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第頁共頁感恩三分鐘演講稿范文錦集七篇感恩三分鐘演講稿范文錦集七篇感恩三分鐘演講稿篇1曾經(jīng)的幸運讓我和挫折分隔在南北兩極,曾經(jīng)天天綻放在臉上天真爛漫的笑讓我不曾體會淚水的苦澀。19年這樣的待遇讓我真的以為好事真的會總降臨在我的身上,卻忘卻了沒有任何人總是luckydog。也許挫折的降臨讓我的人生更加的充實,讓我在今后的路走的更穩(wěn)更遠,大概挫折也是美麗的吧。因為感覺自己總是luckydog,才有了想嘗試一下不勞而獲的想法。在自我信心缺乏的情況下,只一念差便去做平生第一次的投機取巧的事情。自己夢想結果很如意,但同時也擔憂結果讓人大失所望,不過心里仍是存幸運。當自己真的知道最后結果的時候,石頭總算落地了,真的輕松了很多,我再也不用猜想結果是怎樣的了。雖然,事情已經(jīng)過去了。但是我還是有點無法釋懷,不是因為這次的結果而是經(jīng)歷過這件事情讓我學到了很多東西。我當初做了很多的努力準備也很充分,但是我對自己信心不夠,總感覺自己會失敗。思來想去還是選擇了投機取巧來賭一把。我如今知道相信自己是多么的重要,任何事情都不要抱有投機取巧的態(tài)度。我們不是常說,人不會被別人打敗只會被自己打敗,態(tài)度決定一切。付出不一定有回報,但不付出絕對不會有回報,要想有回報必需要付出。這些道理每個人都知道,但是當我們遇到事情的時候總會把其忽略。我今后在做事的時候必需要三思而后行了!這次碰壁對我來說應該算是一件好事,因為它讓我今后再也不會太魯莽行事。我應該感謝這次的失敗,雖然這次結果并不是我想要的,但它真的讓我的人生更加的完美。感恩三分鐘演講稿篇2尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!教師,是一支默默燃燒的紅燭,點燃自己,只為照亮別人,讓我們懂得奉獻的偉大,讓我們知道付出的快樂;教師,是一只只春蠶,“春蠶到死絲方盡”,絲盡了,揮揮手,不帶走一片云彩;教師,是一盞明燈,在黑暗中把自己點亮,在黑暗中牽著我們的雙手,讓迷失方向的我們找到前方的路途。教師,感謝您!還記得在我身體不適時,您關心的話語使我感受到愛的溫暖,使我有了戰(zhàn)勝病痛的勇氣;記得在我犯錯扯謊的時候,您那嚴肅的目光使我臉紅,您那責備的眼神使我慚愧;記得在我獲得每一個進步、獲得每一個成功時,您總是告誡我“勝不驕、敗不餒”,讓我在前進的道路上少了許多坎坷、多了許多自信。在我們成長的道路上,您的一個眼神、一句話語、一個微笑,都是我們前進的動力,我們要向每一個人證明:只要努力,我們一定行!感恩教師,教師,謝謝您的奉獻、您的付出、您的指點、您的照亮,讓還年少無知的我們走向成功的山峰,邁進喜悅的殿堂!感恩三分鐘演講稿篇3鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感謝長空,因為長空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳······我感謝您——我的母?!业摹暗诙感!?媽媽給了我生命,您給了我智慧,告訴我們做人的道理,告訴我們智慧的美妙,告訴我們“用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己”,告訴我們“讀書破萬卷,下筆如有神”······您給我們的太多,我只能真誠地對您說一聲“謝謝”。感謝教師記得剛上小學的時候,我對母校的一切都很生疏,由于這個問題讓我在課堂上害怕舉手發(fā)言,您發(fā)現(xiàn)了,對我投向鼓勵的目光,好似說:“別害怕,鼓起勇氣試一試,即使答錯了也沒關系?!笔悄认?、溫暖的目光,讓我增加勇氣,我立即舉手答復,雖然答得不怎么理想,但您還是對我投來贊許的目光,還帶頭鼓起了掌。