小學(xué)數(shù)學(xué)-重疊問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-重疊問題教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
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文檔簡介

四年級下冊----智慧廣場

重疊問題生活中的重疊美下面是四年級一班同學(xué)假期參加社會實(shí)踐的活動的情況記錄。小記者合計(jì)：共10人小交警合計(jì)：9人要求：

1、同桌兩人一組，左邊的同學(xué)是小記者的隊(duì)長，右邊的同學(xué)是小交警的隊(duì)長。

2、根據(jù)每隊(duì)的隊(duì)員名單把參加活動的同學(xué)名字，放在相應(yīng)隊(duì)的下面。

小游戲：搶隊(duì)員下面是四年級一班同學(xué)假期參加社會實(shí)踐的活動的情況記錄。小記者方偉王東方周曉麗趙云孫亮陳紅李明王強(qiáng)趙剛張小帥合計(jì)：共10人小交警于平麗丁娜徐大文劉樂樂毛小寧李明王強(qiáng)趙剛張小帥合計(jì)：9人

李明等4個(gè)同學(xué)兩項(xiàng)活動都參加了，數(shù)重了。方偉王東方周曉麗趙云孫亮陳紅李明王強(qiáng)趙剛張小帥于平麗丁娜徐大文劉樂樂毛小寧

小記者10人

小交警9人兩項(xiàng)活動都參加的4人可以用下圖表示：

李明王強(qiáng)趙剛張小帥10+9－4=15（人）有4人重疊了

早在100年前的就由英國的數(shù)學(xué)家和哲學(xué)家約翰.韋恩發(fā)現(xiàn)，并第一次使用解決了重疊問題，因此人們?yōu)榱思o(jì)念他，把這種圖形命名為韋恩圖，又叫文氏圖，也叫集合圖。你知道嗎？在排隊(duì)做操時(shí)，我從左數(shù)排第6，從右數(shù)排第4，你能算出我們這個(gè)隊(duì)伍共有幾只？6+4-1=9(只）答：共有9只小鴨子。11+27-10=《開心學(xué)堂》11人《探索天地》10人答：全班有28人。生活中的重疊兩種報(bào)刊都訂的算一算全班共有多少人？28(人）

兩根完全一樣的木條釘在一起，已知木條的長度是35厘米，重疊的部分長度是7厘米，問：釘在一起木條的長度是多少厘米？7厘米35+35-7=63(厘米)？答：釘在一起木條的長度是63厘米.井深10米。

請選擇合適的竹竿去打撈井中水桶，竹竿的長度分別為：（1）5米和3米（2）5米和5米（3）5.01米和5米（4）5米和6米（√）媽媽媽媽女兒女兒再見在排隊(duì)做操時(shí)，我從左數(shù)排第

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