活動方案六一節(jié)活動策劃范文（四篇）

第2頁共2頁活動方案六一節(jié)活動策劃范文三、活動時間及場地安排____月____日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。____月____日：環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽;____月____日：“二幼之星”比賽;____月____日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會。(內容有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結對子”親子游園活動)四、活動內容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。(3)評獎：根據(jù)表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?1)目的：通過利用紙盒進行環(huán)保玩具設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。(2)內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設計和制作;在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在____小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎?；顒臃桨噶还?jié)活動策劃范文（二）一年一度的“六一”兒童節(jié)是廣大少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)樂觀進取的精神，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節(jié)。一、活動主題：在陽光下成長二、領導小組：組長：____副組長：____、____成員：____、____、____、____、____、____、____三、組織形式：以年級部為單位組織開展活動。四、時間安排：1.五月____日至五月____日擬訂方案;2.五月____日至五月____日做好各項準備工作;3.六月____日上午開展活動。五、活動內容：1.親子游藝(一年級)2.兒歌、童謠、兒童詩朗誦比賽(二年級)3.“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”歌詠比賽(三年級)4.經(jīng)典詩文誦讀比賽(四年級)5.古詩文專題研究成果展示(五年級)6.畢業(yè)生義賣活動(六年級)六、場地劃分：1.一年級：水泥籃球場;2.二年級：西樓前廣場;3.三年級：升旗廣場;4.四年級：北樓前廣場;5.五年級：東樓前廣場;6.六年級：田徑場。七、其他準備：1、辦公室：宣傳報道2、總務處：環(huán)境整理、氛圍營造3、藝體部：場地布置、藝術指導、協(xié)同管理4、綜合部：信息采集活動方案六一節(jié)活動策劃范文（三）4、“二幼之星”比賽(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：a、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節(jié)和結局。b、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關的問題(表演和回答問題各____分，服裝____分，滿分為____分)。c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給____分。(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出____名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出____名幼兒、中班選出____名幼兒、小班選出____名幼兒參加全園的決賽。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”____名，其余評為優(yōu)秀選手。(5)比賽時間：班級賽可在____月靈活進行，年級賽在____月中旬進行，全園決賽在____月____日進行。5、游園活動(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)游戲內容：每班設計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。五、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：____月____日至____月____日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料。活動方案六一節(jié)活動策劃范文（四）一、活動主題：在陽光下成長。二、領導小組組長：副組長：成員：三、組織形式：以學校為單位組織開展活動四、時間安排1、____月____日擬訂方案;2、____月____日至____月____日各班選取適當?shù)墓?jié)目，并進行編排;3、____月____日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作;4、____月____日至____月____日做好各項準備工作;5、____月____日下午進行六一活動的彩排;6、六月____日下午開展聯(lián)歡活動。五、活動內容(一)慶六一征文活動2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取____篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。5、負責人：各年級語文老師。(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設計時間：____月____日至____日。2、展出地點：學校展板。3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間____月____日。5、負責人：各年級班主任。(三)慶六一書法展1、活動時間：____月____日至____日。2、展出地點：學校展板。3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。4、作品上交時間____月____日。5、負責人：各年級語文老師。(四)慶六一文藝聯(lián)歡會2、活動地點：學校教室前廣場。3、活動的具體要求和做法：每個年級____個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