全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽策劃案李老師

年4月19日全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽策劃案李老師文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽策劃案為深入貫徹溫家寶總理政府工作報(bào)告中提出的“新的一年，我們要更加重視和大力加強(qiáng)文化建設(shè)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒世界各國(guó)文明成果，建設(shè)中華民族共有精神家園”的精神，我們?cè)诮梃b近年來(lái)國(guó)內(nèi)人文教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，擬于9月～2月舉辦全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽。一、競(jìng)賽活動(dòng)的必要性（一）提高全民族文化素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)文化強(qiáng)國(guó)是黨和國(guó)家的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。提高全民族的文化素養(yǎng)，首先應(yīng)該提高大中學(xué)生的文化素養(yǎng)。當(dāng)前盡管各級(jí)政府和教育主管部門(mén)都非常重視大中學(xué)生的文化素養(yǎng)的提升，但還沒(méi)有形成相對(duì)穩(wěn)定和成熟的模式，能夠在全國(guó)范圍內(nèi)推廣。各自研究和探索帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)成本、組織成本、研究成本及時(shí)間成本很高，很容易讓這項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)被簡(jiǎn)單化、流行化甚至被動(dòng)化。因此，借助一個(gè)高端平臺(tái)，整合全國(guó)優(yōu)質(zhì)資源，研發(fā)出一種集權(quán)威性、實(shí)用性和可持續(xù)性的人文知識(shí)的普及模式就具有相當(dāng)重要的戰(zhàn)略意義。（二）語(yǔ)文報(bào)社擁有13報(bào)3刊1網(wǎng)站的完善傳播體系，中小學(xué)報(bào)刊期平均發(fā)行量逾500萬(wàn)份。其中《語(yǔ)文報(bào)》是中國(guó)媒體界第一個(gè)馳名商標(biāo)獲得者，享有“中華語(yǔ)文第一報(bào)”的美譽(yù)；官方網(wǎng)站中華語(yǔ)文網(wǎng)日均瀏覽量超過(guò)20萬(wàn)人次。當(dāng)前，語(yǔ)文報(bào)社已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)母語(yǔ)教育領(lǐng)域公認(rèn)的影響最大、受眾最多、美譽(yù)度最高的專(zhuān)業(yè)報(bào)刊社。《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》是由語(yǔ)文報(bào)社推出的面向全國(guó)大學(xué)生讀者的首份人文報(bào)，本報(bào)在試刊之初就提出了以“推動(dòng)大學(xué)生人文教育，構(gòu)建大學(xué)生精神家園”為崇高使命；以“提升大學(xué)生人文素養(yǎng)，培育大學(xué)生人文精神”為編輯宗旨；“以配合大學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，滲透其它人文學(xué)科的通識(shí)教育，同時(shí)反映大學(xué)生日常生活和思想情感，關(guān)注大學(xué)校園文化建設(shè)”為內(nèi)容定位的整體辦報(bào)思路。該思路得到了教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“教指委”）的高度認(rèn)可，9月，本報(bào)在正式創(chuàng)刊時(shí)，教指委欣然同意擔(dān)任我們的學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位。隨后，中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、武漢大學(xué)、南京師范大學(xué)、中國(guó)人民解放軍國(guó)際關(guān)系學(xué)院等一批高校還先后成為我們的編委單位，與我們建立了編輯合作關(guān)系。