教師啊,是您這小小的掌聲,使我在學習道路上增添了一份信心,明確了奮斗目的,在這里,我想對您說:“謝謝您!”感謝同學在我有不明白的題時,除了教師,是你們耐心的給我講解;在我有煩心事時,是你們幫我排憂解難;當我在迷茫的道路中失去方向時,是你們把我從陰霾中拉出來······你們好比冬日的陽光,無論何時看到都暖洋洋的。你們是我精神的支柱,進取的力量,你們好似一面鏡子,讓我發(fā)現(xiàn)我所缺失的東西,你們身上散發(fā)出的美妙品質,才是我學習的典范,我要吸收的最正確“營養(yǎng)”?!爸x謝你們!”六年了,在這六年里,母校與我一起成長不管我遇到什么困難,你都與我一起面對,感謝您!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都以生命的翠綠向您祝?!业哪感?感恩三分鐘演講稿篇4尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!十九年的青春,我已習慣了用淚水洗滌那惆悵不安,習慣了單獨在深業(yè)遙望星空,尋覓一片屬于自己的天空,習慣了彷徨在那長長的河堤,聆聽一切聲音。一路走來,我希望把自己的孤單于不安置于心底,分享別人的樂與苦。生命的長河靜靜的流淌,一切都是那么平靜,然而,耐心一疊疊的苦悶激起浪濤,我的生命不止是這樣,出現(xiàn)了更多的微笑,那是因為他們的出現(xiàn)。感謝上天的眷顧,它的精心安排使我們的偶爾相遇。于是,一段段屬于我們的故事演繹著。記得曾經(jīng)你帶著我在雨中奔跑,在林間亂叫,在河邊嬉戲。一次次的相處使我孤獨不安的心漸漸的翻開。漸漸地我懂得生命之間的交流不止系歡樂,你了我把孤獨不安想你吐露,漸漸地我也懂得去英勇面對生活中苦悶,生命之舟不再孤獨。盡管你我天各一方,但我們彼此的心卻打破地理的隔膜而連得緊緊的,彼此還是那么的熟悉,也許你我的記憶仍然那么的`深入,不會因為時間的流水沖刷而所剩無幾,而是如香酒越久彌香,我的生命也越越堅強,生命的一切,歡樂與微笑,惆悵與淚水,把這一切與朋友講述,找到心靈的慰藉,被充滿了希望。朋友,我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹,因你的歡樂驅散我心中的惆悵,因你的存在而更加充滿活力。朋友,一個平淡不過的稱謂,卻演繹出我們不平凡的人生,這一切是多多么的奇妙與美妙。這一切多么感謝命運之神的眷顧與安排。朋友,感謝你與暗淡的黎明給予我黎明的光輝,感謝你于孤單中靜靜的陪伴,感謝你與歡樂與我分享……感恩三分鐘演講稿篇5教師們、同學們:你們好!“感恩的心,感謝有你……”每當我想起《感恩的心》這首歌的時候,就想要感恩爸爸和媽媽對我的恩愛。爸爸每天早上5點起床,一起床,連刷牙、洗臉都顧不上,就去給我做飯,真辛苦啊!爸爸一直在認認真真給我做飯,從不三心二意,一做完飯,就叫我起床。一點休息的時間也沒有,還要自己想做什么菜。我決定,要給爸爸買一本做菜的書,讓爸爸學會更多做菜方法,我也能讓爸爸做菜變得輕輕松松,真是一舉兩得啊!媽媽每天輔導我寫作業(yè),輔導完我寫作業(yè),又去幫我洗衣服,媽媽就沒有時間化裝了。我以后要漸漸學會洗衣服,幫媽媽減輕負擔,讓她有時間化裝,變得漂亮。我一定要說到做到,讓爸爸和媽媽變得輕松,變得漂亮!然我感恩的心來回報我親愛的爸爸、媽媽,感謝您,我的爸爸和媽媽。我的演講到處完畢,謝謝大家!感恩三分鐘演講稿篇6親愛的同學們:大家好!今天我們要演講的題目是《感謝您,我的母校!》。日月如梭,光陰似箭,我們即將度過六年難忘的小學生活,母校的一草一木和美麗的容顏已經(jīng)刻在我們的心間。回首過往,母校為我們的成長幫助了許多,也記錄了許多。六年的點點滴滴,流駛而過的回憶,如同一部部記錄片,美麗而富有詩意。