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文檔簡介
2023年河北省秦皇島市生物高三第一學期期末達標測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖為人胃部活動的有關(guān)調(diào)節(jié)過程,下列敘述正確的是()A.促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)B.①②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均作用于神經(jīng)元C.胃泌素與胃黏膜壁細胞的結(jié)合不具有特異性D.神經(jīng)沖動在①與②之間單向傳遞2.下圖為蔗糖在不同植物細胞間運輸,轉(zhuǎn)化過程的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是A.圖中的物質(zhì)運輸過程都不需要消耗能量B.圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的信息傳遞功能C.ATP的合成減少會直接影響圖中單糖的運輸D.篩管內(nèi)蔗糖水解前后,細胞質(zhì)的滲透壓大小不變3.為驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長的影響,將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖溶液(對照組)中。在23℃的條件下,避光振蕩培養(yǎng)24小時后,逐一測量切段長度(取每組平均值),實驗進行兩次,結(jié)果見圖2。以下分析錯誤的是A.植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物生長發(fā)育具有促進作用的植物激素類似物B.生長素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液C.與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為11mg/L的溶液對切段伸長的促進作用減弱D.A溶液濃度為1.1mg/L時,兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)如實記錄并增加實驗次數(shù)4.下列疾病中,不可能從患者傳遞給下一代的是()A.21-三體綜合征 B.特納氏綜合征 C.艾滋病 D.多指5.下列有關(guān)抗體的敘述,正確的是()A.抗體是由漿細胞和效應(yīng)T細胞分泌的B.抗體與抗原的結(jié)合具有特異性C.抗體可以在細胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng)D.抗體的分泌過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性6.生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有兩重性。如圖所示,P點表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。該圖可表示A.去掉頂芽后側(cè)芽生長素濃度的變化B.胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度的變化C.水平放置后根近地側(cè)生長素濃度的變化D.水平放置后莖遠地側(cè)生長素濃度的變化二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖是有關(guān)甲?。@隱性基因分別用A、a表示)和乙?。@隱性基因分別用B、b表示)的某家庭遺傳系譜圖,其中部分人員的基因檢測結(jié)果如下表所示,四種條帶各代表基因A、a、B、b中的一種。1號2號5號6號7號8號條帶1————————?條帶2——————條帶3——————————條帶4————————請回答下列問題:(1)代表a基因的是條帶_______;乙病的遺傳方式是________;8號的基因檢測結(jié)果與7號相同的概率是_______。(2)7號再次懷孕,若B超檢查顯示是女性,醫(yī)生建議還需要進一步做兩種病的基因檢測,理由是___________________________________。(3)調(diào)查乙病致病基因在某地的基因頻率可直接由_________(填“男性”“女性”或“整個”)群體中的發(fā)病率得出。8.(10分)免疫是在長期進化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題:(1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射X和抗原Y(抗原Y首次進入兔子體內(nèi)),圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線____________,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的___________細胞的作用,表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線__________。