高中音樂音樂能告訴我們什么

高中音樂音樂能告訴我們什么課件第一頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六內(nèi)容提要一、音樂導(dǎo)入二、音樂是什么三、音樂能告訴我們什么

（一）聆聽、了解音樂的表現(xiàn)要素及特征（二）體驗(yàn)與感受音樂四、總結(jié)第二頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六音樂導(dǎo)入一、音樂導(dǎo)入第三頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六音樂是什么一、《辭?！芬魳肥菓{借聲波振動(dòng)而存在、在時(shí)間中展現(xiàn)、通過人類的聽覺器官而引起各種情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)的藝術(shù)門類。

二、音樂是一種流動(dòng)的生活聲響二、音樂是什么（一）、《辭?！芬魳肥菓{借聲波振動(dòng)而存在、在時(shí)間中展現(xiàn)、通過人類的聽覺器官而引起各種情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)的藝術(shù)門類。（二）、音樂是一種流動(dòng)的生活聲響（旋律、節(jié)奏、和聲等）。第四頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六三、音樂能告訴我們什么第五頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六聆聽《遠(yuǎn)韻》一、此曲有幾段組成二、該曲表現(xiàn)了怎樣的音樂情緒三、欣賞此曲你聯(lián)想到了什么第六頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六欣賞《遠(yuǎn)韻》一、

《蘇武牧羊》太初四年（前101）冬，蘇武出使匈奴，被扣的匈奴使者蘇武不愿受辱，自殺未成。蘇武堅(jiān)持?jǐn)?shù)日不死。匈奴以為神，就將他流放到邊遠(yuǎn)的北海（今貝加爾湖）無(wú)人煙的地方，放牧羝羊。，始元六年（前81），蘇武等9人由漢使迎接回國(guó)。他在匈奴持節(jié)不屈，被后世視為堅(jiān)持民族氣節(jié)的典范之一。二、1、引子茫茫草原2、望月思鄉(xiāng)

3、寒風(fēng)瑟瑟4、尾聲仰天長(zhǎng)嘯第七頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六第八頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六三、

1、你認(rèn)為音樂有涵義嗎

2、你能用語(yǔ)言把這種涵義說清楚嗎第九頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六第十頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六第十一頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期六

由于音樂藝術(shù)的非語(yǔ)義性和非具象性、不確定的內(nèi)涵與特征。我們只能感悟音樂語(yǔ)的美，在心靈上引起強(qiáng)烈的共鳴,卻無(wú)法用言語(yǔ)來表達(dá)或用言語(yǔ)描述清楚。也正于此，音樂才給予我們豐富、多元的聯(lián)想和想象。這是其融音響、時(shí)間與空間藝術(shù)于一體的獨(dú)有魅力所在。所以音樂不能確切地告訴我們什么。第十二頁(yè)，