全軍院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、部分地區(qū)軍隊(duì)院校協(xié)作中心等機(jī)構(gòu)也對(duì)本報(bào)的各項(xiàng)工作予以了大量支持。為此，我們有必要、也有能力在提高全民族特別是大中學(xué)生的人文素養(yǎng)方面做出自己的貢獻(xiàn)。二、近年來(lái)國(guó)內(nèi)相關(guān)活動(dòng)情況分析近年來(lái)，以人文知識(shí)為核心的競(jìng)賽活動(dòng)并不鮮見(jiàn)，但除少數(shù)產(chǎn)生影響外，其余大都由于規(guī)模、地域或平臺(tái)等原因沒(méi)有對(duì)整體推進(jìn)人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)起到較大的作用。當(dāng)前比較有影響力的競(jìng)賽活動(dòng)主要有以下三項(xiàng)賽事：1．開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)7月由中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道《開(kāi)心辭典》特別節(jié)目組精心打造的暑期節(jié)目。該節(jié)目經(jīng)過(guò)走進(jìn)西安、重慶、武漢、寧波、杭州、北京等具有悠久歷史文化的名城，與當(dāng)?shù)貒?guó)學(xué)愛(ài)好者真誠(chéng)互動(dòng)。與此同時(shí)，還經(jīng)過(guò)中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)，用38國(guó)語(yǔ)言在全世界范圍內(nèi)征集選手，引起海內(nèi)外的廣泛關(guān)注。用欄目組自身的話(huà)說(shuō)，“開(kāi)心學(xué)國(guó)學(xué)”試圖在電視傳播特點(diǎn)和媒體責(zé)任擔(dān)當(dāng)之間尋找一個(gè)最完美的結(jié)合點(diǎn)，“幸運(yùn)的是我們找到了，現(xiàn)在唯一的希望就是得到觀(guān)眾認(rèn)可，并達(dá)到我們普及國(guó)學(xué)知識(shí)、拉近國(guó)學(xué)與廣大觀(guān)眾的心理距離這樣一個(gè)目的”。本次活動(dòng)從5月籌備，7月開(kāi)播，到9月15日結(jié)束，在不小的范圍內(nèi)掀起了一股國(guó)學(xué)熱。但由于電視媒體自身屬性的限制，該節(jié)目在知識(shí)的基礎(chǔ)性、普及型和活動(dòng)的持續(xù)性關(guān)注上也沒(méi)有保障，難免陷入國(guó)學(xué)精英化的小格局。2．首都高校第一屆人文知識(shí)競(jìng)賽4月由北京市教委主辦，由清華大學(xué)承辦、首都各高校協(xié)辦的大賽。該競(jìng)賽采取各校前期自行選拔代表隊(duì)進(jìn)入初賽，然后經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)筆試進(jìn)入半決賽，再經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)筆試加現(xiàn)場(chǎng)答題進(jìn)入決賽，決賽采取現(xiàn)場(chǎng)答題的形式進(jìn)行。該大賽由于采取了行政干預(yù)和團(tuán)隊(duì)評(píng)優(yōu)的模式，在首都高校產(chǎn)生了一定的影響力，但活動(dòng)本身的競(jìng)賽形式與選拔形式注定本次活動(dòng)只是少數(shù)人參與的競(jìng)賽，基本還是屬于精英對(duì)決的范疇，效果同樣有限。3．江蘇省大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽江蘇省在省高等教育學(xué)會(huì)和省教育廳的主持下，從開(kāi)始已經(jīng)陸續(xù)開(kāi)展了三屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽和一屆文科大學(xué)生自然科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。最近的一次是10月開(kāi)始的江蘇省第三屆理工科大學(xué)生人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。該賽事采取組委會(huì)統(tǒng)一命題，要求各學(xué)校按一定學(xué)生人數(shù)比例組織參賽，規(guī)定參賽人數(shù)不足參賽目標(biāo)人數(shù)10%的學(xué)校不能評(píng)優(yōu)，使該賽事在一定程度上保證了其規(guī)模性和普及性。