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文檔簡介
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐CHUANGXINCHUANGYEJIAOYUSHIJIAN創(chuàng)新思維認知02創(chuàng)新思維方法體驗03創(chuàng)新思維訓(xùn)練01創(chuàng)新思維訓(xùn)練第一單元創(chuàng)新思維訓(xùn)練了解創(chuàng)新思維的特點、分類,并掌握創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法。了解創(chuàng)新思維方法的發(fā)展過程和主要分類,體驗創(chuàng)新思維方法的應(yīng)用過程。進行基本創(chuàng)新思維訓(xùn)練,學(xué)會用TRIZ方法進行創(chuàng)新的基本步驟。任務(wù)目標01創(chuàng)新思維認知CHUANGXINSIWEIRENZsHI了解創(chuàng)新思維的特點、分類,并掌握創(chuàng)新思維的訓(xùn)練方法。創(chuàng)新思維認知01020403創(chuàng)新思維具有普遍性創(chuàng)新思維具有靈活性創(chuàng)新思維具有價值性創(chuàng)新思維具有實踐性
創(chuàng)新思維的特征創(chuàng)新思維是每個正常人都具備的能力。創(chuàng)新思維并不是個別天才人物所獨有的,也不是只存在于一些重大的創(chuàng)造發(fā)明中。創(chuàng)新思維不是按照常規(guī)思維的思路來看問題,而是打破常規(guī),質(zhì)疑、批判已有的理論和做法,不拘泥于某種思維方式,靈活運用和轉(zhuǎn)換各種思維方式,多角度地看待問題和解決問題。創(chuàng)新思維是每個正常人都具備的能力。創(chuàng)新思維并不是個別天才人物所獨有的,也不是只存在于一些重大的創(chuàng)造發(fā)明中。創(chuàng)新思維需要建立在大量實踐的基礎(chǔ)之上,要取得一項創(chuàng)新思維成果,往往要經(jīng)過長期的探索甚至多次的挫折,培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力也是要經(jīng)過長期的知識積累、實踐磨礪。創(chuàng)新思維認知書本型思維定式模式型思維定式權(quán)威型思維定式經(jīng)驗型思維定式創(chuàng)新思維的障礙思維定式從眾型思維定式指人們不自覺地用已有的經(jīng)驗和習(xí)慣化的思維方式去思考問題。一種是強勢經(jīng)驗,一種是前提經(jīng)驗。指對權(quán)威人士的言行不自覺的認同和盲從。這種思維定式有兩個基本來源:一是來自人們從小到大接受的教育,二是來自某個專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威人物和權(quán)威思想。指看問題或做事情習(xí)慣照搬書本知識,而不去關(guān)注和研究實際情況。指固守以往成功經(jīng)驗所總結(jié)出的一套固化的方式方法。指做事不假思索地效仿大部分人的做法,缺乏獨立思考和選擇的意識與勇氣,心里裝著很多”其他人“,在行為、情感或思想價值觀等方面隨波逐流。創(chuàng)新思維認知案例分享1.邁克爾·戴爾的成功之路1992年邁克爾·戴爾成為美國《財富》雜志評出的500強企業(yè)總裁中最年輕的一位。1984年,僅19歲的他就創(chuàng)辦了“戴爾電腦公司”,這很大程度上是他在讀初中、高中時就積極參加社會實踐的結(jié)果。讀初中時,戴爾就熱衷于集郵活動。他參加了郵票拍賣會,目睹拍賣人賺了不少錢。于是他的第一次生意冒險就是通過刊物刊登“戴爾集郵社”廣告,拍賣郵票,結(jié)果獲得成功。讀高中時,戴爾利用暑期推銷《休斯敦郵報》,并從中找到了竅門。他發(fā)現(xiàn)有兩種人一定會訂閱郵報,一種是剛結(jié)婚的人,另一種是剛搬進新房的人。他就通過婚姻登記處和銀行貨款處找到這兩種人的名單、地址并向他們推銷郵報,結(jié)果訂單大增,他也因此獲得了不菲的收入。15歲時,他吵著讓父母為他買了一臺電腦。一進屋他就迅速地將新電腦解體,為的是了解電腦是如何運作的,然后又組裝好。他不斷地購買零部件,將舊電腦改裝成新的功能更強大的電腦。他邁出了關(guān)鍵性的一步一一想辦法提高電腦的性能。讀高中時,他已經(jīng)能熟練地改裝電腦,……創(chuàng)新思維認知實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核實訓(xùn)成果任務(wù)實施我的創(chuàng)新思維能力。