西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)時練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案_第1頁
西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)時練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案_第2頁
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西師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元《兩位數(shù)乘兩位數(shù)時練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教案教學(xué)目標學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法和技巧;學(xué)生能夠獨立完成兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí);學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際問題中。教學(xué)重難點教學(xué)重點:教授兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法和技巧;教學(xué)難點:如何將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際問題中。教學(xué)準備教師需要準備一張兩位數(shù)乘兩位數(shù)的表格;教師需要準備一些兩位數(shù)乘兩位數(shù)的練習(xí)題。教學(xué)過程導(dǎo)入教師可通過以下方式來進行導(dǎo)入:通過課題“兩位數(shù)乘兩位數(shù)時練習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)”,告訴學(xué)生今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是什么;寫下以下兩個數(shù)字:48和23,詢問學(xué)生兩個數(shù)字相乘的結(jié)果是多少。引導(dǎo)學(xué)生思考兩位數(shù)相乘的方法。正文1.兩位數(shù)的乘法教師可通過以下步驟來教授兩位數(shù)的乘法:將兩位數(shù)的十位數(shù)字分別相乘,然后將結(jié)果相加;將十位數(shù)與個位數(shù)相乘,然后將結(jié)果相加。例如,計算47x35:47

x35

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235

1410

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16452.實際問題中的應(yīng)用教師可通過以下例子來引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際問題中:如果小明家里有20個房間,每個房間都有35個人參加聚會,那么一共有多少人參加了聚會?答案是:700人??梢杂脙晌粩?shù)乘兩位數(shù)的方法計算得出。20

x35

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100

350

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7003.練習(xí)題教師可通過以下步驟來進行練習(xí):將兩位數(shù)乘兩位數(shù)表格發(fā)放給學(xué)生,讓他們自己練習(xí);隨機抽取幾道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題,讓學(xué)生上黑板完成??偨Y(jié)總結(jié)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法和技巧;強調(diào)將所學(xué)的知識應(yīng)用于實際問題中;發(fā)放練習(xí)題,讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。課堂練習(xí)下面是一些練習(xí)題,同學(xué)們可以拿出自己的筆和紙來完成。24x36=?31x28=?68x39=?47x52=?89x11=?課堂反思通過今天的教學(xué),學(xué)生們掌握了兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法和技巧,并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用于實際問題中。同時,學(xué)生也完成了課堂練習(xí),加深了對所學(xué)

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