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![即興演講把握口語(yǔ)表達(dá)的方法_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b7213a024cf7075db22f6a2ff6468649/b7213a024cf7075db22f6a2ff64686493.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
即興演講把握口語(yǔ)表達(dá)的方法1、同步性
即外部語(yǔ)言表達(dá)與內(nèi)部語(yǔ)言思維是同步進(jìn)行的,口語(yǔ)只是將思維外化了。
2、簡(jiǎn)散性
即常使用的是一些短句、散句,有時(shí)可使用體態(tài)語(yǔ)都能表達(dá),它的結(jié)構(gòu)松散的。
3、暫留性
我們講話是通過聲波傳播的,而聲波瞬間即逝,有心理學(xué)家作過一次測(cè)試:我們聽話的過場(chǎng)中能夠精確留在記憶中的也許不超過7-8秒鐘。既然是短暫的,怎么去評(píng)價(jià)一個(gè)人的口才呢?是從整體上把握、從語(yǔ)流上把握。語(yǔ)速給我們的啟示一,就是想好了再說,啟示二,是說話速度不行太快。一般的發(fā)言200字/每分鐘,最快不能超過280字/分鐘。每次發(fā)言(座談會(huì)、爭(zhēng)論會(huì))最好不超過2分10秒,否則,被汲取的信息大大減弱。
4、臨場(chǎng)性
(1)表達(dá)的對(duì)象是特定的,聽眾是特定的。
(2)時(shí)空是特定的,說話必需符合時(shí)間和空間并受其制約,比如,我今日來講課,我不是來演講的、也不是來講故事的,我要受到這時(shí)空的約束。
(3)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍是特定的。了解這點(diǎn)給我們兩點(diǎn)啟示,第一,由于是特定的,說出去的話想收回來是不行能的,這就要求想好了再說;其次,說話要受現(xiàn)場(chǎng)氛圍的影響,要考慮“現(xiàn)場(chǎng)反映”,要適時(shí)調(diào)整語(yǔ)言,這要求提高本身的素養(yǎng)。
5、綜合性
(1)手段的綜合。口語(yǔ)表達(dá)是傳聲的、有感情的,同時(shí)手段是多樣的。傳聲包括聲音的高、低、快、慢,強(qiáng)弱長(zhǎng)短;表情包括面目、眼神、手足。
(2)系統(tǒng)的綜合,說話時(shí),語(yǔ)言、聲調(diào)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)要綜合考慮,假如語(yǔ)調(diào)沒有變化,語(yǔ)言是枯燥的,假如沒有加一點(diǎn)體態(tài)語(yǔ),語(yǔ)言是不生動(dòng)的,系統(tǒng)的綜合要求在說話是要調(diào)動(dòng)各部門的樂觀性來完成說話內(nèi)容,且各部門、各系統(tǒng)要有整體感、協(xié)調(diào)感。
(3)調(diào)動(dòng)的綜合??谡Z(yǔ)表達(dá)有一個(gè)過程,就是從生活到思維,再由思維外化成口語(yǔ),在這個(gè)過程中,每個(gè)人所說的話,包含了這個(gè)人的生活體驗(yàn)、文化素養(yǎng)、道德水準(zhǔn),聽其言可了解這個(gè)人。同樣的`稿件各人說出來的效果不一樣,就是由于各人的生活閱歷不同,對(duì)生活的理解不同。所以要調(diào)動(dòng)學(xué)問素養(yǎng)、要調(diào)動(dòng)力量素養(yǎng),要調(diào)動(dòng)生活積累。
即興演講把握口語(yǔ)表達(dá)的方法二:演講的技巧
1、服裝預(yù)備
利用邊緣途徑說服,不同的服裝傳達(dá)不同的信息,一般來講黑色/深色傳達(dá)莊重與權(quán)威,嚴(yán)厲的顏色代表親和力,雜亂的顏色搭配代表制造性,而醫(yī)生所穿的白大褂是專業(yè)的象征,你可以參看百度閱歷《不同場(chǎng)合的服裝顏色搭配》來獲得更多更具體的著裝技巧??傊b的原則是使你的演講更具有說服力。
2、了解你的演講主題