但此項(xiàng)大賽同樣存在地域性和持續(xù)性的不足。對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，大賽就是一次“好學(xué)生”的考試。綜上可見(jiàn)，此三項(xiàng)賽事之因此產(chǎn)生一定的影響力，原因主要有三：一是順應(yīng)形勢(shì)，抓住了大家關(guān)注的人文領(lǐng)域策劃活動(dòng)；二是有教育行政或強(qiáng)勢(shì)媒體的推動(dòng)；三是有承辦校的有力執(zhí)行。但共同的問(wèn)題也是有三：一是地域性比較明顯；二是精英化傾向；三是持續(xù)性效果差。三、本次競(jìng)賽的創(chuàng)新之處在總結(jié)其它成功賽事經(jīng)驗(yàn)和不足的基礎(chǔ)上，本次大賽擬在以下幾個(gè)方面進(jìn)行突破，以達(dá)到人文普及的更好效果。1．提高大賽規(guī)格本次大賽擬請(qǐng)教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)大語(yǔ)會(huì)、全軍院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、全國(guó)中語(yǔ)會(huì)作為指導(dǎo)單位，語(yǔ)文報(bào)社主辦，《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》編輯部承辦，各地大語(yǔ)會(huì)、各省市教研室和中語(yǔ)會(huì)、共青團(tuán)上海市委上海青年人文經(jīng)典讀書(shū)工程辦公室等機(jī)構(gòu)、高等院校、重點(diǎn)中學(xué)共同協(xié)辦，力爭(zhēng)把這次大賽辦成高規(guī)格、高品位、高水平的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)賽事。2．?dāng)U大參賽范圍本次大賽一改過(guò)去基本以大學(xué)生為指定對(duì)象的參賽范圍，把參賽范圍擴(kuò)大到中學(xué)生，基本涵蓋人文需求最迫切的受眾。同時(shí)對(duì)不同群體采取分類(lèi)競(jìng)賽的辦法，增加競(jìng)賽的參與度與公平性。3．著重知識(shí)普及以賽促學(xué)是所有大賽都希望達(dá)到的目的，但鑒于賽制的安排與競(jìng)賽的形式，在一定程度上，以賽促學(xué)主要還是成為有參賽資格者的突擊性補(bǔ)課，與提高全民人文素養(yǎng)的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)。本次大賽，將采取“以學(xué)為主，以賽為輔”的嶄新模式，從根本上解決以往大賽普及性的難題。此次大賽初賽采取公開(kāi)賽的形式，融人文知識(shí)學(xué)習(xí)與競(jìng)賽于一體。大賽組委會(huì)將組織專(zhuān)家對(duì)大中學(xué)生應(yīng)該掌握的人文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和整合，并編輯成輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)，大賽命題以該輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)內(nèi)容為主，如此既可達(dá)到人人便于參賽的目的，又可解決人文知識(shí)輔導(dǎo)普及的難題，使大中學(xué)生對(duì)自己應(yīng)該掌握的人文知識(shí)清晰化、條理化、系統(tǒng)化，而且省時(shí)省力，以實(shí)現(xiàn)人文啟蒙教育的最佳效果。大賽旨在經(jīng)過(guò)人文精神的養(yǎng)育，幫助學(xué)生懂得何以為人、為何而生，使她們逐步形成科學(xué)與民主的觀(guān)念，自尊與博愛(ài)的胸懷，合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。從實(shí)用主義角度來(lái)講，儲(chǔ)備一定量的基本人文知識(shí)，無(wú)論對(duì)學(xué)生升學(xué)、交際還是參加工作都有著一般技能所不可替代的積極作用。4．關(guān)注現(xiàn)實(shí)意義本次大賽試題分“知識(shí)自測(cè)”和“寫(xiě)作自測(cè)”兩項(xiàng)內(nèi)容，除常規(guī)人文知識(shí)的考查外，還將增加參賽者對(duì)人文精神的理解、人文事件的看法等與每個(gè)人精神成長(zhǎng)相關(guān)的話(huà)題供大家思考，請(qǐng)大家撰文發(fā)表自己的看法。