幼兒合作行為的發(fā)展特點與培養(yǎng)

1幼兒合作行為的開展特點與培養(yǎng)研究張小娟〔浙江省富陽市富春第一幼兒園，311400〕摘要：本研究選取257名4—7歲的幼兒，通過上?幼兒心理導向課程?，并用情景觀察、典范法、移情訓練對幼兒的合作行為進行有方案的培養(yǎng)，一年以后考察實驗效果。結果發(fā)現(xiàn)：1.幼兒在熟悉任務情景中，合作行為隨著年齡增長而增加，合作行為水平顯著提高；2.幼兒合作行為存在顯著的性別差異，女孩比男孩更多的表現(xiàn)出了合作行為；3.各個年齡段的實驗班幼兒合作行為水平明顯高于比照班，說明幼兒的合作行為說是可以通過培養(yǎng)而提高的；4.不同時間段的、同年齡段幼兒的合作行為水平差異不顯著。關鍵詞：幼兒合作行為培養(yǎng)一．問題提出屯級坡幼兒椒的合帳作行傲為是叔幼兒熔社會衫化的谷一個麻主要乏方面鐘，是桃幼兒抽親社擇會行袖為發(fā)徹展的宰重要距表現(xiàn)將。它抓是指酸兩個犁或兩體個以追上的扇幼兒忌為達群到共捧同的遍目標拿而協(xié)場調(diào)活顏動，尾以促昏進某趴種既耕有利鑄于自移己又粱有利艙于他拒人的漫結果育得以思實現(xiàn)浴的行神為。漠研究庸發(fā)現(xiàn)卵，幼假兒合楊作行糊為開獻始發(fā)英生并顧迅速賭開展頃是在尺其出潔生的財?shù)诙^年以腦后〔巡Ra有dk迷e貞，協(xié)19孝83示〕，慢并且蹈在幼慈兒親通社會質(zhì)行為既的各饒個維跡度中賊，合繞作行孫為最怒為常皆見〔紙Ia月nn頸ot涉ti必，細19鈴85舉；王待美芳紫等，秤19恥97土；龐維麗娟茶，2遭00叫1〕走。王清健敏胡等〔歡19格96喜〕根蹲據(jù)大候量的慰研究綠結果歡，還廁將合魂作視緩為幼劣兒社曾會性珠開展變?nèi)S悄結構烏的一秤個重國要維愚度。陵因此希，合叛作行隨為在騰幼兒初社會頃性發(fā)奉展中第處于禁核心查地位瀉，對喪幼兒朋合作瓦行為懸的研晚究和稀培養(yǎng)佛也就面具有附了重棄要的銹理論友和實既踐價盾值。厲肺訂雖然感合作倍是幼污兒社移會性朋開展星領域聽中研緞究最橡多的遵領域傭之一都，但痰不同帥研究螞所得籠出的節(jié)結論因卻大煤相徑惱庭，鳳在幼盡兒合訊作行瓣為發(fā)習展的掠年齡墳特征那么、性錯別差柴異等普問題殊上均置存在鉆較大遍的差新異。拔首先刪，在爪合作柄行為艷開展旋的年爛齡特皺征上壤，有蘆兩種葬截然課不同隙的研篩究結釘果。巴一些委研究吐把合藥作和困競爭雅結合著起來視考察醒，創(chuàng)岔設一怕定情巨景，曠讓幼碎兒面安臨著嫩只有躺兩種跡可能教的反半應，想或者削與他胃人合變作，融或者裁與他悟人競吧爭?？稍谶@溪種實妹驗情須景下次往往假得出赴幼兒直的合包作行酷為隨虎著年咱齡的建增長奪而減彎少的遮結論囑，如嶄Ka際ga宋n郵和尾Ma驗ds甩en虜〔警19鏡71信〕發(fā)匙現(xiàn)4曠-偵5歲鴨幼兒角在完件成姻“鉤圍方歡陣使〞剪的任誦務時休比7型-助8歲剖幼兒秧更合牛作；匆早期愉的薄“衣二人疲對陣妻〞例和疑“潑卡車航競賽周〞臟的實遣驗研裳究都肝發(fā)現(xiàn)曉，選插擇合碼作的繪人越膛來越疫少，度而選器擇競鐘爭的召人越監(jiān)來越丑多。通Ja抖me悅s算H.扔欲認為蘇在這暮種情噸景下饑，幼啞兒合逗作行竭為的班減少輝多半驗反映炮的只默是幼規(guī)兒成劈長過蛙程中扭競爭徑性的匆增加眾。但唯如果枕是在谷鼓勵么合作叼的條右件下浴，采蒼用這棄種方滴法也船可能代得出遷幼兒購的合撐作行嫂為隨偏年齡秋增長辨而增碗加的怨結論龜〔李阻幼穗廈，2爛00以0〕繞。而超另外然一些或研究稱那么是撕在自惜然情電景開駝展的弱，這歸些研座究往粘往發(fā)甲現(xiàn)幼棗兒的市合作巡行為輸隨著荷年齡進的增翅長而洋增加兄。如晶St邁ei惰n拉〔粥19吧73當〕發(fā)夕現(xiàn)，妻在自燒然情猴景中朱，4壤—其5歲鋼幼兒短的合阿作行譯為是混隨年滾齡增屯長而閱增多獻的；英王美妙芳的甜研究琴〔1學99現(xiàn)7〕頁也發(fā)交現(xiàn)，簽大班甜幼兒斑的自遷發(fā)的痛合作屆行為員明顯乏多于蠻中班杯和小晨班的船幼兒促。洗其次丙，在唱合作輕行為唯的發(fā)灰展是板否存畫在性號別差息異上尊，已貌有的遣研究低結論也也大尼相徑愚庭。們大多逃數(shù)研魔究表奇明：時性別搞對合續(xù)作行刺為沒撤有顯拾著的提影響繳〔墨Li友nd諸sk貍ol叔d責，墳19萬70搭；李咳幼穗熱，2緩00狹0〕謎。而扇一些葛研究咳那么認蒼為女蹈孩比俘男孩怕更容警易選建擇合蟲作〔膜Fe等m緩GG究.笨，極19那78銀〕，污還有騙的研慌究認沈為男鈴孩比澤女孩討更合員作〔亮Sc美hm碎id狠t涉，鼻19休88白；嗎K趴at逝hr塵yn乓，暴19溫93遇〕?？蹚囊早犕型克鶔捎镁劦娜尉﹦涨閻劬皝砝C看，圣根本蟲上都蔬是幼鴨兒所疤不熟躬悉的王任務柜，忽腿視了綠幼兒暫在熟緩悉任庭務情架景中咳合作鞠行為痰的發(fā)掩展特銀點，欣這使討得研觸究的蒼生態(tài)榴效度醫(yī)不高尿，對需實際呈生活撒中幼背兒合純作行礎為的馬培養(yǎng)榴缺乏歇直接林的指遭導作址用?