五年級(jí)場(chǎng)面描寫作文

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五年級(jí)場(chǎng)面描寫作文發(fā)布時(shí)間：2023-05-2419:48:34查看人數(shù)：70投訴下載一鍵復(fù)制全文

【第1篇】場(chǎng)面描寫——扳手腕比賽作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

語(yǔ)文課，老師讓我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)腕力。誰(shuí)會(huì)失去“大力士”的美譽(yù)？請(qǐng)拭目以待。

老師點(diǎn)名要兩個(gè)學(xué)生“黃振宇”和“鄭”，到講臺(tái)上爭(zhēng)桌摔跤。他們實(shí)力懸殊，鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺(tái)，而黃振宇卻在座位上不知所措。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他慢慢走上講臺(tái)。他可能害怕突然的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓他尷尬。黃振宇想：就算輸了，也要有骨氣輸，留一點(diǎn)面子，做到“輸而不輸”！他們摩拳擦掌，渴望嘗試。熱身后，他們把手放在平臺(tái)上，緊緊地握著對(duì)方的手?！伴_始”！在老師的指揮下，黃振宇先發(fā)制人。隨著護(hù)理的用力，我的臉變成了豬肝色。鄭也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起來，他不知道自己是在嘲笑黃振宇的渺小還是在沾沾自喜。黃振宇見他放松了警惕，孤注一擲，轉(zhuǎn)敗為勝。

所有人都驚呆了，教室里一片寂靜，可以聽到一根針落地的聲音。同學(xué)們本來想為黃振宇的劣勢(shì)而戰(zhàn)。沒想到，黃振宇贏了。大家沉默了幾秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲：“黃振宇，好！”“黃振宇，我為你驕傲！”“黃振宇，你真棒！”.大喊一聲，黃振宇羞澀地笑了。

事實(shí)上，鄭本來可以輕而易舉地?fù)魯↑S振宇，但他卻讓黃振宇鉆了空子，而“兵來將亡”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

這場(chǎng)手腕摔跤比賽讓我深受感動(dòng)。黃鎮(zhèn)不畏強(qiáng)權(quán)、以智取勝的精神值得稱道。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)這種精神！

【第2篇】場(chǎng)面描寫——扳手腕比賽作文600字-小學(xué)五年級(jí)作文

語(yǔ)文課，老師讓我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)腕力。誰(shuí)會(huì)失去“大力士”的美譽(yù)？請(qǐng)拭目以待。

老師點(diǎn)名要兩個(gè)學(xué)生“黃振宇”和“鄭”，到講臺(tái)上爭(zhēng)桌摔跤。他們實(shí)力懸殊，鄭又高又壯，黃振宇又瘦又矮。鄭大步走上講臺(tái)，而黃振宇卻在座位上不知所措。在同學(xué)的鼓勵(lì)下，他慢慢走上講臺(tái)。他可能害怕突然的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓他尷尬。黃振宇想：就算輸了，也要有骨氣輸，留一點(diǎn)面子，做到“輸而不輸”！他們摩拳擦掌，渴望嘗試。熱身后，他們把手放在平臺(tái)上，緊緊地握著對(duì)方的手?！伴_始”！在老師的指揮下，黃振宇先發(fā)制人。隨著護(hù)理的用力，我的臉變成了豬肝色。鄭也不甘示弱，全力以赴。不知怎么的，突然大笑起來，他不知道自己是在嘲笑黃振宇的渺小還是在沾沾自喜。黃振宇見他放松了警惕，孤注一擲，轉(zhuǎn)敗為勝。

所有人都驚呆了，教室里一片寂靜，可以聽到一根針落地的聲音。同學(xué)們本來想為黃振宇的劣勢(shì)而戰(zhàn)。沒想到，黃振宇贏了。大家沉默了幾秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。大家異口同聲：“黃振宇，好！”“黃振宇，我為你驕傲！”“黃振宇，你真棒！”.大喊一聲，黃振宇羞澀地笑了。

事實(shí)上，鄭本來可以輕而易舉地?fù)魯↑S振宇，但他卻讓黃振宇鉆了空子，而“兵來將亡”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

這場(chǎng)手腕摔跤比賽讓我深受感動(dòng)。黃鎮(zhèn)不畏強(qiáng)權(quán)、以智取勝的精神值得稱道。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)這種精神！