實訓(xùn)名稱讓學(xué)生了解、掌握創(chuàng)新思維的特點,體會思維創(chuàng)新的益處,并通過分析實訓(xùn)過程中的創(chuàng)新點、思維過程,從而掌握創(chuàng)新思維的特點。實訓(xùn)目的學(xué)生以個人為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。實訓(xùn)形式1、各自分析在畫圖案時腦中想象的畫面有什么意義?2、不同圖案的思維創(chuàng)新性在哪里?1、請一筆連接圖上所有的點,看誰連接出來的圖案最富有意義。2、學(xué)生10人為一組進行分組討論。一二三四五六01創(chuàng)新思維認知02創(chuàng)新思維方法體驗03創(chuàng)新思維訓(xùn)練02創(chuàng)新思維訓(xùn)練02創(chuàng)新思維方法體驗CHUANGXINSIWEIFANGFATIYAN了解創(chuàng)新思維方法的發(fā)展過程和主要分類,體驗創(chuàng)新思維方法的應(yīng)用過程。創(chuàng)新思維方法體驗01逆向思維側(cè)向思維類比思維求異思維
第一代創(chuàng)新思維方法02030405綜合思維發(fā)散思維邏輯思維0607逆向思維可分為功能反轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)、因果反轉(zhuǎn)、狀態(tài)反轉(zhuǎn)幾種。從已有事物的相反結(jié)構(gòu)形式去設(shè)想和尋求解決問題的新途徑的創(chuàng)造性思維方式屬結(jié)構(gòu)反轉(zhuǎn)。與逆向思維的區(qū)別在于:逆向思維在許多場合表現(xiàn)為與他人的思維方向相反,但軌跡一致,而側(cè)向思維不僅在方向上,而且在軌跡上也有所不同,偏重于另辟蹊徑。求異思維的關(guān)鍵在于不受任何框架、任何模式的約束,能夠跳出傳統(tǒng)觀念和習(xí)慣思維的禁錮,從新的角度看待問題,以新的思路、新的方法創(chuàng)造人類前所未有的更更美好的東西。把已有的事物與一些表面看來毫不相關(guān)的事物聯(lián)系起來,尋找創(chuàng)新的目標和方法。指綜合多種方法,對原理、設(shè)計、結(jié)構(gòu)進行合理改進、互補、綜合,從而達到理想狀態(tài)或?qū)崿F(xiàn)目標。圍繞一個問題,突破常規(guī)思維的束縛,沿不同方向去思考、探索,尋求解決這一問題的各種可能性。一個人的邏輯思維能力的提升需要有一個長期的訓(xùn)練過程。創(chuàng)新思維方法體驗TRIZ“萃智”蘇聯(lián)的創(chuàng)新大師根里奇·阿奇舒勒提出的著名的“萃智”(TRIZ)理論,被稱為第二代創(chuàng)新技術(shù)。他通過研究數(shù)十萬項發(fā)明專利,總結(jié)出來40個“發(fā)明問題的解決理論”,用以指導(dǎo)人們的思維,構(gòu)造出“可控的”創(chuàng)新方法。TRIZ是具有開創(chuàng)意義的。它第一次告訴人們:創(chuàng)新型思維是可以復(fù)制的,可以學(xué)習(xí)的。這一理論使用進化式的法則解決難題,進而可以預(yù)測技術(shù)系統(tǒng),加強創(chuàng)造性問題的解決。第二代創(chuàng)新思維方法創(chuàng)新思維方法體驗01復(fù)制式創(chuàng)新優(yōu)化級創(chuàng)新生態(tài)級創(chuàng)新維度級創(chuàng)新第三代創(chuàng)新思維方法02030405驅(qū)動級創(chuàng)新第一級創(chuàng)新模式Copy,即復(fù)制式創(chuàng)新。復(fù)制不是抄襲,而是指在不同的地域、時間或者領(lǐng)域進行復(fù)制。同一個時間、地域、領(lǐng)域的復(fù)制才是抄襲。這種思維模式,就是跨地域、跨領(lǐng)域、跨時空的復(fù)制。第二級創(chuàng)新模式Optimize,即優(yōu)化級創(chuàng)新。在這一級創(chuàng)新中,不需要對企業(yè)或者產(chǎn)品作大的調(diào)整或者改變,只需要按照固定的創(chuàng)新步驟去做就能得到十分有效率的創(chuàng)新結(jié)果。這是目前國內(nèi)外實踐最多、最成功的一種模式。第三級創(chuàng)新模式Dimension,即維度級創(chuàng)新。第四級創(chuàng)新模式Ecosystem,即生態(tài)級創(chuàng)新。生態(tài)創(chuàng)新的核心就是要看到一個結(jié)構(gòu),一個系統(tǒng)。