中班美術(shù)教案涼鞋教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：涼鞋教案及教學(xué)反思一、教案概述教學(xué)目標(biāo)通過本次教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生能夠：掌握涼鞋的基本形狀和顏色；發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)自己喜歡的涼鞋；通過顏色搭配和造型設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生對(duì)于涼鞋的設(shè)計(jì)構(gòu)思能力；細(xì)致的制作過程，注意細(xì)節(jié)。教學(xué)難點(diǎn)如何讓學(xué)生將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)際的設(shè)計(jì)；學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)的把握能力。教學(xué)準(zhǔn)備色彩軟陶；剪刀；筆；草稿紙；鞋底模型。教學(xué)方法教師講解和示范；學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)，30分鐘。二、教學(xué)內(nèi)容與步驟教學(xué)內(nèi)容節(jié)拍訓(xùn)練；色彩軟陶的認(rèn)識(shí)；涼鞋的基本形狀介紹；涼鞋設(shè)計(jì)及制作。教學(xué)步驟節(jié)拍訓(xùn)練（5分鐘）老師鼓勵(lì)學(xué)生大聲拍打手掌，模擬健康的心跳聲，激發(fā)學(xué)生的注意力。色彩軟陶的認(rèn)識(shí)（5分鐘）老師向?qū)W生介紹軟陶的特點(diǎn)和用途，并讓學(xué)生自由發(fā)揮，用軟陶展開創(chuàng)意。涼鞋的基本形狀介紹（5分鐘）老師向?qū)W生展示幾種常見的涼鞋樣式，講解涼鞋的基本構(gòu)造和材質(zhì)。學(xué)生通過觀察和總結(jié)，能夠形成基本概念。涼鞋設(shè)計(jì)及制作（15分鐘）學(xué)生先在草稿紙上畫出自己喜歡的涼鞋造型，并配以相應(yīng)的顏色，符合自己的審美設(shè)計(jì)，體現(xiàn)自己的個(gè)性。用筆將設(shè)計(jì)好的形狀和顏色搭配在模板上，形成涼鞋的基本構(gòu)造。用剪刀沿著線條將形狀剪下來，并剪出透氣孔，注意細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)。將剪好的模型放置在陶板上，用指尖輕輕推壓，使涼鞋緊密貼合鞋底。三、教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況：本次教學(xué)通過自由創(chuàng)作，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)意，讓學(xué)生在想象中發(fā)揮自己的特長，培養(yǎng)了學(xué)生的審美能力。在教材的選取上，采取圖象講解形式，讓學(xué)生在有趣的故事中，掌握知識(shí)點(diǎn)，體驗(yàn)創(chuàng)意的無限。讓學(xué)生在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，充分體現(xiàn)出主觀能動(dòng)性與創(chuàng)造力。教學(xué)方法的優(yōu)化：在教學(xué)過程中，老師可以多多鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生心靈互動(dòng)，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里有更多的參與，達(dá)到有效的教學(xué)效果。教學(xué)難點(diǎn)的解決辦法：通過教師的直觀講解及生動(dòng)示范，讓學(xué)生更加主動(dòng)的掌握制作技巧。對(duì)于學(xué)生操作中的問題，老師在現(xiàn)場(chǎng)幫助和解答，避免學(xué)生因?yàn)殄e(cuò)誤而感到沮喪。整個(gè)教學(xué)流程完整，師生互動(dòng)、主動(dòng)性與創(chuàng)造性充分體現(xiàn)，學(xué)生對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握得比較深入，但也存在一些問題需要改進(jìn)，例如加強(qiáng)操作細(xì)節(jié)和細(xì)致程度，讓每一步制作都更具實(shí)際意義。本次教學(xué)體現(xiàn)了和諧教育的理念：在充滿親情、合作和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)氛圍中