八年級下學期科學期末測試模擬卷八年級科學（浙教版）

八年級下學期科學期末模擬測試

本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12,H-1,0-16,N-14,CaT0,P--31

一、單項選擇題（本題共15小題，每小題2分，共30分.在每小題給出的

四個選項中，只有一項是符合題目要求的.）

1.“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“補鐵醬油”中的“碘”“鈣”“鐵”指的是（）

A.分子B.原子C.離子D.元素

2.“海姆立克急教法”是全球搶救異物誤入食管的標準方法，被稱為“生命的擁抱”他的

原理如圖所示，利用沖擊腹部的膈肌下軟組織，壓迫兩肺下部，從而驅(qū)使肺部殘留空氣

形成一股氣流，將堵住氣管喉部的異物驅(qū)除，使人獲救。根據(jù)以上信息，下列說法第送

的是（）

A.咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官

B.沖擊腹部后肺部氣壓會變大

C.肺內(nèi)氣流對異物的沖擊力大于異物對氣流的力

D.呼吸道完全堵塞時也可以利用此法

3.碳單質(zhì)除了金剛石、石墨、C60外，科學家們還合成了C70、C90,C240等，由此做出

如下推測：①同一元素可以形成多種單質(zhì)；②單質(zhì)可能存在復雜的分子結(jié)構(gòu)；③單質(zhì)的

研究具有廣闊的前景，其中正確的是（）

A.①B.①@C.②③D.①@③

4.有一種人造氫原子（可表示為:H）的原子核中有3個中子，它可以結(jié)合成:凡分子。

每個:也分子中，下列微粒的個數(shù)不等于2的是（）

A.原子B.質(zhì)子C.中子D.電子

5.我國自行研制的閃爍晶體BGO,其化學式為Bi」GeQ12，曾應用于諾貝爾獎獲得者

丁肇中的著名實驗中。其中秘（Bi）元素的化合價為+3,則錯（Ge）元素的化合價是

A.-1B.+3C.+4D.+5

6.如圖是模擬膈肌運動的示意圖，下列對其分析正確的是（）

A.甲是呼氣過程，膈肌收縮B.乙是呼氣過程，膈肌收縮

C.乙是吸氣過程，膈肌舒張D.甲是呼氣過程，膈肌舒張

7.荷花是我國的十大名花之一。荷花植株的構(gòu)造如圖所示。下列敘述中，正確的是（）

A.荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在晚上進行

B.葉柄和莖中有發(fā)達的孔道，能將空氣送到根部

C.藕中含有豐富的有機物，它是通過根從淤泥中吸收來的

D.蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的

8.下圖是一定量的B2和AB在一定條件下混合以及混合結(jié)果的模型，則（）

co3oo一定條件,ooo#o原子

oo8O?O8O_B原子

A.反應得到的生成物有兩種

B.該反應為化合反應

C.反應前后元素化合價不變

D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為3:2

9.如圖是某同學家的部分電路，他將電飯煲的插頭插入三孔插座后，正在燒水的電熱

水壺突然停止工作，但電燈仍正常發(fā)光。拔出電飯煲的插頭，電熱水壺仍不能工作，用

測電筆分別測試插座的左、右孔，窟管均發(fā)光。若電路中只有一處故障，則（）

試卷第2頁，共13頁

A.電熱水壺所在電路的6、c間斷路B.插座的接地線斷路

C.電路的c、4間導線斷路D.電路的外〃間導線斷路

10.以下裝置可用于驗證光合作用產(chǎn)生氧氣的是（）

11.現(xiàn)有A、B兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧

化鎰的混合物。將A、B分別放入試管中，并在兩個酒精燈上同時加熱制取氧氣。當A、

B均完全反應后，如下圖所示，得到的氧氣的質(zhì)量m與時間t的關(guān)系圖像中，正確的是

)

質(zhì)量。2質(zhì)量

A.B.

。娠量O：質(zhì)量

時間時間

12.小明在學習了元素和物質(zhì)的知識后，進行了梳理，其中正確的是（

A.鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低：FeO、Fe2O3,FeS

B.鈣的化合物的相對分子質(zhì)量由小到大：CaCb、CaCCh、Ca（OH）2

C.氮元素的化合價由高到低：HNCh、NH3、NO

D.空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到?。?2、N2、C02

13.如圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列有關(guān)說法正確的是（

A.可以用碳代替紅磷完成該實驗

B.用激光代替酒精燈點燃紅磷可以減小實驗誤差

C.紅磷燃燒結(jié)束后應立即打開止水夾

D.實驗結(jié)束后集氣瓶中水的體積一定占其容積的1

14.如圖是電解水實驗的改進裝置，有關(guān)說法正確的是

A.該實驗能證明水由氫元素和氧元素組成

B.左側(cè)注射器收集到的氣體能燃燒

C.左右兩側(cè)注射器收集到氣體體積比為2：1

D.右側(cè)注射器收集到的氣體能使帶火星的木條復燃

15.下列實驗方案，不能達到相應實驗目的的是（）

量

澄

石

人體比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

水

呼出

氣體

試卷第4頁，共13頁

o：

B.驗證燃燒需要溫度達到著火點

80。『二三三

白磷

測定空氣中。2的體積分數(shù)

