關于感恩的微演講稿8篇_第1頁
關于感恩的微演講稿8篇_第2頁
關于感恩的微演講稿8篇_第3頁
關于感恩的微演講稿8篇_第4頁
關于感恩的微演講稿8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁關于感恩的微演講稿8篇關于感恩的微演講稿篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家下午好!我今天演講的題目是《學會感恩,做一個有責任感的好少年》。

鮮花感恩雨露,因為雨露讓它滋潤;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它聳立……我要感恩的,有很多很多!

小學生感恩演講稿700字

作為學生的我們,首先要感恩的就是學校了。學校給了我們一個快樂成長的大舞臺:寬敞明亮的教室,嶄新的桌椅,以及多媒體教室,為我們提供了一個優(yōu)美的學習環(huán)境。窗明幾凈的圖書閱覽室,為我們提供了暢游知識的海洋;平坦美麗的大操場,為我們提供了鍛煉身體的好去處,這些都是學校對我們奉獻出無私的愛!

我們還應該感恩我們的老師。在學校,老師是我們成長的領路人,是我們的朋友,老師教育和愛護我們,他們的教導讓我們受益終身,老師為我們付出了心血和汗水,我們應該理解和尊重老師。此外,同學是我們學習生活的同伴,同學間應該互相鼓勵,互相幫助,共同品嘗學習的成功與快樂,我們應該感謝天天與我們相伴的同學。

在家里,作為孩子的我們,還要感恩我們的父母。因為從我們來到世上的那一刻起,我們的父母就毫無怨言地一天天撫養(yǎng)我們長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我們總把這當作天經(jīng)地義,因為我們不了解,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我們長大了,我們就要懷著一顆感恩之心去體諒父母,應該擔當起照顧、孝敬父母的責任,至少,我們更加努力地學習,用良好的成績去報答父母,而不是讓父母整天為我們操心。

當然,我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣:感謝天,感謝地,感謝陽光照耀著大地……。讓我們常懷一顆感恩之心,用自己良好的行為習慣來感恩學校、感恩家庭、感恩社會,感恩許許多多的人和物!同學們,讓我們一起學會感恩吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

關于感恩的微演講稿篇2

窗外一片寂靜,樹木無精打采地蹲著。一片慍怒籠罩著整個宿舍,大家都不敢光著膀子輕舉妄動。這種天氣,稍微動一下就會出汗。但是我一點也不覺得無聊,驕傲的傻笑。

來學校之前,我爸叫我拿那個大被子,我說我什么都不做。為了打架,我故意和他吵了一架,放下一句話:凍死你不用管,然后我長大了。

就在我還沉浸在“勝利”的喜悅中的時候,窗外突然傳來衣架互相碰撞的叮叮當當?shù)穆曇?,伴隨著刺骨的寒風,豆一樣的雨滴從天而降。突然,宿舍的溫度急劇下降。相對來說,我的心情變化了360度。每個人都穿上衣服,拿起自己準備好的被子,藏在一張幸福溫暖的床上。但我只能像蛇一樣打滾,在床上掙扎,懺悔。

醒來的時候天氣還是那么冷,雨還是不舍得走。上蒼似乎拒絕原諒我。起床后短短幾分鐘就斷斷續(xù)續(xù)打了十幾個松鼠,大概是昨晚感冒了。我真的很窮,連自己的身體都不會同情我。在去食堂的路上,我隱約看到一個熟悉的身影。一手拿著大包,一手撐著傘。傘大部分蓋住了包,但是整個人的右半邊被雨滴打中了。他轉過頭,三步并作兩步向我走來,遞給我大被子和一些冬衣,從褲兜里掏出幾包感冒藥。他滿臉是雨,頭發(fā)和褲腿都是濕的。我很吃驚,但更讓我吃驚的是,他不但沒有暴怒地罵我,還說:天氣越來越冷了,多注意身體,里面有幾包感冒藥,家里還在忙,我先走了。面對他的背影,我從內心最深處喊道:爸爸,我錯了。我抹不掉眼淚,即使眼淚像剎車一樣噴出來。我分不清臉上的雨和淚。爸爸已經(jīng)漸行漸遠,身影漸漸模糊,但我會一直把他的身影刻在心里。

父愛永遠藏在你的背后,在你需要的時候會彈出來。

關于感恩的微演講稿篇3

各位老師,各位同學:

大家好!今日我演講的題目是《感恩父母,回報社會》。

一提到父母,我們立刻就會想到父愛如山,博大深厚;母愛似水,細膩溫順。是啊,自從父母用華蜜的笑容迎接我們來到這個世上,父母就多了一項繁重的工作——哺育我們。扶我們學走路,教我們學說話,送我們去學堂,伴我們一天一天慢慢長大。幾多辛苦,幾多愛心,幾多吩咐,幾多牽掛。

