《六國論》 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

六國論蘇洵時代背景北宋初期，西、北方邊患嚴(yán)重，自開國至英宗治平年間，宋軍和遼軍西夏軍大小六十余戰(zhàn)，敗多勝少。軍事上的軟弱無能導(dǎo)致了外交上的妥協(xié)投降。宋、遼1005年《澶淵之盟》內(nèi)容：1.確立雙方關(guān)系，宋遼為兄弟之國；2.劃定國界，雙方達(dá)成以實際占有領(lǐng)土劃界，以拒馬河及白溝河作為界河；3.宋向遼每年提供歲幣；4.雙方在邊境設(shè)置榷場，開展自由貿(mào)易。不利影響：1.自此開啟“給歲幣”先例2.皇帝“忘戰(zhàn)去兵”，軍隊“武備皆廢”。宋、西夏1044年“慶歷和議”：北宋每年給予西夏銀7.2萬兩、絹15萬匹、茶3萬斤，稱為“歲賜”，西夏則取消帝號，向宋稱臣，雙方從此罷兵。但22年后，西夏重開戰(zhàn)端。宋、金1120年“海上之盟”：雙方正式結(jié)成攻遼同盟，約定滅遼之后燕京歸宋，其他地區(qū)則歸金，除此之外宋還向金轉(zhuǎn)交原來提供給遼朝的銀絹50萬兩。金國發(fā)動對宋朝的侵略，1124年北宋滅亡。南宋“紹興和議”：金國冊封趙構(gòu)為皇帝，南宋每年向金國納貢銀25萬兩、絹布25匹。南宋割讓被岳飛等眾將收復(fù)的唐州、鄧州，以及堅守十余年的商州、秦州大半，兩國以大散關(guān)——淮河中流為界。南宋“隆興和議”：在土地方面金人態(tài)度強硬，要求南宋割讓完顏亮南侵后收復(fù)的海、泗、唐、鄧四州，還要求南宋將商、秦二州完全割讓給金。在金錢方面，金人同意減去十萬歲幣，在雙方關(guān)系上，南宋皇帝不再對金稱臣，雙方改為叔侄之國，結(jié)束了長達(dá)23年的宋金臣子關(guān)系，但宋朝的地位仍然低于金朝。南宋“嘉定和議”：南宋向金增歲幣為銀三十萬兩，絹三十萬匹，南宋另給金軍犒軍銀(賠款)三百萬兩;雙方疆界與紹興時相同(金放棄新占領(lǐng)的大散關(guān)、濠州等地);雙方的關(guān)系從叔侄變?yōu)榱瞬?。第一部分?）：提出中心論點和分論點第二部分（2-3）：論證中心論點 2.論述“賂秦而力虧，破滅之道也”。 3.論述“不賂者以賂者喪。蓋失強援，不能獨完?！钡谌糠郑?-5）：作出結(jié)論 4.總結(jié)歷史教訓(xùn) 5.諷諫北宋王朝六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也?；蛟唬毫鶉?，率賂秦耶？曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。介詞，因為弊病賄賂，此處指向秦割地求和削弱道路相繼滅亡全都，一概獨自保全承接上文，表示原因，有“因為”的意思兵器秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。介詞，用、憑小城鎮(zhèn)比較其，代詞，那。實，實際上。失去最大的欲望副詞，本來小一些的它的實際數(shù)目思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。代詞，這里相當(dāng)于“其”，他的，他們的。對去世的尊長的敬稱暴露，意為“冒著”。對待拿連詞，表目的然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅?！贝搜缘弥３猩蠁⑾碌倪B詞，“既然（這樣），那么……”。滿足代詞，指秦代詞，指賄賂秦國名詞作狀語，按道理副詞，本來應(yīng)該這樣介詞，拿適宜，得當(dāng)代詞，指上面說的道理動詞，像思考1：第二段從哪幾個方面說明賂秦的危害？一方面是以地事秦，導(dǎo)致了敵我雙方力量對比的變化，刺激了秦貪欲和擴張的野心。另一方面是韓、楚、魏三國以地事秦求茍安而不得。齊人未嘗賂秦，終繼五國遷滅，何哉？與嬴而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計，始速禍焉。副詞，曾經(jīng)隨著滅亡親附、親近已經(jīng)滅亡名詞用作動詞，堅持正義因此功效，效果副詞，才招致句末語氣詞趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠不得已。向使三國各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。介詞，與，同兩次使……退卻，打退及、等到介詞，因為堅持到底連詞，況且滅亡副詞，近乎，幾乎副詞，實在假設(shè)連詞，假使愛惜不去行刺天數(shù)、命運或許輕易思考2：第三段中最后一句話在全文中有什么作用？用“向使”引起假設(shè)，總結(jié)六國情況，使論證更加深入全面，中心論點更加鮮明有力，同時又為下文進(jìn)一步假設(shè)做鋪墊，從反面將論證推進(jìn)一層。嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉！介詞，把封賞名詞作動詞，禮遇，以禮對待擔(dān)心可悲啊介詞，表被動積久而成的威勢脅迫，挾持連詞，表結(jié)果，以至治理不要讓夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。句首發(fā)語詞介詞，表比較連詞，表轉(zhuǎn)折假設(shè)連詞，如果介詞，拿助詞，定語后置的標(biāo)志跟隨先例指示代詞，這思考3：第五自然段在全文論述中起了什么作用？本段議論的基礎(chǔ)建立在作者自己對歷史事實的分析上，源于歷史，但又高于歷史，諷諫北宋王朝面對外來侵略不要重蹈歷史覆轍。六國論六國破滅，弊在賂秦賂秦力虧破滅之道不賂失援不能獨完大欲大患固不在戰(zhàn)奉之彌繁侵之愈急齊人與嬴終繼遷滅燕用荊軻始速禍焉趙誅李牧用武不終強弱勝負(fù)不戰(zhàn)已判智力孤危戰(zhàn)敗而亡各愛其地勿附于秦刺客不行良將猶在勝負(fù)存亡，或未易量無使從六國故事無使為積威所劫論點分論點論據(jù)反證結(jié)論主旨：蘇洵通過總結(jié)六國滅亡的教訓(xùn)，警告宋朝統(tǒng)治者勿蹈六國滅亡的覆轍。他的意圖是點明賂秦是六國滅亡的原因，以此警告宋朝統(tǒng)治者，不要用賄賂的方法對待契丹和西夏，要用武力，要抵抗。以談?wù)摎v史供當(dāng)今統(tǒng)治者借鑒，他借古喻今，縱橫恣肆，痛陳利弊，對當(dāng)權(quán)者進(jìn)行規(guī)勸，希望其改弦易轍，增強國力，與敵斗爭。論證方法引證法，引用古人的話，以加強論證的說服力。例證法，列舉六國滅亡的史實，以論證觀點的正確性。對比論證，用秦國與六國對比，六國之間的對比，以證明六國破滅的歷史必然性。此外還用了因果論證、假設(shè)論證。論，文體的一種，即議論文。三國魏·曹丕《典論·論文》：“蓋奏、議宜雅，書、論宜理?！彼巍埍沓肌渡汉縻^詩話》卷三：“言其倫而析之者論也?！狈譃閮煞N：一種是政論，主要用于發(fā)表作者對于時政的見解和主張；一種是史論，通過評論歷史，總結(jié)歷史教訓(xùn)，為當(dāng)時統(tǒng)治者提供治國借鑒。本文屬于史論文?！栋⒎繉m賦》以點破面剽掠百姓不愛民愛民，戒奢以儉《六國論》