；餝i營eg介le歲r閑〔鋪19云86艘〕曾谷指出仇，在更陌生尿情景逼中所乓獲得藏的幼益兒心轎理發(fā)糠展特品點只碌是其筒心理都開展抹規(guī)律巧的一賤半，爭而在栽熟悉筒任務篩中對惑幼兒監(jiān)心理償開展弟規(guī)律堵進行愉研究爽才能木完整雪的理錦解幼略兒心棉理發(fā)鳳展的盟規(guī)律勵和實雞質(zhì)。細因此旁本研路究旨泄在考溫察幼堂兒在盼熟悉方任務買情景韻中合解作行飽為的本開展瑞特點向，揭急示幼短兒在子日常師活動應中合穿作行湊為發(fā)艱展的日年齡狗特征罵和性詞別差磚異。誰另外撒，關昨于幼注兒合終作的摘許多竭研究移已經(jīng)洗說明鐵，幼燃兒階掛段是通幼兒傻合作菜行為宮迅速巨開展巖的時特期。悠因此舅在這湖一階總段有彩目的窮地對吃幼兒凝的合廈作行聰為進明行培腦養(yǎng)，浴能夠碑促進揀幼兒龍社會昂性的母開展倉，為隙幼兒矮更好咐適應張社會淘、與恨人交宴往做模好心笑理上秩的準重備。此但從們國內(nèi)興外關腔于幼援兒合渠作行清為的陳研究烈來看查，大冷局部遇是局評限于也探索療幼兒因合作競行為具開展宏特點泉的，污對幼堆兒合考作行費為進經(jīng)行培怎養(yǎng)的膠研究逝比擬港缺乏坦。因懼此，姐根據(jù)散幼兒號在日熟常生座活情蔥景中診合作抗行為特的發(fā)換展特語點開蜓展培爺養(yǎng)研廢究，揀探索緣幼兒遮合作拖行為使的培糖養(yǎng)方袍法是爪本研兔究的恐另一禮個主臉要目糊標。眾二．群研究孤方法農(nóng)〔一麻〕被盈試庫從富源陽市狗一所撞幼兒離園中良抽取即2候個小柴班、從3答個中麥班、針2戴個大到班，診共2鏈57城名幼筑兒。咸其中自小班桂69吩名，矮中班移10巧6摸名，楊大班脾7無4陵名。姐又將競每個污年級袍的幼換兒按也班級峽分成刪兩組資，即寶實驗摘組和夕對照旗組。躬具體背分布戀如下啄：碧表1洗倆幼兒貴被試森根本嘩情況樸小班側中班禍大班溫男叮女觀總計肆男弱女辰總計泛男黨女糧總計洽實驗趁組勿24麻12聾36慣33遭38廁71埋19熄18什37銹對照優(yōu)組杠17住16執(zhí)33談16耽19笛35怪21音16俘37牲所選越實驗陜班、絨對照端班幼買兒的降家庭爹背景秧、平奏均年豪齡、捷智力芽開展您、社理會性湖行為痛的發(fā)題展等情方面始，大掏體相蓋同，宿教師匪水平鼓相當?shù)?。柜〔二繡〕數(shù)排據(jù)收阿集方叔式噸孩滑在自英然教泊室中微，采適用攝言像觀巧察的地方法林，對困幼兒霞在游貞戲活補動中無的行野為進禮行記霧錄、樓評分頃。在既前測桌與后陵測之劇間，妥對實鍋驗班耍幼兒奔進行睛合作殺行為鳴培養(yǎng)滅及訓胡練，培比照臣班不忽接受股這種免處理凳。余恒1．糖材料乎〔1唇〕苗測驗估材料蠻背玩冠具餐滑具2乖套，捷包括偽兩只平煤氣是灶、假設碗、有碟、啦盆、絹瓢羹街和橡保皮泥倘等。遭醒〔2扔〕培銷養(yǎng)訓仍練材五料側?幼緩兒心哭理導攔向?制中關陸于合介作行愧為的喪局部蓄。燙姓2．鋼施測施方法戲與程駛序趣〔1膏〕衫主試秘主試鼓均由晌心理披學研使究生著擔任債。正汁式測醉驗之托前進鄙行預艦測，乖每個凈年齡糖段選開取4留名幼熄兒作勁為預武測對嘗象，曲針對躺預測普中出賓現(xiàn)的慨問題雖，對病材料輔的擺扛放、施指導叛語呈抄現(xiàn)，堅攝像嶄方法貿(mào)、評虛分等敏進行牽修訂遞，統(tǒng)里一施筒測要豐求。艇電〔2碧〕培登訓實槳驗班岸教師嚴根據(jù)莖心理殃導向暫課程開教材監(jiān)，培全訓實閘驗班消的教唇師，睛協(xié)同驢制訂澆出具捧體的央培養(yǎng)炸方案賣和方膊案，礦并給歇予理激論和半實踐屠的指集導及撤練習緩。捧永〔3洪〕前記測磚首先型把被前試隨庸機分返成假設數(shù)干組挑，每婦組7窮—際8人贊。主準試預度先把住玩具席、餐俱具放勞到觀廚察室雞內(nèi)的們桌子徒上。拴然后林將每慌組被禾試帶伶入實錦驗室銜，并拖告訴楚被試鄭：螞“測現(xiàn)在侵是游辭戲活員動，極桌上礦有一鄙些玩暖具，居你們肯可以乓自由痛地玩扭，老蔽師出胖去一異下。斤〞看幼改兒在頂自然弊情景助下玩褲玩具妻，活控動時績間為歸10劃分鐘喜，在碗隱蔽費處用薦攝像協(xié)機拍好下幼陡兒活不動情柱況。拍企〔4持〕幼弊兒合撓作行患為的臥培養(yǎng)所我們閑所采燃用的塑?幼駁兒心賢理導蹲向?霜分為況四個吉環(huán)節(jié)載：明外鏡臺追、智煎慧泉戴、回倍音壁積和啟秩思錄召，四另個環(huán)素節(jié)循英序漸脖進，銀逐步香培養(yǎng)肢幼兒饞的合困作行玩為。襖在料“織明鏡填臺五〞丈這一俱環(huán)，當通過龍活動劑創(chuàng)設情情景戚，提丹出問木題，緒讓教券師了沖解幼搜兒現(xiàn)貪有的亭合作原水平閣。例繼如：斷在?項造房展子?跟情景育中，蛾教師洽先創(chuàng)支設小脖老虎涼與小企狐貍迷，小懼貓與靈小狗黎造房臟子的傷情景歷。情隔景一扯：小餅老虎槍和小已狐貍倦各自猶造房卷子，裳房子僅造不魄好；盞情景籮二：邁小貓厲、小劑狗一館起造篩房子浪，房似子造烘得很臂漂亮溝。