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線____________。(2)HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起___綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有________和________等。(3)免疫缺陷相關(guān)的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療。①骨髓移植,其實質(zhì)是______移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建。②基因治療,是指將_______導入靶細胞(如淋巴細胞),再回輸體內(nèi),以______有缺陷的基因而達到治療目的。9.(10分)某雌雄異株的二倍體植株,其花色有紅色和白色兩種。選一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進行雜交,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1。不考慮變異和X、Y染色體的同源區(qū)段,欲判斷控制花色性狀的基因數(shù)量和位置?;卮鹣铝袉栴}:(1)若花色由一對等位基因控制,要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計________________。(2)若花色由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。請在圖中標明親本植株的基因情況。并結(jié)合F1的性狀分離比,分析在群體中基因型和表現(xiàn)型的兩種對應(yīng)情況:________,其余基因型表現(xiàn)為白色;________,其余基因型表現(xiàn)為白色。________(3)為進一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對應(yīng)情況,可選用F1中植株進行一次雜交實驗,寫出實驗思路、預期結(jié)果及結(jié)論。實驗思路:將F1中___________________進行雜交,統(tǒng)計F2中植株表現(xiàn)型及比例。預期結(jié)果及結(jié)論:_____________________________________________________________。10.(10分)鱗翅目昆蟲家蠶的性別決定方式為ZW型。家蠶體表有斑紋和無斑紋由位于常染色體上的基因A、a控制。斑紋的顏色深淺受基因B、b影響。在育種實驗中,以純合無斑紋品種甲為母本,純合深斑紋品種乙為父本進行雜交,F(xiàn)1全為無斑紋。F1雌雄交配,F(xiàn)2性狀分離比情況如下表:無斑紋深斑紋淺斑紋雌性611雄性620請分析回答以下問題:(1)在有斑紋和無斑紋的性狀中,_______為顯性。已知斑紋由色素分子堆積產(chǎn)生,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子_______(填“合成”或“分解”)。(2)B、b基因位于_______染色體上。F1雄性個體的基因型為_______。F2中無斑紋家蠶基因型共有___________種。(3)雄蠶產(chǎn)絲量高、絲質(zhì)好。生產(chǎn)實踐中利用A、a和B、b兩對基因設(shè)計雜交組合,可以根據(jù)子代體表斑紋特征把雌性和雄性區(qū)分開。選擇基因型為______的雌蠶與基因型為____________的雄蠶雜交,子代中性狀為_______的個體即為雄蠶。11.(15分)科學家對某一玉米農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行了研究,得到如下數(shù)據(jù)。A這塊田共收割玉米10000株,質(zhì)量為6000kg,所含能量約為1.0×108kJ。B這些玉米在整個生長過程中通過細胞呼吸消耗的能量約為3.3×107kJ。C在整個生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽能被固定的總量約為1.5×108kJ。請結(jié)合所學知識回答下列問題。(1)該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_____________和_____________。(2)在整個生長季節(jié),流經(jīng)該農(nóng)田牛態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____________kJ,這些能量的去路除了有被生產(chǎn)者呼吸作用消耗一部分以外還有三個去路分別是_____________。(3)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)由于物種單一,抵抗力穩(wěn)定性較低,請你提出一些增強該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施。_____________、_____________(寫出兩點即可)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解析】