有一首歌是這樣唱的:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,愛吃的三鮮餡有人給你包,你委屈的淚花有人給你擦,啊,這個人就是娘。啊,這個人就是媽?!€有首歌這樣唱道:那是我小時侯,常坐在父親肩頭。父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的牛。忘不了粗茶淡飯將我養(yǎng)大,忘不了一聲長嘆半壺老酒……

這兩首歌一首唱給母親,一首歌頌父親。都體現(xiàn)了兒女對父母之愛的依靠和父母對孩子成長不行替代的作用。是呀,我們的成長哪一刻能離開父母的關愛呢?古語說:羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。所以,我們更應當懂得感恩,懂得感恩父母!

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

百行孝為先,感恩父母,這是我們一切感恩的基礎。

同學們,都來吧!父母恒久是我們最值得感謝的人,感恩父母,從我們做起!回報社會,從我們起先!

感謝大家!

關于感恩的微演講稿篇4

感恩的心,感謝有你

伴我一生,讓我有勇氣做我自己

感恩的心,感謝命運

花開花落,我一樣會珍惜

尊敬的領導、老師,親愛的同學們,大家晚上好!我是九號選手劉偉鴻。今天我要演講的題目是:體悟生命,感恩母愛光陰荏苒,歲月如梭,從我出生到現(xiàn)在,時間已經(jīng)過去了二十幾年了。在過去的這么漫長的歲月里,我的母親為了我已經(jīng)付出了太多太多。

明天就是五月十二號了,第100個母親節(jié),也是5。12汶川大地震后的第五年。汶川地震是我們中國人心里一道抹不去的痛痕。在地震面前,我們顯得是那般的脆弱與渺小??粗鴻M尸遍野,滿目瘡痍的場景,我們不禁悲從中來,淚流滿面。這一刻,我們深深地認識到了生命的脆弱和生命的寶貴。災區(qū)的人們,在肉體與精神受到如此重大的打擊之后,不但沒有放棄生命,而且更加堅強地生活了下來,憑的是什么,憑的難道不就是那一顆感恩的心嗎?還記得那一個跪地彎腰為自己3。4個月大的孩子撐起廢墟的母親么?她用她自己的生命保衛(wèi)了孩子。但是,但是,當孩子再一次睜開眼睛的時候,他再也見不到那一個最愛最愛自己的媽媽了。也許,他的媽媽,還會在天上看著他慢慢地長大,因為有愛就有活下去的勇氣!母親為了我們付出了那么多,而我們又為她做過些什么呢?俗話說,滴水之恩當以涌泉相報。然而,在現(xiàn)實生活中,我們或許會因為一個陌生人的一點點關懷而對他念念不忘,可是,對于母親的大愛,我們卻無視于睹。我們經(jīng)常嫌她嘮叨,對她漠不關心,甚至因為一些小事而對她大發(fā)雷霆,你知不知道,你的母親背著你偷偷地哭了多少回,你知不知道,最大的傷害莫過于來自你最愛的人!然而,我們的母親卻從來都沒有怪過我們,她永遠都會在一旁默默地關注我們,教育我們,給予我們最大的支持和鼓勵。母親的愛如玉一般純潔,如象牙雕刻一般精致,受母愛澆灌的生命會醞釀出純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,誠懇面對母親的嚴厲,感悟母親陽光般的心靈世界

在這溫馨的日子里,讓我們祝愿全天下的母親:母親節(jié)快樂!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓媽媽臉上綻放燦爛的笑容。讓我們懷著一顆感恩的心給母親多一點點的關懷,少一點點的抱怨,正如一首詩所說的,孩兒的成長是母親再生的希望,孩兒的失敗是母親酸楚的淚水,孩兒的成功是母親幸福的微笑!

最后,讓我們再一次祝愿全天下的母親們,母親節(jié)快樂!

關于感恩的微演講稿篇5

尊敬的老師、同學們:大家好!

春回大地,萬象更新,在這生機盎然的季節(jié)里,我們學校也迎來了三八婦女節(jié),在這里讓我衷心地向所有女老師們說一聲:節(jié)日快樂!

