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文檔簡介

一、 每年根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標(biāo)和教師的實(shí)際情況及需求,制定切實(shí)可行的幼兒園教師培養(yǎng)計劃,對教師分層進(jìn)行培養(yǎng)提高。二、 開展結(jié)對拜師活動,根據(jù)每位教師的具體情況制定的活動計劃,并詳細(xì)記錄活動過程,做好結(jié)對拜師小結(jié)和效果評價工作。三、 定期開展教研活動,課題研討活動,提高教教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師的需要,開展園本化的培訓(xùn),提高教師的專業(yè)技能水平。1、 集中培訓(xùn)要求:(1) 出勤要求:培訓(xùn)期間,按時參加學(xué)習(xí),不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課,不準(zhǔn)請假。無故曠課、遲到及早退累計超過一定學(xué)時者取消其當(dāng)次培訓(xùn)資格。(2) 紀(jì)律要求:上課期間不準(zhǔn)隨便講話,嚴(yán)禁隨意出入,不準(zhǔn)亂扔紙屑、垃圾,關(guān)閉所有通訊工具,不準(zhǔn)冒名替聽,對違紀(jì)嚴(yán)重者取消其培訓(xùn)資格。(3)學(xué)習(xí)要求:要求每位教師要認(rèn)真參加培訓(xùn)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,并完成網(wǎng)上培訓(xùn)、研究性培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,按規(guī)定內(nèi)容記好筆記。凡未完成培訓(xùn)任務(wù),筆記不合格者視為培訓(xùn)不合格。2、 園本培訓(xùn)要求:(1)按照幼兒園教師培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)專題的要求,緊密結(jié)合幼兒園教學(xué)實(shí)際,每位教師每學(xué)期制定個人自學(xué)計劃1份,認(rèn)真做讀書筆記,每年寫反思性或研究性文章1篇以上。(2)參加培訓(xùn)教師要成為園本培訓(xùn)的骨干力量,協(xié)助幼兒園制定園本培訓(xùn)計劃,定期進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究活動。3、 課題研究要求:參加教師要結(jié)合自身教育教學(xué)工作深入開展課題研究,課題不一定要立項(xiàng),要選擇關(guān)注幼兒教育的實(shí)踐的小課題進(jìn)行研究。每月學(xué)期上交成果,可以選擇教育反思、教育隨筆或教育案例等形式。4、 要求參加市縣級培訓(xùn)教師必須在教學(xué)第一線發(fā)揮骨干作用。培訓(xùn)后,要對教師進(jìn)行考核,對不符合條件、不起示范作用的教師不予復(fù)評。四、 為教師創(chuàng)設(shè)職后培訓(xùn)和高一層次學(xué)歷培訓(xùn)的機(jī)會。創(chuàng)設(shè)各種環(huán)境和條件,鼓勵教師上網(wǎng)查找資料、閱讀學(xué)習(xí)各種專業(yè)書刊雜志。五、 每學(xué)年教師結(jié)合自己的工作,對自己的發(fā)展情況進(jìn)行有一定質(zhì)量的總結(jié)交流,并進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園保教工作常規(guī)管理制度為了優(yōu)化幼兒在園一日活動,切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量,同時加強(qiáng)對保教人員工作的監(jiān)督檢查力度,特制定《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》。一、 教師必須加強(qiáng)責(zé)任心和事業(yè)心,尊重幼兒,熱愛幼兒,并能根據(jù)幼兒的個體差異因材施教。二、 每學(xué)期必須根據(jù)《綱要》要求和班級幼兒實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班級計劃(學(xué)期、月、周、日),認(rèn)真研究教材,能有效地將各領(lǐng)域的知識與技能進(jìn)行整合來預(yù)設(shè)活動,并根據(jù)幼兒的生成與需要靈活調(diào)控計劃的實(shí)施。三、 各班應(yīng)保證每天幼兒游戲時間,充分利用室內(nèi)外空間開展角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等各類游戲;要提供豐富的游戲材料,體現(xiàn)多功能和多變性、層次性和趣味性,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境和條件。四、 注重對幼兒行為和心理發(fā)展的觀察,并每周撰寫一次幼兒觀察記錄、活動反思和個案。