一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)【導(dǎo)學(xué)案】-5.4 二十以內(nèi)的進(jìn)位加法整理與復(fù)習(xí) ︳西師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-5.4二十以內(nèi)的進(jìn)位加法整理與復(fù)習(xí)︳西師大版一、知識(shí)點(diǎn)梳理1.進(jìn)位加法的概念進(jìn)位加法，指的是在相加的過(guò)程中，如果加數(shù)與被加數(shù)個(gè)位上的數(shù)字的和大于等于10，需要向左進(jìn)位。2.二十以內(nèi)的進(jìn)位加法在二十以內(nèi)的進(jìn)位加法中，如果個(gè)位數(shù)相加大于等于10，需要進(jìn)位。在進(jìn)位后，十位數(shù)上的數(shù)字需要加1，而個(gè)位數(shù)上只需要減去10。例如：14+7首先將4和7相加，得到11，需要向十位進(jìn)位，因此寫(xiě)成：1

14

+7

---

21二、教學(xué)目標(biāo)掌握二十以內(nèi)的進(jìn)位加法計(jì)算方法。能夠準(zhǔn)確判斷進(jìn)位的情況，并正確進(jìn)行進(jìn)位計(jì)算。能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)行相關(guān)練習(xí)與鞏固。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)二十以內(nèi)的加法進(jìn)位計(jì)算方法。這種計(jì)算方法的運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用進(jìn)位加法進(jìn)行復(fù)雜加法運(yùn)算。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新知首先，將板書(shū)以下幾個(gè)問(wèn)題：什么是進(jìn)位加法？進(jìn)位加法的應(yīng)用場(chǎng)景有哪些？如何進(jìn)行二十以內(nèi)的進(jìn)位加法？請(qǐng)同學(xué)們思考這些問(wèn)題，并舉手回答。2.感知新知接下來(lái)，老師可以通過(guò)多種方式，讓同學(xué)們感知進(jìn)位加法的概念。圖片展示法在黑板上展示一些與進(jìn)位加法有關(guān)的圖片，例如日用品購(gòu)買清單、財(cái)務(wù)賬目等，讓學(xué)生理解進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。教師示范法老師可以現(xiàn)場(chǎng)在黑板上進(jìn)行進(jìn)位加法的演示，讓同學(xué)們跟著老師一起完成計(jì)算。3.訓(xùn)練新知接下來(lái)，讓同學(xué)們自己進(jìn)行進(jìn)位加法的練習(xí)。例如：13+6=16+9=18+7=需要注意的是，在進(jìn)行這種計(jì)算時(shí)，先要理解兩個(gè)數(shù)字的結(jié)構(gòu)，并進(jìn)行分離計(jì)算，最后再進(jìn)行合并。4.拓展新知最后，老師可以根據(jù)同學(xué)們的掌握情況，進(jìn)行進(jìn)一步的拓展。例如：將練習(xí)數(shù)值擴(kuò)大到二百以內(nèi)。在計(jì)算過(guò)程中使用豎式計(jì)算法。五、教學(xué)反思本次課程中，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了進(jìn)位加法的理解、實(shí)踐和應(yīng)用。本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程還可細(xì)化：更多地了解例子或圖片的展示，以更好地講述進(jìn)位加法的實(shí)際應(yīng)用。給學(xué)生提供更多的練習(xí)資源