一帶火星

一的木條口

D.探究MnO?能否加快H/)2分解

HQ_

.溶液一三

MnOz-l^：

16.雙子葉植物葉表皮上的氣孔，結(jié)構(gòu)如圖所示，氣孔是氧氣、二氧化碳出入及水分散

失的門戶。當保衛(wèi)細胞含水量多時氣孔大，含水量少時氣孔小甚至關(guān)閉。下列敘述正確

的是()

，保衛(wèi)細胞

-保衛(wèi)細胞

氣孔張開氣孔閉合

A.保衛(wèi)細胞形狀能改變是因為沒有細胞壁

B.蒸騰作用時水汽化吸熱，能帶走葉片上的部分熱量

C.保衛(wèi)細胞的含水量的多少不會影響植物的光合作用

D,將葉片浸入濃鹽水中，氣孔將如左圖所示

二、填空題(共7小題，共21分)

17.用化學符號填空。

(1)鐵元素;(2)3個氫分子；

(3)5個硝酸根離子；(4)氨氣；

(5)2個磷原子；(6)空氣中含量最多的氣體

（7）人體缺少元素會骨質(zhì)疏松；（8）相對分子質(zhì)量最小的氧化物

18.三聚鼠胺［化學式C3N3（NH2）3］是一種重要的有機化工中間產(chǎn)品。它是一種純白

色單斜棱晶體，無味，密度1.573g-cnr3（16℃）、熔點354℃；快速加熱升華，升華溫

度300℃。溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于酸、苯和四氯化碳，可溶

于甲醇、甲醛、乙酸、熱乙二醇、甘油等。低毒。在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可

能會分解放出氟化物。食品工業(yè)中常用一種叫做凱氏定氮法的方法來測定蛋白質(zhì)含量。

即通過測定氮原子的含量來間接推算食品中蛋白質(zhì)的含量。三聚鼠胺中含氮量高，加入

牛奶后可以提高牛奶中的蛋白含量，使產(chǎn)品在常規(guī)檢查中顯得含有較高的蛋白質(zhì)，但三

聚氟胺沒有任何營養(yǎng)價值，它是一種禁止用于寵物食品及動物飼料的化學物質(zhì)，動物

食用后可以使動物發(fā)生腎衰竭并導致死亡。

（1）三聚氟胺的相對分子質(zhì)量為，其中各元素的質(zhì)量比為o

（2）某品牌牛奶的標簽上標有：蛋白質(zhì)含量2.8g（每100g）。則喝一盒牛奶（250g）

相當于同時喝下蛋白質(zhì)g?（保留一位小數(shù)，下同）

（3）蛋白質(zhì)種類繁多。若牛奶中含有的蛋白質(zhì)其平均含氮量為16%?則上述品牌牛奶

中氮元素的含量為___________g（每100g）。

19.我國發(fā)明的新型鈦合金，為“奮斗者”號下潛萬米海底、從事科考任務解決了材料難

題。工業(yè)制取金屬鈦的主要反應式是：

①2FeTiCh+6C+7ch-定條件2FeCl+2TiC14+6CO

②2Mg+TiC14遒逞2?+Ti

（1）TiCU中Ti元素的化合價為。

（2）寫出反應式②中“？”處的化學式為o

（3）工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢氣、廢水、廢渣要統(tǒng)一進行處理，達到相應標準后才可以進

行排放。請對①過程中產(chǎn)生的有毒氣體的處理提出一種合理的意見：。

20.小吳同學發(fā)現(xiàn)自己居住的香格里拉小區(qū)正在進行燃氣管道改造。就是把原來的普通

燃氣供應改造為更加清潔的天然氣供應。小吳同學經(jīng)過查詢發(fā)現(xiàn)了以下信息：天然氣的

主要成分為甲烷（CH4）,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷。標

準狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水。

試卷第6頁，共13頁

（2）實驗室制取甲烷所需的發(fā)生裝置是,收集甲烷所需的裝置是（選

填裝置圖編號）。

21.建立模型在科學研究中有著重要的作用。

（1）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的宏觀事物，如圖甲是地球內(nèi)

部的圈層結(jié)構(gòu)模型，它展示了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，圖中①代表。

（2）模型可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的微觀結(jié)構(gòu)，如圖乙是某原子