五、 注重日常的學(xué)習(xí)與提高,每學(xué)期要相互聽課、看活動20次(教研組長30次),并隨時接受上級領(lǐng)導(dǎo)、園長、教研組長、家長進(jìn)班聽課、看活動。六、 做好家園一致教育,除了平時與家長聯(lián)系外,每學(xué)期要對全體幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒家庭情況,對生病的幼兒要主動關(guān)心,并做好每周兩次家訪和家訪記錄。七、 積極參與幼兒園網(wǎng)站管理,向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn),再現(xiàn)幼兒在園活動情況相關(guān)資料、圖片、視頻,每月上傳資料不少于三次。八、 教師要注重對班級教育過程性資料的收集與整理,并把有價值的活動主題展示出來,每月至少一個。九、 認(rèn)真做好班級中交接班、衛(wèi)生保健等各種薄記表冊的記錄十、每學(xué)期對幼兒的發(fā)展情況,班級的各項(xiàng)工作要進(jìn)行分析與總結(jié)。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒大型活動管理制度一、 幼兒園各部門、教師組織幼兒外出參加活動,必須履行安全審批手續(xù),逐級報分管領(lǐng)導(dǎo)、園長審批;組織幼兒集體外出活動,活動組織者要提前制訂活動方案,并提出書面申請,要寫清活動內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、人員、經(jīng)費(fèi)、車輛、安全措施和安全負(fù)責(zé)人等,審批人必須明確簽署意見并簽名,同時上報縣教委相關(guān)科室審批、備查。二、 組織幼兒外出參加活動要本著自愿的原則,以《告家長書》的形式通知家長,告知家長活動的時間、地點(diǎn)、意義、目的和收費(fèi)項(xiàng)目等,并請家長填寫好回執(zhí)送交學(xué)校。三、 活動組織者對活動的路線、地點(diǎn),事前應(yīng)進(jìn)行實(shí)地勘查。每次活動都要有安全、保衛(wèi)、意外事故的應(yīng)急預(yù)案。出發(fā)前活動組織者和帶班教師要提前對幼兒加強(qiáng)安全教育,明確活動安排,對活動中的相關(guān)注意事項(xiàng)和準(zhǔn)備工作進(jìn)行指導(dǎo)教育,并做好人員的清點(diǎn)、上報工作。四、 幼兒園教師在幼兒外出活動時,要負(fù)責(zé)管理好本班幼兒的生活與安全,每次分散集中都要清點(diǎn)人數(shù)。五、 全體參與活動的領(lǐng)導(dǎo)和教職工均要以高度的責(zé)任心對每個幼兒的安全負(fù)責(zé),密切關(guān)注幼兒情況,加強(qiáng)安全教育,抓好安全管理,確保外出活動萬無一失。園內(nèi)活動組織幼兒有序進(jìn)行,要求家長積極配合,不要隨意“放羊”。園外活動組織幼兒有秩序地上下車,教育幼兒不要爭先恐后,要禮讓,乘車時不要將頭、手伸出窗外等;到達(dá)目的地后要認(rèn)真組織和開展活動;教育幼兒不要到危險的地方玩耍,特別是山水及偏僻的地方;帶班老師要加強(qiáng)巡視,分管領(lǐng)導(dǎo)要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要及時采取應(yīng)急措施。六、 活動結(jié)束要在規(guī)定的地點(diǎn)按時集中,帶班教師清點(diǎn)人數(shù)上報,并組織幼兒有秩序回園或回班級,待幼兒全部被家長接走后方可離開。七、 活動結(jié)束后,活動組織者要對活動情況進(jìn)行小結(jié),并在規(guī)定時間向上級部門匯報活動情況,有事報事,無事報平安。八、 未經(jīng)安全審批而組織幼兒參加大型集體活動,或雖經(jīng)審批但因未能遵守本制度或未落實(shí)安全措施而發(fā)生的安全事故,將嚴(yán)肅追究活動組織者和相關(guān)人員的責(zé)任。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園會議制度一、 園長辦公會:每兩周召開一次傳達(dá)上級文件,部署全園工作。二、 安全工作委員會:每周召開一次,由校警主持,研究幼兒園安全工作。三、 園務(wù)會議:每學(xué)期召開兩次,由園長主持,各部門代表參加,共同商量幼兒園各項(xiàng)工作,貫徹上級決定,研究全園工作計劃、總結(jié),修改規(guī)章制度、討論保健、膳食營養(yǎng)教育等重大問題,并做出集體決議。會議期間,各委員必須全面匯報自己分管的工作,維護(hù)并帶頭執(zhí)行園務(wù)會議的決議。四、 教科研會:教研組內(nèi)的教研活動間周一次,討論研究如何提高教育教學(xué)活動及一日生活各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量,及本園的教研課題。五、 伙食管理委員會:每月召開一次,由伙委會負(fù)責(zé)人主持,研究有關(guān)幼兒伙食問題,如伙食費(fèi)使用盈虧情況,庫存情況、幼兒進(jìn)食量等情況,并作好記錄。六、 教代會:每年召開一次,研究如何加強(qiáng)民主管理、教職工參政議政和教職工福利等問題。