以圖示中的文字信息和箭頭指向為切入點,從中提取有效信息:即胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程既有神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,也有胃泌素參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié);胃泌素分泌的調(diào)節(jié)過程只有神經(jīng)細胞分泌的神經(jīng)遞質(zhì)參與,其調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合題意并圍繞“興奮在神經(jīng)細胞間傳遞過程”等相關(guān)知識分析判斷各選項?!驹斀狻緼、促進胃幽門黏膜細胞分泌胃泌素的調(diào)節(jié)是神經(jīng)調(diào)節(jié),錯誤;B、圖中①釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于②所示的神經(jīng)元,②釋放的神經(jīng)遞質(zhì)作用于胃黏膜壁細胞,錯誤;C、胃泌素與胃黏膜壁細胞屬于特異性結(jié)合,C錯誤;D、在①與②兩個神經(jīng)元之間相接觸的部位構(gòu)成了突觸,神經(jīng)沖動在突觸之間單向傳遞,正確;故正確選項為D?!军c睛】本題以“胃酸分泌的調(diào)節(jié)過程”示意圖為載體,考查學生對興奮在神經(jīng)細胞間傳遞過程等相關(guān)知識的識記和理解能力以及獲取信息、分析問題的能力。2、A【解析】
圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度運進篩管細胞;而蔗糖要運進薄壁細胞需要將蔗糖水解單糖才能運輸,并且也是順濃度梯度進行運輸?!驹斀狻緼.通過分析可知,圖中的物質(zhì)運輸過程都是順濃度運輸,不需要消耗能量,A正確;B.圖中的運輸方式體現(xiàn)了胞間連絲的通道功能,B錯誤;C.單糖的運輸是順濃度的運輸,不需要ATP,故ATP的合成減少不會直接影響圖中單糖的運輸,C錯誤;D.篩管內(nèi)蔗糖水解后,細胞質(zhì)的滲透壓變大,D錯誤。故選A。3、A【解析】
植物生長調(diào)節(jié)劑是指人工合成的對植物的生長發(fā)育等生命活動起調(diào)節(jié)作用的一類物質(zhì),其并不屬于植物激素。該題屬于實驗題,實驗目的為“驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長的影響”,所以本實驗的自變量為實驗材料的處理和A溶液的濃度,再通過實驗的對照原則分析實驗結(jié)果是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物生長發(fā)育具有調(diào)節(jié)作用的植物激素類似物,是調(diào)節(jié)作用,不一定是促進作用,A錯誤;B、因為對照組只有含糖的磷酸鹽緩沖液,故生長素類似物A應(yīng)溶解于含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液,B正確;C、由圖可知,濃度為1mg/L和11mg/L時,切段平均長度均大于對照組,且與濃度為1mg/L的結(jié)果相比,濃度為11mg/L的溶液對切段伸長的促進作用減弱,C正確;D、重復試驗的目的是可以減少實驗誤差,A溶液濃度為1.1mg/L時,兩次實驗數(shù)據(jù)偏差較大,應(yīng)如實記錄并增加實驗次數(shù),D正確;故選A。4、B【解析】
可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,基因重組包括自由組合型和交叉互換型;染色體變異包括染色體數(shù)目改變和染色體結(jié)構(gòu)變異,染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位。【詳解】A、21-三體綜合征是常染色體遺傳遺傳病,可以遺傳給下一代,A錯誤;B、特納氏綜合征是性染色體異常遺傳病,患者無生殖能力,因此不能遺傳給下一代,B正確;C、艾滋病是獲得性免疫缺陷綜合征,屬于傳染病,可能從患者傳遞給下一代,C錯誤;D、多指是單基因遺傳病,可以遺傳給下一代,D錯誤。故選B。5、B【解析】
有關(guān)抗體需要掌握的知識:
1、化學本質(zhì):免疫球蛋白;
2、產(chǎn)生部位:漿細胞;
3、產(chǎn)生場所:核糖體;