5．強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)以賽促學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的持續(xù)性是本次大賽孜孜以求的目標(biāo)。本次大賽請(qǐng)專(zhuān)家編寫(xiě)的輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)，在一定程度上將會(huì)成為大中學(xué)生學(xué)習(xí)人文基礎(chǔ)知識(shí)的普及性讀物，也會(huì)成為大家平時(shí)寫(xiě)作或查閱的工具書(shū)。這個(gè)輔導(dǎo)讀物的長(zhǎng)遠(yuǎn)意義在于它具有易收藏性和長(zhǎng)效傳播性的特點(diǎn)，一人參賽全家受益，一次參賽終身受益。本次大賽的持續(xù)性還表現(xiàn)在，公開(kāi)賽僅僅是一個(gè)人文知識(shí)普及的開(kāi)始，我們還將持續(xù)不斷的利用我們的媒體優(yōu)勢(shì)開(kāi)專(zhuān)欄、辟專(zhuān)版，選發(fā)大賽“寫(xiě)作自測(cè)”部分優(yōu)秀作品，并對(duì)人文知識(shí)和人文精神進(jìn)行更為廣泛和深入的傳播，讓有興趣的讀者得到進(jìn)一步提升。6．開(kāi)展深度合作競(jìng)賽結(jié)束后，我們希望在條件成熟時(shí)，與各協(xié)辦單位進(jìn)行深度合作，如經(jīng)過(guò)復(fù)賽、夏令營(yíng)等形式，把公開(kāi)賽中最優(yōu)秀的中學(xué)生、大學(xué)生選拔出來(lái)，給她們接觸和交流的機(jī)會(huì)，更重要的是打通中學(xué)和高校的渠道，為高校自主招生選拔人才搭建橋梁，使大賽的成長(zhǎng)性更好、公信力更強(qiáng)、持續(xù)性更有保障。四、活動(dòng)管理1．參賽試題、答題卡與參賽標(biāo)志統(tǒng)一刊登在輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)上，專(zhuān)號(hào)每?jī)?cè)定價(jià)12元。2．初評(píng)⑴凡組織100人以上集體參賽的學(xué)校，由各校按照其參賽總數(shù)的10%推薦省級(jí)獲獎(jiǎng)名單，按照其參賽總數(shù)的2%推薦國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)名單。凡組織100人以上參賽的學(xué)校一律頒發(fā)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，組織30人以上參賽的老師一律頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。⑵凡組織100人以下集體參賽的學(xué)?；?qū)W生自行參賽的學(xué)校，由《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》編輯部推薦獲獎(jiǎng)名單。凡組織100人以下參賽的學(xué)校不予頒發(fā)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，組織30人以上參賽的老師一律頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。3．終評(píng)由組委會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)推薦試卷進(jìn)行評(píng)選，評(píng)出國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)次。五、競(jìng)賽時(shí)間安排9月～2月附件一：全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽啟事一、大賽宗旨溫家寶總理在今年的政府報(bào)告中指出：“國(guó)家發(fā)展、民族振興，不但需要強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)力量，更需要強(qiáng)大的文化力量。文化是一個(gè)民族的精神和靈魂，是一個(gè)民族真正有力量的決定性因素，能夠深刻影響一個(gè)國(guó)家發(fā)展的進(jìn)程，改變一個(gè)民族的命運(yùn)?！蓖瑫r(shí)明確提出今年文化建設(shè)的重點(diǎn)是“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒世界各國(guó)文明成果，建設(shè)中華民族共有精神家園?！