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字詞結(jié)構(gòu)描寫修辭理解小結(jié)練習(xí)迸濺()忍俊不禁()仙露瓊漿()盤虬臥龍()讀準(zhǔn)下面黃色的音。bèngjīnqióngqiú⑴迸濺:⑵繁密:⑶稀落:⑷伶仃:⑸酒釀:⑹挑逗:⑺忍俊不禁:⑻仙露瓊漿:⑼盤虬臥龍:解釋下面的詞語(yǔ)。向外濺出或噴射。多而密。稀稀疏疏,出現(xiàn)得少。孤獨(dú),沒有依靠。江米酒。逗引,招惹。忍不住笑。忍?。汉?。形容鮮美的酒?;匦乩@像臥著的龍。給課文分段,看看各段寫什么內(nèi)容?一.二.三.從開頭到“想摘一朵”。寫作者偶見一樹茂盛的紫藤蘿。從“但是我沒有摘”到“流向人的心底”。寫作者睹物釋懷,心上的焦慮和悲痛化為精神的寧?kù)o和生的喜悅。從“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸”到完。寫作者由此感悟到生命的永恒。仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。在和陽(yáng)光互相挑逗,彼此推著擠著。作者從哪幾個(gè)方面描寫盛開的紫藤蘿樹?思考:⑴色:⑵形:⑶態(tài):一片輝煌淡紫色、深深淺淺的紫、紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像迸濺的水花。像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。一樹閃光的、盛開的藤蘿?;ǘ鋬阂淮ぶ淮?,一朵接著一朵。作者是怎樣描寫紫藤蘿花的?先寫花穗的色彩:然后寫花的形狀:最后寫花的香味:先寫每一穗花,再寫每一朵花?!懊恳凰牖ǘ际巧厦娴氖㈤_、下面的待放。顏色便上淺下深?!薄跋駨垵M了的小小的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的,又像一個(gè)忍俊不禁的笑容,就要綻開似的?!薄暗姆枷悖銡馑坪跻彩菧\紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我?!弊髡邽槭裁窗鸦ㄏ阏f成“似乎也是淺紫色的,夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”?
花香是嗅覺感受,作者把它說成“淺紫色的”,這是視覺感受,“夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我”是幻覺感受。運(yùn)用了通感,即人的感覺相通。(比喻)運(yùn)用通感使語(yǔ)言更加清新、活潑、靈動(dòng)。作者描寫紫藤蘿的樹和花運(yùn)用了哪些修辭手法,這樣寫有什么好處?
“只見一片輝煌淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極?!?/p>
“紫色的大條幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像進(jìn)濺的水花?!?/p>
“每一朵盛開的花像是一個(gè)張滿了的小小的帆?!毙蜗?、生動(dòng)、具體地寫出紫藤蘿生長(zhǎng)的繁茂。形象、生動(dòng)地寫出紫藤蘿色彩上的特點(diǎn)。形象、生動(dòng)、具體地寫出盛開的紫藤蘿花的形狀。⑴比喻:
“只是深深淺淺的紫,仿佛在流動(dòng),在歡笑,在不停地生長(zhǎng)。”
“才知那是每一條紫花中的最淺淡的部分,在和陽(yáng)光互相挑逗?!?/p>
“花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。”
“‘我在開花!’它們?cè)谛??!以陂_花!’它們?nèi)氯??!雹茢M人:把花的顏色寫成人的動(dòng)作行為,生動(dòng)形象地寫出花的神態(tài)。把花的顏色寫成人的動(dòng)作行為,生動(dòng)形象地寫出花色的耀眼與生機(jī)。以動(dòng)態(tài)寫花的靜態(tài),生動(dòng)地寫出花開的繁盛。生動(dòng)地寫出花開之鬧,突出花的勃勃生機(jī)。文中插入一段寫十多年前家門外的一大株紫藤蘿起什么作用?
用十多年前紫藤蘿花的稀落與現(xiàn)在花開的繁盛形成對(duì)比,突出了現(xiàn)在花的生氣盎然。用十多年前花的不幸遭遇,與人的不幸遭遇形成類比,說明花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸。作者由花的勃勃生機(jī)感悟到“生命的長(zhǎng)河是無止境的”。說說你對(duì)這個(gè)問題的理解。
十多年前紫藤蘿花稀落,遭遇不幸,過了這么多年,又開花,而且開得這樣盛,這樣密,這樣生機(jī)勃勃,想到自然界生命的頑強(qiáng)和美好。而人類也是如此,小弟雖然身患絕癥而死,但人類的生命長(zhǎng)河并不因某個(gè)人的逝去而停止流動(dòng)。“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春?!比祟惿鐣?huì)照樣向前發(fā)展。因此說,生命的長(zhǎng)河是無止境的。本文的最后一段有什么深刻含義?
說明作者從花中得到感悟,心中的失弟悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o和前進(jìn)的動(dòng)力,感悟到生命的永恒。
本文寫作者偶見一樹盛開的紫藤蘿花,睹物釋懷,心中的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o,感悟到生命的永恒,贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。小結(jié)
文章寫景抒情多處運(yùn)用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法,突出花的勃勃生機(jī),贊美了生命的頑強(qiáng)和美好。練習(xí)㈠改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。察顏觀色忍峻不禁仙露瓊槳盤扎臥龍言俊漿虬㈡閱讀下面的語(yǔ)段,回答問題。
但是我沒有摘。我沒有摘花的習(xí)慣。我只是佇立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅?;ê腿硕紩?huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙,那里滿裝生命的酒釀,它張滿了帆,在這閃光的花的河流上航行。它是萬(wàn)花中的一朵,也正是由每一個(gè)一朵,組成了萬(wàn)花燦爛的流動(dòng)的瀑布。在這淺紫色的光輝和淺紫色的芳香中,我不覺加快了腳步。1.“覺得這一條紫藤蘿瀑布不只是在我眼前,也在我心上緩緩流過。”這句話言下之意是什么?2.“我心上的焦慮和悲痛”是指什么?為什么又感到“精神的寧?kù)o和生的喜悅”?