4、分布:主要分布在血清中,在組織液和外分泌液中也有少量分布?!驹斀狻緼、抗體的化學本質(zhì)是免疫球蛋白,是由漿細胞分泌的,A錯誤;B、抗體與抗原的結(jié)合具有特異性,B正確;C、抗體是一種分泌蛋白,存在于細胞外液中,不能在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,C錯誤;D、抗體的分泌過程屬于胞吐,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性,D錯誤。故選B。【點睛】本題考查了人體免疫的有關(guān)知識,要求考生能夠識記抗體的化學本質(zhì)、產(chǎn)生部位和產(chǎn)生場所等,掌握分泌蛋白的合成和分泌過程,能夠結(jié)合所學知識準確判斷各項。6、A【解析】
分析題圖和題干可知,虛線表示對植物牛長既不促進也不抑制的濃度,曲線上方是抑制植物生長的生長素濃度,虛線下方是促進植物生長的生長素濃度。【詳解】A、沒去掉頂芽之前,側(cè)芽部位生長素濃度過高抑制側(cè)芽發(fā)育,在虛線之上,去掉頂芽后,生長素濃度逐漸降低,抑制作用解除,進而促進生長,曲線在虛線之下,A正確;
B,在單側(cè)光照下,胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素濃度,會隨時間延長而降低,但是開始時生長素是促進植物生長,因此曲線應(yīng)全部在虛線之下,B錯誤;
C、由于重力的作用,水平放置的根近地側(cè)生長素濃度會隨時間延長而升高,不是下降,C錯誤;
D、由于重力的作用,水平放置的莖的遠地側(cè)的生長素濃度會隨時間延長而下降,但在促進植物生長的范圍內(nèi),曲線應(yīng)全部在虛線之下,D錯誤。
故選A。【點睛】本題考查了生長素的兩重性,分析題圖明確曲線的含義是解題的突破口,對生長素作用兩重性的理解是解題的關(guān)鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、3伴X染色體隱性遺傳2/36號(AaXbY)與7號(AaXBXb)生育的女孩可能患乙病也可能不患乙病,同時可能患甲病也可能不患甲病男性【解析】
從系譜圖看出,5號是甲病患者,且為女性,其父母均不患甲病,故甲病是常染色體隱性遺傳?。磺?號、2號均是甲病基因攜帶者,即基因型為Aa,另據(jù)基因檢測帶譜,1號與2號都含有條帶1和條帶3,結(jié)合5號的基因檢測帶譜,判斷條帶1代表A基因、條帶3代表a基因;5號同時具有B和b基因,但表現(xiàn)正常,說明乙病是隱性遺傳病,2號只有B基因,其兒子即6號不患乙病,進一步說明乙病是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,條帶1代表A基因、條帶3代表a基因;乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳??;6號(AaXbY)與7號(AaXBXb)所生的8號表現(xiàn)正常,基因型可能為A_XBXb,因此與7號基因檢測結(jié)果相同即基因型相同的概率是2/3。(2)6號(AaXbY)與7號(AaXBXb)生育的女孩,甲病與性別無關(guān),可能患甲病也可能不患甲病,就乙病而言,女孩可能患乙病也可能不患乙病,因此還需要進一步做兩種病的基因檢測。(3)乙病是伴X染色體隱性遺傳病,其基因頻率等于男性群體中的發(fā)病率?!军c睛】本題考查基因的分離定律和自由組合定律、人類遺傳病及其監(jiān)測和預防等,考查學生的獲取信息的能力和理解能力。8、B記憶細胞CD獲得性免疫缺陷過敏反應(yīng)自身免疫病造血干細胞(干細胞)外源正常基因替代、修復或糾正【解析】
圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時,機體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體。將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時,對于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機體會迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對應(yīng)于曲線B;對于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢,對應(yīng)于曲線C?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,第8天,同時注射抗原X和抗原Y后,由于抗原X屬于二次免疫,機體中存在針對抗原的記憶細胞,在受到抗原X刺激后可快速增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生大量抗體,所以表示針對抗原X產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為B。