第五級創(chuàng)新模式Extra,即驅(qū)動級創(chuàng)新,X元模式。驅(qū)動式創(chuàng)新體現(xiàn)了一定的哲學(xué)思想,如微信。創(chuàng)新思維方法體驗案例分享1.無功就是有過清朝人紀昀(圖1-4)在《閱微草堂筆記》中,曾寫過一個故事,大意是:有人夢中到了陰府,看見一個官員在閻王面前,自稱生時為官清廉,所到之處,只飲一杯清水,無愧于鬼神。閻王笑了笑說:“設(shè)官是為了興利除弊,如果不貪錢就是好官,那么在公堂中設(shè)一木偶,連水也不用喝,豈不更勝于你?”官員答道:“我雖無功,但總無過吧!”閻王又說:“你處處只求保全自己,對某獄某獄因避嫌疑而不言,對某事某事因怕麻煩而不辦,豈不是負國負民?無功就是有過!”此官員無言可對?!瓌?chuàng)新思維方法體驗實訓(xùn)流程實訓(xùn)考核任務(wù)實施創(chuàng)新思維方法應(yīng)用訓(xùn)練。實訓(xùn)名稱了解、掌握創(chuàng)新思維方法,通過分析實訓(xùn),掌握方法應(yīng)用。實訓(xùn)目的實訓(xùn)內(nèi)容1、學(xué)生3-5人分為一組。2、學(xué)生提出生活中、學(xué)習(xí)中遇到的問題。3、教師遴選問題和初步判斷后,從每組挑一個問題,讓學(xué)生嘗試使用創(chuàng)新方法解決。4、老師對學(xué)生解決問題的思路和效果進行評判。1、分析問題解決方案的可行性。2、找出思路的創(chuàng)新點。一二三四五01創(chuàng)新思維認知02創(chuàng)新思維方法體驗03創(chuàng)新思維訓(xùn)練03創(chuàng)新思維訓(xùn)練03創(chuàng)新思維訓(xùn)練CHUANGXINSIWEIXUNLIAN進行基本創(chuàng)新思維訓(xùn)練,學(xué)會用TRIZ方法進行創(chuàng)新的基本步驟。01020403準備階段醞釀階段驗證階段豁朗階段
四階段論前期準備的階段要搜集信息、整理資料。由于對要解決的問題存在許多未知,因此要搜集前人和自身的知識經(jīng)驗,為創(chuàng)造活動的下一個階段做準備。又叫實施階段,主要是把通過前面三個階段找到的方法、策略進行檢驗,以求得更合理的方案。這是一個否定一肯定一否定的循環(huán)過程。每一個解決問題的思路一開始都不可能完美無缺,必須在不斷實踐中進行檢驗和完善。對前一階段所搜集的信息、資料進行消化和吸收,找出問題的關(guān)鍵點,以便考慮解決這個問題的各種策略。即頓悟階段。經(jīng)過前兩個階段的準備和醞釀,思維已達到一個相當(dāng)成熟的階段,在解決問題的過程中,常常會進入一種豁然開朗的狀態(tài)。創(chuàng)新思維訓(xùn)練創(chuàng)新思維訓(xùn)練案例分享應(yīng)用TRIZ方法解決高品質(zhì)鉬粉過篩效能提升的問題案例描述:美國一公司每月鉬粉用量20噸以上。高架篩是鉬粉的主要篩分設(shè)備,主要用于篩分作業(yè)?,F(xiàn)在需要根據(jù)客戶要求提高篩分效能。1.基本組成與工作原理基本組成:高架篩設(shè)備如圖1-5所示,主要由料倉、機架、篩網(wǎng)、驅(qū)動電機、振動篩框、收料斗等部分組成。工作原理:采用雙側(cè)激振,直線振動,可按照工藝要求選擇篩網(wǎng)木梳,實現(xiàn)鉬粉的分級篩分。篩分供貨美國的鉬粉時,高架篩篩網(wǎng)使用280目新型無篩網(wǎng)。下料時間由時間繼電器控制在1~10秒內(nèi)可調(diào),下料速度由變頻器控制的關(guān)風(fēng)機控制,頻率在0~50Hz范圍內(nèi)可調(diào),篩分時間在3~5分鐘內(nèi)可調(diào)。篩網(wǎng)保證必要的平整度及張力,張力范圍一般在20~25N/cm?!瓌?chuàng)新思維訓(xùn)練實訓(xùn)流程實訓(xùn)考核任務(wù)實施一創(chuàng)新思維方法應(yīng)用訓(xùn)練。實訓(xùn)名稱讓學(xué)生了解TRIZ方法,通過實訓(xùn),掌握應(yīng)用TRIZ進行問題分析與方案制定的方法。實訓(xùn)目的實訓(xùn)內(nèi)容1、學(xué)生3-5人分為一組。2、學(xué)生提出生活中、學(xué)習(xí)中遇到的問題。3、教師從每組挑出一個問題,讓學(xué)生嘗試使用TRIZ方法解決。4、教師對學(xué)生解決問題的思路和效果進行評判。1分析問題解決方案的可行性。2、說明解決方案應(yīng)用了哪些原理和工具。