初中物理- 摩擦力教學(xué)課件設(shè)計(jì)

人教版八年級(jí)物理第八章運(yùn)動(dòng)和力

第三節(jié)摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知道摩擦力的存在和對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的作用。二、知道摩擦力的分類(lèi)。三、知道決定摩擦力大小的因素。四、認(rèn)識(shí)摩擦力的利與弊。五、知道增大和減小摩擦力的方法。如圖手持杯子靜止時(shí)，杯子受到什么力？杯子受豎直向下的重力，杯子靜止，根據(jù)二力平衡條件，杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力，這個(gè)力就是摩擦力。探究知識(shí)點(diǎn)一：摩擦力動(dòng)手做一做感受摩擦力1．將手掌用力壓在桌面上并向前用力，但手掌相對(duì)桌面靜止。2．將手掌用較小力壓在桌面上并向前用力，使手掌相對(duì)于桌面滑動(dòng)。你感到摩擦力是一個(gè)什么樣的力？作用在哪？作用方向如何？探究知識(shí)點(diǎn)一：摩擦力

1．兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這個(gè)力叫滑動(dòng)摩擦力。c.接觸面不光滑

2．摩擦力產(chǎn)生條件a.兩個(gè)物體接觸且有壓力b.有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)3．摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反跟蹤練習(xí)1.當(dāng)用鉛筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙面的摩擦是

摩擦，圓珠筆寫(xiě)字時(shí)，筆尖與紙的摩擦是

摩擦。拉著一小木塊在水平桌面上向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊受到摩擦力的方向向

。小結(jié)1：摩擦力的方向總是與物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。滑動(dòng)滾動(dòng)向后探究知識(shí)點(diǎn)二：測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小測(cè)量工具彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量原理二力平衡測(cè)量方法用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)。測(cè)量結(jié)果F摩

=

N探究知識(shí)點(diǎn)三：研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與：物重；接觸面所受壓力；接觸面粗糙程度；物體運(yùn)動(dòng)的速度；接觸面面積的大小；……實(shí)驗(yàn)方法控制變量法彈簧測(cè)力計(jì)、帶掛鉤的木塊、砝碼、粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)每次只改變可能影響滑動(dòng)摩擦力大小因素中的一個(gè)，其他因素保持不變，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小并記錄。實(shí)驗(yàn)表格（自行設(shè)計(jì)，實(shí)驗(yàn)后交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)論滑動(dòng)摩擦力大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)；與物重、速度、接觸面積無(wú)關(guān)。跟蹤練習(xí)2.如圖所示是“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做____________運(yùn)動(dòng)，這樣做便于測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大?。?/p>

（2）分析圖甲、乙可知，在接觸面粗糙程度相同時(shí)，_________越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

（3）分析圖甲和丙，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1＜F3，說(shuō)明：壓力一定時(shí)，____________，滑動(dòng)摩擦力越大．（4）上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小跟___________和_______有關(guān)．.勻速直線壓力接觸面越粗糙壓力大小接觸面粗糙程度探究知識(shí)點(diǎn)四：摩擦的利用和防止在許多情況下摩擦是有用的。傳送帶走路拔河增大摩擦的方法：增大壓力增大接觸面粗糙程度你還知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子蓋自行車(chē)車(chē)閘很多時(shí)候摩擦又是有害的你還知道那些地方需要減小摩擦？巨石下墊圓木減小摩擦的方法：減小壓力減小接觸面粗糙程度用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦使兩個(gè)相互接觸的表面隔開(kāi)加潤(rùn)滑油氣墊船滾動(dòng)軸承跟蹤練習(xí)3.小陶同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)的路上遇事緊急剎車(chē)后，自行車(chē)由于

還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下，在剎車(chē)過(guò)程中，是通過(guò)增大

的方法來(lái)增大摩擦力．小結(jié)3：增大摩擦力的方法：增大壓力和增加接觸面的粗糙程度；減小摩擦力的方法：減小壓力，減少接觸面的粗糙程度，變滑動(dòng)為滾動(dòng)和接觸面彼