2023年上海市中考語文模擬試題(三)

2023年上海市中考語文模擬試題(三)年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第1頁。中考仿真試卷（三）2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第1頁。一、文言文閱讀（36分）（一）默寫與運用。（13分）1.______________________，雜然而前陳者。（歐陽修《醉翁亭記》）2.念天地之悠悠，______________________。（陳子昂《登幽州臺歌》）3.斯是陋室，_____________________。（劉禹錫《陋室銘》）4.《愛蓮說》中表明君子不與世俗同流合污的句子是：“_____________________，_____________________?！保ǘ╅喿x下面這首詩，完成5-6題。（7分）。酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。5.下面對詩作賞析有誤的一項是（）（3分）A.首聯(lián)中的“凄涼地”和“棄置身”寫出了詩人被貶謫，遭棄置的境遇。B.頷聯(lián)運用比喻的修辭手法，生動形象地寫了自己被貶歸來的感觸。C.頸聯(lián)格調(diào)從沉郁中振起，拋開痛苦，表達了樂觀進取、積極向上的人生態(tài)度。D.尾聯(lián)看似平淡，實是點睛之筆，表現(xiàn)了詩人意志不衰、堅韌不拔的氣概。6.頸聯(lián)中作者以________、________自比，明白了___________________的自然規(guī)律，表現(xiàn)了他_________的精神品質(zhì)（4分）（三）閱讀下面這兩首詞，完成7-11題。（16分）【甲】雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也。《兌命》曰“學(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！【乙】任末①年十四，負笈②從師，不懼險阻。每言：“人若不學(xué)，則何以成？”或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，刻樹汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑤以自照。觀書有會意處，題其衣裳，以記其事。門徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之，非圣人之言不視。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳。”（選自《拾遺記》，有刪改）【注釋】①任末：人名。②笈：書箱。③庵：茅草小屋。④荊：灌木名。⑤麻蒿：植物名，點燃后可照明。7.【甲】文選自_____朝（代）的著作《_______________》。（2分）8.解釋下列詞句中加點詞的意思。（4分）（1）不知其旨也（）（2）教然后知困（）9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）故曰：教學(xué)相長也。10.根據(jù)【乙】文內(nèi)容，完成以下圖表（每空不超過15字）。（4分）任末學(xué)習(xí)勤奮刻苦，具體體現(xiàn)在：（1）____________________（2）自制文具（3）___________________（4）堅信“活到老，學(xué)到老”的人生理念。11.【乙】文告訴了我們什么道理？（3分）二、現(xiàn)代文閱讀（34分）（一）閱讀下文，完成第12—15題。（16分）相信自己，永不言棄①生活中，有很多年輕人在質(zhì)疑，為什么我不是一個成功者？如何度過生活的低谷？許多人祈求有上帝或者貴人相助。事實上，能夠拯救自己的，只有自己，任何時候都要相信你自己的力量。