關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文（10篇）

關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文（10篇）關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文13月10日--4月中旬復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識4月中旬--5月上旬分項訓(xùn)練5月上旬--5月底綜合訓(xùn)練做模擬試題5月底到最后根據(jù)情況查漏補缺關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文2本學(xué)期我繼續(xù)教初四三班和四班的數(shù)學(xué),兩個班級的基礎(chǔ)差距比較大,三班本學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)放棄比較濃厚,學(xué)習(xí)積極比較大,有部分同學(xué)能夠自覺主動的學(xué)習(xí),而四班的同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏主動性,懶惰情緒嚴重。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文3本學(xué)期繼續(xù)進行《初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計實施研究》的課題研究工作,針對低年級學(xué)生的作業(yè)重習(xí)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文4此時離中考的時間已不多了，應(yīng)對學(xué)生進行強化訓(xùn)練，應(yīng)多發(fā)試卷讓學(xué)生大量練習(xí)，提高心理素試增加考前的觀場感，讓學(xué)生能不躁不急地回答完所有題目要求。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文5本學(xué)期是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，進入初三，學(xué)生成績差距較大。教學(xué)任務(wù)非常艱巨。因此，要完務(wù)圓滿完成。本著為了學(xué)生的一切為宗旨，把培養(yǎng)高素質(zhì)人才作為目標(biāo)，特制定本計劃。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文6在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個教學(xué)之中。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文7中考考綱規(guī)定考課內(nèi)字詞和文常。梳理整個中學(xué)階段1—6冊語文課本的知識，使之系統(tǒng)化，使以前零散雜亂的知識有條有理，便于學(xué)生記憶、掌握。復(fù)習(xí)要點：1、課文的字、詞2、掌握其它文學(xué)體裁的常識，如散文、小說、3、掌握重要的文學(xué)常識，側(cè)重于一些名人大家，如魯迅、唐宋八大家等。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文81.掌握圓的概念，圓的基本知識，會建立數(shù)學(xué)模型來解決實際問題。2.學(xué)會用邏輯推理的思想來證明等腰三角形，平行四邊形，矩形，菱形，正方形等幾何圖形的性質(zhì)定理。3.加強學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的認識方法，培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)方法。4、通過關(guān)於圖形和證明的教學(xué)，進一步培學(xué)生的邏輯思維能力。與空間觀念。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文9完成課本內(nèi)容和復(fù)習(xí)工作。抓牢基礎(chǔ),使學(xué)生牢固地掌握基礎(chǔ)知識,提高學(xué)生解題的基本技能同時注重基礎(chǔ)知識的靈活應(yīng)用,讓學(xué)生在熟練基礎(chǔ)知識基本技能的過程中學(xué)會從基本思路入手分析問題,解決問題.培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、準(zhǔn)確的運算能力、發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決簡單實際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)于初三教學(xué)計劃100字范文101周、圓及證明回顧。2周、總體與樣本3周、復(fù)習(xí)數(shù)與式4周、復(fù)習(xí)方程與不等式5周、復(fù)習(xí)函數(shù)6周、復(fù)習(xí)函數(shù)7周、復(fù)習(xí)圖形的認識8周、復(fù)習(xí)圖形與變換9周、復(fù)習(xí)圖形與坐標(biāo)10周、復(fù)習(xí)概率與統(tǒng)計11周、復(fù)習(xí)課題學(xué)習(xí)12周、專題復(fù)習(xí)13