作者睹物釋懷,他看到蓬勃盛開的紫藤蘿花,感悟到生命的頑強(qiáng)與美好,從而心中的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o。
“我心上的焦慮和悲痛”是指失去小弟的悲傷。因?yàn)樗吹阶咸偬}花雖然在十多年前也遭到不幸的遭遇,也曾零落過,但它現(xiàn)在依然開得蓬蓬勃勃。他感悟到生命的永恒,所以感到精神的寧?kù)o和生的喜悅。3.人的生命是短暫的,有時(shí)會(huì)遇到各種各樣的不幸。為什么又說“生命的長(zhǎng)河是無止境的”?4.上文第二段運(yùn)用哪些修辭手法?這樣寫有什么深刻含義?
因?yàn)槿祟惖纳L(zhǎng)河并不因某個(gè)人的不幸或逝去而停止流動(dòng)。
運(yùn)用比喻、比擬、對(duì)比等修辭手法,這些花正如人,人類社會(huì)也正如花一樣由每一個(gè)一朵組成,雖然某些花或某個(gè)人會(huì)遇到各種各樣的不幸,但人類社會(huì)照樣向前發(fā)展,生命的長(zhǎng)河是無止境的。5.上文最后一段有什么深刻含義?
說明作者從花中得到感悟,心中失弟的悲痛焦慮化為精神的寧?kù)o和前進(jìn)的動(dòng)力,感悟到生命的永恒。;
網(wǎng)站SEOnrx73ksp也坐上駕車位置,駕馭大騾車出了碼頭向西走去。當(dāng)?shù)缆返挠仪胺匠霈F(xiàn)了一個(gè)延綿往北的丁字叉路口時(shí),耿老爹輕輕地說:“武兒,停一下,讓義父多往西望望哇!”“吁—”尚武輕輕吆喝一聲,棕色大騾不解其意地停了下來。尚武也向西望去,但除了茫茫無際的爛石灘,幾乎就看不到什么了。尚武說:“義父,這里太荒蕪了,什么也沒有,而且也望不見那棵被淤泥埋了一半兒的老椿樹??!”耿老爹說:“還遠(yuǎn)呢,再往前走一段兒也許就可以望見了……”尚武說:“那咱們?cè)偻白咭欢蝺??”耿老爹輕輕地?fù)u搖頭,說:“不用了,望見了又能乍的啊,走到跟前了又能乍的!咱們拐上北面這條大路哇,這是當(dāng)年義父帶著你的哥哥姐姐們南下時(shí)走過的路……”拐上北行大路以后,盡管尚武一路加鞭,但還是在天完全黑下來時(shí),大騾車才載著耿老爹和尚武趕到了離黃河北岸最近的那個(gè)棧頭。次日,耿老爹感覺身體沉重不想再走,父子倆就在這個(gè)客棧里小歇了一日,然后繼續(xù)北上。在此期間,尚武無奈地發(fā)現(xiàn),義父的情緒越來越低落下來,總是提醒他不要驅(qū)趕棕色大騾子趕路,慢點(diǎn)兒走,再慢點(diǎn)兒走……36第百零六回眼淚汪汪返家路|(當(dāng)年父子四人走,如今義子送己歸;回首前望皆是傷,北上途中淚汪汪。)盡管在臨別之時(shí),面對(duì)抱病難舍且放心不下的李長(zhǎng)善和流著眼淚說不出一句話來的善良大嫂,耿老爹表現(xiàn)出了一副挺堅(jiān)強(qiáng)的樣子,但銘刻在內(nèi)心深處的傷痛,卻在無時(shí)不刻地持續(xù)吞噬著他的毅力。掐指算來,離開溫暖舒適的家至今已經(jīng)快九年半了。歷經(jīng)生死磨難,耿老爹現(xiàn)在終于踏上了歸家之途。由于那個(gè)光宗耀祖造福鄉(xiāng)里的美好夢(mèng)想已經(jīng)無奈地徹底破滅了,尤其是七年半之前痛失三個(gè)親生骨肉的悲和苦,早已經(jīng)猶如狂風(fēng)席卷殘?jiān)?,暴雨橫掃沙堡一般,把他那即將歸家的喜悅心情給吹散、沖刷得一干二凈,無影無蹤了……思前想后,耿老爹無論如何也高興不起來。定眼看著精神抖擻的棕色大騾駕車朝著遙遠(yuǎn)的家疾步前行,而耿老爹的心里卻在一遍遍地苦苦想著:經(jīng)歷了近十年的別離后,自己那望眼欲穿的賢妻盼回去的竟然只有他一個(gè)人……一旦把事情的真相告訴她后,她將會(huì)是如何得悲痛欲絕啊……小女兒再也見不到兩個(gè)哥哥和姐姐了……還有,那苦苦等著耿正和耿英歸
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