2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第2頁。②有一部外國電影叫《永不放棄》，里面有個情節(jié)很讓人難忘。一位名叫泰勒的橄欖球教練，讓一位名叫布洛克的隊員蒙上眼睛背著72公斤的隊友做50碼的“死亡爬行”。在布洛克看來這是一個不可能完成的任務(wù)，因為平時他只能完成10碼。過程如預(yù)期一樣，布洛克幾次想要放棄，他不斷地質(zhì)疑自己，不斷地否定自己，但是泰勒在5分鐘內(nèi)給予布洛克高達102次的鼓勵。最終布洛克發(fā)揮了自己的潛能，達到前所未有的巔峰。2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第2頁。③其實，很多時候，困難遠沒有你想象的可怕，勝利也沒有你想象的持久。輸贏的定局，絕大部分取決于你相信什么。你相信自己可以成功，成功是早晚的事。如果你相信自己是失敗者，那么你只能以一個失敗者的身份生活。④張德芬在《遇到未知的自己》中曾經(jīng)寫道，外面沒有別人，只有你自己。你看到的外部世界，就是你的內(nèi)心世界。如果你是一個樂觀的人，外部的世界就呈現(xiàn)積極。如果你內(nèi)心悲觀，看到的世界也是灰色的。⑤相信自己，無論在逆境還是順境，首先尊重自己的內(nèi)心。⑥我的一個朋友，和所有高考失利的孩子一樣，在高考落榜后，無所適從。對前途甚至是人生都感到懷疑和迷茫。是繼續(xù)復(fù)讀？還是找工作？于是她和自己進行了一次深度談話，內(nèi)心的聲音告訴她，求學(xué)才是她內(nèi)心的渴望。于是，她報了高教自考。由于家里經(jīng)濟條件一般，所以她不得不選擇半工半讀。在考取專科的3年，在一家不足10人的廣告公司，掙著最低的薪水。白天上班，周末上課，晚上看書，把別人娛樂時間全部用來看書和學(xué)習(xí)。3年大專學(xué)習(xí)完成后，她通過面試進入了一家世界500強公司，從助理做起，主動承擔大量工作，一天工作超過12個小時，善待每個同事。正是她的勤奮和堅持，7年的時間，不僅從助理升到了管理層，也完成了本科學(xué)歷。⑦是不是以為這個故事結(jié)束了？不，她選擇去攻讀國內(nèi)一流的工商管理碩士，并在4500名的候選人中脫穎而出。⑧面試的時候，考官問她：“你沒有很好的教育背景，卻得到不錯的職位，除了努力工作，還有其他的因素嗎？我們質(zhì)疑你攻讀工商管理碩士的初衷?！彼卮穑骸拔宜〉玫某煽冊从谧孕藕妥晕夜芾恚×硗馐俏覍Τ晒Φ目是?。我相信這是成功人士具備的素質(zhì)。我相信沒有一個考官會拒絕一個有理想有目標有計劃并通過自己的努力從最底層走向管理層的候選人?！雹嵯嘈抛约旱牧α?，如果內(nèi)心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。再大的困難都僅僅是一個插曲，不會成為成功道路上的絆腳石。你可能沒有泰勒這樣的教練，在失利的時候為你加油吶喊；可能你和大部分人一樣，沒有顯赫的家世背景；但是，這一切都不能阻止你朝夢想前行。⑩時間是最公平的秤，它給予每個人相同的時間，卻因為每個人努力的程度不同而結(jié)果各異。相信自己，永不言棄，人生終將精彩！12.結(jié)合文章內(nèi)容，完成以下填空。（5分）①____________________________________（②_____論據(jù)）張德芬寫道個人心態(tài)影響看到的外部世界。（道理論據(jù)）↓分論點：相信自己，無論在逆境還是順境，首先尊重自己的內(nèi)心。↓③____________________________________④朋友繼續(xù)攻讀工商管理碩士，面試中打動考官。↓分論點：如果內(nèi)心足夠渴望成功，就會忽略生活中細枝末節(jié)的困難。↓結(jié)論：相信自己，永不言棄。13.試從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上，分析第⑤段的作用。