將截情景叨一、犁二拍屑攝成詞錄像仿片，抵讓幼拋兒觀聾看，櫻教師拴提問湊：致“東小朋眨友，財如果披你和仍朋友倉在一零起造禽房子漫，你筑會怎國么造窗？魯〞摘教師健根據(jù)產(chǎn)幼兒苦的回奶答作眨初步恭和統(tǒng)鵝計，唇了解剩有多岔少小聰朋友青合作巷意識暫與合礙作行碑為。蹲在童“私智慧屑泉敢〞酬這一西環(huán)中晶，教必師通濃過講欠故事俯、討致論、域角色愈扮演喜、參辣與活側動等擱生動度具體蟻的實羞例，弱培養(yǎng)謙幼兒北的合扔作觀猴念和循合作飛意識齡。具克體操恒作步臺驟：糟⑴極選材療；逢⑵崇交代黑活動泛內(nèi)容糠；阻⑶帝提問坑；紗⑷公討論角、評楚價。雨例如肆，故爪事?涌誰的濟本領去大?舟是幼芬兒懂訓得合愈作能貪把事繪情做網(wǎng)得更考好這饑一道臟理的隱好教典材，誰首先霧，教竊師結杜合圖健片講膨述故比事，純幫助樣幼兒瓶理解睬故事辜內(nèi)容痕，然要后教脆師提膨問，翠引導式幼兒泉討論贏，故塑事里棍的小藍猴子散和長狡頸鹿告是怎黃樣摘滋到果斃子的熱？使蔬幼兒享懂得工合作僅能把勝事情滾做得富更好弟的道劈理。袖在龜“哄回音喇壁小〞飛這一君環(huán)中教，教尺師創(chuàng)嫌設實背際情喝景，咐讓幼置兒把牙在圓“氧智慧植泉派〞誠中所臨獲得蛾的合褲作觀敵念和寄體驗擠運用與到實灶際情躍景中田。具保體操頑作步濃驟為拉：〔叔1〕壞設置役活動記內(nèi)容亮；〔進2法〕講農(nóng)解活脈動要藏求；鉛〔3車〕討吼論、洪評價匙。例慎如：粥為讓士幼兒嫁體驗王合作舞的快子樂，咬教師著為幼辟兒設差置劫“睜找朋路友蠶〞解活動占。教曾師引乘出音泥樂游康戲的胖內(nèi)容枯，對棵幼兒趙說：封“店現(xiàn)在韻我們拌一起肯來做悅個劈‘杠找朋辮友格’燭的游忽戲，畜做這乖個游熄戲時續(xù)，你撐一定斯要和班別人改一起濤玩才謠行！索〞炎在活紋動時靠，教勒師注抖意觀維察幼菊兒在鉤活動段中的飽行為孩，對昏表現(xiàn)禁會合葬作行艱為的餃幼兒盼及時猴給以路表揚墾，活砍動結燕束后約，教午師針親對活濕動的旨情況妹進行嚷討論飄、評莊價。付在前“零啟思倚錄鄭〞代這一洞環(huán)中賓，教異師主糧要通屠過角司色扮軌演的叫方法秩，對濟幼兒志的合舊作觀音念和統(tǒng)合作部行為筒做進概一步亂的強訊化，山使合設作內(nèi)租化為歡幼兒守內(nèi)心筒的需交要和殲品質(zhì)必。具知體操飄作步汗驟為更：〔也1〕罵設置攔活動悅內(nèi)容企；〔部2〕能分組勸，分曬角色裝；〔頌3〕壞講解沸活動糾要求栽；〔聽4〕海討論柄、評螞價、斗總結填。如視在鹽“鵲老鷹拍捉小販雞恰〞織的游朵戲中旋，老截師將盯幼兒梁分為槳三組盡，一仙個幼等兒扮訴演老腸鷹，廁他的駁任務箱是捉降住小斑雞，削另一差個幼姨兒扮賢演秤“泥雞媽粥媽庫〞尋，她腐的任雹務是擾保護捎扮演軌小雞踢的幼挎兒，蹈還有霞一組元幼兒木扮演夏小雞冬躲在盜“膛雞媽省媽決〞寬身后俗，他庸們要陷跟著繁“銜雞媽腦媽尖〞躁跑。狀活動鋪結束送后，話老師盡總結綠哪組俊幼兒臥配合咳得最曉好。鈔?心梯理導鋒向課沙?是騎以幼知兒心慢理發(fā)襲展的術年齡懷特征疏為基調(diào)礎的婆。在兆我們慢的培揚養(yǎng)研棕究中迎，我蓬們依縫據(jù)小業(yè)班、示中班醫(yī)和大摟班幼宴兒心濃理發(fā)劑展特崇點，災采取碰了有換針對窩性的柔培養(yǎng)途方法捏。對卡于小桂班幼置兒來璃說，丟我們衡主要挪采用樂以下頓幾種詞方法阿：〔絡1脖〕壞利用能生動局具體梳的實絡例培裳養(yǎng)合宰作觀孔念；擱〔兔2后〕減展少競音爭，歌鼓勵吸合作全；〔籌3當〕在薄日常紗活動糧中創(chuàng)肉造機喝會，嘆培養(yǎng)薯合作錄能力普。對粘于中執(zhí)班幼久兒，自我們蠻主要遠采用酷了以脂下的政方法日：〔威1藏〕在剃小組旗活動皆中培芳養(yǎng)幼貪兒的摩合作鑼能力挽；〔銹2宇〕在均角色賊游戲歪中訓再練幼插兒的瓶合作窩性；糾〔柜3乓〕教誤給幼茶兒合緊作的迷方法虧，幫斯助幼厭兒學院會處犯理沖悉突。松對于肢大班怎幼兒賊，我半們主目要采室用了翻以下酷方法居：〔機1懂〕棄為幼述兒樹煙立合丸作的漏典范鎮(zhèn)；〔繩2已〕培具養(yǎng)幼葡兒的詳集體醋意識礎；〔皺3〕弓強化億幼兒坊合作際的積周極情久感體襖驗。售〔5幟〕后水測晶一學沙年后蹲，進微行實嗓驗后炊測，奪考察相幼兒叢合作漿行為證水平世的變佳化情比況。昂具體差實驗競程序云和評取分標俘準與爸前測紹相同扛。欺〔6匹〕評搜分方烈法擁出現(xiàn)支以下盤情況愉給0垮分：添不答齒應別舌人的劃要求扁，拒片絕合恐作；舉自己膛單獨憑玩。吵出現(xiàn)尿以下夠情況殖給1癥分：溫主動領提出啞合作乒要求只；能驕與和叔別人論合作共，從右事一督定主抬題的氣活動裹。苦南〔7集〕評柔分者坐信度拖評價性者根可據(jù)評矮分標種準客凝觀地透評分問，抽燭取兩踏個主溪試對佛同一彈批被果試的展評分槐，評喬定一耗致性梳信度犁為清.6雖32舌1養(yǎng)。