三年級數(shù)學年月日(說課)

年月日九年義務教育小學數(shù)學三年級下冊說課者：孫子菡張洪學校說教學過程說教法說教材說課標說學法《課程標準》對這部分內(nèi)容提出的要求是：“認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系。”同時又指出：“數(shù)學教學目標不能只局限于‘雙基’，更重要的是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。依據(jù)《課程標準》對教學要求的闡述，結(jié)合本單元教學內(nèi)容和學生知識基礎(chǔ)及能力水平，本著“服務于學生”這一教學理念，因此，根據(jù)新課標的要求和對教材的理解，對本節(jié)課的教學內(nèi)容進行說明。

一、說課標二、說教材教學內(nèi)容：

《年月日》是九年義務教育課程標準實驗教科書第六冊第四單元的第一課時。二、說教材教材分析：時間單位是較為抽象的計量單位。學生已經(jīng)掌握了時、分、秒，并在實際生活中積累了年、月、日方面的感性經(jīng)驗，已經(jīng)有了形成較長時間觀念的基礎(chǔ)。本節(jié)課主要介紹了時間單位年、月、日及相互關(guān)系；判斷大月、小月、平年、閏年的方法。教材力圖體現(xiàn)知識的呈現(xiàn)與生活實例相結(jié)合，融知識性、趣味性、探究性為一體。二、說教材教學目標：

1、知識目標：使學生認識時間單位——年、月、日，知道一年有12個月，大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天.2、能力目標：能判斷任意一個月是大月還是小月，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新的能力

3、情感目標：通過合作、探究來獲取新知，體驗學習數(shù)學的樂趣。使學生在學習過程中體會時間的重要性，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，并在學習活動中培養(yǎng)學生孝敬父母和熱愛祖國的思想品德教育。

二、說教材教學重點、難點

：

重點：根據(jù)大綱和教材要求，我認為本節(jié)課的教學重點是認識時間單位——年月日，分清每個月、平年、閏年各有多少天。

難點：知道大月小月，學會判斷某個年份是平年還是閏年。二、說教材教具、學具準備：

課件、表格、年歷卡、計算器、水彩筆等。課前準備：

1、課前一周讓學生了解父母的出生年月日。

2、讓學生制作我國節(jié)日的時間表。三、說教法、學法1．在教法上努力體現(xiàn)以下幾點：新課標指出：“學生的數(shù)學應當是一個生動活潑、主動的、富有個性的過程?！币虼?，本課在教法上力求體現(xiàn)：在生活情境中“發(fā)現(xiàn)”數(shù)學，在動手操作中“實踐”數(shù)學；在現(xiàn)實生活中“運用”數(shù)學，充分體現(xiàn)以學生的發(fā)展為本。2、在學法上，通過學生觀察——質(zhì)疑——討論——驗證——總結(jié)——概括——應用等手段調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生觀察能力、探究能力和判斷能力。

四、說教學過程：（一）創(chuàng)設(shè)情境、引入新知。（二）自主探究，合作交流。（三）鞏固新知、應用拓展。（四）小結(jié)評價、課外延伸。（一）創(chuàng)設(shè)情境、引入新知。生日歌課題：年月日（二）自主探究，合作交流。1、認識大月、小月和二月?；顒樱和瑢W們手中有不同年的年歷卡，請你觀察年歷卡，將每月的天數(shù)記錄在表格中。小組交流：將填好的年歷卡放在一起觀察，說說你們有什么發(fā)現(xiàn)。（二）自主探究，合作交流。2、記憶大月、小月和二月的天數(shù)。一二三四五六七八九十十二十一自主探究，合作交流一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。下面的歌訣,可以幫我們記住有31天的月份。七前單月大，七后雙月大。月份月月月

月月月月月月月月月天數(shù)天天天天天天天天天天天天12345678910111231283130313031313031303129（二）自主探究，合作交流。3、認識平年、閏年。

1、3、5、7、大月每月31天

8、10、12

28天

2月

29天小月4、6、9、11每月31天一年12個月板書：平年365天閏年366天平年閏年

1980-2009年2月份天數(shù)表年份2月年份2月年份2月198019811982198319841985198619871988198929天28天28天28天29天28天28天28天29天28天199019911992199319941995199619971998199928天28天29天28天28天28天29天28天28天28天200020012002200320042005200620072008200929天28天28天28天29天28天28天28天29天28天

1980-2009年2月份天數(shù)表年份2月年份2月年份2月198019811982198319841985198619871988198929天28天28天28天29天28天28天28天29天28天199019911992199319941995199619971998199928天28天29天28天28天28天29天28天28天28天200020012002200320042005200620072008200929天28天28天28天29天28天28天28天29天28天公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年。板書：三、應用拓展，鞏固新知1949年月10月1日2003年10月15日神州五號升空2008日一二三四五六1

初二2

世界濕地日3

初四4

立春5

初六6

初七7

初八8

初九9

初十10

國際氣象節(jié)11

十二12

十三13

十四14

元宵節(jié)15

十六16

十七17

十八18

十九19

雨水20

廿一21

廿二22

廿三23

廿四24

廿五25262728

1900年二月月歷日一二三四五六1

初二2

世界濕地日3

初四4

立春5

初六6

初七7

初八8

初九9

初十10

國際氣象節(jié)11

十二12

十三13

十四14

元宵節(jié)15

十六16

十七17

十八18

十九19

雨水20

廿一21

廿二22

廿三23

廿四24

廿五25262728

1900年二月月歷比一比有什么不同？1900與1949、2001、2003、2008

公歷年份是整百數(shù)的，只有是400的倍數(shù)才是閏年。

板書：1900年 1600年2000年 2400年1800年 1700年猜閏年小知識。閏年的由來。

因為把23小時15分4秒當作一天，4年就多算了44分36秒，而400年就多算74小時53分20秒，所以要減少一些閏年。于是規(guī)定：“四百年一閏，百年不全閏，四百年又閏?！?/p>

因此當公歷年份是整百數(shù)時，必須是400的倍數(shù)的才是閏年。

20年后的展望

說說自己20年后的今天在做什么。家庭作業(yè)運用所學知識板書設(shè)計：

1、3、5、7、

8、10、12大月每月31天2月