人教版英語五上《Unit2MyweekPartC》教案

人教版英語五上《Unit2MyweekPartC》教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠運(yùn)用時間短語描述一天中不同活動的發(fā)生時間；學(xué)生能夠聽懂并模仿描述日?；顒拥木渥樱粚W(xué)生能夠使用正確的時間短語描述日常活動；學(xué)生能夠說出自己喜歡和不喜歡的日?；顒?。教學(xué)內(nèi)容時間短語：inthemorning,intheafternoon,intheevening;日?；顒樱篵rushmyteeth,havebreakfast,gotoschool,havelunch,gohome,dohomework,havedinner,gotobed；喜好：like,dislike。教學(xué)重難點(diǎn)時間短語和日常活動的運(yùn)用；模仿句型的訓(xùn)練；喜好的表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備課件；單詞卡片；學(xué)生練習(xí)冊。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）日歷展示，學(xué)生詢問日期。通過日歷和時間短語，問學(xué)生現(xiàn)在是什么時間。二、學(xué)習(xí)新知識（25分鐘）展示時間短語inthemorning,intheafternoon,intheevening，解釋其含義。播放視頻，學(xué)生觀看視頻，聽取對話，學(xué)習(xí)新的日?；顒釉~匯brushmyteeth,havebreakfast,gotoschool,havelunch,gohome,dohomework,havedinner,gotobed。在單詞卡片上，口頭復(fù)習(xí)所學(xué)日常活動的詞匯。展示句型Whatdoyouusuallydointhemorning/afternoon/evening?學(xué)生模仿老師對話，學(xué)習(xí)如何回答問題所需的句型，例如：Ibrushmyteethinthemorning.Igotoschoolinthemorning.強(qiáng)化訓(xùn)練，通過多種提問方式，加深學(xué)生對時間短語和日常活動的理解和掌握。學(xué)生自己編對話，詢問并告知對方自己一天中的活動。三、練習(xí)（25分鐘）通過多種練習(xí)方式，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容，比如情境提問、圖片描述等。學(xué)生自主練習(xí)并根據(jù)提示完成練習(xí)冊上的練習(xí)。四、拓展（5分鐘）展示一些日常活動的圖片，讓學(xué)生用所學(xué)句型描述圖片中的內(nèi)容。在課堂上讓學(xué)生用英語介紹自己的一天。五、復(fù)習(xí)（5分鐘）回顧所學(xué)時間短語和日?；顒拥脑~匯和句型；老師提供一個情境，讓學(xué)生用英語強(qiáng)化復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。課后練習(xí)完成練習(xí)冊中本節(jié)課的練習(xí)；思考并記錄自己一天中的活動并用英語描述。教學(xué)反思運(yùn)用多種交互方式，讓學(xué)生參與課堂，提高課堂趣味性，激發(fā)學(xué)