2023學年完整公開課版《出師表》6

出師表第一課時回答問題：1“第一才子書”----2下列人物分別是誰？“智絕”----“奸絕”----“義絕”----3“木牛流馬”的發(fā)明者是誰？

作者簡介

諸葛亮,字孔明.人稱臥龍先生.三國時期著名的軍事家、政治家。

諸葛亮的作品\事跡:

兩表酬三顧,

一對足千秋。兩表:《前出師表》《后出師表》一對：

《隆中對》

教學目標1了解作者、了解文體。2掌握字的讀音、詞的含義。3能結(jié)合注釋翻譯課文。4理解課文內(nèi)容。

1介紹作者

2了解文體

3朗讀課文

4結(jié)合注釋翻譯課文

5分析理解課文6總結(jié)7作業(yè)

教學步驟正音：殂陟猥諏夙遺否裨咎cúzhìwěizōu

sùwèipǐbìjiù解釋古今異義詞痛恨卑鄙感激謹慎三軍

臣亮言：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者：蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣；不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。

指劉備。因劉備此時已死，故稱先帝。

指沒完成帝業(yè)。

半路

指皇帝死亡.

殂，cú指蜀漢力量衰微，處境艱難。

的確。

時不顧自身安危連詞，表推斷原因

優(yōu)異的待遇。殊，不一般，特異。擴大圣明的聽聞。開張，擴大，與下文“塞”相對。（廣開言路）光大留下的美德。

發(fā)揚擴大

隨意看輕自己講話不當。引喻，稱引、比喻。失義，失當，違背大義。

宮中府中，俱為一體；陟罰臧否，不宜異同；若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使內(nèi)外異法也。

提拔懲罰表揚

批評pǐ偏義復合詞，不同干壞事條令應(yīng)交給主管官吏，判定他們受罰或受獎。論，判定。

顯示公平嚴明治觸犯偏袒，有私心

刑賞之法不同

侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等，此皆良實，志慮忠純，是以先帝簡拔以遺陛下：愚以為宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行,必能

裨補闕漏，有所廣益。

yīweì志向思想忠誠無二因此選拔給予挑選提升我全部Zī,咨詢一定能bǐ，補同“缺”，缺點疏漏增益

將軍向?qū)櫍孕惺缇?，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督：愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。性格品德善良平正。淑，善良。均，公正。明達，通曉。

建議，推舉行，háng，軍隊能力好壞各得其所，即用人得當。

親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也！侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之、信之，則漢室之隆，可計日而待也。親近疏遠西漢，東漢傾覆，滅亡，衰敗。

興盛沒有不為國而死的氣節(jié)，（以死報國）數(shù)著日子，（為時不遠）忠貞優(yōu)秀親賢遠佞

臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈,三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事,由是

感激,遂許先帝以驅(qū)馳.后值傾覆，受任于敗軍之際，,奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

平民親自耕種茍且保全名聲遠揚。

地位、身份卑下，見識鄙野。卑，身份低下。鄙，見識短淺。

Wěi，辱，這里有降低身份的意思。枉駕屈就。諸葛亮認為劉備三顧茅廬去請他，對劉備來說是屈辱，自己不該受到劉備親自登門拜請的待遇。這是一種客氣的說法?！耙援斒乐伦沙肌钡牡寡b因此有所感而激動于是答應(yīng)奔走效勞恰逢危難在軍事上失敗的時候接受重任，在危難緊迫的關(guān)頭奉命出使，

從那時以來?！坝小蓖坝帧?/p>

先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，

夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌

損益，

進盡忠言，則攸之、祎、允等之任也。死托付白帝城托孤早晚沒有成效損傷明察瀘水，即金沙江不長草木，此指不長草木的荒涼地區(qū)。毛，草。激勵率領(lǐng)

全軍希望竭盡比喻自己的低劣的才能。駑，劣馬，指才能低劣。鈍，刀刃不鋒利，指頭腦不靈活，做事遲鈍。攘(ràng)，排除，鏟除。奸兇：此指曹魏政權(quán)。

職責權(quán)衡好壞毫無保留地向陛下提出忠誠的勸諫

愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈；若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激！

今當遠離，臨表涕零，不知所言。

把討伐曹魏復興漢室的任務(wù)交給我。托，委托，交給。效，的任務(wù)。功效發(fā)揚圣德的忠言怠慢彰：揭示。咎：罪過。

征求好的建議。諏(zōu)，征詢。

考察采納正確建議深切地追念皇帝在臨終時所發(fā)的詔令。劉備臨死時曾對劉禪說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?。面對著《表》落淚。涕零，落淚。自行謀劃不知該說什么。

三條建議開張圣聽嚴明賞罰親賢遠佞第一段

先帝崩