結(jié)構(gòu)模型，它表示了原子核在原子中所占體積很小，_______在核外空間高速運動。

（3）模型可以幫助人們提示客觀對象的形態(tài)、特征和本質(zhì)，如圖丙為條形磁鐵的磁感

線模型，磁體周圍的磁場強弱是通過來描述的。

22.小明用自制電磁小船對地磁場的方向進行判斷，如圖所示，閉合開關(guān)S,將小船按

如圖放在平靜的水中，發(fā)現(xiàn)船頭慢慢轉(zhuǎn)動，但小船最后停止的位置并不是正南或正北。

（1）由圖判斷電磁小船的右端（船頭）為極，要使小船運動更加靈敏，可以將滑動

變阻器滑片往______（填“左”或“右”）移動。

（2）將小船按如圖所示放在平靜的水中后，船頭偏轉(zhuǎn)的方向是（填“順時針”或“逆

時針。

(3)小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在著。

23.某同學設計了一組實驗：在大小相同的蘿卜條，把甲、乙蘿卜條分別放入等量的清

水和濃鹽水，放置一段時間，分析會出現(xiàn)的變化。

甲乙

甲乙

(1)圖中甲放的是(選填“清水”或"濃鹽水”)

(2)生活中所說“燒苗”原理與(填“甲”或“乙”)一樣，該蘿卜條細胞液濃度

(填，y”或，＞，，)周圍溶液濃度，遇到此現(xiàn)象我們可以通過及時來緩解。

三、探究題(共4小題，共24分)

24.小樂為了證明“植物的光合作用需要二氧化碳”設計了如下實驗：

20mL清水

①選擇一株生長健康的天竺葵，放在黑暗的地方一晝夜；

②在天竺葵上選定兩片葉，按圖中所示進行處理，然后將天竺葵放在陽光下照射4小時；

③光照結(jié)束后，取下兩片葉，按圖乙所示進行水浴加熱，用清水漂洗后，滴加碘液。

(1)將天竺葵放在黑暗的地方一晝夜，其目的是。

(2)如圖甲所示，X應為?

(3)如圖乙所示，小燒杯中液體Y的名稱及作用是。

(4)步驟③滴加碘液后，若觀察到只有(選填"A”或"B”)葉片變藍，則可證

明“植物的光合作用需要二氧化碳

25.如圖所示，是某學習小組同學設計的研究“電磁鐵磁性強弱'’的實驗電路圖。

試卷第8頁，共13頁

（1）要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察來確定。

（2）下表是該組同學所做實驗的記錄：

電磁鐵（線圈）50匝100匝

實驗次數(shù)123456

電流/A0.81.21.50.81.21.5

吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目/（枚）581071114

①比較實驗中的1、2、3（或4、5、6）,可得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，通

過電磁鐵線圈中的;

②比較實驗中的1和4（或2和5或3和6）,可得出的結(jié)論是：；

（3）該實驗用到了兩個重要的物理研究方法是：法和轉(zhuǎn)換法。

26.電子帶負電，原子不帶電，說明原子內(nèi)存在著帶正電荷的部分，它們是均勻分布還

是集中分布的呢？

1910年英國科學家盧瑟福進行了著名的a粒子轟擊金箔實驗。實驗做法如圖1：絕大

多數(shù)a粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)a粒子卻發(fā)生了較大的偏轉(zhuǎn)，

并且有極少數(shù)a粒子的偏轉(zhuǎn)超過90°,有的甚至幾乎達到180。,像是被金箔彈了回來。

【猜想與假設】a粒子遇到電子后，就像飛行的子彈碰到灰塵一樣運動方向不會發(fā)生明

顯的改變，而結(jié)果卻出乎意料，除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上，否

則大角度的散射是不可能的。

【解釋與結(jié)論】

（1）盧瑟福在a散射實驗中（a粒子帶正電荷），結(jié)合上題中的示意圖，斷定原子中

的絕大部分空間是空的，他的依據(jù)是：。

圖2

（2）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則大多數(shù)a粒子就（填“會”

或“不會”）發(fā)生大角度散射。盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小

的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”又可分為（結(jié)構(gòu)）。

（3）科學家對原子結(jié)構(gòu)的探究經(jīng)歷了三個過程，通過a粒子散射實驗，你認為原子結(jié)

構(gòu)為圖2的。盧瑟福在分析上述實驗結(jié)果的基礎上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)，這