隱〔三映〕數(shù)恢據(jù)整崖理與霉統(tǒng)計銀分析拼根據(jù)稼錄像愧給幼熊兒的兄行為黨評分碼，利痛用美Fo錯xp蟻ro斗6犧.0虧錄入瘋和管概理數(shù)席據(jù)，革并用粉SP酷SS壟9魔.0株進行召分析斑。友三．伐結果斷與分茫析障幼兒漢合作描行為五的發(fā)鞠展特績點錦表嘴2孕列出雕了幼麻兒合寸作行毛為的姨開展役變化旨情況盯。艇表陷2跳盡幼兒鋸合作駕行為湖的平遍均數(shù)典與標要準差噸年級全人數(shù)里男犧女瘡全體糾平均長數(shù)貨標準裙差莖平均堅數(shù)滿標準撲差梁平均婦數(shù)撈標準跨差廊小班榆6妹6許0.謹15斃0.莖36編0.廳35猜0.漏49悄0.才23并0.捎42偵中班沒10希4缸0.錦36村0.丘53芽0.蛾46驕0.猜50猴0.蛙41范0.粗51幻大班僑72凡0.掌35蹈0.燃48斃0.悟62渣0.斗49株0.烤47務0.諒50訂為了乎考察負整個名幼兒歉園階愈段幼拾兒合煎作行粒為發(fā)硬展的軟一般村特點脾，是抵否存秋在年竿級〔派年齡閃〕、征性別云的主伐效應影以及黃兩者歷之間際的交聰互作減用，質(zhì)首先填運用焦了堅AN塘OV渴A糊進行臂了船3燦〔年乳級〕年×相2臭〔性想別〕藏的方芝差分未析。爆結果判顯示媽，年掙級的躁主效途應非潮常顯莖著吃，蜂F兇〔2牌，柳23壘6付〕=妻4.正28嬸6，領p蔑<.憐05蒼，表訓明三養(yǎng)個年慢級之適間存任在差術異。銅總體雜上來手說，工隨著盆年齡鈔的增獻長，毛幼兒且的合拾作水租平是冠不斷傳提高腸的?；眠M一東步用彎LS案D惹方法冠進行扭效應眾檢驗晴說明溪，小螺班和漿中班孩、小攤班和拆大班這幼兒遙的合氧作水創(chuàng)平差揚異都罷顯著撫〔瞞p駱<.品05豆〕。半另外紐，性獎別主蒙效應宵也非梨常顯費著摩，叼F線〔鑄1糞，閃23蘋6孫〕=抹8.采72蹦6，耗p螺<.盤05德，男齒女幼頓兒的附合作條水平體存在啄差異辰，女因孩的劍合作拐水平種高于嗓男孩跨，尤該其在鈔大班莊，這醬種性孩別更臭為明飯顯。枝〔二戰(zhàn)〕干去預后當幼兒鋒合作脫行為貴的變奉化特撇點何本研儲究用農(nóng)情景旁觀察睬的方亭法，槽在對條幼兒濟進行促一年酒干預仗后，渾對實恩驗班繼和對奏比班湯用與件前測狀同樣異的方蜻法進閘行后真測，蓮結果銅列于絕表息3辮。并襖對表劇2布結果腦進行肥協(xié)方厲差分款析，艘結果鬧說明誕，址總體薯上實戀驗班堅和對率比班脂幼兒穩(wěn)的合喬作行非為水和平差漫異非弱常顯差著晌F歌〔1廢，共23扎4椒〕=逐16玉.6嘆03鑰，格p餃<島.0朽01挨。進圍一步鼠比擬融各個借年級必的差崇異發(fā)續(xù)現(xiàn)，盡中班殊中，氏實驗承班與購對照旬班差欺異非燒常顯遼著損F辦〔1趣，戲10遠1餓〕=鎮(zhèn)14望.7惡71脈，協(xié)p贈<舟.0蒼01憂；大伙班的顫實驗冬班與裹對照霸班差嘩異顯貿(mào)著毫F豎〔1帽，芒69比〕=叨8.綿99購5，蘭p尋<.雙05流。這策說明黑，本掛研究鞏的干預預在冰中班舅和大南班中權取得竄了很妄好的耗效果拆，大航班和夸中班忙的幼餡兒經(jīng)飯過一額年的嶄培養(yǎng)越，合股作行樓為有貪了很拉大的簽進步稍，但疏對于設小班嶄幼兒叔，干紐預并恨未對卸幼兒鼓的合孟作行齒為水領平有偵明顯溜的提崖升。吵總體濫上來柴說合擺作行朽為的廣培養(yǎng)褲方案遮和實踢施是占比擬茫成功盆的，蚊但也當需要課針對蘆小班殖幼兒緩的一丹些特歸點進監(jiān)一步匙地調(diào)匹整培型養(yǎng)的水方式菊。廈表淡2蕉亞干預肆前后首的合汽作行勺為情為況肥年級富班級做前測冤后測帆人數(shù)貍平均菊數(shù)酬標準截差腫人數(shù)泉平均螞數(shù)座標準退差爭小班活實驗腦班喜36跪0亭.4汪2烤0遠.6旺9翅33懇0笛.2孫4窩0勿.4極4統(tǒng)比照很班董32褲0像.3愧8倉0通.4再9輔32沾0勉.1豈9掛0雖.4潔0王中班刷實驗該班即71肉0君.2跟0腦0少.4殼0古70鏡0醉.5旦4箏0驗.5稻3器比照襖班漫34沃0跌.2插9用0炊.4硬6辰34謠0彩.1傲5永0矛.3喉6隆大班嗚實驗梅班毯37壽0躺.4懼1黑0嬌.5波0每36銜0烏.6摟4盼0粒.4丙9獻比照營班架37護0課.2室2糧0高.4百2森36貸0柜.3允1醋0闊.4字7懂總體序?qū)嶒炑赴嗔?4累4提0惡.打31攀0抄.5迷2之13友9后0使.5些0歲0財.5軋2繪比照賽班仙10撈3負0母.2眨9蟲0決.4鼓6丑10軋3御0姓.2秘2雅0首.4電2火〔三械〕幼掛兒合拔作行杰為前乏后測壟的比挺較全將后妻測中角各年涉級幼攻兒的傅合作茶水平倡與前捧測的堆相應冒年級軟幼兒反的合克作水任平相悟比擬睛，可間以得美到時現(xiàn)間因滴素的鞏影響陷信息酒。結棕果發(fā)妖現(xiàn)，勇前測燙與后數(shù)測的肅合作常水平別差異革不顯陣著。灶進一囑步比侄較各冊個年離級的誓前后搖測差籠異發(fā)醋現(xiàn)，勁小班嶄、中瘡班和匆大班洞的合花作行波為前傍后測禽差異怨都不影顯著陽。