這一步驟至關(guān)重要,主題打算了你是要運(yùn)用中心途徑多一點(diǎn)還是要運(yùn)用邊緣途徑多一點(diǎn)。假如是關(guān)于“愛國(guó)”“奉獻(xiàn)”“社會(huì)丑惡”等感性內(nèi)容,你最好才有邊緣途徑,比如在愛國(guó)主題演講中,你應(yīng)當(dāng)著裝傳統(tǒng)一些,與你的主題相符,演講的語(yǔ)調(diào)要帶有感情顏色。假如是關(guān)于“勝利”“方法”“誠(chéng)信”等理性主題,你最好是采納中心途徑,三分鐘的演講中要有明確的主線,規(guī)律清楚,語(yǔ)速偏慢。
3、知道你要對(duì)誰演講
需要演講的場(chǎng)合許多,比如面試、辯論中的獨(dú)白、課上的總結(jié),在演講之前你要明白對(duì)誰演講,熟識(shí)他們的學(xué)問背景,你所列舉的事例必需是他們所熟識(shí)的,尤其是當(dāng)你諷刺某些現(xiàn)象的時(shí)候要確保不要觸碰觀眾的敏感神經(jīng)。假如觀眾是你的領(lǐng)導(dǎo)、上級(jí)、學(xué)長(zhǎng),你應(yīng)當(dāng)運(yùn)用較多的自我嘲諷,這能夠帶來一些幽默的同時(shí)還能確保你不被他們厭煩。知道觀眾是誰還要明白你和觀眾的關(guān)系,假如你和觀眾屬于不同的群體,比如你是北大的同學(xué)而你演講的對(duì)象是清華的同學(xué),你最好不要拿他們開玩笑;假如你和觀眾是同一群體,你們都是北大的同學(xué),你可以開玩笑說:今日食堂的菜真咸,食堂師傅確定沒洗手。你可以想象一下這個(gè)玩笑拿到前一種場(chǎng)景中會(huì)有什么效果?
4、撰稿與練習(xí)
假如有時(shí)間,可以寫下你的演講稿并反復(fù)練習(xí)。提前預(yù)演可以讓你了解到你忽視的地方,這些地方往往是我們?cè)谧珜懜遄拥臅r(shí)候所忽視的。你還需要設(shè)想演講過程可能消失的提問,這些提問是針對(duì)你演講中消失的疏忽或者漏洞,所以,有些高超的演講者會(huì)有意留下一些明顯的漏洞,一旦有人問起這個(gè)問題,他就拿出已經(jīng)預(yù)備很久的答案。假如你沒有時(shí)間預(yù)備,比如三分鐘即興演講,你的預(yù)備時(shí)間只夠列一個(gè)提綱,那么,確保你的演講內(nèi)容是你熟識(shí)的,你的例子是反復(fù)列舉過的。避開過度的追求新奇,而是要盡量呈現(xiàn)平實(shí)的自己。
5、演講中穿插幽默
三分鐘演講假如還有幽默效果,這莫過于錦上添花。一個(gè)優(yōu)秀的演講者深知幽默的運(yùn)行規(guī)章,弗洛伊德曾經(jīng)討論過幽默,他認(rèn)為幽默多與性有關(guān),可以給觀眾一種發(fā)泄性欲的合理途徑。不過,假如你并不想在嚴(yán)厲?場(chǎng)合中穿插黃色故事,你可以嘗試這樣一種思路——講一個(gè)故事,設(shè)置一種特別規(guī)的結(jié)尾??紤]一下這個(gè)冷幽默——兩個(gè)孕婦在談天:假如我們的孩子都是男孩我們就讓他們搞基,假如都是女孩就百合,假如是一男一女就結(jié)成兄妹。(這個(gè)故事的前后規(guī)律消失偏差,造成幽默效果)
6、身體姿態(tài)的運(yùn)用
身體姿態(tài)的運(yùn)用是一個(gè)高校問,假如沒有長(zhǎng)期的有意識(shí)的練習(xí),切不行聽從某個(gè)磚家而隨便地運(yùn)用某些姿態(tài),這會(huì)讓你在演講中顯得機(jī)械做作。身體姿態(tài)的運(yùn)用的總的原則就是:自然地呈現(xiàn)原來的自己,協(xié)作演講主題稍作修飾。在生活中留意培育良好的身體姿態(tài)是演講勝利的關(guān)鍵,這是一個(gè)漸漸練習(xí)的過程。
7、結(jié)束語(yǔ)的選擇
演講的難點(diǎn)在于掌握時(shí)間,時(shí)間耗費(fèi)過多或者過少都會(huì)使演講效果大打折扣。你能做的是通過平常的練習(xí)對(duì)時(shí)間有一個(gè)也許的概念,知道自己在這段時(shí)間里能說多少事情。在快接近時(shí)間結(jié)束,或者你感覺時(shí)間快要到的時(shí)候,就要做好結(jié)束的預(yù)備,有閱歷的演講者在時(shí)間快結(jié)束的時(shí)候,他說說的每句話都可以作為結(jié)束語(yǔ),這些話往往沒有實(shí)質(zhì)的意義,可以是對(duì)上文的變化形式后的重
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