一研究過程是一個。

A.建立模型的過程B.得出結(jié)論的過程

C.提出問題的過程D.驗證證據(jù)的過程

27.今年實驗操作考查后，某興趣小組同學對實驗室制取二氧化碳的實驗進行了拓展探

究。小組同學按左下表進行實驗，取等質(zhì)量的石灰石加入足量稀鹽酸中（雜質(zhì)不與酸反

應），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖所示：

實驗編號藥品

A塊狀石灰石、10%H2s04溶液

B塊狀石灰石、10%HCl溶液

C粉末石灰石、10%HCl溶液

試卷第10頁，共13頁

二氧化碳的體積ml

⑴實驗操作考查中的選用的藥品，其對應的曲線是圖中的（選填“甲”、“乙”

或“丙”）。

（2）有一組藥品由于反應速度過快一般不選用，它是（選填"A"、"B”或“C”）。

（3）按實驗操作考查中的選用的藥品，將生成氣體通入新制的澄清石灰水中，沒有發(fā)

現(xiàn)石灰水變渾濁，你認為原因是。

四、簡答題（共5小題，共25分）

28.微藻是一類藻類植物，分布廣泛，已在許多領域得到開發(fā)和應用。

（1）圖甲為顯微鏡下觀察到的微藻。若要進一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，正確的操作

順序是（選填序號）。

①轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器②向左移動裝片③向右移動裝片④調(diào)節(jié)細準焦螺旋⑤調(diào)節(jié)粗準焦螺

旋

（2）圖乙是科學家設想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖。微藻利用分解罐中微生物

作用產(chǎn)生的二氧化碳和水進行光合作用，為宇航員提供氧氣。

（3）若將微藻移植到月球表面，微藻能否繼續(xù)存活？請判斷并說明理由。。

29.如圖是某種拍攝機動車闖紅燈裝置的工作原理示意圖。當紅燈亮時，控制電路中的

自動開關(guān)才接通，此時當汽車（相當于一個大鐵塊）通過停止線附近區(qū)域的埋地感應線

圈時，感應線圈磁場就發(fā)生很大變化，使埋地感應電源產(chǎn)生足夠大的感應電壓。攝像系

統(tǒng)在電路接通時可自動拍攝違規(guī)車輛。

_

自動開關(guān)_攝

像

系

統(tǒng)

源

埋地感應電源

(1)當綠燈亮時，攝像系統(tǒng)能否工作？;理由是。

(2)埋地感應電源正負極變化是否影響攝像系統(tǒng)工作？。

(3)交警常用一種“酒精檢測儀”檢查司機是否酒后駕車。其反應原理為C2H5OH+4CQ

+6H2SO4=2X+2CO2T+9H2O,反應中紅色的CrCh轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X,則X的化

學式為()

A.O2O3

B.CrSOj

C.Cf2(SO4)3

D.Cr2s3

(4)以柴油為燃料的汽車加裝尿素箱可使尾氣排放達“國IV”標準。其工作原理如下：

將尿素溶液均勻噴入熱的尾氣中，并釋放出氨氣(NH3),在催化劑的作用下，氨氣

使尾氣中的氮氧化物快速轉(zhuǎn)化成無害的氮氣和水蒸氣，水蒸氣可吸收尾氣中的煙塵，減

少PM2.5排放。請寫出氨氣和N20反應的化學方程式：。

30.材料一：一天中早晚的光照強度較小，中午的光照強度較大，當光照強度增強到一

定限度，即達到光飽和后，即使光照強度增強，光合作用也不再增強。

材料二：夏季晴朗的中午，部分植物會因為蒸騰作用過于劇烈而出現(xiàn)氣孔關(guān)閉的現(xiàn)象,

來減少水分的過度散失。如圖為夏季晴天某植物葉片光合作用強度的變化曲線圖。請從

光照強度、二氧化碳含量的角度解釋各時段光合作用強度變化的原因。

710131618時間(時)

31.如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列各題：

試卷第12頁，共13頁

XX兒童鈣片

主要成分：碳酸鈣、維生素D

功能:補鈣

規(guī)格：2g/片

每片中含碳酸鈣75%

食用方法：嚼食，每日一片

(1)主要成分碳酸鈣(CaCCh)由________種元素組成。

(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為。

(3)某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質(zhì)量是g?

32.某化肥廠需大量CCh生產(chǎn)化肥，欲購進一批石灰石(石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶

于水，也不與鹽酸反應)，廠家到產(chǎn)地取樣分析以確定價格。他們?nèi)?克，并把40

克稀鹽酸分四次加入，充分反應后，每次剩余固體的質(zhì)量見下表。

加入稀鹽酸的次序1234

加入稀鹽酸的質(zhì)量(克)10101010

剩余固體的質(zhì)量(克)4.02.00.60.6

試回答下列問題：

(1)加入稀鹽酸已過量的實驗次序有o

(2)石灰石樣品中CaCCh的質(zhì)量分數(shù)是

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少？

參考答案：

1.D

【解析】

【詳解】

“加碘食鹽”、"高鈣牛奶”、"補鐵醬油''中的“碘”“鈣”“鐵”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存