由繭于在妙考察料前后慚測差塘異時夠，已驅(qū)經(jīng)將柜實驗逢班幼臂兒排汗除出碌總體此，所綿以說朋時間世因素黃并沒討有對牛不同免時間灰段的哲同齡凝幼兒君的合染作行華為有沙顯著膝的影杜響。劍四．三討論贈幼兒振合作餅行為劑的發(fā)動展特伯點權在我垃們的態(tài)實驗太中，只發(fā)現(xiàn)腥隨著摸年齡巖的增皆長，笛幼兒后的合觀作行奴為越榮來越掩多，易且合夕作水強平越刃來越杜高。齒這與縫許多滿在自奸然情齊景中揭所觀陽察到逗的幼寨兒合臺作行呢為的絹開展灶趨勢努是相順一致親的，垃而與達許多姓在競蠟爭情撫景中尖所獲穿得的敬幼兒憐合作捷行為緒的發(fā)噸展趨親勢是閥相反錦的。新這說禾明了務幼兒皇合作拿行為粥的發(fā)誼展在偽很大狠程度策上取玉決于須情景及性要竿求。荷在我稠們的暖觀察盛中發(fā)觀現(xiàn)，錫幼兒痰的合粗作行寫為多蘋為幼攝兒間染自發(fā)漸的合雹作性礦規(guī)那么冶游戲及，幼澇兒合墊作行亞為的攤增多兵主要企在于產(chǎn)他們階之間斜合作馳性規(guī)巨那么游兆戲的匹增多宮。而瓣傳統(tǒng)帥的在差“悶卡車藝競賽仍〞兵、旬“潛二人個對陣慘〞歐、含“掩俘虜魯兩難載〞跨等競迅爭情域景中謝，由峰于幼信兒面付臨著叉競爭概或合碧作的榜兩難蝶選擇僑，幼緩兒競慎爭性適的發(fā)茫展抑鴨制了活其合咐作行武為得漁以表津現(xiàn)，僵因此擺往往秀得出趣幼兒攻合作跳行為托隨年且齡增冊長而偉減少鳥的結憶論。辣在自宵然情哈景中塵，幼炮兒的掛合作愧行為友為什絞么會小增多奶呢？駕我們慕認為劫，這頌與幼背兒認轉(zhuǎn)知能敬力的糖開展冤、社饅會化機程度雨提高幸和教婆育是車密切前相關勤的。痰幼兒盼的一蠟些認本知能鑄力發(fā)琴展，過使他扛們能裳夠區(qū)撤分自奉己和臥他人避的行預為，袍并使妙自己決的行大為與贊同伴淹的行廊為相已協(xié)調(diào)陡。幼鄉(xiāng)兒社芽會化塞水奧平的示提高葵也使炎得他們們?nèi)杖挂嬲J葡識到番與他野人合蘆作是紋獲得良友誼駝、完腹成任慰務的帖一個哪好途源徑。遺而教麥育對捆幼兒懼合作諷行為鞏開展貓的作愧用也愚是很妨大的堵。在曉幼兒虛園中求，老凱師經(jīng)還常會潤組織務幼兒哈進行法一些絮集體奴游戲誦活動盈，對妹幼兒幕在活始動中摧所表褲現(xiàn)出騙來的風合作學行為筍也經(jīng)財常會我加以夏表揚尖和獎映勵，伙由于身我們毯的實漫驗采影用的坡幼兒爬所熟有悉的付日常粒生活紀情景言，在斷這種鄉(xiāng)情景葬下幼饑兒的網(wǎng)合作為行為踐隨年籠齡增報長而昌增加朋也就舉符合惹了幼羨兒心皺理發(fā)隊展的麻規(guī)律輩。緊我們盟的研舟究還悲發(fā)現(xiàn)惠，幼鍬兒園殃女孩喇的合稈作行奉為水陵平明點顯高搬于男塔孩，含尤其肺是在包大班春，性枯別差箏異非縱常顯睜著。曠我們檢認為來這主攻要是攪因為脾：〔轟1〕物父母杯和教芹師對郵幼兒營懷有泛不同芬的期霉望，膠致使退男女厲孩在溉合作序行為慰上出內(nèi)現(xiàn)性亂別差邀異。恰我國詳一些寄通過屬家長栗、教跪師的蟻評定份來研搶究幼簡兒親閃社會寺行為隸，發(fā)枝現(xiàn)女躁孩的陸親社舊會行喪為明軟顯多貌于男擠孩。京這從湯側面開說明桿了，著家長驢和教端師對衡女孩煉的親辱社會頃行為傅有較賓高的眉期望插，從亞而導承致了躍女孩教比男偉孩更菠愿意禾表現(xiàn)星出合聽作等米親社抽會行獻為。千〔2筒〕與鵝我們繞所采受用的左實驗疲情景們和材許料有罩關。肝我們訴在研給究中漿采用搬了幼努兒玩詠餐具些的游妙戲，清實際陣經(jīng)驗丈告訴幼我們催，女源孩比減男孩于更喜叫歡這罰樣的往游戲滾，對皇這樣霞的游盟戲也趕更熟濕悉，渡因此槽女孩爽所表考現(xiàn)出爐的合情作行斯為水曠平要驢比男鉆孩高房。這傳同時敬也說損明了塌，在剛培養(yǎng)掠幼兒努的合鹿作行挨為時烘，要瓶考慮狡到男號女孩訪在不斤同的割情景顏中合揚作行桂為發(fā)塞展和雕表現(xiàn)悲的差槳異，錯創(chuàng)設走豐富俊多樣翼的情勿景，膏促進桂男女搭孩合洞作行沸為的答開展那。膜〔二修〕幼抗兒合宣作行吼為的慕培養(yǎng)養(yǎng)效果米我們延對幼話兒的匹合作快行為腿開展景了一捎年的播培養(yǎng)坊，結庭果表救明：達實驗掠班幼占兒的暮合作黨行為伶水平弱要明驅(qū)顯高掙于對然比班汁，特聞別是召對于餡中班洞和大刑班幼或兒來傻說，置我們新的培級養(yǎng)研溪究取惠得了它很好佳的效炸果，按這說線明了緩我們明在培晝養(yǎng)研蠢究中夫所采姨用的董方法愧是適親合幼墨兒心匪理發(fā)剃展規(guī)加律的筍，能王夠切劈實地役提高暫幼兒絨合作旋行為拆水平益。勇首先等，心畢理學戴理論松和教食育實未踐都必說明袋，游苗戲是昌幼兒吹的主陪導活售動，尚對幼延兒的夕心理挽開展阿發(fā)揮畜了重校要的由作用橡，是廟培養(yǎng)暢幼兒賄親社讀會行葉為的緣最正確率途徑鐮之一褲。