北敬未筚惖淖谥季驮谟谝龑?dǎo)、鼓勵(lì)廣大青少年增強(qiáng)學(xué)習(xí)人文知識(shí)的興趣與積極性，培養(yǎng)青少年的文化自覺(jué)意識(shí)與創(chuàng)新精神，為提高全民族的文化素養(yǎng)做出有益的嘗試。二、主題與內(nèi)容1．本次大賽的主題為“讓人文之光照亮人生”。2．大賽內(nèi)容主要包括：（1）文史哲的基礎(chǔ)知識(shí)；（2）必要的藝術(shù)修養(yǎng)；（3）科學(xué)史與自然科學(xué)常識(shí)；（4）古今中外文化常識(shí)。3．組委會(huì)將編制《全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《競(jìng)賽專(zhuān)號(hào)》），發(fā)布于本次大賽的指定讀物《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》7～8月報(bào)紙（共計(jì)4期64個(gè)版），對(duì)大賽主題與內(nèi)容予以進(jìn)一步說(shuō)明，并對(duì)大賽所涉及主要知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和輔導(dǎo)。4．大賽將發(fā)布推薦參考書(shū)目，為參賽者提供必要的參考資料與共同的知識(shí)框架。三、組織機(jī)構(gòu)1．指導(dǎo)單位教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全國(guó)大語(yǔ)會(huì)全軍院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全國(guó)大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)協(xié)作體全國(guó)中語(yǔ)會(huì)2.主辦單位語(yǔ)文報(bào)社3.承辦單位《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》編輯部4.協(xié)辦單位各地大語(yǔ)會(huì)各省市教研室各省市中語(yǔ)會(huì)共青團(tuán)上海市委上海青年人文經(jīng)典讀書(shū)工程辦公室各高等院校各重點(diǎn)中學(xué)5.官方網(wǎng)站中華語(yǔ)文網(wǎng)（.cn）四、參賽對(duì)象和參賽辦法1．全國(guó)各普通高等學(xué)校在校本專(zhuān)科大學(xué)生、高中學(xué)生均可報(bào)名參加。2．本次大賽不收取任何參賽費(fèi)。3．參賽者需購(gòu)買(mǎi)《競(jìng)賽專(zhuān)號(hào)》，每?jī)?cè)定價(jià)12元；統(tǒng)一采用大賽指定的試卷和答題卡。試卷和答題卡刊登在《競(jìng)賽專(zhuān)號(hào)》上，復(fù)制無(wú)效。賽題分知識(shí)自測(cè)題和寫(xiě)作自測(cè)題兩種。4.參賽答卷需貼上參賽標(biāo)志。參賽標(biāo)志刊登在《競(jìng)賽專(zhuān)號(hào)》上，復(fù)制無(wú)效。五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1．本次競(jìng)賽為公開(kāi)賽，競(jìng)賽分大學(xué)組與中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行。2.每個(gè)組別設(shè)立省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名。六、評(píng)獎(jiǎng)辦法1．初評(píng)⑴凡組織100人以上集體參賽的學(xué)校，由各校按照其參賽總數(shù)的10%推薦省級(jí)獲獎(jiǎng)名單，按照其參賽總數(shù)的2%推薦國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)名單。凡組織100人以上參賽的學(xué)校一律頒發(fā)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，組織30人以上參賽的老師一律頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。⑵凡組織100人以下集體參賽的學(xué)校或?qū)W生自行參賽的學(xué)校，由《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》編輯部推薦獲獎(jiǎng)名單。