七、 班務(wù)會:每兩周一次,由班主任主持,討論研究本班落實(shí)師德規(guī)范、教育教學(xué)、教養(yǎng)、衛(wèi)生保健、個別幼兒教育等情況,以及討論總結(jié)工作計劃等其他工作。八、 家長會:每學(xué)期召開二次,向家長報告幼兒園工作和幼兒在園情況,傳達(dá)教育教學(xué)計劃,宣傳教育經(jīng)驗(yàn)等九、 全體職工會:每周召開一次,每周五下午由園長主持,總結(jié)上周工作,布置下周工作計劃,以及其它工作等。教職工考勤、請假制度一、 嚴(yán)格執(zhí)行上班簽到和出勤、請假、曠工情況登記。二、 工作時間不能擅自離崗,如因特殊情況確需離崗,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),否則作曠工處理。三、 請假須先交請假條,經(jīng)園長同意后方能生效,病假要有病歷、處方、藥發(fā)票和醫(yī)院證明,并由園長認(rèn)定后才能病休。四、 如遇特殊情況來不及先交請假條者,須提前電話告知,事后完備請假手續(xù)。五、職工探親假,原則上利用寒暑假期。因特殊情況需續(xù)假者,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。逾期不歸者按曠工處理。六、喪假、婚假、產(chǎn)假、探親假、哺育假等均按國務(wù)院和有關(guān)上級規(guī)定執(zhí)行,專假專用,不得存留或分散使用。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園家園聯(lián)系制度1、 成立家長委員會,定期召開會議,每學(xué)期不少于二次,并向家長委員會匯報幼兒園工作計劃和工作情況,虛心聽取意見,不斷改進(jìn)工作。2、 各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”(或聯(lián)系卡),及時與家長交換意見,同步教育好幼兒。3、 園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”,宣傳科學(xué)育兒的知識及衛(wèi)生保健知識,每周向家長公布保教內(nèi)容,做到家園一致共同教育。4、 各班定期向家長開放半日活動,讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)情況,并虛心聽取家長意見,改進(jìn)本班工作。5、保教人員定期有計劃有目的進(jìn)行家訪,了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣情況,并征求家長意見;園內(nèi)設(shè)立征求家長意見的“意見箱”,隨時聽取家長要求和建議。6、 園長向家長公開接待日時間,及時聽取家長意見和要求。7、 定期(一學(xué)期兩次)召開家長會,向家長匯報幼兒在園各方面的表現(xiàn),征求家長的意見和建議。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教研制度1、 成立教研組,訂立教研計劃,按照計劃定期開展教學(xué)研究活動。2、 每學(xué)期組織教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動,鼓勵教師創(chuàng)新,每次教學(xué)活動觀摩后,組織討論、評論,并作為教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容存檔。3、 定期進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),經(jīng)常開展學(xué)術(shù)研究講座,定期組織教師、保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。4、每學(xué)期初,各班要根據(jù)班級工作實(shí)際,寫出教學(xué)計劃及實(shí)施方案,期末寫出班級工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)等,在園內(nèi)進(jìn)行交流、評比。5、 每學(xué)期末,對各班進(jìn)行教育質(zhì)量檢測和班級工作評估,開展評選優(yōu)秀班級活動。6、 積極參加各級教育主管部門組織的各種教研評比競賽活動。7、 對省級市級、國家級刊物上發(fā)展或參加市以上交流的經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報告等,給予獎勵。8、 每年組織保教人員到其他幼兒園參觀學(xué)習(xí)一次,開闊視野、取長補(bǔ)短。豐都縣示范園科研制度1、 以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,正確認(rèn)識教育科研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系,把握教育科研的方向。2、 幫助教師樹立科研意識,做到人人有課題。市級以上課題采取自愿報名、雙向選擇的方式組建課題組,課題組負(fù)責(zé)人要帶領(lǐng)本組教師認(rèn)真開展課題研究工作,并制定相應(yīng)的活動制度。3、 每個課題每學(xué)期都要做到期初有計劃、活動有記錄、期末有總結(jié)。