而針對抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體數(shù)量少,所以表示針對抗原Y產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為C曲線。若第8天不注射抗原X,則機體內(nèi)的抗體數(shù)量會逐漸減少,為曲線D。(2)HIV主要侵染人體的T淋巴細胞,使機體的免疫能力降低甚至完全喪失,使人得獲得性免疫缺陷病。免疫異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。(3)①骨髓移植的實質(zhì)是將造血干細胞移植到患者體內(nèi),使其分化形成的正常細胞代替病變的細胞,以達到治療目的。②基因治療是指將外源正常基因?qū)氚屑毎?,以替代、修復或糾正因基因缺陷和異常引起的疾病,以達到治療目的。【點睛】本題考查初次免疫和二次免疫的區(qū)別、免疫異常疾病和有關(guān)治療措施,意在考查考生應(yīng)用所學基礎(chǔ)知識解決問題的能力。9、性狀在F1代雌雄中的比例A、B基因同時存在時花色表現(xiàn)為紅色;a、b基因均純合時花色表現(xiàn)為紅色紅花雌株和紅花雄株若F2中白花:紅花=1:1,則A、B基因同時存在時表現(xiàn)為紅色若F2中全為紅花,則a、b基因均純合時表現(xiàn)為紅色【解析】
根據(jù)題意可知,一株白花雌株和一株白花雄株作為親本進行雜交,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1,可見發(fā)生了性狀分離的現(xiàn)象,則白花為顯性性狀,紅花為隱性性狀。但是僅根據(jù)此結(jié)果不能判斷基因在染色體上的位置,如果由一對等位基因控制,基因可以在常染色體上,如親代為雜合子,也可以在X染色體,如親代為雌株為雜合子,均可以導致F1中白花:紅花=3:1的結(jié)果出現(xiàn)。若控制該性狀的基因由兩對等位基因(A/a、B/b)共同控制,且兩對基因位于同一對常染色體上。結(jié)合圖示可知,F(xiàn)1中白花:紅花=3:1的出現(xiàn)應(yīng)該是測交的變形,那么親代的基因型為Aabb與aaBb?!驹斀狻浚?)常染色體遺傳與伴性遺傳的區(qū)別在于后代性狀是否與性別相關(guān)聯(lián),故要判斷基因位于常染色體還是X染色體,還需統(tǒng)計紅花與白花的性狀表現(xiàn)在F1代雌雄中的比例。(2)結(jié)合分析可知:要符合題中表現(xiàn)型比例,填入的基因只能是b,親本的基因型為Aabb與aaBb,則子代的基因型及比例為AaBb:Aabb:aaBb:aabb=1:1:1:1,同時有兩種情況滿足題中白花:紅花=3:1,即①A、B基因同時存在時花色表現(xiàn)為紅色,其余基因型表現(xiàn)為白色;或者②a、b基因均純合時花色表現(xiàn)為紅色,其余基因型表現(xiàn)為白色。(3)為進一步確定(2)題中基因型和表現(xiàn)型是哪種對應(yīng)情況,若為①,紅花的基因型為A_B_,若為②,紅花的基因型為aabb,故可讓F1中紅花雌株和紅花雄株進行雜交,統(tǒng)計F2中植株表現(xiàn)型及比例。若紅花的基因型為A_B_,子一代紅花的基因型為AaBb,其中Ab連鎖,aB連鎖,F(xiàn)2的基因型及比例為AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,表現(xiàn)型比例為白花:紅花=1:1;若紅花的基因型為aabb,則F2中全為紅花?!军c睛】本題考查遺傳定律的應(yīng)用的知識點,要求學生掌握基因的分離定律和基因的連鎖與互換定律的應(yīng)用及其常見的分離比,能夠根據(jù)常見的分離比推導相關(guān)個體的基因型,理解伴性遺傳與常染色體因此的區(qū)別,把握伴性遺傳的特點及應(yīng)用,能夠根據(jù)圖示判斷配子的類型和后代的基因型,結(jié)合題意判斷表現(xiàn)型出現(xiàn)的條件,這是該題考查的重點。10、無斑紋分解Z或性AaZBZb8aaZBWaaZbZb深斑紋【解析】
鳥類、鱗翅目昆蟲、部分兩棲類和爬行類的性別決定方式屬于ZW型,此類性別決定的特點是雌性個體細胞內(nèi)有兩條異型的性染色體ZW,雄性個體細胞內(nèi)有兩條同型的性染色體ZZ?!驹斀狻浚?)由純合無斑紋甲為母本,純合深斑紋乙為父本進行雜交,F(xiàn)1全為無斑紋,可推出無斑紋為顯性;已知色素分子堆積產(chǎn)生斑紋,可推測A基因控制合成的酶能夠催化色素分子分解,導致含A基因的個體無斑紋。(2)分析F2的性狀分離比可知,F(xiàn)2中雌、雄個體表現(xiàn)型不同,說明該性狀與性別相關(guān)聯(lián),而A、a位于常染色體上,則B、b基因位于Z或性染色體上;結(jié)合題干分析可知,當A基因存在時,所有個體表現(xiàn)為無斑紋,aaZB_表現(xiàn)為深斑紋,aaZb_表現(xiàn)為淺斑紋。由此可推出,母本甲的基因型為AAZbW、父本乙的基因型為aaZBZB,F(xiàn)1雄性個
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