初中語文-《一棵小桃樹》教學(xué)課件設(shè)計(jì)

一顆小桃樹初識我的小桃樹請默讀課文，用第一人稱來介紹小桃樹。（提示：可從小桃樹的“出身”、經(jīng)歷、特點(diǎn)等方面入手介紹）我是一棵小桃樹，我……小樹自述：

我是一棵小桃樹，

我生長在不起眼的角落里，

其貌不揚(yáng)、瘦弱纖細(xì)。

我夢想著能開花結(jié)果，

我努力生長，拼命掙扎，

我卻經(jīng)常被主人遺忘、被大家嫌棄、被風(fēng)雨摧殘，

我曾差點(diǎn)被砍掉，幸好有奶奶的呵護(hù)才得以保留。

我努力撐著俯下千百次的身子，

在風(fēng)雨中，依然保留下一個(gè)欲綻的花苞。心系我的小桃樹細(xì)讀課文，思考并批注：從文中哪些詞句中，你體會(huì)到了作者對小桃樹怎樣的情感？如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。如今，它開了花，雖然長得弱小，骨朵兒也不見繁，一夜之間，花竟全開了呢。我曾去看過終南山下的夾竹桃花，也去領(lǐng)略過馬嵬坡前的蜜水桃花，那花兒開得火灼灼的，可我的小桃樹，一顆“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。我忍不住幾分憂傷，淚珠兒又要下來了。奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，拱出一點(diǎn)嫩綠兒，便叫到：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它竟從土里長出來了！

奶奶打掃院子，突然發(fā)現(xiàn)角落的地方，長出一點(diǎn)嫩綠兒，便叫到：“這是什么呀？”我才恍然記起了是它：它從土里長出來了！雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，顯得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的剎那，我突然看見那樹的頂端，高高的一枝兒上，竟還保留著一個(gè)欲綻的花苞，嫩黃的，嫩紅的，在風(fēng)中搖著，抖著滿身的雨水，幾次要掉下來了，但卻沒有掉下去，像風(fēng)浪里航道上的指示燈，閃著時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嫩黃的光，嫩紅的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹??！我該怎么感激你，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對嗎？

我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃樹?。∥以撛趺锤屑つ?，你到底還有一朵花呢，明日一早，你會(huì)開嗎？你開的是灼灼的嗎？香香的嗎？我親愛的，你那花是會(huì)開得美的，而且會(huì)孕出一個(gè)桃兒來的；我還叫你是我的夢的精靈，對嗎？

情寄我的小桃樹請結(jié)合文章第3、7、8三個(gè)自然段和老師出示的助讀資料談一談：作者為何對小樹有這么豐富的情感？賈平凹，出生在一個(gè)偏僻落后的山村小院，生活貧苦，后來離家出山，進(jìn)城讀書，感到自己渺小，但想干一番事業(yè)，人世復(fù)雜，遭受種種不幸，陷入迷茫，又恰逢最愛自己的奶奶去世了，雙重打擊使他萎靡不振，就在這時(shí)他看到了他的夢的種子長的小桃樹，在歷盡風(fēng)雨的磨難后還保留著一個(gè)花骨朵，他就仿佛看到了希望，看到信心，又重新燃起了斗志，使他有了醍醐灌頂般的醒悟。奶奶教了一輩子學(xué)，到處都有她的學(xué)生，后來退休了就在家耕務(wù)這塊園地，她的話我們是最信的?！?/p>

我們靜靜地聽著，站在暖和的太陽下，發(fā)現(xiàn)著每一條路和在每一條路上攀登的生命。

“那我們呢？”我說，“我們怎么走呢？”

奶奶說：“人的一輩子也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部的力氣去走。你們現(xiàn)在還小，將來要做一個(gè)有用的人，就得多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然艱難，但畢竟是一條向太陽愈走愈近的光明的路?！薄短柭贰罚ü?jié)選）正因?yàn)橛辛四棠探o予我仙桃的夢，我才有了追夢的期待；正因?yàn)椤拧驗(yàn)橛辛四棠探o予我仙桃的夢，我才有了追夢的期待；正因?yàn)槟棠虩o微不至的呵護(hù)，

才能讓小桃樹得以生存；正因?yàn)樾√覙淠惺芤磺胁恍遥也庞杏職鈭?zhí)著的追逐夢想；正因?yàn)樾√覙溆赂业呐ιL，