有一首歌叫《長大后,我就成了你》:小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去。

長大后我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴。

?每次聽到它,唱起它,我都會在內經(jīng)籍受一次愛的洗禮。

人一生從上幼兒園到小學、初中,乃至大學,會有許許多多的老師。傾注愛心,關注學生的成長,是每一位老師共同的追求。而這其中,女老師的愛是不同于一般老師的愛,她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的,它毫無保留地獻給所有學生;這種愛是深沉的,它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲美妙的樂章,那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅怡人的畫面,那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師,我們認識了多彩的世界;因為有老師,懂得了生命的真諦,所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

對老師的感恩是敬重的。自古以來,偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學家居里夫人,曾兩次獲得諾貝爾獎,但她在看見自己的小學老師時,馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情;偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

對老師的感恩是發(fā)自內心的。感激不需要驚天動地,只需要你的一聲呼喚,一絲體貼足夠。下課了,老師疲憊不堪地坐在講臺上,同學們,你可以輕輕地走過去,為老師捶捶背揉揉肩;放學后,當你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時,同學們,你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間,你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑,同學們,你可以順手撿起來,為老師打造一個整潔的教學環(huán)境;節(jié)日里,同學們,你可以為老師獻上一支花、一張賀卡,那是對老師永遠的祝福

對老師的感恩是要回報社會的。老師,您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上,您不僅教給我們知識,更重要的是,還教育我們怎樣做人。十年栽樹,百年育人,做一個對社會、對國家、對民族有用的人,那才是對老師最好的報答。

同學們,讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸??鞓?

關于感恩的微演講稿篇6

老師們、同學們:

我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了,回顧這一年多以來,真是悲喜交加,有耕耘,有收獲,有喜悅的汗水,也有眼淚的苦澀。從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土時,一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界,這里是歡樂的天地,童話的王國;這里是繁榮都市里的一片綠蔭,喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點,也將使人性的歸宿。當我每天迎來那一張張可愛的笑臉,看到那一雙雙真的目光;聽到那一聲聲稚嫩的問候時,內心那種幸福和機動油然而生,我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護好他們。因為愛是人間的春風;愛是生命的源泉;愛是人世間最偉大的情感;愛更是無私的奉獻!冰心先生曾說過:“有了愛,便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻給了每一名幼兒,奉獻給了教育事業(yè)。

依然記得剛剛加入工作的我,是那么的充滿憧憬,有著自己的理想與抱負,非常感謝華三幼的領導們和老師們給了我這樣好的一個機會,讓我進入了我園的大班,讓我在工作中實踐,實現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負。

愛是人類特有的,最偉大的情感,如果說親子的愛源于血緣本能的愛,那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的,所有的孩子都有權利、有義務獲得愛。

愛的體現(xiàn)在許多的方面上:一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的,來不得半點虛假。

其實大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言,則是給他們帶來幸福感和安全感,穩(wěn)定情緒,從而讓他們心情因此而放松。得到他們應有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言,表達了豐富的情感,更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力,他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到,并作出迅速地判斷:你對他愛還是不愛?然后作出相應地反應。

當然愛并不是簡單的溺愛,愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛,往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此,不能對幼兒放任自流。不過也不是因為愛他們,就一味地站在大人的角度去要求幼兒,抓住幼兒的一點過錯就加以埋怨、指責。其實“過錯”在幼兒成長中,有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因為他們的無知。

在幼兒體會到我們的愛時,他們同時也學會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了,看一切事物都會覺得很美好,從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言,誰又能加以否定呢?當我們面對那些純真可愛的孩子時,為什么不該用最好最美的東西來給他們呢?因此希望不要吝嗇你的愛,好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。

用一顆真誠的心去愛每一名幼兒,讓每一個孩子也愛我。

古代意大利的一位造船匠,他造了一輩子的船,卻從沒坐過自己造的船。他的最大愿望和享受,就是當自己造的船駛向大海的時候,他伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望,直到那船消失在茫茫大海上,還久久不肯離去……。身為教師的我,從踏上工作崗位的那一刻就決定做這樣的“造船匠”,雖然不能同自己造的船一起遠航,但是我會用我的愛心、心血和生命的智慧化作一面面風帆,鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍色的彼岸;我的身體終會退出教育事業(yè),但是我將把我的精神永遠融入孩子們的血脈之中,滋潤著孩子們未來的生活。孩子們快樂成長的過程,正是我生命增值的過程,人生還有什么比這更幸福呢。

看到堅船出港,看到孩子們在蔚藍的童話里飛翔,我已慢慢擁有了古代意大利造船匠的那份幸福了,我堅信這份幸福會越來越深遠,越來越長久,它將陪伴我一生。

落實科學的發(fā)展觀,不僅要求教師重新確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀,而且要求教師具有較多、較深的關于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識。教師要對幼兒這個群體的特點有相當多的了解,了解他們各自應付外界環(huán)境的方式,也了解他們各自獨特的學習方式,他們的家庭,他們已有的生活經(jīng)驗。幼兒園能否提供高品質的幼兒教育,關鍵在于教師是否具有較深厚的關于幼兒發(fā)展和學習的知識,是否對幼兒個體有較充分的了解,以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

