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文檔簡介
13萬里一線牽第四單元多樣的交通和通信部編版·統(tǒng)編教材人教版道德與法治三年級下冊課程導(dǎo)入活動一:問題討論
小朋友們,在我們過春節(jié)的時候,你們會用什么方式給大家送上新年的祝福?神通廣大的現(xiàn)代通信
李紅的爸爸在外地工作,眼看就要過生日了。她可以用什么方式給爸爸送上祝福呢?神通廣大的現(xiàn)代通信現(xiàn)代生活中,通信方式各有不同,它們給你的生活帶來了哪些便利呢?
通信就是信息的傳遞。自從有了人,就有了信息傳遞的需要。從結(jié)繩記事、擊鼓傳情,到烽火報警、驛騎傳書,都是人們發(fā)明的信息傳遞方式。19世紀(jì),電報的誕生,標(biāo)志著一個新的通信時代的到來。神通廣大的現(xiàn)代通信
生活中,我們的通信方式各有不同。寄信、打電話、發(fā)傳真、發(fā)短信、發(fā)電子郵件等不勝枚舉。這些通訊方式各有什么特點(diǎn)呢?當(dāng)遇到這些情況,你會選擇哪種通信方式呢?說說你的理由吧。神通廣大的現(xiàn)代通信
活動二:選擇合適的通信方式歷史上的通信
你在歷史故事中、古代詩歌、影視節(jié)目中知道哪些古代的通信方式呢?郵驛傳信歷史上的通信烽火傳軍情歷史上的通信飛鴿傳信我國通信有著悠久的歷史。人們曾經(jīng)利用人力、畜力、聲音、火光等方式實(shí)現(xiàn)溝通。歷史上的通信
閱讀下面兩個小故事,一起想一想同學(xué)的提問。歷史上的通信在古代,受科學(xué)技術(shù)水平的限制,人們傳遞信息十分艱難。
飛速發(fā)展的通信世界
現(xiàn)代通信技術(shù)的發(fā)展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長輩,看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化?;顒尤和ㄐ虐l(fā)展小調(diào)查
飛速發(fā)展的通信世界
這些年,通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn),令人應(yīng)接不暇。隔山隔水的醫(yī)療會診遠(yuǎn)程醫(yī)療是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力,將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù),以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專家。專家們根據(jù)這些信息進(jìn)行分析、判斷,最后確定治療方案、開具處方。診斷結(jié)果還可以立即通過電子郵件傳送給患者所在醫(yī)院。此環(huán)節(jié)可使用視頻資源“【課程解析】隔山隔水的醫(yī)療會診”,如需使用,請插入視頻。飛速發(fā)展的通信世界建立互聯(lián)網(wǎng)平臺,匯集各種教學(xué)軟件、程序以及興趣討論組、新聞組等資源。這些資源向所有人開放,就如同一所沒有“圍墻”的學(xué)校,可供成千上萬人同時學(xué)習(xí)。學(xué)員可以通過身邊的電腦上網(wǎng),自主選擇學(xué)習(xí)課程,接受實(shí)時互動的課堂教學(xué)。人們還可以利用電子公告牌系統(tǒng)和異地的網(wǎng)絡(luò)“同窗”探討、切碰問題。沒有“圍墻”的學(xué)校此環(huán)節(jié)可使用視頻資源“【課程解析】沒有‘圍墻’的學(xué)校”,如需使用,請插入視頻。通信交往中的文明我們在享受通信帶來的便利時,應(yīng)遵守通信中的道德規(guī)范,要注意禮儀??纯催@些同學(xué)做法合適嗎?為什么?活動四:小記者采訪記
通信交往中的文明
消失的郵票在郵局上班的陳某,負(fù)責(zé)所在片區(qū)的郵政投遞工作,每天經(jīng)他手投遞的信件、報紙、雜志等多達(dá)數(shù)百件。他發(fā)現(xiàn)王某經(jīng)常訂閱一些關(guān)于集郵的書籍和雜志,有時還在網(wǎng)上訂購郵票。陳某心想:這人來往的信件中必定有不少珍貴值錢的好郵票。有一天,陳某趁投遞之便私拆了王某的信件,發(fā)現(xiàn)其中果然有幾張從未使用過的珍貴郵票。他一時心動,把郵票占為己有。此后,他經(jīng)常偷偷私拆、毀棄王某的郵件。閱讀角此環(huán)節(jié)可使用視頻資源“【課程解析】消失的郵票”,如需使用,請插入視頻。
多通信交往中的文明
經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ簩徖恚惸匙鳛猷]政工作人員,私自開拆、毀棄郵件,其行為已構(gòu)成犯罪,鑒于認(rèn)罪、悔罪態(tài)度較好,從輕處罰,判處有期徒刑一年,緩刑一年。閱讀角
通信交往中的文明
中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律的保護(hù)。——《中華人民共和國憲法》第四十條知
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