Unit 1 Our school subjects Sound time（說課稿）-2022-2023學(xué)年英語四年級下冊

Unit1OurSchoolSubjectsSoundTime1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫并熟練運(yùn)用單詞：math,English,science,art,music,PE，以及句型“WhatsubjectdoyouhaveonMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday?”和答句“Ihave…onMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday.”。學(xué)生能夠理解和運(yùn)用時間連詞和時間副詞MondaytoFriday,inthemorning,intheafternoon,intheevening等表達(dá)時間段的形式。學(xué)生能夠掌握特殊疑問句的基本語法：疑問代詞+一般疑問句。學(xué)生能夠和同伴就自己的學(xué)習(xí)情況開展簡單的對話，用簡單的句式和表達(dá)方式交流需求。2.教學(xué)重點(diǎn)圍繞單詞和課程表，提高學(xué)生的聆聽和口語表達(dá)能力，讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用單詞和句型。讓學(xué)生掌握時間連詞和時間副詞的使用，從而能夠用英語表達(dá)時間段。添服學(xué)生運(yùn)用特殊疑問句，加深對語法的理解。3.教學(xué)方法聽、說、讀、寫相結(jié)合的教學(xué)方法。多種溝通方式互動，讓學(xué)生有更多的機(jī)會說英語，提高聽說能力。多種教學(xué)輔助工具，如圖片、音頻等，以幫助學(xué)生理解和掌握所學(xué)的知識。4.教學(xué)流程4.1WarmingUpSingthe“Hello”song.Dosomeactionstoreviewbodyparts.Reviewthenumbersfrom1to10.4.2PresentationShowpicturesofeachsubject,andelicitthewordfromthestudents.Writethewordsontheboard,andhavestudentspracticesayingthewords.4.3PracticeGiveeachstudentablanktimetable,andhavethemfillintheclassnamesandtimes.Havepairsofstudentsaskandanswerabouttheirtimetablesusingthesentencepattern“WhatsubjectdoyouhaveonXday?”and“IhaveYsubjectonXday.”Discusswiththestudentswhentheyhaveeachclass.Useexampleslike“DoyouhavePEinthemorningorintheafternoon?”or“DoyouhaveEnglishonMondayorTuesday?”4.4ProductionHavestudentsworkingroupsofthreeorfour,andhavethemcreateatimetablefortheirgroup.Haveeachgroupsharetheirtimetablewiththeclass.Theteacherleadsadiscussionaboutsimilaritiesanddifferencesbetweenthedifferenttimetables.4.5PracticeDividetheclassintoteams.Haveonestudentfromeachteamstandup.Theteachersaysasentence,andthefirststudenttosaythecorrectanswergetsapointfortheirteam.Theteamwiththemostpointsattheendwins.4.6HomeworkReviewtheclassnotes.WriteaboutyourowntimetableinEnglish.Includethetimeanddayofeachclass.5.教學(xué)反思該課程通過多種教學(xué)方法，如聽、說、讀、寫結(jié)合，以及多種輔助教具，如圖片、音頻等，讓學(xué)生更容易地掌握單詞和句型。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，教師采用了讓學(xué)生自己填寫卡片的方法，讓每位學(xué)生都得到了發(fā)言的機(jī)會，幫助學(xué)生鍛煉了說英語