要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教科研工作,切切實(shí)實(shí)地將方案落實(shí)于實(shí)踐,認(rèn)真做好資料地積累、分析工作,及時調(diào)整措施。4、 注重學(xué)習(xí),拓寬經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期教育筆記摘錄不少于4篇,外出學(xué)習(xí)不少于一次。5、 善于反思,勤于總結(jié),將實(shí)踐中得出的新經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度,寫出較高質(zhì)量的論文、隨筆,并在園內(nèi)交流。6、 每學(xué)期至少向?qū)I(yè)刊物投稿一篇,爭取多投稿、多發(fā)表,對于在市級以上交流、獲獎、發(fā)表的分別予以獎勵。7、 將課題研究與日??己藪煦^,不同級別的課題享有不同的獎勵。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部考核辦法本條例的制定是為了加強(qiáng)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè),正確評價中層以上干部的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履行職責(zé)狀況,提高幼兒園管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。第一條考核工作堅(jiān)持客觀公正、注重實(shí)績、群眾公認(rèn)的原則,堅(jiān)持考核結(jié)果與獎懲相結(jié)合的原則。第二條考核對象為幼兒園聘任的中層以上干部。有以下情況之一的,按下列規(guī)定執(zhí)行:1、調(diào)動工作的人員,按實(shí)際工作時間考核。2、當(dāng)年因?。ü珎猓⑹录倮塾嫵^半年的人員,寫出個人總結(jié),不參加本年度考核。第三條常規(guī)考核每月一次,每學(xué)期綜合考核一次。第四條考核內(nèi)容(一)主要內(nèi)容包括德、能、勤、績、廉五個方面,重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德:主要考核中層干部的思想政治素質(zhì)。具體表現(xiàn)為堅(jiān)持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策和法規(guī),改革創(chuàng)新和開拓進(jìn)取的情況;聯(lián)系群眾,校務(wù)公開,聽取教職工意見,接受黨組織、教代會監(jiān)督,民主作風(fēng)的情況;為人正派,辦事公道,堅(jiān)持原則,以身作則,在精神文明建設(shè)中發(fā)揮表率作用的情況;遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定,黨風(fēng)廉政的情況;承擔(dān)工作責(zé)任,不居功,不諉過,批評與自我批評的情況。能:主要考核中層干部的教育管理素質(zhì)。具體表現(xiàn)為堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀,運(yùn)用現(xiàn)代的教育思想觀念,明確園長工作目標(biāo)和幼兒園發(fā)展規(guī)劃,并有效實(shí)施的能力;掌握政策,實(shí)施管理,加強(qiáng)精神文明建設(shè)的能力;決策能力,組織能力,調(diào)動教職工積極性的能力;教學(xué)能力和教育科研能力;運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)備,博采信息的能力。勤:主要考核中層干部的敬業(yè)精神。具體表現(xiàn)為勤于學(xué)習(xí),忠于職守,崇尚實(shí)干,工作效率的情況;關(guān)心師幼的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事和好事的情況;深入教學(xué)第一線聽課、評課,抓教育教學(xué)管理的情況;遵守勞動紀(jì)律、出勤情況??儯褐饕己酥袑痈刹康墓ぷ髻|(zhì)量與效益。具體表現(xiàn)為園長工作目標(biāo)完成情況;幼兒園下達(dá)工作任務(wù)完成情況;按教育規(guī)律辦事,實(shí)施素質(zhì)教育,教育教學(xué)質(zhì)量的情況;教風(fēng)學(xué)風(fēng)、校園文化氣氛、育人環(huán)境、幼兒文明守紀(jì)的情況;幼兒園教改、教科研、辦學(xué)特色、辦學(xué)效益的情況;各類培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的情況;幼兒園財務(wù)及校產(chǎn)校具管理制度、經(jīng)費(fèi)開支和透明度等情況。廉:主要考核中層干部遵守廉潔自律規(guī)定,履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和教育行風(fēng)建設(shè)情況;校務(wù)公開,堅(jiān)持民主集中制情況;遵紀(jì)守法,自覺接受監(jiān)督的情況;開展批評與自我批評,努力糾正自身不足的情況。