新世紀版信息技術(shù)八年級下冊第一課HelloBit（教案）

世紀版信息技術(shù)八年級下冊第1課《HelloBit》教學(xué)設(shè)計課題 《HelloBit》 單元 學(xué)科 信息技術(shù)年級 八年級1、初步生疏micro:bit及編程的過程。教學(xué) 2、了解對micro:bit進展編程的幾個編程工具。目標 3、把握用海龜編輯器編程掌握micro:bit的方法。4display.scrolldisplay.show命令。本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)《HelloBit》，micro:bitBBCARM架構(gòu)的單片教材機，包括板載藍牙、加速度計、電子羅盤、三個按鈕、5×5LED點陣，專用于青少年的編程分析micro:bit擁有一系列穎的功能，micro:bit從而設(shè)計出好玩的互動玩耍。5×5LED點陣可以顯示程序輸出的信息。學(xué)情循序漸進的步驟來生疏、學(xué)習(xí)本課要點，依據(jù)步驟提示完成對micro:bit的編程，在學(xué)習(xí)過分析 程中把握掌握micro:bit的方法。教學(xué)可以讓學(xué)生自己動手反復(fù)實踐來理解各參數(shù)的含義引導(dǎo)學(xué)生對程序進展修改創(chuàng)作出更有思路 趣的程序。重點 本課的重點是把握用海龜編輯器編程掌握micro:bit的方法。難點 難點是理解display.show命令中各參數(shù)的含義。教學(xué)講授法、練習(xí)法、體驗感悟法。方法課時 1課時教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入課

教學(xué)活動學(xué)習(xí)編程時總有一個傳統(tǒng)：剛開頭都是讓計算機顯示“HelloWorld！”，這個學(xué)期，我們的編程課上micro:bit”！讓我們跟這位主角打個招呼吧：HelloBit！

學(xué)習(xí)活動翻開“micro:bit”網(wǎng)絡(luò)界面

設(shè)計意圖增加編程的趣味性，專用于青少年的編程教育。通過編程，micro:bit學(xué)習(xí)一能。講授課 一、生疏“micro:bit”1micro:bit種傳感器和元器件。在標有“micro:bit”的一面，用英文標注了各種傳感器所在的位置。2、傳感器和元器件包括的內(nèi)容：25個紅色LED兩個可編程按鈕加速度計(ACCELEROMETER)和羅盤(COMPASS)溫度和光線傳感器無線電和藍牙3、如何運行micro:bit。

學(xué)生運行micro:bi程序拷貝到該

培育學(xué)生的自學(xué)力量和語言表達力量以及編程的步驟。micro:bit32位ARMCPU(PROCESSOR)、U盤即可自動16KRAM的內(nèi)存，輸入信息靠兩個按鈕和各種傳感器，輸出主要是LED點陣。micro:bit的存儲器中就可以自動運行。將microUSB線連接micro:bit和電腦，連接成功后，電腦上會消滅一個帶“MICROBIT〔G:〕”圖標的U盤，將程序拷貝到該U盤即可自動運行。

運行。二、編寫程序進展程序的編寫。1、micro:bit編程使用的編程器有三種：海龜編輯器、在線編輯器PythonEditor、在線編輯器JavaScriptBlocksEditor。2micro:bitPython和MicroPythonPython編程，文件的擴展名是“.py”。選擇“建microbit作品”，則使用MicroPython編程，文件的擴展名為“.hex”。

編寫程序。程序展現(xiàn)。

通過學(xué)習(xí)了解micro:bit編程使用的編程器有幾種，并能識別區(qū)分micro:bit 和Python的擴展名在micro:bitLEDHelloBit！”。1.1-1】在micro:bitLED屏幕上顯示“HelloBit”第一步：將micro:bit和電腦連接

掌 握 用MicroPython編程的步驟，〔Microbit〕能夠自己編寫菜單，選擇“建microbit 作品”。程序并運行第三步：單擊屏幕右上角按鈕，進入積木編程模式積木編程區(qū) 對應(yīng)程序的1、單擊左邊的積木盒 ，將積木拖到積木編程區(qū)。2、將積木拖到編程區(qū)后，在窗口的右邊可以看到對應(yīng)程序的代碼。3、單擊屏幕右上角改。如圖：

第四步：保存程序。程序可以直接保存到micro:bit運行，在屏幕上滾動顯示“HelloBit！”為了保存程序，最好先將程序保存到電腦硬盤，然后再將程序復(fù)制到micro:bit上。復(fù)制過程中micro:bit板上的信號燈會閃耀。micro:bithexPython文件的擴展名是py。三、命令學(xué)習(xí)1display是模塊microbitscrolldisplay對象的一個方法。21-2micro:bitLED屏幕上循環(huán)顯示“HelloBit!”第一步翻開海龜編輯器microbit作品”按鈕，進入積木編程模式。

學(xué)習(xí)并把握命令，并進展編程

通過學(xué)習(xí)能用命令進展編程并運行第三步單擊積木盒積木拖到積木編程區(qū)，如圖：

，將“顯示動畫”第四步單擊屏幕右上角碼：x=”HelloBit!”

，增加如下代第五步又切回積木模式，將積木修改成如下樣式：micro:bit上，你覺察了1-1有什么不同嗎？四、命令學(xué)習(xí)請看書本內(nèi)容三、任務(wù)探究試一試1：輸入下面的程序，并將程序保存到micro:bit上：frommicrobitimport*display.show(image.ALL_CLOCKS是micro:bit內(nèi)置的一個常量，表示一個點陣圖案。運行程序顯示什么？showdelay、wati、loop、clear參數(shù)，觀看顯示結(jié)果的變化。程序展現(xiàn)：試一試2：輸入下面的程序，并將程序保存到micro:bit上：

學(xué)習(xí)并把握命令，并進展編程

通過學(xué)習(xí)能用命令進展編程并運行frommicrobitimport*display.show([“3”,“2”,“1”,“0”]),delay=500,wait=Ture,loop=True,clear=True)4個元素的列表。

小組合作探究完成任務(wù)學(xué)會編輯更好玩的程序讓micro:bit顯示通過學(xué)問穩(wěn)固，學(xué)會編輯更好玩的程序讓micro:bit顯示穩(wěn)固練習(xí) 穩(wěn)固本節(jié)課學(xué)習(xí)的學(xué)問，可以讓力，從而更好地穩(wěn)固學(xué)問。拓展延長 micro:bit編程的編輯器包含：PythonEditor海龜編輯器JavaScriptBlocksEditor

通過認識micro:bit編程的編輯器，把握編程模式，又一次的穩(wěn)固