（4分）14.文章第⑩段作為結(jié)尾有何作用？（3分）2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第3頁。2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第3頁。15.有人認為⑦⑧兩段內(nèi)容略顯多余，可以刪去，你是否認同？為什么？（4分）（二）閱讀下文，完成第16—20題。（18分）會思想的蘆葦趙麗宏①最近回到我曾經(jīng)“插隊落戶”的故鄉(xiāng)，一下船，就看到了在江堤上迎風(fēng)搖曳的蘆葦。久違了，朋友?、谔J葦，曾經(jīng)被人認為是荒涼的象征。然而在我的心目中，這些隨處可見的植物，卻代表著美麗自由的生命，它們伴隨我度過了艱辛的歲月。③從前，蘆葦是崇明島上一種重要的經(jīng)濟作物。蘆葦?shù)囊簧矶加薪?jīng)濟價值。埋在地下的嫩蘆根可解渴充饑，也可入藥。蘆葉可以包粽子，蘆葉和糯米合成的氣味，就是粽子的清香。蘆花能扎成蘆花掃帚，這樣的掃帚，城里人至今還在用。用途最廣的，是蘆葦稈，農(nóng)民用靈巧的手，將它們編織成葦簾、葦席、蘆篚、籮筐、簸箕，蓋房子的時候，蘆葦可以編葦墻，織屋頂。很多鄉(xiāng)民曾經(jīng)以編織蘆葦為生，生生不息的蘆葦使故鄉(xiāng)人多了一條活路。我在崇明“插隊”時，曾經(jīng)和農(nóng)民一起研究利用地下的沼氣來做飯。打沼氣灶，也用得上蘆葦。我們先在地上挖洞，再將蘆葦集束成捆，一段一段（）起來，（）成長十數(shù)米的蘆把，慢慢地（）入洞中，深藏地下的沼氣，會沿著蘆把的空隙升上地面，積蓄于土灶中，只要劃一根火柴，就能在灶口燃起一簇藍色的火苗，為貧困的生活增添些許溫馨。在我的記憶中，這是一件無比奇妙的事情。④在艱苦的“插隊”生涯中，蘆葦給我的撫慰旁人難以想象。我是一個迷戀自然的人，而蘆葦，正是大自然饋贈給人類的美妙禮物。在被人類精心耕作的田野中，幾乎很少有野生的植物連片成塊，只有蘆葦例外。沒有人播種栽培，它們自生自長，繁衍生息，哪里有泥土，有流水，它們就在哪里傳播綠色，描繪生命的堅韌和多姿多彩。⑤春天和夏天，它們像一群綠衣人，佇立在河畔江邊，我喜歡看它們在風(fēng)中搖動的姿態(tài)，喜歡聽它們應(yīng)和江濤的簌簌絮語。和農(nóng)民一起挑著擔子從它們中間走過時，青青的蘆葉撣我衣，拂我臉，那是自然對人的親近。最難忘的是它們開花的景象，酷暑過去，金秋來臨，風(fēng)一天涼似一天，這時，江邊的蘆葦紛紛開花了，那是一大片皎潔的銀色，在風(fēng)中，蘆葦搖動著它們銀色的腦袋，在江堤兩邊發(fā)出深沉的喧嘩，遠遠看去，猶如起伏的浪濤，也像浮動的積雪。使我難忘的是夕照中的景象，在絢爛的晚霞里，銀色的蘆花變成了金紅色的一片，仿佛隨風(fēng)蔓延的火苗，在大地和江海的交界地帶熊熊燃燒。冬天，沒有被收割的蘆葦身枯葉焦，在風(fēng)雪中顯得頹敗，給大地平添幾分蕭瑟之氣。然而我知道，蘆葦還活著，它們不會死，在冰封的土下，有凍不僵的蘆根，有割不斷的蘆筍。只要春風(fēng)一吹，它們就以粉紅的嫩芽，以翠綠的新葉為人類報告春天的消息。冬天的尾巴還在大地上掃動，蘆筍卻倔強地頂破被嚴霜覆蓋的土地，在凜冽寒風(fēng)中驕傲地伸展開它們那柔嫩的肢體，宣告冬天的失敗，也宣告生命又一次戰(zhàn)勝自然強加于它們的嚴酷。⑥我曾經(jīng)在日記中寫詩，詩中以蘆葦自比。帕斯卡說：“人是一棵會思想的蘆葦。”這比喻使我感到親切。以蘆葦比人，喻示人的渺小和脆弱，其實，可以作另義理解，人性中的忍耐和堅毅，恰恰如蘆葦。在我的詩中，蘆葦是有思想的，它們面對荒灘、面對流水、面對南來北往的候鳥，舒展開思想之翼，飛翔在自由的天空中。我當年在鄉(xiāng)下所有的悲歡和憧憬都通過蘆葦傾吐了出來。⑦我曾經(jīng)擔心，隨著崇明島的發(fā)展和進步，島上的蘆葦會漸漸消失。然而我的擔心大概是多余的，只要泥土和流水還在，只要灘涂上的蘆根還在，誰也無法使這些綠色的生命絕跡。