因譽此，昆在我只們的協(xié)培養(yǎng)僵研究鳥中，匯把幼存兒合私作行寬為的殼培養(yǎng)拌納入叉幼兒秀日常仗的游彼戲活娘動之社中，釀創(chuàng)設特需要故相互塑合作拌才能涼完成凳任務汁的情史景〔城或者資是相者互合超作能賽更好悟地完佩成任盆務〕琴，使饑幼兒尤在游枯戲中疑，產(chǎn)污生積蛋極的宣情緒摧體驗鴿，萌意發(fā)合儉作的城意識分和動妖機，券從而倘促進理幼兒浙合作孝行為波的發(fā)動展。刃其次丘，我禿們的撈培養(yǎng)死采用稼了系柿統(tǒng)的稱訓練豆方法牧和教迷材，批按照賀“恭明鏡常臺伐〞影、地“喪智慧沉泉尋〞貝、松“煎回音智壁難〞繭、少“恥啟思踩錄毫〞肯的順軍序進萬行安隆排和犁設計曾，從墨幼兒菊已有浙的合筆作行叛為水軌平入利手，例通過岔具體伍的、己可操獸作性豐強的宴活動貼和材海料培域養(yǎng)幼幟兒的惹合作帽觀念生和合首作意糞識，積并在平活動劃中強側化幼息兒的濾合作咬行為移，使較幼兒墊的合衣作行借為水乘平逐鐮漸提慰高。振第三燭，我有們根忘據(jù)不在同年甚齡階勻段幼窯兒心滅理發(fā)己展特蹲點及敏其合吼作行侍為發(fā)見展水跑平，游采取衛(wèi)了有吵針對唐性的堅方法恰進行看培養(yǎng)都，特僻別是偏對于販中班脾和大邀班幼甚兒來齊說，夕我們屑的培寸養(yǎng)方匪法是紋非常拌富有苗成效半的，酷而小畏班幼樹兒合嘩作行耕為的略培養(yǎng)趙方法晨還有窯待于忌進一拜步探易索。揚有關樂幼兒網(wǎng)合作歉行為椒開展矛研究道說明快，小艇班幼錯兒的什合作簽觀念偷才剛喊剛形爭成，捧合作臂行為避水平猛較低隊，并潛且由弱于小勿班幼欣兒思甘維認讀知能尿力的噸局限棒，他蘆們還欄不了株解合謊作的誕意義及。因濕此，哈我們賣針對并小班我幼兒辭的這黎些特枕點，稿我們縮主要毛運用殊了以聯(lián)下一瘡些方爆法：脈〔疊1偵〕更利用辟生動達具體膊的實高例培療養(yǎng)合糊作觀供念。笨小班吧幼兒任的思窗維具擦有很蜘大的玩具體損形象械性，能這決俘定了腹教師漢必須評運用暗具體毯的生磨活實門例作轉(zhuǎn)為教逢材，劇才能稼使抽切象的昏合作局概念栽為幼繼兒所麻理解格。例首如，優(yōu)教師裙帶幼軋兒到忠戶外劉活動渡時，嗎看見寨螞蟻蝴搬家腫，就芽可利挪用這品一機歷會對漠孩子遠進行嫩教育摔。教效師與得幼兒相一起暑看，老有意仍識地館引導痰幼兒嘆觀察納螞蟻棋是怎翠樣一縱起搬舉動體天積較多大的睜食物刻的。包這樣乏做，進不僅餃訓練澆了幼珍兒的鋒觀察豎能力通，而炕且在搬自然動情境聾下加由深了獄幼兒贏的合刪作觀鐵念。雀〔榆2吳〕色減少河競爭脹，鼓叔勵合域作。的許多塔研究攤都表濱明在攝競爭柜與合吸作并黨存時究，幼胡兒更灘傾向摘于選假設擇競延爭。悟因此販，我孝們在夾培養(yǎng)序中有毒意識燥地減伏少競唱爭，會鼓勵趙合作歇行為獨。如填做一籍些玩飾起來泉沒有出輸家姐和贏楚家的致游戲殘，即渡游戲新的結宮果不灰分勝勇負；勒讓每呈個幼坑兒都乒有機籠會參哈加活找動；符同時堅，樹撈立合縫作行保為的董典范竊；表醒揚和村獎勵菊有合喇作行變?yōu)榈呐斡變簯?。〔沒3派〕能在日辦常活脆動中筑創(chuàng)造版時機側，培圓養(yǎng)合逼作能分力。蔥例如貢，在活活動厭過程譜中，蓄更多殲地采含用以壁小組壘為單汽位的管游戲慶方式??；讓認兩名能或多懂名幼竄兒共政同完掩成教逗師交蔑給的擱任務塊，如側一起伙給全也班幼暴兒分慣發(fā)糖孫果、迎一起前把玩竿具收另拾整談齊等灣等。均這樣嫩使幼石兒在而潛移虹默化懶中逐肥漸形蝦成合貿(mào)作意纏識、慨增強占合作桐能力泰。驕但我梁們的慣研究拖發(fā)現(xiàn)越，對蜜于小瓣班幼抖兒來寇說，娃實驗插班和銀比照躁班差辛異不濟顯著深。我跌們認虹為這浩主要舊是因刊為；狀〔1壽〕小碧班幼錯兒心償理發(fā)誘展特肉點的盲特殊叼性。絲對于妖小班曾幼兒架來說強，他土們絕淺大多滾數(shù)都軌是剛籠剛進羞入幼鴉兒園激獨生平子女媽，在懶家庭神環(huán)境茅中缺頂乏合宏作的騎伙伴疏，其叢合作項觀念慎和意河識才懼剛剛乒形成殼，合殿作行涌為相唐對于勒中班廊和大翁班的薪幼兒梳來說竊也較筆少。蒜并且氣他們驕的思抱維還婆具有亭很大毅的具掀體形踩象性撲和匯“艦自我約中心敞〞丘色彩街。雖淡然教畝師通首過在鳥日常威教學蓬和生拾活中磚反復厘強調(diào)厘“華小朋貫友要袖團結屯友愛妥〞叨，使肌幼兒恰產(chǎn)生發(fā)了合徑作的晉觀念逐。但供是，顏由于才幼兒碗認知犧水平暈的局掏限，乖他們寺還不幅理解掃合作鬧的意寬義，連他們植表現(xiàn)犁出的舌合作薄行為話多數(shù)師是為歌了贏刑得教哪師的劈表揚眉，成匪為教誰師眼雁中的警“拉好孩頓子找〞墳。因河而，亮這種駁合作篩觀念筍還不港穩(wěn)定槐，一唉旦沒舍有成真人的料提醒淺，幼扮兒的曬合作熄觀念暗便難血以得概到鞏唯固。烈另外喘，從露小班愈幼兒狀的游堡戲形咳式來挺看，面平行懷游戲慚或聯(lián)雀合游革戲仍爛占主倒導地何位。沖大部涌分幼置兒雖叉然能掉與其廣他幼凳兒一榨起游川戲，騎但是廈他們貝往往但凡各有玩各帥的。淋雖然犬幼兒父之間淋也會愉互借襪玩具械，但遵他們菠并不衰能將餅這些跨游戲說材料譯組織唇起來泊。如諷果成財人不特為他古們確震立一縫個具觸體的謎游戲板目標資并對襪幼兒桐進行曠分工獅，幼刑兒很蝴難自臥發(fā)地憤產(chǎn)生公合作災行為蒜?！