從單純的兒童到懂事的少年,勤勞的園丁們已經(jīng)為我們撐起一片寧靜的藍天,讓我們從幼小的樹苗成長為一棵棵茁壯小樹。六年來,我們從嗷嗷待哺的小鵝,漸漸長大為驕傲的白天鵝,依靠強勁的翅膀,在天空中自由地飛翔。如今,我們即將辭別親愛的教師和同學們,象蒲公英一樣,各自去尋找另一片更廣闊的天空。母校教我們深深地懂得,仍然要懷著一顆感恩、熱情的心,無畏地踏入將來之路,即使前面是尖利的荊棘叢,是坎坷的不平路,但是,再多的困難和困苦,也阻撓不了我們前進的步伐,阻擋不了我們努力奮斗的理想和目的。教師,您是神圣的播種者,美麗的耕耘者,是您用明媚的陽光普照我們,用甘美的雨露滋潤我們,用拳拳的愛心照料我們,為我們澆水,施肥,驅蟲,才使得我們如桃李開滿天下,換來姹紫嫣紅,繁花錦簇的春色滿園。親愛的朋友,多么神圣而美妙的字眼!如假設不是母校,我們又怎么能結識這么多的知心朋友?六年的朝朝暮暮,在這個大家庭里,我們共呼吸,同命運,歷經(jīng)風風雨雨,大家互相幫助,團結友愛,其樂融融,無論誰有困難,同學們都會鼎力相助,幫他解決困難。兄弟情,姐妹情,凝聚在一起,譜寫最真摯的人間真情!感謝您,我的母校!是您贈予我淵博的知識,是您為我照亮前方的道路,是您讓我倍嘗到友誼的甘露。回憶起每天早上開場,我們的腳步奔跑在校園小徑,歡聲笑語回蕩在清香淡雅的花壇,一張張笑臉燦爛如花,操場上一個個身影箭步如飛……這些,不都是我們珍藏在母校的最珍貴寶藏嗎?母校的每一個角落,都凝聚著師生愛,朋友誼,彌漫著我們的喜悅,綻放著我們的笑顏,這是母校贈予我們最好的禮物,感謝您——我的母校!您就像一條耀眼燦爛的星河,刻畫著我們閃閃發(fā)光的夢。無憂的童年有您的熏陶和培育,我們永遠無悔!母校,我為您驕傲!誰言寸草心,報得三春暉。母校贈予我們這么多,我們能做的,就是要把自己最棒的一面展示給母校,給母校留下最完美美妙的印象——朝氣蓬勃的個性,精神抖擻的斗志,鍥而不舍的精神。我們一定要發(fā)奮努力,為母校爭光,為母校的榮譽獻出最豐碩的回報。謝謝大家!感恩三分鐘演講稿篇7尊敬的教師們,親愛的同學們:大家好!光陰飛逝,我從一個無知的孩子來到了初中的校園。秋風微涼。夕陽的余暉給大地披上了一件金黃的紗衣,閃爍著夢幻的色彩,斜斜的射在了一個人影上。此時此刻,我正郁悶地趴在辦公桌上,無奈地看著桌上的練習題,腦海里浮現(xiàn)著那一幕幕悲慘的畫面——”這都不會做,上課怎么聽課的!”教師站在那里,用手指著我的鼻子,還不時地看看我寫的作業(yè)。我不敢抬頭,只好注視著光滑的地板。教師將作業(yè)本遞給我,有些恨鐵不成鋼的說:“沒寫完就不要回去了!”“哦”我支吾了一聲,抬頭看了教師一眼,他很嚴肅,眸子也顯得有些冷漠,眉毛倒畫著八字,大有幾分“兇神惡煞”的樣子,這時,教師走出了辦公室,大概是去組織放學了。我就這么趴在桌子上,考慮著這些問題,可過不了一會兒我就有些煩躁了,把怒火朝向了教師來,哼,要不是教師我早就可以回家了,真煩!我就這么地消磨著時間……不知何時,教師已經(jīng)走到了辦公室門前,我睜著迷蒙的眼睛,看著他,教師高抬著頭,臉上寫滿了嚴肅:“你怎么還沒寫完啊?看看別的學生,他們都知道做,同一個教室里的人,差距就這么大嗎?”我被說得有些想哭,教師那冷淡的眼神,還有那似有些不屑的臉色,都是那般地打擊人。我低著頭,眼里含著淚光,也不說話。氣氛似有些僵持,一會兒,教師輕嘆了口氣,“唉”教師走了過來,我不禁有些緊張,只感覺到一只寬厚有力的手,正撫摸著我的頭?!斑€是我來教你做吧。教師坐在凳子上,我站在旁邊,陽光透過樹梢,支支丫丫的撒在窗前,不知為何,我感到一陣溫暖,教師為我講解著題目,而我就默默地看著他,鼻尖壓著的眼鏡,反射著柔和的光輝,那瘦削的面孔上也略微有些蒼白,不知為何,想起我之前那可笑的抱怨,有

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