我的故鄉(xiāng)，也將因為有蘆葦?shù)拇嬖诙@得生機勃發(fā)，永葆它的天生麗質(zhì)。⑧這次去崇明，我專門到堤岸上去看了蘆葦。蘆葦還和當年一樣，在秋風(fēng)中搖晃著銀色2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第4頁。的花朵。那天黃昏，我凝視著落霞漸漸映紅那一大片蘆花，它們在天地之間波浪起伏，像涌動的火光，重又點燃我青春的夢想……2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第4頁。（選自《文化藝術(shù)報》2021年8月19日，有刪改）16.在文中括號內(nèi)依次填入詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分A.接扎插 B.扎插接 C.插接扎 D.扎接插17.作者說“蘆葦?shù)囊簧矶加薪?jīng)濟價值”。請在下面表格空缺處填入恰當?shù)膬?nèi)容。（3分）部分蘆根蘆葉蘆花蘆葦稈用處______________________________________扎成蘆花掃帚____________________18.請從修辭手法的角度賞析下面的文字。（3分）在風(fēng)中，蘆葦搖動著它們銀色的腦袋，在江堤兩邊發(fā)出深沉的喧嘩，遠遠看去，猶如起伏的浪濤，也像浮動的積雪。19.文章結(jié)尾一段有什么作用？請簡要分析。（4分）20.作者為什么說“蘆葦是有思想的”？請結(jié)合全文，分條概括（6分）。（1）（2）作者寫詩，當年在鄉(xiāng)下所有的悲歡和憧憬都通過蘆葦傾吐了出來。（3）（4）三、綜合運用（20分）（一）請運用所積累的知識，完成21-24題。（20分）橋當土地與土地被水分割了的時候當?shù)缆放c道路被水截斷了的時候智慧的人類佇立在水邊：于是產(chǎn)生了橋苦于bá涉的人類，應(yīng)該感謝橋啊。橋是土地與土地的連系；橋是河流與道路的愛情橋是船與車輛點頭致敬的驛站；橋是乘船與步行者揮手告別的地方。21.橋是“告別的地方”，下列詩句與告別無關(guān)的一項是（）（2分）A.西出陽關(guān)無故人 B.天涯若比鄰C.每逢佳節(jié)倍思親 D.雪上空留馬行處22.以上詩歌是________（填筆名）“歸來”后的作品。作者擅長繪畫，本詩語言凝練，畫面清晰，明顯體現(xiàn)出“________”的特點。本詩中“橋”有___________、___________、2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第5頁。服務(wù)他人的形象特點。（4分）2023年上海市中考語文模擬試題(三)全文共5頁，當前為第5頁。23.光明學(xué)校開展“低碳環(huán)保，綠色生活”綜合實踐活動，請你參與。李明同學(xué)將在學(xué)校動員大會上做一次主題發(fā)言，下面是他準備的發(fā)言稿的部分內(nèi)容，請你幫助他補充、修改。當一片片綠波洶涌的森林被無垠的荒漠黃塵所取代，【甲】______，_____，我分明聽見了森林的哭泣、白云的哀嘆、臭氧層的呻吟。千里之行，始于足下。低碳環(huán)保，綠色生活，要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起?！疽摇坑H愛的同學(xué)們，其實要制造低碳生活很簡單。例如用淘米的水澆花，隨手關(guān)燈，夏天將空調(diào)的溫度調(diào)高一度，乘坐公共交通工具出行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源……如果我們每個人都能這樣做，那么我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水將會變得更加清澈，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