小班安全教案

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小班安全教案范文1

教材分析：

本次活動(dòng)的重難點(diǎn)是教育幼我不跟生疏人走，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能跟生疏人走。

2、教育幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。

3、初步培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、請(qǐng)二個(gè)幼兒不熟識(shí)的老師分別扮演“生疏人”“警察”

2、玩具手機(jī)一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)開(kāi)始，老師在室外幼兒看不見(jiàn)處觀測(cè)，“生疏人”走進(jìn)教室，“小伙伴，你們老師在嗎？”然后分別走到幾個(gè)幼兒面前說(shuō)：“我?guī)闳フ覌寢尯脝?？”〔老師留意觀測(cè)幼兒的各種反應(yīng)，當(dāng)“生疏人”預(yù)備帶幼兒走時(shí)，走進(jìn)教室?！?/p>

老師：“×××，你認(rèn)識(shí)這個(gè)阿姨嗎？”

〔“生疏人”見(jiàn)老師來(lái)了，想逃〕

老師：“，小伙伴，你們認(rèn)識(shí)她吧？請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)？”

生疏人：“我……我……”

老師用“手機(jī)”撥打“110”：“警察同志，我們這里來(lái)了個(gè)生疏人，要帶走孩子，請(qǐng)你們趕快來(lái)”。

警察涌現(xiàn)，帶走了“生疏人”，“請(qǐng)你到警察局走一趟”。

2、老師問(wèn)：

①“什么是生疏人呢？”〔“生疏人”就是不認(rèn)識(shí)的'人〕

②“能不能跟生疏人走？為什么？”

③“生疏人”要帶你們走，你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

3、“警察”來(lái)了，“小伙伴，剛才那個(gè)生疏人是特地拐賣(mài)孩子的壞蛋，你們可記住了，以后千萬(wàn)不要跟生疏人走！”

4、老師小結(jié)：“××，剛才太危急了，差點(diǎn)兒就讓生疏人給帶走了，來(lái)，我們一起感謝警察叔叔，記住，以后千萬(wàn)不要跟生疏人走?！?/p>

活動(dòng)延伸：

游戲“生疏人來(lái)了”，老師或幼兒扮演“生疏人”進(jìn)行游戲，加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，鞏固簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)方法。

日常教育活動(dòng)滲透：

可通過(guò)對(duì)報(bào)紙、電視等媒體中有關(guān)兒童失蹤報(bào)道的爭(zhēng)論、談話，使幼兒充分認(rèn)識(shí)到跟“生疏人”走的危害性，從而提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

家園同步：

教育幼兒不要隨意開(kāi)門(mén)，不隨意讓幼兒不熟識(shí)的人去幼兒園接孩子；教會(huì)幼兒簡(jiǎn)約的自我愛(ài)護(hù)方法。

創(chuàng)新教育方法與策略：

本篇采納帶有典型性的情境活動(dòng)，讓幼兒作為情境活動(dòng)的主體，來(lái)積極體驗(yàn)，進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)，表達(dá)了幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

小班安全教案范文2

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.了解安全知識(shí)的重要性，掌控一些基本的安全常識(shí)。

2.培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，能夠在安全事故中愛(ài)護(hù)自己。

3.通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒了解生活中的`危急因素，提高他們的安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.安全知識(shí)的重要性。

2.如何愛(ài)護(hù)自己。

3.生活中的危急因素。

三、教學(xué)方法：

1.講解法。

2.游戲法。

3.互動(dòng)法。

四、教學(xué)過(guò)程：

1.引入：

老師拿出一張紙，上面寫(xiě)著“安全第一”，讓幼兒看看這張紙，問(wèn)他們知不知道“安全”是什么意思，為什么要把安全放在第一位。

2.講解：

老師向幼兒講解安全知識(shí)的重要性，告知他們只有愛(ài)護(hù)好自己，才能健康成長(zhǎng)。同時(shí)，老師也向幼兒們介紹了一些基本的安全常識(shí)，例如：不亂跑、不亂吃、不亂玩、不亂闖等。

3.游戲：

老師設(shè)計(jì)了一些安全游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。例如：模擬火災(zāi)逃命演習(xí)、模擬交通安全等。

4.互動(dòng)：

老師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，讓幼兒參加到教學(xué)中來(lái)，讓他們自己發(fā)覺(jué)生活中的危急因素，并提出自己的解決方法。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)：

1.觀測(cè)幼兒是否能夠正確掌控一些基本的安全常識(shí)。

2.觀測(cè)幼兒是否能夠在游戲中正確運(yùn)用安全知識(shí)。

3.觀測(cè)幼兒是否能夠在生活中發(fā)覺(jué)危急因素，并提出自己的解決方法。

六、教學(xué)總結(jié)：

通過(guò)本次教學(xué)，幼兒們對(duì)安全知識(shí)有了更深入的了解，掌控了一些基本的安全常識(shí)，同時(shí)也提高了自己的安全意識(shí)。在以后的生活中，他們將能夠更好地愛(ài)護(hù)自己，避開(kāi)發(fā)生安全事故。

小班安全教案范文3

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解地震的基本知識(shí)及地震造成的危害。

2、掌控地震發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)的方法，掌控逃命技巧。

3、通過(guò)雅安地震報(bào)道視頻，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注受災(zāi)兒童。

4、能大膽、清晰地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

5、初步了解地震的特性。

二、活動(dòng)預(yù)備

雅安地震視頻、地震躲避圖

三、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕視頻導(dǎo)入

觀看雅安地震視頻報(bào)道，并提問(wèn)：

1、雅安發(fā)生了什么？

2、人們都表情是什么樣的？

3、假如你在雅安，你要怎么做？

〔二〕了解地震造成的危害。

通過(guò)故事讓幼兒了解地震是怎么來(lái)的，會(huì)造成什么樣的后果。

老師提問(wèn)：地震會(huì)給我們帶來(lái)什么危害呢?

