中班健康活動(dòng)肚子里的家教案反思

中班健康活動(dòng)肚子里的家教案反思一、活動(dòng)策劃背景為了讓中班幼兒了解身體的結(jié)構(gòu)與功能、了解食品與營養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)，發(fā)展健康的飲食習(xí)慣，提高健康素養(yǎng)，幼兒園推出了“肚子里的家教”主題活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，希望能夠讓幼兒學(xué)會(huì)從小事做好健康意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，緩解學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)身體素質(zhì)。二、活動(dòng)方案活動(dòng)形式：小組合作活動(dòng)時(shí)間：1周活動(dòng)人員：中班幼兒、老師、家長活動(dòng)流程：第一天引入活動(dòng)，通過簡短的視頻了解身體結(jié)構(gòu)與功能。觀察圖示食品，并分正常飲食和不良飲食兩類。第二天挑選健康食品，裁剪制作食品餐券。制作手工飲料并品嘗。第三天學(xué)習(xí)醫(yī)用常用器具。觀察氣象圖。第四天了解身體的器官與功能?？磮D識(shí)器官。第五天觀察生活污染源。身體實(shí)驗(yàn)——通過觀察水的凈化過程認(rèn)識(shí)身體臟器的一些功能。第六天回顧本次活動(dòng)所學(xué)的知識(shí)。通過尋找各類食品標(biāo)簽，讓幼兒重溫知識(shí)點(diǎn)。第七天簽訂健康承諾書，要求幼兒在日常生活中落實(shí)所學(xué)的知識(shí)。完成活動(dòng)總結(jié)，家長參與課堂。三、活動(dòng)效果1.提高了幼兒的健康意識(shí)通過這次活動(dòng)，幼兒們通過親身制作食品餐券和觀察醫(yī)用器械等方式，對(duì)身體的結(jié)構(gòu)和器官有了更深入的了解，知道了如何保持身體健康，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。2.增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)在小組合作的過程中，幼兒之間相互配合完成任務(wù)，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，培養(yǎng)了集體意識(shí)。3.加強(qiáng)了家園合作活動(dòng)中邀請(qǐng)家長參與，通過家長和老師的互動(dòng)，讓家長更加深入了解幼兒在學(xué)校里學(xué)到的內(nèi)容，讓家長能夠更好地幫助孩子在家中落實(shí)所學(xué)的知識(shí)。四、活動(dòng)反思與改進(jìn)1.活動(dòng)安排得不夠緊湊這次活動(dòng)安排在一周內(nèi)完成，但每一天的活動(dòng)內(nèi)容都設(shè)計(jì)得比較寬泛，時(shí)間沒有充分利用。下一次活動(dòng)中，可以將活動(dòng)內(nèi)容壓縮到三到四天內(nèi)完成，時(shí)間更緊湊，重點(diǎn)突出。2.活動(dòng)內(nèi)容需要更加豐富這次活動(dòng)中的活動(dòng)內(nèi)容有些簡單，下一次活動(dòng)中可以增加更多實(shí)踐性、體驗(yàn)性的活動(dòng)，讓幼兒們更加深入地體會(huì)到身體與食品與營養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)。3.老師需要更加積極參與在這次活動(dòng)中，老師的角色相對(duì)比較被動(dòng)，下一次活動(dòng)中，老師要積極主動(dòng)地引導(dǎo)幼兒，提供更多支持，幫助幼兒從中獲得更多的知識(shí)和體驗(yàn)。五、總結(jié)通過這次活動(dòng)，幼兒增加了對(duì)健康的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了對(duì)團(tuán)隊(duì)、社會(huì)等方面的理解，培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣，感受到了團(tuán)隊(duì)合作與家園合作的重要性。同時(shí)，活動(dòng)也讓我們反