凡組織100人以下參賽的學(xué)校不予頒發(fā)優(yōu)秀集體獎(jiǎng)，組織30人以上參賽的老師一律頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。2．終評(píng)由組委會(huì)組織專(zhuān)家對(duì)推薦試卷進(jìn)行終評(píng)，評(píng)出國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)次。七、后續(xù)活動(dòng)1.《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》和中華語(yǔ)文網(wǎng)將統(tǒng)一發(fā)布大賽獲獎(jiǎng)名單，并選發(fā)“寫(xiě)作自測(cè)”部分優(yōu)秀作品。2.競(jìng)賽結(jié)束后，組委會(huì)還將采取適當(dāng)形式，為獲獎(jiǎng)中學(xué)師生和大學(xué)師生構(gòu)建交流平臺(tái)，并向各自主招生高等院校積極推薦獲獎(jiǎng)高中畢業(yè)生。八、賽程安排1.參賽時(shí)間：9月～11月30日2．評(píng)選時(shí)間：12月1日～1月30日3.獲獎(jiǎng)結(jié)果公布時(shí)間：3月九、通訊聯(lián)絡(luò)本次大賽組委會(huì)秘書(shū)處設(shè)在語(yǔ)文報(bào)社。所有稿件一律需郵至山西省太原市和平南路45號(hào)《語(yǔ)文報(bào)·大學(xué)人文》編輯部（郵編：030024）；或經(jīng)過(guò)電子信箱發(fā)至。聯(lián)系人聯(lián)系電話(huà)喬老師0351—6378029石老師0351--6378092李老師附件二：全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽預(yù)算方案一、策劃目的暑假專(zhuān)號(hào)即7～8月合刊，共計(jì)64個(gè)版，占全年報(bào)紙版面總量的六分之一，策劃成敗直接關(guān)系到報(bào)紙的整體運(yùn)營(yíng)成果，同時(shí)也會(huì)影響到下一年度報(bào)紙的發(fā)行。大學(xué)人文版當(dāng)前發(fā)行渠道不暢，已有讀者對(duì)象中既有大學(xué)生，也有高中生。為增加報(bào)紙的賣(mài)點(diǎn)，延長(zhǎng)報(bào)紙的售賣(mài)周期，提高報(bào)紙的商業(yè)運(yùn)作機(jī)會(huì)，我們擬將報(bào)紙的合訂出版形式與活動(dòng)賽事結(jié)合起來(lái)，將高等院校和高中學(xué)校打通，并嘗試向自主招生院校推薦獲獎(jiǎng)高中畢業(yè)生，以改變單純售賣(mài)的營(yíng)銷(xiāo)模式，嘗試營(yíng)銷(xiāo)的新突破。二、產(chǎn)品形式本報(bào)合刊（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)號(hào)），將以“全國(guó)大中學(xué)生人文知識(shí)競(jìng)賽”參賽輔導(dǎo)專(zhuān)號(hào)的形式出現(xiàn)。充分借鑒報(bào)社“暑假讀報(bào)知識(shí)大賽”和“全國(guó)中小學(xué)生作文大賽”的操作模式，熔知識(shí)輔導(dǎo)、有獎(jiǎng)競(jìng)賽于一爐，充分發(fā)揮報(bào)社品牌優(yōu)勢(shì)、渠道優(yōu)勢(shì)以及本報(bào)各種合作單位優(yōu)勢(shì)，以專(zhuān)號(hào)為突破口，帶動(dòng)報(bào)紙整體銷(xiāo)售。專(zhuān)號(hào)共40版，基本編輯體例如下：1版封面2～3版目錄版權(quán)和大賽須知4～51版人文知識(shí)系列輔導(dǎo)（含全國(guó)高校部分自主招生題賞析）52～54版大學(xué)組人文試題卷55～57版中學(xué)組人文試題卷58版答題卡和參賽標(biāo)志59～60版冠名和贊助單位介紹61～63版合作學(xué)校和機(jī)構(gòu)介紹（根據(jù)廣告情況調(diào)整）64版宣傳海報(bào)和版權(quán)信息三、商業(yè)運(yùn)作1、本大賽可納入上海團(tuán)市委“上海青年人文經(jīng)典讀書(shū)工程”項(xiàng)目，取得部分資金支持和上海行政支持（已溝通）。2、大賽設(shè)指定書(shū)目，輔導(dǎo)資料從指定書(shū)目中編選?？膳c出版社對(duì)接進(jìn)行財(cái)或物的支持，基本解決以圖書(shū)為主的獎(jiǎng)品（已與宣廣中心論證）。3、專(zhuān)號(hào)可對(duì)部分有需求的民辦院?；蛏虡I(yè)客戶(hù)預(yù)留部分廣告版面，取得一定廣