在，這里所指的“鈣、鐵”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。

2.C

【解析】

【分析】

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸

的通道，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

【詳解】

A.呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、

大腸、肛門等器官，可見咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共有的器官，正確。

B.沖擊腹部則造成呼氣，肺部氣壓會變大，正確。

C.肺內(nèi)氣流對異物的沖擊力小于異物對氣流的力，錯誤。

D.呼吸道能保證氣流的通暢，呼吸道完全堵塞時也可以利用此法，正確。

故選C。

3.D

【解析】

【詳解】

①從元素組成和單質(zhì)的概念分析，。2、03都是。元素組成的不同單質(zhì)，C60、C90都是C元

素組成的不同單質(zhì)，選項正確；

②根據(jù)分子的概念，可知這些單質(zhì)都是有不同結(jié)構(gòu)的物質(zhì)，對組成復雜的如C90肯定是復雜

的分子，選項正確；

③單質(zhì)的研究具有廣闊的前景，選項正確；

故選D。

4.C

【解析】

【分析】

【詳解】

人造氫原子也屬于氫原子的一種，因此存在質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=1,因此在人造

:凡中，原子數(shù)、質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均為2,中子數(shù)=2x(4-1)=6,故選C。

5.C

答案第14頁，共11頁

【解析】

【詳解】

鈿（Bi）元素的化合價為+3價，氧元素顯-2價，設錨元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中

正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+3）x4+3x+（-2）xl2=0,則x=+4價。故選C。

6.D

【解析】

【分析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，膈肌頂部下降，胸廓的

容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內(nèi)氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主

動的吸氣運動；

當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，膈肌頂部升高，結(jié)果胸廓

容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣

運動。觀圖可知：圖中甲膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，表示呼氣，圖中乙膈肌收縮,

膈肌頂部下降，肺擴張，表示吸氣。據(jù)此解答。

【詳解】

由分析可知：

甲是呼氣過程，膈肌舒張，A錯誤；D正確；

乙是吸氣過程，膈肌收縮，B、C錯誤。

【點睛】

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握吸氣、呼氣時膈肌、胸廓、肺的狀態(tài)。

7.B

【解析】

【分析】

（1）植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時

把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程；而呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的

參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。

（2）蓮藕的食用部分屬于莖，莖中富含淀粉。荷花的莖（藕）生長在泥中，莖的孔道與葉

柄中的孔道相通，葉伸出水面，能為莖的呼吸提供氧氣.

【詳解】

荷葉的光合作用在白天進行，呼吸作用在白天和晚上均能進行，A錯誤；荷花的葉柄和莖中

都有孔道，有利于氧氣和二氧化碳的輸送，能將空氣送到根部，B正確；藕中含有豐富的有

機物，它是通過蓮藕的光合作用制造的有機物，儲存于莖，莖中富含淀粉，C錯誤；胚珠將

來發(fā)育成種子，種子的數(shù)目是胚珠的數(shù)目決定的。蓮蓬中的種子是由子房發(fā)育而來的，D錯

誤。

答案第15頁，共11頁

【點睛】

正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。

8.B

【解析】

【詳解】

反應物和生成物中都有兩個8，去掉如下圖所示：

?0一定條件,.A原子

OO#oO>OO—B原子

A.生成物只由一種，故A錯誤。

B.反應物有兩種，而生成物只有一種，為化合反應，故B正確。

C.B元素在反應前為單質(zhì)，反應后為化合物，化合價肯定變化，故C錯誤。

D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為：1：2,故D錯誤。

故選B。

9.C

【解析】

【詳解】

電燈仍正常工作，說明不是保險絲燒壞了，沒有發(fā)生短路，而把測電筆分別插入插座的左、

右插孔，發(fā)管均能發(fā)光，說明火線有電，而零線開路了，且是在c、d之間開路，故C符合

題意，BCD不符合題意。

故選Co

10.B

【解析】

【分析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧

氣的過程叫光合作用。呼吸作用是有機物在氧的參與下分解成二氧化碳和水，同時釋放出能

量的過程。植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以氣體的形式散發(fā)到空氣中的過程。

【詳解】

A.是利用酒精法進行脫色的實驗，此選項不符合題意；

B.是金魚藻進行光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗，此選項符合題意；

C.是植物的蒸騰作用的實驗，此選項不符合題意；

D,是種子的萌發(fā)實驗，此選項不符合題意。

答案第16頁，共11頁

故選B。

11.A

【詳解】

因為A、B是兩種質(zhì)量相等的固體，其中A為純凈的氯酸鉀，B是氯酸鉀和少量二氧化鎰的

混合物。所以A中氯酸鉀的質(zhì)量大于B中氯酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中

有催化劑二氧化鐳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，而A卻需要在較高的

溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣，故A符合題意。

故選Ao

12.A

【詳解】

A、氧化亞鐵中，鐵元素與氧元素的質(zhì)量比=56：16=7：2,氧化鐵中，鐵元素與氧元素的質(zhì)

