消化內(nèi)科護(hù)士自我總結(jié)三篇

本文為d版本，下載可任意編輯消化內(nèi)科護(hù)士自我總結(jié)三篇 也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的只要靜下心來(lái)學(xué)很快就會(huì)適應(yīng)病房環(huán)境。熟識(shí)環(huán)境之后，護(hù)理工作開(kāi)始表現(xiàn)出它的繁重。實(shí)習(xí)之前就知道醫(yī)護(hù)工作很辛苦，要面對(duì)不同的病人，也做了預(yù)備心理，但進(jìn)入臨人的一生中不可能不與疾病打交道也很少有人能完全拒絕生病床實(shí)習(xí)后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負(fù)責(zé)三個(gè)病房九個(gè)床位病就醫(yī)去醫(yī)院那么就不可避開(kāi)與醫(yī)生護(hù)士接觸護(hù)士工作看似簡(jiǎn)約人的護(hù)理工作，九位病人好幾種職業(yè)，素養(yǎng)也不同。一位七十多歲的需要專(zhuān)業(yè)的知識(shí)外，還需要更多的耐煩愛(ài)心饒恕心，當(dāng)然從另一方面，患者每天都要輸液，但血管很脆，不易扎上針，扎上了也簡(jiǎn)單滑針，護(hù)士工作也需要社會(huì)的理解以消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)為例涌現(xiàn)滲漏等現(xiàn)象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于焦灼，扎偏了，第理解護(hù)士工作。二次又沒(méi)扎上，結(jié)果被病人斥責(zé)一頓，被要求換老師給扎。當(dāng)時(shí)感覺(jué)臨床實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要它是對(duì)理論知識(shí)的鞏固與加特別委屈。后來(lái)老師告知我們，這種狀況常常遇到，要對(duì)病人持理解強(qiáng)也是上崗前的培訓(xùn)為此在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟(jì)南一醫(yī)院的立場(chǎng)，病人本身就有身體上的不適，扎針這種事雖小，但也易引起消化內(nèi)科實(shí)習(xí)做護(hù)士的實(shí)習(xí)經(jīng)受加深了我對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)也培育他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽(tīng)了老師的話(huà)，我們也只能熬煉了我的護(hù)理操作技能。下面是我的消化內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)。暗下決心做好護(hù)理工作。護(hù)士除了按規(guī)定做好日常護(hù)理，還要隨時(shí)回實(shí)習(xí)開(kāi)始，我被安排到消化內(nèi)一科實(shí)習(xí)。雖然有基本護(hù)理知識(shí)，應(yīng)病人的要求，不斷穿梭于病床前，有時(shí)并不能回答病人的疑問(wèn)，但但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著頭腦的感覺(jué)那些平常見(jiàn)慣的護(hù)理工具好許多時(shí)候護(hù)士來(lái)到床前病人心理上就會(huì)有勸慰。這也是護(hù)士的工作量像也變得生疏起來(lái)師特別有耐煩第1頁(yè)共5頁(yè)本文為d版本，下載可任意編輯大工作繁重的緣由之一，但護(hù)士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。護(hù)理技能的提高一是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐另一方面就是老師的言傳身教為了做好護(hù)理工作開(kāi)始時(shí)都是跟站老師學(xué)等看著老師做學(xué)習(xí)老師的動(dòng)作要領(lǐng)漸地有機(jī)會(huì)自己也動(dòng)手操作，在親自動(dòng)手的過(guò)程中熬煉了操作技能的同時(shí)也更深刻地理解了病人的痛楚病人協(xié)作時(shí)會(huì)感到欣慰也會(huì)當(dāng)心翼翼病人不協(xié)作時(shí)，像插胃管本身是件很痛楚的事我們會(huì)盡可能動(dòng)作即快又輕慰病人病人的嘔吐物弄到身上也要忍著這樣做大多數(shù)時(shí)候會(huì)獲得病人理解老師的帶教當(dāng)然重要擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)也很重要每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn)詳細(xì)到哪種病人采納哪種護(hù)理方法的護(hù)理工作不但要勤學(xué)還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼臨床中不懂的問(wèn)題要實(shí)時(shí)請(qǐng)教老師最好的方法是能做臨床護(hù)理筆記護(hù)理工作是個(gè)熟識(shí)嫻熟的過(guò)程通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)理知識(shí)也掌控了自動(dòng)洗胃法靜脈輸液各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作感覺(jué)到了學(xué)習(xí)的