二三四五“謝謝觀看THANKYOUFORLISTENING創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐CHUANGXINCHUANGYEJIAOYUSHIJIAN01傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知02創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析03創(chuàng)新成果保護實務(wù)01第二單元創(chuàng)新應(yīng)用實踐創(chuàng)新應(yīng)用實踐結(jié)合傳統(tǒng)創(chuàng)新實踐案例,了解傳統(tǒng)行業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列創(chuàng)新應(yīng)用實踐,體會創(chuàng)新在傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展中的重要作用。結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)新實踐案例,讓學(xué)生了解創(chuàng)新實踐的最新發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的創(chuàng)新點,為以后的創(chuàng)新活動提供參考。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果保護的各種知識,讓學(xué)生了解創(chuàng)新成果保護的重要性,為其以后進行創(chuàng)新實踐,發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用。任務(wù)目標01傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知CHUANTONGCHUANGXINYINGYONGRENZHI結(jié)合傳統(tǒng)創(chuàng)新實踐案例,了解傳統(tǒng)行業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列創(chuàng)新應(yīng)用實踐,體會創(chuàng)新在傳統(tǒng)行業(yè)發(fā)展中的重要作用。傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知案例分享一、農(nóng)田水利——宏偉的都江堰水利工程都江堰水利工程(圖2-1)位于四川省岷江中游,是世界聞名的古老而宏偉的灌溉工程。它是戰(zhàn)國秦昭王時期蜀郡太守李冰領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)?shù)厝嗣衽d建的。都江堰規(guī)劃合理,設(shè)計巧妙,管理科學(xué),維修方便,雖經(jīng)歷兩千多年,卻至今仍保存完好。又由于它兼有灌溉、防洪、航運、漂木以及城市供水等多種作用,成為我國古代灌溉工程中不可多得的優(yōu)秀典范。都江堰是我國古代人民智慧的結(jié)晶,在中國乃至世界水利工程史上樹立了偉大的豐碑?,F(xiàn)今,都江堰已成為得天獨厚的旅游資源,被譽為“活的水利博物館”“水文化搖籃”,成為了世界一流科學(xué)旅游基地?!瓊鹘y(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核實訓(xùn)成果任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三四五六傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知。結(jié)合傳統(tǒng)創(chuàng)新實踐案例,了解傳統(tǒng)行業(yè)在發(fā)展過程中的一系列實際的創(chuàng)新應(yīng)用實踐,從而體會創(chuàng)新的重要作用。學(xué)生自選傳統(tǒng)的創(chuàng)新案例。1、學(xué)生3-5人分為一組。2、教師結(jié)合學(xué)生的創(chuàng)新案例,引導(dǎo)進行創(chuàng)新點分析。自選傳統(tǒng)創(chuàng)新案例,小組成員討論并撰寫300字左右的案例分析。01傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知02創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析03創(chuàng)新成果保護實務(wù)02創(chuàng)新應(yīng)用實踐02創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析CHUANGXINCHUANGYEANLIFENXI結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的創(chuàng)新實踐案例,讓學(xué)生了解創(chuàng)新實踐的最新發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的創(chuàng)新點,為以后的創(chuàng)新活動提供參考。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析01一、初創(chuàng)企業(yè)孵化基地中關(guān)村智造大街(圖2-7)是在北京市政府、中關(guān)村管委會及各委辦局的支持下,打造的圍繞智能制造產(chǎn)業(yè)生態(tài)中試基地,成為引領(lǐng)“中國制造2025”“國家雙創(chuàng)基地”創(chuàng)新的高地。中關(guān)村智造大街秉承中關(guān)村核心區(qū)一直以來先行先試的特點和使命,是北京科技創(chuàng)新中心核心區(qū)充分發(fā)揮全國科技創(chuàng)新源頭和策源地作用的又一創(chuàng)新性嘗試,同時也是中關(guān)村加速促進雙創(chuàng)服務(wù)走向高端化和國際化,支撐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的有機結(jié)合。自2016年7月啟動以來,整合了敏捷制造快制中心、產(chǎn)品創(chuàng)意工業(yè)設(shè)計、技術(shù)研發(fā)方案設(shè)計、檢驗檢測標準認證、產(chǎn)品中試中小批量、協(xié)同創(chuàng)新科技服務(wù)、市場推廣產(chǎn)品營銷,……創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析01二、高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地具有教育、創(chuàng)新、培訓(xùn)、孵化以及模擬實踐等五方面的功能。高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動產(chǎn)生和聚集的孵化器。它貫徹落實了國家的創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,滿足了國家產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、經(jīng)濟提質(zhì)增效的迫切需求;它提高了高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)能力和就業(yè)能力,促進了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革;它充分激發(fā)了全社會的創(chuàng)業(yè)活力和創(chuàng)新潛力,加強了高校、當(dāng)?shù)卣约捌髽I(yè)之間的合作。因此,高校應(yīng)順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息時代的發(fā)展要求,實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,向服務(wù)實體經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級,及時轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)教學(xué)理念,明確高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的功能及其必要性,進而促進高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地的建設(shè)。例如,天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)工程實訓(xùn)中心(圖2-8)主要承擔(dān)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,……創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析案例分享xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx下面介紹部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐成果的案例。