隨著幼兒園教育整改的不斷深入,廣大幼兒教師的教育觀念不斷更新,教育行為不斷改善,尊重幼兒、熱愛幼兒的觀念在教育實踐中有了一定的落實,和諧的師生關系也在形成之中。

作為一名幼教工,面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒,他們不諳世事,生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定。因此他們需要的不僅是良好的師生關系,更是一種和諧、融洽的師生關系。

以愛為本,尊重理解幼兒。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西”,“愛生是教師必須具備的美德,也是教師的天職”。入園離園時,一聲聲問候與道別,能讓幼兒感到親切;日?;顒又?,教師的微笑,撫摸,能讓幼兒體驗一種積極的、高尚的情感。我班有位女孩叫依依,她年齡偏小,性格內向、膽子甚小、不愿與他人交往,于是我便有意地接近她,與她說話時總是摟著她或拉著她的手,挑一些她喜歡的話題;特意安排能力強的幼兒與她交往,使她消除不安的心理。平時創(chuàng)設讓她展示自己的機會,如唱歌,跳舞等。慢慢地她變得活潑起來,能主動與他人交往,對我也產(chǎn)生了特別的依戀……我想這便是師愛的力量――使她更自信。師愛對幼兒的成長和進步起著很大的推動作用。尊重幼兒是建立平等、友好、和諧的師生關系的基礎和重要前提;尊重幼兒就是要尊重他們的人格,允許他們在思想、情感或行為中有自己的獨特性,并為他們提供更大的、自立的活動空間。

關于感恩的微演講稿篇7

goodevening,ladiesandgentlemen,honorablejudgesanddistinguishedguest!thisisalextime!ha-ha…mytopictodayistoshowourgratitudetopeoplearoundyou.

thenwhatisgratitude?atthemomentawell-knownsongcomesintomymind.yes,thatiscalledheartoffeelgrateful.myheartisfilledupwithgratitudebecausei’mwithyou/yourmakemecourageoustobemyselffromcradletothegrave/sonowiwannathankfordestiny/i’llcherishtheflowerwhenitbloomsuntilfalls.thepoeticlyrictellsusthatgratitudeisactuallyastateofmind.

onceuponatime,thepilgrimstookthemayflowershiptonorthamerica.theystartedanewlifetherealthoughalotofdifficultiesandhardshipstheyencountered.afteralong-timework,theygotabigharvest.thepilgrimshadafeastin1621nearplymouth,massachusetts,whichisoftenreferredtoasthefirstthanksgiving.peopleshowtheirsinceregratitudetowardsthegod,thenature,theearth,theriver,theindiansandthemselves.moreoverthe1621feasthasbecomeamodelforthethanksgivingcelebrationintheunitedstates.sowecanseegratitudeisanactiontotake.

howcanweexpressourgratitude?it’sneverasimplequestiontoanswer.gratitudeisararejewel,notapieceofcake,iknow.buthowcanweexpectsuchbigeventshappeningnowandthen?howcanwebereadytosaythankyouaheadoftime?howcanwealwayshopetobegratefultoeverythingandeveryonefortheirdignityandgenerosity?sometimesimayasktomyself.isitmoral?isithonest?isitbeneficial?isitnecessary?orthemostinterestingone,isitridiculous?ha-ha…soinmyopinion,we’dbetterconcentrateonourlife’sdetails.keepyoureyesopentoyourdailylife.yes!ashiningsmileissupposedtobegratitude.athank-younoteissupposedtobegratitude.asoulfulwatchissupposedtobegratitude.asfarasababy’scryingonhisarrivalissupposedtobegratitude.andevenfallenleavesinautumnaresupposedtobegratitude.sotheperson,whostandsheregivingyouaspeech,isalsoshowinghisgratitude.

atlast,what’sthesignificanceofshowingourgratitude?aproverbsaysthatgratitudeisthesignofnoblesouls.wow!untilnowiamnotthatkindofgiant,butidaretosaythateveryone,youandme,hastherightandthedutytoshowourgratitudetotheworld,nomatterrichorpoor,happyorsad,youngorold.onlybydoingsocanweachieveourhumanultimateconcern.meanwhileitobviouslyhelpstobuildupaharmonioussociety.underthesameskyweenjoythesamesunshineandappreciatethesameloveduetothankingandcaringeachother.well,doesitplato’sparadise?

allinall,aworldfullofgratitudeispreciouslyexpectedforthousandsofyears.whynotshowourgratitudetopeoplearoundyou?

thankyouverymuch!

關于感恩的微演講稿篇8

再有兩天就是父親節(jié)了,人們總喜歡用父愛如山來形容父親對兒女無私的關愛,我總覺得即使用海納百川也是無法形容父愛的博大情深。

提到父

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論