量比=(56x2)(16x3)=7：3,硫化亞鐵中，鐵元素與硫元素的質(zhì)量比=56：64=7：8,則

鐵元素的質(zhì)量分數(shù)由高到低的順序為FeO、Fe2O3,FeS,選項正確；

B、氯化鈣的相對分子質(zhì)量=40+35.5x2=111,碳酸鈣的相對分子質(zhì)量=40+12+16x3=100,氫

氧化鈣的相對分子質(zhì)量=40+(16+1)x2=74,則鈣的化合物的相對分子質(zhì)量由小到大：Ca

(OH)2、CaCCh、CaCb、選項錯誤；

C、硝酸中氮元素的化合價為+5價，氨氣中氮元素的化合價為-3價，一氧化氮中氮元素的

化合價為+2價，則三種物質(zhì)中氮元素的化合價由高到低的順序為HNCh、NO、NH3,選項

錯誤；

D、空氣中，氧氣的體積分數(shù)為21%,氮氣的體積分數(shù)為78%,二氧化碳的體積分數(shù)為0.034%,

則空氣中主要氣體的體積分數(shù)由大到小的順序為N2、02、CO2,選項錯誤；

故選A。

13.B

【詳解】

A.碳與氧氣反應生成二氧化碳氣體，則反應后集氣瓶內(nèi)氣壓幾乎沒有變化，燒杯內(nèi)的水幾

乎不能流入集氣瓶，無法完成測量，故A錯誤。

B.用激光點燃紅磷，不需要打開瓶塞，因此集氣瓶內(nèi)的氣體不會與外面的空氣進行交換，

從而減小了實驗誤差，故B正確。

C.紅磷燃燒結(jié)束后，集氣瓶內(nèi)溫度很高，氣壓較大，需要等到瓶內(nèi)溫度降低到室溫時再

打開止水夾，故c錯誤；。

D.集氣瓶中原來有水，因此集氣瓶中水的體積應該小于它的容積的1/5,故D錯誤。

故選B.