小學(xué)其他年級(jí)同類作文

場(chǎng)面描寫忙碌的工地

現(xiàn)場(chǎng)描述組成繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)

有一天，媽媽去鄞州人民醫(yī)院看爸爸，路過中山社區(qū)，突然看到遠(yuǎn)處正在蓋房子?！翱?，前面是什么？”媽媽告訴我的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，大吊車正伸出長(zhǎng)臂把一個(gè)貨物從一頭運(yùn)到另一頭。仔細(xì)看，哇！好深好大的坑！母親說：“這是基礎(chǔ)。房子越高，地基越深。”難怪地基有樓高。仔細(xì)看看，工地上有一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面：有工人在拼命砸鐵環(huán)；有的人用左手拿著口罩遮住臉，用右手拿著焊接工具，發(fā)出“聲音”，發(fā)出刺眼的光；有些人在推一輛運(yùn)土車；其他人把土倒進(jìn)攪拌機(jī)，攪拌機(jī)不停地扭動(dòng)。過了一會(huì)兒，攪拌機(jī)從他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的頂部，前面有一個(gè)攝像頭。他不停地拍照，記筆記。

我看到工地旁邊有幾棟破舊的房子，掛著一些衣服。這應(yīng)該是工人住的宿舍?？粗さ厣厦β档墓と耸迨鍌?，我覺得他們真的很辛苦，我感謝他們給了我們一個(gè)溫暖的家。(講師魯靜)

（小學(xué)三年級(jí)，）

場(chǎng)面描寫作文忙碌的工地

現(xiàn)場(chǎng)描述組成繁忙的施工現(xiàn)場(chǎng)

有一天，媽媽去鄞州人民醫(yī)院看爸爸，路過中山社區(qū)，突然看到遠(yuǎn)處正在蓋房子?！翱矗懊媸鞘裁?？”媽媽告訴我的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，大吊車正伸出長(zhǎng)臂把一個(gè)貨物從一頭運(yùn)到另一頭。仔細(xì)看，哇！好深好大的坑！母親說：“這是基礎(chǔ)。房子越高，地基越深?！彪y怪地基有樓高。仔細(xì)看看，工地上有一個(gè)熱鬧的場(chǎng)面：有工人在拼命砸鐵環(huán)；有的人用左手拿著口罩遮住臉，用右手拿著焊接工具，發(fā)出“聲音”，發(fā)出刺眼的光；有些人在推一輛運(yùn)土車；其他人把土倒進(jìn)攪拌機(jī)，攪拌機(jī)不停地扭動(dòng)。過了一會(huì)兒，攪拌機(jī)從他嘴里吐出一堆混凝土；其他人站在建筑工地的頂部，前面有一個(gè)攝像頭。他不停地拍照，記筆記。

我看到工地旁邊有幾棟破舊的房子，掛著一些衣服。這應(yīng)該是工人住的宿舍。看著工地上忙碌的工人叔叔們，我覺得他們真的很辛苦，我感謝他們給了我們一個(gè)溫暖的家。(講師魯靜)

（三年級(jí)作文，）

場(chǎng)面描寫作文

丁.每當(dāng)我聽到這個(gè)美妙的鈴聲，我都會(huì)反射性地想起課間十分鐘的快樂時(shí)光。

下課后，老師不顧一切地安排今天的作業(yè)。只有十幾個(gè)學(xué)生在聽，其余的已經(jīng)完成了他們的偉大工作。有一段時(shí)間，教室里有各種各樣的情況，有56張臉和56朵花.一半問老師留了什么作業(yè)，四分之一沖到wc聊天。我們其余的人都在關(guān)注我的朋友林俊杰舉辦的小型音樂會(huì)。

所謂“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”。此時(shí)，教室似乎爆炸沸騰了。哦，真的有點(diǎn)風(fēng)格。偶像國(guó)王任俊杰展示了他的才華，但美中不足的是他沒有裝備，一切看起來都很簡(jiǎn)單。任俊杰拿著掃帚當(dāng)吉他，熒光筆當(dāng)麥克風(fēng)，開始表演。他清了清嗓子，表示在為陪他的鐵哥們做準(zhǔn)備。你看那個(gè)老韓鬼一樣飄來飄去。“在你心中，自由飛翔……”哦，真是神氣活現(xiàn)。老漢個(gè)子矮，像人群中的一只跳蚤。他越唱