(二)扣分內(nèi)容:1、 有下列情況之一的,有關(guān)中層以上干部及部門內(nèi)的該年度考核不得評為“優(yōu)秀”:所在部門當(dāng)年有重大事故的;經(jīng)查實(shí)所在部門存在違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象的;經(jīng)查實(shí)中層干部中有違反黨風(fēng)廉政建設(shè)問題的;經(jīng)查實(shí),違反師德規(guī)范(如體罰等)情節(jié)嚴(yán)重,造成不良影響的。2、 管理差,引起群眾不滿,造成嚴(yán)重影響的。3、 對幼兒園分配的工作執(zhí)行不力,造成嚴(yán)重影響的。4、 脫產(chǎn)學(xué)習(xí)二個月以上的人員年度考核不得評為“優(yōu)秀”。5、 全年病、事假超過一個月的人員不得評為“優(yōu)秀”。第五條考核等次分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四種。第六條考核等次的基本標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀:全面貫徹黨和國家的教育方針,模范地遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,有較高的政治理論水平和政策水平,辦事公道,作風(fēng)正派,工作勤奮,管理有方,精通業(yè)務(wù),教育質(zhì)量高,有改革創(chuàng)新精神,并能團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心群眾,威信高,工作成效顯著。稱職:能全面貫徹黨和國家的教育方針,遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,有較高的政治理論水平和政策水平,辦事較公道,作風(fēng)較民主,工作務(wù)實(shí),管理水平較高,熟悉業(yè)務(wù),有改革創(chuàng)新精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)心群眾,威信較高,教育質(zhì)量較高,工作有成效?;痉Q職:能貫徹黨和國家的教育方針,遵守國家法律、法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,廉潔自律,有政治理論水平和政策水平,工作態(tài)度一般,工作中無重大失誤,有一定的管理能力,教育教學(xué)研究能力一般,有改革創(chuàng)新意識,較關(guān)心群眾,威信一般,教育質(zhì)量尚好,工作成效一般。不稱職:政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)較低,組織紀(jì)律性較差,難以適應(yīng)工作要求,責(zé)任心不強(qiáng),群眾觀念差,威信低,工作推諉、拖拉,不能完成工作任務(wù),或在工作中造成嚴(yán)重失誤。第七條考核在中層干部自我考核的基礎(chǔ)上,全體教職工民主測評,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)測評,聽取有關(guān)方面意見后由領(lǐng)導(dǎo)集體審定。第八條本辦法從2011年9月開始實(shí)行。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園中層以上干部管理制度一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)干部隊(duì)伍的思想和作風(fēng)建設(shè),提升干部隊(duì)伍的責(zé)任意識和履職能力,培養(yǎng)干部隊(duì)伍服務(wù)群眾、服務(wù)幼兒園的奉獻(xiàn)精神。二、任職要求1、 有堅(jiān)定的政治信念,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和科學(xué)發(fā)展觀,忠誠幼兒教育事業(yè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行法律、法規(guī)和幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的要求。2、 有較強(qiáng)的責(zé)任意識和積極奉獻(xiàn)的精神,能主動關(guān)心幼兒園的各項(xiàng)工作,并按時、保證質(zhì)量完成自己所承擔(dān)的工作和任務(wù)。3、有較強(qiáng)的管理能力和清晰的工作思路,能根據(jù)幼兒園的發(fā)展規(guī)劃和工作要求,制訂本部門的計劃并組織實(shí)施,能把握工作實(shí)施中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、困難和問題,有相當(dāng)?shù)慕鉀Q問題能力和工作策略。4、 有較強(qiáng)的溝通能力和合作能力,能團(tuán)結(jié)本部門的群眾共同工作,與其他部門共同合作開展工作。