樂(lè)趣，開(kāi)始喜愛(ài)上這項(xiàng)目工作。護(hù)理工作很辛苦，但做久了就會(huì)感覺(jué)這份辛苦值得。醫(yī)生從病源上減輕病人痛楚，護(hù)理卻能通過(guò)優(yōu)質(zhì)護(hù)理減輕病人的痛楚，這同樣讓我們感到勸慰。實(shí)習(xí)時(shí)間雖短，卻讓我受益匪淺，這種受益不只來(lái)自于護(hù)理知識(shí)的豐富，更源于學(xué)會(huì)理解關(guān)懷病人。護(hù)士工作很一般，卻也很重要，優(yōu)秀的護(hù)士需要通過(guò)在病人身上實(shí)踐才能成就，為此，我們也盼望通過(guò)這篇簡(jiǎn)短的護(hù)士實(shí)習(xí)總結(jié)理解支持護(hù)士工作。消化內(nèi)科護(hù)士自我總結(jié)二篇一年來(lái)，在護(hù)士長(zhǎng)及同事的支持援助下，比較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將個(gè)人完成的工作及對(duì)將來(lái)的展望總結(jié)如下：一、思想政治方面通過(guò)早會(huì)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論，遵守法律，愛(ài)崗敬業(yè)，積極擁護(hù)醫(yī)院以及手術(shù)室的各項(xiàng)方針政策和規(guī)章制度，一切以病第2頁(yè)共5頁(yè)本文為d版本，下載可任意編輯人為中心嚴(yán)格以一名優(yōu)秀護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己堅(jiān)持以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，以病人的滿(mǎn)足度為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作精神。二、工作立場(chǎng)方面作為一名護(hù)士我能做到在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程和流程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度做到不怕苦累全天侯待命以應(yīng)付突發(fā)事項(xiàng)樹(shù)立劇烈的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感團(tuán)結(jié)同事，以工作為中心與手術(shù)醫(yī)師親密協(xié)作，積極協(xié)作，打造和諧融洽的工作氛圍，保證手術(shù)順當(dāng)進(jìn)行和完成。三、專(zhuān)業(yè)技能方面過(guò)去的一年里我參加了手術(shù)室質(zhì)量管理工作在手術(shù)室開(kāi)展了加強(qiáng)手術(shù)器械的管理'項(xiàng)目的cqi工作通過(guò)一年來(lái)的持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)項(xiàng)目開(kāi)展手術(shù)室手術(shù)器械管理工作取得了很大進(jìn)步。在護(hù)士長(zhǎng)布置的專(zhuān)項(xiàng)管理工作中能夠做好藥品間冰

箱及溫箱的專(zhuān)項(xiàng)管理圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)工作任務(wù)在日常工作中，能掌控巡回、洗手護(hù)士的操作流程，并參加手術(shù)科室的多例大手術(shù)協(xié)作，保證手術(shù)順當(dāng)進(jìn)行。在工作中能積極參與危重病人的搶救工作，嫻熟掌控護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的運(yùn)用。日常做到嚴(yán)格查對(duì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，杜絕細(xì)小差錯(cuò)事故的發(fā)生，在保質(zhì)保量完成手術(shù)過(guò)程的同時(shí)，還要不斷提高自己的操作水平，積極參與各項(xiàng)新業(yè)務(wù)的開(kāi)展。四、年度展望在立足拓呈現(xiàn)有知識(shí)層面的基礎(chǔ)上要多接觸新技術(shù)、新知識(shí)，做到在思想上知識(shí)水平更新方面跟上時(shí)代的進(jìn)展的需要在今后cqi工作中，預(yù)備立項(xiàng)開(kāi)展實(shí)施手術(shù)部位標(biāo)識(shí)'工作，提高患者安全保障水平。盼望在新的一年里，在護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下與手術(shù)室全體同仁攜手共進(jìn)，以團(tuán)隊(duì)精神、品質(zhì)醫(yī)院為宗旨，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量第3頁(yè)共5頁(yè)本文為d版本，下載可任意編輯為核心的護(hù)理服務(wù)理念，以病人滿(mǎn)足為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為人民服務(wù)。消化內(nèi)科護(hù)士自我總結(jié)三篇轉(zhuǎn)瞬間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛的科室了，為期三周，盼望能有個(gè)好的進(jìn)步。這兩周在消化內(nèi)科病人比較好嘿嘿惋惜每次都要老師幫忙給送之類(lèi)的就多了吧。由于我老師一貫上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班是有幾次搶救的什么大口吐血的至死掉的也有我同學(xué)參加了等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了要么轉(zhuǎn)科了要么就在床上掛紫外線(xiàn)燈了死亡以后的終末消毒這個(gè)科室的老師挺好尤其是我的帶教很有水平雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)年輕有

學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很美麗，但是看上去很舒暢，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢.......書(shū)到用時(shí)方恨少，以前舍友說(shuō)他在臨床上讀的書(shū)比在學(xué)校里還多，我還嘲諷他說(shuō)他在學(xué)校就沒(méi)有讀書(shū)，一貫是在WOW中度過(guò)的?，F(xiàn)在看來(lái)我把書(shū)都留下還是很有意義的許多有印象的東西就是不熟識(shí)，要用的時(shí)候總是拿不出來(lái)，很郁悶。所以今日我就在把明天在心內(nèi)可能會(huì)用到的東西閱覽下，究竟要做到優(yōu)秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時(shí)候看到內(nèi)科樓下貼著******等幾個(gè)七年的同學(xué)取得了代理住院醫(yī)師的稱(chēng)號(hào)，還是很傾慕的。心想假如我們表現(xiàn)優(yōu)秀，提前取得代理護(hù)士的稱(chēng)號(hào)，或許也很能滿(mǎn)意下我的虛榮心呢。最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘卻打開(kāi)那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)第4頁(yè)共5頁(yè)本文為d版本，下載可任意編輯了兩天還是忘卻打開(kāi)了結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么然后我打開(kāi)了夾子當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難過(guò)然老師后面又