幼兒自由講解并描述：地震時(shí)，地面會(huì)猛烈震驚、裂開(kāi)大縫，房屋倒塌，家里的東西都被壓壞了，有時(shí)我們的生命也受到威逼，地震的確給我們帶來(lái)很大的危害。所以今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些避震的知識(shí)。

〔三〕援助幼兒掌控一些地震發(fā)生時(shí)自我愛(ài)護(hù)的`方法。

1、小伙伴，假如發(fā)生了地震，我們?cè)撛趺醋瞿?

2、老師對(duì)正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

〔1〕當(dāng)你在室內(nèi)的時(shí)候，可以躲在墻角、廁所等簡(jiǎn)單構(gòu)成三角支撐的地方以及結(jié)識(shí)結(jié)實(shí)的家具底下或旁邊。用身邊的坐墊、枕頭等松軟物愛(ài)護(hù)頭部。選好隱藏處后，正確的避震自姿態(tài)為;蹲下，低頭，閉眼或用手愛(ài)護(hù)頭部。還可以用濕毛巾捂住嘴、鼻子以防吸入灰塵和毒氣。千萬(wàn)不要跑到陽(yáng)臺(tái)或窗戶(hù)旁邊，要遠(yuǎn)離玻璃門(mén)窗，或是懸掛物物下。

〔2〕假如是在室外，應(yīng)當(dāng)盡快跑到開(kāi)闊的地方。要遠(yuǎn)離樓房、圍墻、樹(shù)木、廣告牌等，更不要躲到地下通道中或高架橋下面。不要坐在汽車(chē)?yán)?，要到空曠的廣場(chǎng)避難。

〔3〕千萬(wàn)不能跳樓或者進(jìn)電梯。

〔4〕假如被埋，不要驚惶，要想方法愛(ài)護(hù)自己?？梢栽O(shè)法敲擊能發(fā)出聲響的物體，向外發(fā)出求救信號(hào)。

〔5〕教育幼兒在發(fā)生地震時(shí)，不緊張，實(shí)時(shí)躲避,運(yùn)用逃命技巧。

地震雖然很厲害，但是小伙伴不能緊張。在地震發(fā)生時(shí)，地面開(kāi)始搖動(dòng)后，還是有一小段時(shí)間可以用來(lái)躲避，假如在這段時(shí)間內(nèi)躲到安全的地方，就不會(huì)受到損害。

〔四〕模擬演戲

1、幼兒根據(jù)老師安排進(jìn)行疏散或躲避。

2、說(shuō)一說(shuō)：演戲感受。

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

小班安全教案范文4

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步鞏固幼兒正確洗手的方法及吃東西前要洗手

2.初步了解什么的"地溝油"，并學(xué)會(huì)拒絕路邊的小吃

3.懂得衛(wèi)生、健康的飲食對(duì)身體的重要性

活動(dòng)預(yù)備：

正確洗手的步驟圖、貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片、小吃〔燒烤串、羊肉串等〕圖片、地溝油的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一.出示正確洗手的步驟圖，引導(dǎo)幼兒鞏固正確洗手的方法

1.師幼一起邊念洗手歌，邊做洗手的動(dòng)作，進(jìn)一步鞏固洗手方法"手心搓一搓，手背搓一搓，大拇指，搓一搓，手指縫縫搓一搓，指關(guān)節(jié)，搓一搓，小指頭

2.提問(wèn)：假如小伙伴們不洗手就拿東西吃會(huì)怎么樣？〔引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)洗手的重要性〕

3.小結(jié)：我們要做勤洗手、講衛(wèi)生的健康的小伙伴

二.老師講解并描述故事《貓媽媽的小吃》，引導(dǎo)幼兒理解路邊小吃好吃但不衛(wèi)生的道理

1.老師語(yǔ)言導(dǎo)入激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的熱忱"可是呀，有一個(gè)小伙伴，他很講衛(wèi)生，吃東西前都有洗手，可是有一天他生病了，肚子疼。你們想知道為什么嗎？"

2.老師邊講解并描述《貓媽媽的小吃》，邊依據(jù)故事情節(jié)出示貓媽媽和小貓的圖片、小狗媽媽和小狗的圖片和小吃〔燒烤串、羊肉串等〕的`圖片

1)提問(wèn)：小狗為什么生病了？當(dāng)小狗想買(mǎi)貓媽媽的小吃時(shí)，狗媽媽說(shuō)了什么？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容回答〕

2)提問(wèn)：當(dāng)小貓想吃媽媽的小吃時(shí)，貓媽媽說(shuō)了什么？〔引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)回答〕

3)提問(wèn)：貓媽媽說(shuō)她的小吃全都是用地溝有炸的，你知道什么是地溝油嗎？地溝油對(duì)身體有什么壞處？〔依據(jù)幼兒回答，出示地溝油的圖片小結(jié)：地溝油是從下水道里撈上來(lái)的，有一些心腸壞的叔叔阿姨把地溝油提煉成油，做成食物買(mǎi)給客人。假如吃了地溝油就會(huì)生病，地溝油可以導(dǎo)致癌癥，