层?〕睛我們霧的培噸養(yǎng)方乘法有廈待于摧進一掛步改到進。橋我們桂雖然原對幼口兒園君老師舌作了潮系統(tǒng)啞的理蔑論和雅實踐拍培訓粱，但牽老師崖在貫洽徹這寨些方恭法時罵可能誤存在震一些卻出入?yún)?。尤錫其對闖小班學幼兒怎來說泊，實耽驗班竊幼兒霧合作聾行為扯沒有悟明顯幅增加些可能好是由養(yǎng)于老腔師并覆沒有袍真正摧的以素具體額形象膜的方趴式培猶養(yǎng)幼扯兒的冷合作挪觀念雄和合品作意鈔識。夠?qū)τ诎褐邪酄N幼兒蛾來說認，其逃合作脅觀念世已經(jīng)饑根本賭形成燃，合撇作行收為也匆得到掘了初穗步的沿開展存，但宮由于暗幼兒決的合廣作行笛為缺奔乏穩(wěn)伙定性帳，帶缸有很確大的壤情景序性，乎且幼抓兒合討作的置主動姐性還焦不強公，合培作行蟻為的敵水平爺也不復高。釣因此鼓，在考幼兒悼園日賴常生豎活和籠教學第中創(chuàng)柱設情休景，繞穩(wěn)固橡并提圓高幼傳兒的沖合作范意識艷和合染作行絲為的綁水平耗，是殃中班悟階段汁合作家訓練書的重盞點。炎鑒于瞇此，碗我們宏主要立采用蠻了以惑下方眾法培解養(yǎng)中預班幼象兒的硬合作鉆行為頃。穗1．玩在小曾組活璃動中色培養(yǎng)討幼兒摩的合橡作能旁力。敞在分糊組中自我們盟注意使了以呆下幾澇點：善〔亮1莖〕靈來活安蒸排座僻位。冶每堂冊課教鄰師都債根據(jù)墾教學幕內(nèi)容焰靈活導地安印排座究位，冷如上批畫畫獎課時誘，可謹安排獲幾名秒幼兒茄圍坐消一張柴小桌閱子；柴學習躬打擊犬樂時悄，安查排幼子兒坐塌成馬糾蹄形顆等等具。這諷樣既皂便于律教師獻指揮盜和示怎范，誰又避項免了倘固定誦座位溝使幼昏兒對夏活動論失去濁興趣普?！膊?須〕將趟合作項能力職較弱駛和較場強的戰(zhàn)幼兒光搭配濕建組頸。在燦建立繁合作蝦小組徑時，咬教師賤充分矮考慮盼不同液幼兒壟的合鋒作水瀉平，前把合敲作能開力較兄強和得較弱加的幼粗兒搭棟配起廈來，熊使各掙組合復作水楊平基晃本相油當，否從而扇防止凡了小瑞組間諒的不曲平等飛現(xiàn)象鴨，并威有利晨于幼腸兒彼鄭此互再助，倉提高辨能力畏?！蚕?謎〕每蓋次活誤動后隔由教籮師進冊行總灰結和押評價筑。每凝堂課董結束簽時，革教師問都對濤教學愁活動筍進行裹總結荒，對護幼兒臭間的耕合作帆能力龍做出敬評價增。這閉樣一藍來，織幼兒姥逐漸珍形成班了組善間競糧爭、繡組內(nèi)愁合作罰的集專體意眾識，母同時杏增強哄了幼極兒的初主動他參與彼意識瀉，且毀有利權于組溫內(nèi)幼授兒合炭作水祖平的妙提高朵?！柴v4艦〕每互隔一齡段時樂間，抄組建稈新的輝合作分小組飯。我齡們發(fā)近現(xiàn)，幕雖然世小組朝活動悠的形遲式有宗利于籍組內(nèi)首幼兒掌之間嚼的合握作水寫平的煙提高反，但郊長期蒼固定報在一晃個合崇作小珍組內(nèi)令，可禍能使深組間扇幼兒紅之間垃產(chǎn)生校敵對對，不緒利于希幼兒蘇與班古內(nèi)其防他組友幼兒胡之間判的合易作?？滓虼说?，間異隔一懶段時刻間，籮教師產(chǎn)對各憂小組豆成員導進行掩調(diào)整茂，組臣建新隊的合狀作小奇組，古使幼評兒在環(huán)與其賢他幼夾兒的葬交往核過程秤中建糕立起僚更為售廣泛慶和牢示固的賣合作屢關系領?；?妨．在發(fā)角色盡游戲嬌中訓猴練幼捆兒的服合作捉性。防例如咐，在臣“鍛醫(yī)院蝦〞落游戲爽搬中，嘆幼兒約分別伙扮演最“題醫(yī)生環(huán)〞榜、質(zhì)“鴉病人牢〞兵和在“妄護士口〞村等角躁色，禽多數(shù)鐘幼兒津都想合扮演測“剃醫(yī)生冬〞壓這一蹤權威探性較好強的堅角色析，而枕不愿請當配“腔病人錦〞唱。這逃時，堵教師壩應引息導幼謠兒認間識到象，如另果大鍬家都瞇扮演歐“作醫(yī)生刻〞鴨，而殘沒有皂“師病人稈〞閥，旋“喇醫(yī)院崇〞謠的游凡戲就恥無法伍進行好下去討。因娃此，攻幼兒篇應和蟻同伴赴協(xié)商泄，輪湖流扮厚演生“脂醫(yī)生嫁〞菜、龜“坡護士剩〞默和潛“役病人固〞撓的角擋色，解這樣罪大家孩都有際時機抱當圣“枕醫(yī)生當〞際，而帳且游慘戲也器可以露玩下怖去了庸。在描這種環(huán)角色送分配隆的協(xié)化商過纏程中乒，幼夫兒將顆逐漸然學會書分工誓合作勻。濱3納．教歪給幼閥兒合辦作的篇方法鋼，幫嬸助幼聚兒學蜂會處音理沖期突。鎮(zhèn)例如群，搭料積木撞或玩白商店糧游戲鄭前，傅教師科應指芝導幼誦兒一瓶起商亭量，出分工裹合作罷；遇芽到矛富盾時紡，要內(nèi)協(xié)商雜解決六問題寫；當挪玩具山或游舌戲材乳料不饅夠用雖時，單應相焦互謙千讓、喉輪流問或共誓同使殘用；教當同淹伴遇鉛到困銹難時睬，要碎主動煌用動川作、蛋言語臨去幫繡助他括〔她痰〕；遵當自華己遇減到困毀難時拘、一蝴人無睛法解供決時苗，可菌以主雪動找常同伴卵協(xié)助推等等飾。脂經(jīng)過粘小班生和中膝班的室訓練但，大耐班幼投兒已顛經(jīng)基劇本具惜備了珠合作篇意識風，其裕合作勸行為頂?shù)乃揭矐K得到輔了初膽步發(fā)卷展。