教師普通話培訓(xùn)心得3000字普通話培訓(xùn)的心得體會

教師普通話培訓(xùn)心得3000字普通話培訓(xùn)的心得體會普通話培訓(xùn)的心得體會今天有幸了區(qū)教委組織的教師素升培訓(xùn)，在一天的培訓(xùn)中我們接受了泰安廣播電視臺制片人張濤老師的普通話培訓(xùn)，受益匪淺。第一、我要想說好普通話要端正，通過多種方式培養(yǎng)良好話習(xí)慣。第二、培上張老師為我們淺出、詼諧的講述了普通學(xué)識及成長經(jīng)歷更是讓我佩服過學(xué)習(xí)不僅讓我了一些的普通話專業(yè)知識找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足而且對普通話又產(chǎn)生了一些新識，從而也提高了自己普通話的信心。第三、要好普通話，還必以下幾面入手即多學(xué)、多記、多讀、多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音現(xiàn)代漢語詞典等鍛煉說普通方目主持人專業(yè)的播音把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時下來，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用就是多堅(jiān)持普通話進(jìn)行日常會話交流，爭取發(fā)好難發(fā)音的字、?？傊?，這動的舉辦開闊了，對我年教師來說是一次難得的促進(jìn)教化成長的良好機(jī)會我將此為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)對語言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話說好、推廣好，讓普通話在我們的校園里扎根！篇二：普通話心得體會短短兩天普通話培訓(xùn)班轉(zhuǎn)逝，兩時間，雖然匆忙、等通功夫，掌握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日持之以恒。一、克礙是前提普通話并學(xué)，難的是對心態(tài)的調(diào)改善。我們在學(xué)習(xí)普通話時害怕自己因生硬別扭丑或是畏懼長間訓(xùn)練的困及都有一個從拙笨到熟練的過程學(xué)習(xí)普通話也不例外要盡早達(dá)到熟練勝音退其結(jié)果不僅使付出了時間和卻收效甚微而且容易造成心理上的陰影，加重今后學(xué)習(xí)和生活的負(fù)擔(dān)。調(diào)整好心理狀態(tài)，克服心理障礙，是學(xué)好普通話要前提。二、學(xué)音是基礎(chǔ)漢語的分出地表現(xiàn)在語音，不但方言區(qū)之間的語音系統(tǒng)差別大就是一個地區(qū)一種方言內(nèi)部也常在語音方面有明顯的普通話的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)以北京語音為準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)音必須專注地通過口、耳的訓(xùn)練才能學(xué)好。學(xué)習(xí)普通音包括發(fā)音和正個部分音準(zhǔn)確是語音學(xué)習(xí)要提高語音的分辨力在掌握了正確發(fā)音的基礎(chǔ)上還要反復(fù)練習(xí)，達(dá)到完全熟練的程度。正音是指掌握漢字、詞語的普通話標(biāo)準(zhǔn)讀音，糾正受方言影的偏離普通話的語音習(xí)慣于一種記憶的訓(xùn)練方音同普通話語音的差異不是毫無規(guī)律的了解了方音和普通話語音的對應(yīng)規(guī)律就不必一個字音一個字音地死記批一批地去記。三、勤練是途徑我們從小就是自己的方言下子將系統(tǒng)來個大顛覆，__改變以前的說話習(xí)慣說起來容做起來卻很困難普通話，沒有什么捷徑唯一的途徑就是勤學(xué)苦練。首先是多讀、多讀，就是指在看書、看報、看閱讀過程中養(yǎng)成用普通話朗讀的習(xí)慣，即使囿于具體環(huán)境不便讀出聲來，那也應(yīng)該養(yǎng)成默讀的習(xí)慣沒事的時個人對著鏡子邊說邊普通話成為一種習(xí)慣，效果自然事。其次是多聽、多練。多聽廣播、電視的播音員、主持人的節(jié)目，因?yàn)樗麄兊恼Z來講是比較準(zhǔn)確的多聽身邊普通話說的人調(diào)處理等。多練，指的是要對著一再次是多、多琢磨。模仿是普通學(xué)者的一種行之有仿的發(fā)音方法和咬字器官的協(xié)調(diào)性些不足，從而不斷修正。四、持恒是關(guān)鍵