14.A

【解析】

答案第17頁，共11頁

【詳解】

A.該實驗能證明水由氫元素和氧元素組成，此選項正確；

B.電解水時，正氧負氫，氫二氧一，左側(cè)注射器收集到的氣體是氧氣，不能燃燒，此選項

錯誤；

C.左右兩側(cè)注射器收集到氣體分別是氧氣、氫氣，體積比為1：2,此選項錯誤；

D.右側(cè)注射器收集到的氣體是氫氣，不能使帶火星的木條復燃，此選項錯誤。

故選Ao

15.B

【詳解】

A、向一瓶空氣和一瓶呼出氣體中分別滴入等量的石灰水，根據(jù)是否變渾濁，可以比較空氣

與人體呼出的氣體中CCh含量，故選項實驗方案能達到相應實驗目的。

B、圖中實驗，燒杯中試管外的白磷不燃燒，試管中的白磷燃燒，可以驗證燃燒需要氧氣,

故選項實驗方案不能達到相應實驗目的。

C、紅磷燃燒生成五氧化二磷，氧氣消耗，恢復至室溫，水進入集氣瓶，加入集氣瓶中水的

體積即為集氣瓶中氧氣的體積，進一步可以計算氧氣的含量，該選項能夠達到實驗目的。

D、一支試管中加入二氧化鎰，一支試管中沒有加入二氧化鎰，根據(jù)帶火星的木條是否復燃，

可以探究MnO2能否加快H2O2分解，故選項實驗方案能達到相應實驗目的。

故選B。

16.B

【解析】

【分析】

（1）植物細胞必定有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞壁，細胞膜、細胞核。

（2）蒸騰作用的意義是：①減低葉片的溫度保護植物體；②促進根對無機鹽的運輸。

（3）保衛(wèi)細胞含水多時氣孔張開，保衛(wèi)細胞含水少時氣孔關(guān)閉。

（4）當細胞液濃度小于環(huán)境濃度時細胞會失水，反之會吸水。

【詳解】

A.保衛(wèi)細胞是植物細胞，細胞結(jié)構(gòu)中含有細胞壁，保衛(wèi)細胞形狀能改變與細胞的含水量有

關(guān)，A錯誤。

B.蒸騰作用的意義之一是降低葉片的溫度保護植物體，B正確。

C.保衛(wèi)細胞含水量的多少會影響氣孔的開閉，當含水量少時氣孔關(guān)閉，光合作用的原料二

氧化碳無法進入，光合作用不能繼續(xù)進行，C錯誤。

D.左圖氣孔張開，保衛(wèi)細胞水分充足，而當葉片浸入濃鹽水中時，葉片失水，保衛(wèi)細胞的

氣孔是關(guān)閉的，應如右圖所示，D錯誤。

故選B。

答案第18頁，共11頁

【點睛】

解題的關(guān)鍵是知道氣孔的特點。

17.Fe3H25NO3-NH32PN2CaH20

【詳解】

(1)鐵元素的是元素符號為：Fe；

(2)3個氫分子表示為：3H2；

(3)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號

前加上相應的數(shù)字，5個硝酸根離子表示為：5N0,r；

(4)氨氣的化學式為：NH3；

(5)由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號

前加上相應的數(shù)字，故2個磷原子表示為：2P；

(6)空氣中含量最多的氣體是氮氣，表示為：N2；

(7)人體缺少Ca元素會導致骨質(zhì)疏松；

(8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是水，化學式為：H2O?

18.126C：H：N=6：1：147.00.4

【詳解】

(1)三聚霞胺的相對分子質(zhì)量=12x3+14x6+1x6=126,故填126；

三聚鼠胺中，C、氫、氮三種元素的質(zhì)量比=(12x3)：(1x6)：(14x6)=6：1：14,故

填6：1：14o

(2)蛋白質(zhì)的質(zhì)量=250gx2.8g/100g=7.0g,故填7.0。

(3)由(2)可知，100g牛奶中含有2.8g蛋白質(zhì)，則100g上述品牌牛奶中氮元素的含量

=2.8gx16%=0.448g?0.4g,故填0.4。

19.+4MgCl2點燃法(合理即可)

【解析】

【詳解】

(1)化合物中氯元素的化合價為-1價，設Ti元素的化合價為x,根據(jù)化合物中各元素的化

合價的代數(shù)和為零，則x+(-1)x4=0,x=+4,故填+4。

(2)由化學方程式可知，反應前出現(xiàn)了2個鎂原子、1個鈦原子和4個氯原子，反應后出

現(xiàn)了1個鈦原子，由質(zhì)量守恒定律可知，"？”處含有1個鎂原子與2個氯原子，則此處的化

學式為MgCb,故填MgCL

(3)由化學方程式可知，①過程中產(chǎn)生的有毒氣體一氧化碳，直接排放會污染空氣，在排

放前，可將氣體采用點燃的方法轉(zhuǎn)化為二氧化碳后在排放，故填點燃法。

20.試管AC##E

答案第19頁，共11頁

【解析】

【詳解】

（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是試管。

（2）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷，所以實驗室制取甲烷所需的

發(fā)生裝置是A,收集甲烷所需的裝置是C（甲烷難溶于水）或E（甲烷密度比空氣?。?/p>

21.地核核外電子磁感線的疏密程度

【詳解】

（1）地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)分為地殼、地幔和地核，圖中①代表地核。

（2）根據(jù)a粒子散射實驗，盧瑟福提出了原子行星模型理論，由圖乙可以看出原子核的體

積占原子的體積很小，原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負電的電子

在原子核外饒核做圓周運動。

（3）磁感線的疏密可以反映磁場的強弱，磁感線越密的地方，磁場越強，越疏的地方，磁

場越弱；故磁體周圍的磁場強弱是通過磁感線的疏密程度來描述的。

22.S左順時針磁偏角

【解析】

【分析】

（1）根據(jù)安培定則判斷電磁小船的極性；電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)和電流大小有關(guān)，

即匝數(shù)越多、電流越大，電磁鐵的磁場越強；

（2）指南的一端叫S極，指北的一端為N極，據(jù)此確定船頭的偏轉(zhuǎn)方向；

（3）地磁兩極和地理兩極并不完全重合，二者之間有一個夾角，這就是磁偏角。

【詳解】

（1）口］根據(jù)圖片可知，線圈上電流方向向上；右手握住螺線管，彎曲的四指指尖向上，此

時大拇指指向左端，那么左端為N極，右端（船頭）為S極。

⑵要使小船運動更加靈敏，就必須增大電磁鐵的磁場，即增大電流減小電阻，那么滑動變

阻器的滑片往左移動。

（2）［3］將小船按如圖所示放在平靜的水中后，因為船頭為電磁鐵的S極，所以最終它會

指向南方，那么船頭偏轉(zhuǎn)的方向是順時針。

（3）［4］小船最后的指向不是正南或者正北的原因是地球存在著磁偏角。

23.清水乙<澆水

【解析】

【分析】

植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶

液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水。

【詳解】

答案第20頁，共11頁

（1）由圖可知，在甲裝置中蘿卜變得硬挺說明細胞吸水，細胞液濃度大于外界溶液濃度，

是清水；在乙裝置中蘿卜變得軟縮說明失水，細胞液濃度小于溶液濃度，是濃鹽水。

（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，如果出現(xiàn)，燒苗'現(xiàn)象，是因為施肥過多，土壤溶液的濃度過高，高于