5、 有人格魅力和感召力,以身作則、正直公正、辦事規(guī)范、真抓實(shí)干,在群眾中有威信。三、管理辦法1、 中層干部(特指行政條線)可由黨支部、園長討論確定直接聘任或競聘,向全體教工公示后產(chǎn)生,一般情況下聘任期為兩年。2、 中層干部在黨支部書記、園長的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。每年一次接受群眾的考評。3、 中層干部每月實(shí)行例會工作安排。園領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)本人每月工作的質(zhì)量進(jìn)行考評,根據(jù)考評的等第給予工作目標(biāo)完成獎勵,年末本人要對全體教工做述職報告,園領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合每月工作的情況和群眾考評情況給予年度獎勵。4、 中層干部因本人原因不再擔(dān)任相關(guān)職務(wù),須提出書面申請,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)班子討論同意方可離職。5、 中層干部在職期間,如發(fā)生重大工作失誤造成嚴(yán)重后果的,將通過全體教工大會進(jìn)行罷免,并形成書面材料。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)制度為了進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師師德師風(fēng)建設(shè),樹立良好的師德形象,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到教育教學(xué)中去,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人才,特制訂本制度。1、 加強(qiáng)政治理論、教育法規(guī)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,幼兒園建立學(xué)習(xí)記錄,教師做好學(xué)習(xí)筆記,以提高自身依法執(zhí)教、依法治教的能力和政治敏銳能力。2、 遵守紀(jì)律,以園為家,確保每周五天工作時間。上班做到五不:不遲到、不早退、不隨意進(jìn)出教室、不打手機(jī)、不隨意調(diào)課。3、樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng),培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)。教師做到先備課再上課,語言流暢準(zhǔn)確,啟發(fā)不包辦,思考有所思,檢查督辦落到實(shí)處。4、 關(guān)心愛護(hù)幼兒,做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴(yán)愛有度,既反對包庇、縱容、溺愛幼兒;又反對歧視幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰幼兒。5、 嚴(yán)守社會公德,真正為人師表。教師要語言文明,不說臟話。園內(nèi)園外不扯皮鬧事,不打架斗毆,不賭博打牌,不參與封建迷信活動,不參與不正當(dāng)?shù)母偁?、競選活動,發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向作用。6、 注重儀表。容貌整潔,服裝得體,不穿超短褲、裙,不穿拖鞋上班,不酗酒。7、 樹立正確的人生價值觀,保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度處事為人。8、為人要樸實(shí)誠信,豁達(dá)開朗,嚴(yán)于律己,寬于待人,公道正派。9、強(qiáng)化安全意識,嚴(yán)守安全底線。教師不僅要做遵守安全規(guī)則楷模,更重要的是要對幼兒時時講安全,事事想安全,處處保安全,確保人人安全,安全人人。10、尊重家長,主動加強(qiáng)與幼兒家長的聯(lián)系和溝通,及時、全面、如實(shí)反饋幼兒在園情況,認(rèn)真聽取家長意見和建議,每期讓家長評價幼兒園工作和班上老師的工作,并將家長的評價納入對教師的師德師風(fēng)考核和積分考核。豐都縣社壇鎮(zhèn)中心幼兒園教師政治學(xué)習(xí)制度為了增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策的自覺性、主動性。為加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的思想建設(shè),提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和理論水平,使我園的思想政治工作制度化、規(guī)范化,使全體教職工學(xué)有所獲,以指導(dǎo)實(shí)際工作,為我園保教工作再上一個新臺階提供有力的思想保障。特制定我園政治學(xué)習(xí)制度:1、根據(jù)教職

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