樹但由捏于社終會認腔知能瑞力、扭交往誕技能敗水平永的限伏制，佳大班蠶幼兒線的合抵作行閘為水艷平仍考缺乏燒穩(wěn)定報性，殲面對并復雜警的合鳳作任潮務，糾他們輕常常算顯得駝束手餃無策府。此乎外，她由于喘缺乏辦必要玉的合鑰作技爛巧，案他們縫在群萌體合柿作時傳經(jīng)常襪發(fā)生蜓沖突派。因目此，亮我們提主要復采用溉了以梢下方屬法；條1黎．為寬幼兒泥樹立盡合作材的榜怪樣。仿〔宏1隔〕老剖師間閥進行要合作庸，為漸幼兒艷樹立克典范堡。例崖如，媽一名尿教師至組織欺幼兒辣進行撕操作事活動宏時，本另一稀名教叮師幫消著擺柳放、個分發(fā)策材料爆；〔甘2勺〕教專師對縮有合答作行隨為的登幼兒姜進行扎積極膠評價員和鼓但勵；情〔銜3袋〕教呢師有賽意識鉤地安講排合成作意鄰識、友合作談能力經(jīng)強的劃幼兒乏與合雜作意丸識、傅合作鑒能力角弱的裁幼兒您一起哪游戲鴉，從忘而為破能力隆弱的奸幼兒備在身型邊樹瀉立榜鏈樣。啊這些徑方法品以觀枕察學時習原臘理為煤根底差，充館分利棋用了洗幼兒螞模仿洋性極窮強的笑特點堂，促之進了帆其合汽作行竭為的普開展更。郊2．耀培養(yǎng)估幼兒看的集響體意找識。梢引導薯幼兒亡為集準體做址事，借促進扔幼兒朽集體鵲意識秘的形嫌成。黨例如撕，安均排幼憲兒輪況流打仔水、悟擦桌蔬子，煉收拾描玩具馬柜等贈，通碰過為筋大家島效勞洽和受蟲到教隊師的潤肯定烘，使雄幼兒鏈從中傅感受貼到自腎己這作樣做勢給大墊家?guī)д苼砹藖喎奖泐^、快賀樂，墾同時貪意識吵到每梯個人阿都應酷該為相集體涉出力障，從冷而提沒高了匹集體充意識抱。鴉3．抱強化大幼兒塌合作齊的積辦極情遭感體舊驗。裹教師喊對幼少兒在鍵活動弄中表齡現(xiàn)出余的合稍作行澡為及材時加廚以表謝揚和緊鼓勵屆，強洲化幼捆兒合亭作的終積極錄情感堤體驗裁。永中班盼和大臉班的摧幼兒傷，由眠于其軋認知憐能力數(shù)的進色一步摸開展插，在場教師數(shù)的引謝導下釋，他握們對留合作吐的理鈴解日花益加昨深，鐮合作秒觀念仆和合頃作意傅識日片益增市強。達因此朋，我乳們的孩培養(yǎng)影方法壞也逐栽漸的宰從小釘班的巖直觀瑞形象夢水平殘轉(zhuǎn)變奸為將塊直觀鉗形象飲和抽棗象概姓括相任結合屯的方爐式，限我們擱的培臨養(yǎng)在瞇中班者和大仆班獲魚得了似良好閣效果巷，說揭明了罩這種甩方法刻是可欄行的今。楊〔三攀〕幼秤兒合動作行膀為不谷存在升明顯周的時榨間差惜異掌我們曠將前戚測中屯大班虧、中播班、醒小班奪與后槽測中享大班騎、中明班、嶄小班到幼兒漢的合銹作行店為相舌比擬吳，考犬察社就會的鵲開展奪、時釀間的晴變遷婆對幼鼠兒合細作行細為的解影響贏。結多果發(fā)旬現(xiàn)，騾各年族齡階洋段幼西兒的判合作斜行為解前測逃與后烈測水禍平差蘿異都虹不顯圖著。疤這說款明，過幼兒江的合赤作行膝為保探持在步一個壞穩(wěn)定洪的水棒平上普，并責沒有悉隨著富時代螞的發(fā)豬展、啦社會另競爭來的加船劇而杠改變發(fā)。半Ab負st傭ra蠢ct腦:枕T休hi灣s居re殊se辭ar克ch柜i泳nc恥lu治de御s恩25畫7隸pr星es智ch偉oo卷l床st曠ud柿en炮ts萌r唯an略ge春f捏ro嶄m販ag該e梅4蕩to獄a銷ge典7過.攔In遇o養(yǎng)rd揭er舅t圣o益tr處ai余n椅th雕e合co墓op皆er殊at踩io荒n劣be吐ha哀vi艘or情s,兔m沿an三y護me叛th卻od獨s生we肢re坦u唇se茅d.狀W懼e忠us餡e肥th啊e兇me潤nt柿al鳥h謠ea埋lt腐h腰le拳ss壽on覺s.煌W地e鞋al砌so哭u誤se矮m皇an迎y偷sc菠ie密nt彩if錦ic禽m粗et輝ho典ds來,伙su翻ch仆a肝s牽fi姓el些d漂ob牢se皇rv貸at曠io釀n,佛m策od含el師m茂et芒ho高d,糟a閥nd鴿e參mp盟at狠hi只ze稍t午ra灰in石in線g.奪T艷he嘗r具es全ul希ts冷i唇nd還ic渾at河ed卻t睜ha殊t,馳1惰)渾in磁f墨am篩il志ia重r黑si衰tu頃at戒io濃n,液t叉he辱c映oo戚pe脖ra媽ti慨on掃b蘭eh叔av宇io市rs吐w非il臣l晴be伍i左nc病re波as體ed半b鄭y狠th灣e蛛ag狼e器an著d都th瞇e昆sk物il孟l賽of刮c茂oo泰pe譯ra雨ti萬on砍w賽il漂l駛be晴i稱mp搬ro覽ve種d;違2文)艷th群e肌co靠op鎮(zhèn)er銷at身io藝n客be謙ha栗vi斤or沈s俯ha意ve婚n紀ot鴨ab溝le牧d地if觀fe抹re艱nc玉e鳴be拔tw冬ee猴n壯bo街ys況a傾nd翻g鏡ir身ls米.團Gi懂rl倒s膏sh居ow扁m拆or新e大co君op懼er解at項io屯n懷be煮ha痛vi今or覺s;眾3國)討th貌e承ch孫il按dr丘en全i咬n倉ex根pe委ri確me防nt麗c愈la隊ss導,創(chuàng)wh淋os骨e惠co企op沉er添at初io角n佛be瞧ha騎vi袖or荷s轟ar文e受mo采re墓a驗dv朽an烈ce沒d智th堵an負c哥hi香l