根毛細胞液的濃度，植物細胞會失水而出現(xiàn)“燒苗”，此原理與圖乙一樣，遇到此現(xiàn)象我們要

給植物澆水，以降低土壤溶液的濃度。

【點睛】

此題是一道細胞失水與吸水的考查題，解題的關(guān)鍵是利用外界溶液的濃度與細胞液濃度的關(guān)

系進行分析解答。

24.消耗葉片內(nèi)原有的有機物20mLNaOH溶液##20mL氫氧化鈉溶液酒精，溶解

葉片中的葉綠素B

【解析】

【分析】

（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機

物，并且釋放出氧氣的過程。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同

以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般

來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。

【詳解】

（1）為了驗證光合作用的產(chǎn)物，實驗前將植株放在黑暗處一晝夜，目的是消耗葉片內(nèi)原有

的有機物。

（2）“A、B兩組作為一組對照實驗”，B裝置清水不能吸收二氧化碳，A裝置氫氧化鈉溶液

能與二氧化碳，致使A裝置內(nèi)沒有二氧化碳，實驗變量是二氧化碳。所以X應為20mL氫

氧化鈉溶液。

（3）如圖乙所示，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，目的是用酒精溶解葉片中

的葉綠素，使葉片由綠色變成黃白色，便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應。所以小燒杯中

液體Y的名稱是酒精，作用是解葉片中的葉綠素。

（4）B裝置內(nèi)有二氧化碳，能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液變藍色；A裝置內(nèi)無

二氧化碳，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液不變藍色。

25.電磁鐵吸引大頭針的多少電流越大，磁性越強電磁鐵線圈中的電流一定時，

線圈匝數(shù)越多，磁性越強控制變量法

【詳解】

（1）⑴電磁鐵的磁性強弱不能直接用眼睛觀察，而是通過電磁鐵吸引大頭針的多少來反映,

吸引大頭針越多，電磁鐵的磁性越強。即要判斷電磁鐵的磁性強弱，可觀察其吸引大頭針數(shù)

量來確定。

答案第21頁，共11頁

（2）①⑵比較實驗中的1、2、3（或4、5、6）,得出的結(jié)論是：電磁鐵的匝數(shù)一定時，

通過電磁鐵線圈中的電流越大，磁性越強

②[3]比較實驗中的1和4（或2和5或3和6）,可得出的結(jié)論是：電磁鐵線圈中的電流一

定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強。

（3）[4]根據(jù)題意知道，影響電磁鐵磁性強弱有多個，實驗中采用了控制變量法；電磁鐵的

磁性強弱不能直接用眼睛觀察，應用轉(zhuǎn)換法。

26.絕大多數(shù)a粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進不會質(zhì)子和中子CA

【詳解】

（1）從現(xiàn)象中可知絕大多數(shù)a粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進，說明原子中的絕大部

分空間是空的。

（2）若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布，則極少數(shù)a粒子通過原子間間隙，就不會發(fā)

生偏轉(zhuǎn)，大多數(shù)被反彈發(fā)生偏轉(zhuǎn)；

極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，說明原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，且正電荷不是均勻分布的，“很

小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核，原子核又分為質(zhì)子和中子。

（3）由a粒子散射實驗可推斷，原子是由具有原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電

子構(gòu)成，與C模型最相符盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)，這種研究方法屬于建立模型的過程。

27.乙CCO2氣體中的HC1氣體，能與石灰水反應

【詳解】

（1）選用藥品制取二氧化碳時，如果反應速率太快，不利于收集氣體，產(chǎn)生氣體太少，收

集不到氣體，故應選擇曲線乙所對應的藥品。

（2）粉末狀態(tài)的石灰石與稀鹽酸充分接觸，產(chǎn)生氣體太快，不利于收集.

（3）因為鹽酸有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氯化氫氣體會與石灰水反應，導致澄清石灰水不變渾

濁。

28.②①④呼吸不能，月球上沒有空氣和水

【解析】

【分析】

（1）根據(jù)圖示可知，首先要把A移至視野中央，然后換用高倍鏡，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使

物像更清晰。

（2）根據(jù)植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，光合作用的原料是水和二氧化碳分析。

（3）微藻生長需要空氣和水。

【詳解】

（1）若要進一步觀察微藻A的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，首先向左移動裝片把A移至視野中央，再轉(zhuǎn)動物

鏡轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物像更清晰，故序號為：②①④。

（2）植物呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，光合作用的原料是水和二氧化碳。所以微藻利

答案第22頁，共11頁

用分解罐中微生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化