān)固。

(2)句子的理解不了。

2、描寫(xiě)方法

存在問(wèn)題：(1)不知道描寫(xiě)方法的概念。

(2)不能區(qū)分描寫(xiě)方法及其作用。

3、找信息：文章內(nèi)容理解、填空存在問(wèn)題：(1)沒(méi)有把握閱讀的方法。

(2)不能理解文章內(nèi)容。

(3)不能很好地理解中心，尤其是道理類。

(三)作