1.全程可監(jiān)控的無土栽培無土栽培,是指以水、草炭或森林腐葉土、蛭石等介質(zhì)作植株根系的基質(zhì)固定植株,使植物根系直接接觸營養(yǎng)液的栽培方法(圖2-9)。海卓生物科技是一家專注于戶外無土栽培細分領(lǐng)域的創(chuàng)新科技公司。區(qū)別于室內(nèi)用LED燈栽培的方式,該企業(yè)堅持讓蔬菜、花卉、瓜果在自然光環(huán)境里生長,這樣種出來的萊才有萊味。海卓生物還開發(fā)了一個名為“小茁”的APP,實時監(jiān)控設(shè)備運作情況,提醒種植者按時收割成果。據(jù)悉,海卓生物已經(jīng)走進多個校園和社區(qū),開展了以無土栽培為主題的教學(xué)及興趣項目,讓城市里的人更深入地了解無土栽培,吃到自己種的放心萊?!瓌?chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核實訓(xùn)成果任務(wù)實施四五六創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析。1、學(xué)生3-5人分為一組。2、選定一個案例,老師帶領(lǐng)學(xué)生進行案例分析。根據(jù)選定案例,撰寫800字左右的案例分析或找出其所使用的TRIZ原理。實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三通過分析某個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的成功案例,讓學(xué)生了解最新的發(fā)展形勢,學(xué)習(xí)這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例的創(chuàng)新點,并嘗試找出其中使用的TRIZ理論。1.進行創(chuàng)新方法理論測試。2.從任務(wù)2-2的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功案例和TRIZ案例中選擇一個,或在教師的指導(dǎo)下另選案例。3.從學(xué)校中找出一類智能產(chǎn)品,如無人售貨機等,運用TRIZ創(chuàng)新方法,進行組件分析、物場分析,找出提高出貨速度或者省電的方案。4.分析日常所能看到的各種共享充電寶的租借模式的區(qū)別,從中找出各自模式的創(chuàng)新點。5.從摩拜等共享單車所在城市的投放地點分布、車輛租借方式的區(qū)別等方面著手,運用創(chuàng)新方法,分析共享單車這種創(chuàng)新產(chǎn)品的創(chuàng)新點都有哪些。6.從學(xué)校參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎的項目中,挑選1~2個項目,運用創(chuàng)新方法,分析其思維創(chuàng)新點。01傳統(tǒng)創(chuàng)新應(yīng)用認知02創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)案例分析03創(chuàng)新成果保護實務(wù)03創(chuàng)新應(yīng)用實踐03創(chuàng)新成果保護實務(wù)CHUANGXINCHENGGUOBAOHUSHIWU通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果保護的各種知識,讓學(xué)生了解創(chuàng)新成果保護的重要性,為其以后進行創(chuàng)新實踐,發(fā)揮良好的指導(dǎo)作用。創(chuàng)新成果保護實務(wù)一著作權(quán)保護著作權(quán)保護主要依據(jù)《中華人民共和國著作權(quán)法》。(1)著作權(quán)的主體:自然人、法人或其他組織。(2)著作權(quán)的客體:文字作品、口述作品、音樂作品、戲劇作品、曲藝作品、舞蹈作品、雜技藝術(shù)作品、美術(shù)作品、建筑作品、攝影作品、電影作品和以類似建筑或類似攝制電影的方法創(chuàng)作的作品、圖形作品、模型作品。(3)著作權(quán)的歸屬:基于作品產(chǎn)生的著作權(quán)應(yīng)當(dāng)歸誰所有的問題。(4)著作權(quán)的內(nèi)容:人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。(5)著作權(quán)的保護:民事責(zé)任、行政責(zé)任、刑事責(zé)任。創(chuàng)新成果保護實務(wù)專利權(quán)人,指依法享有專利權(quán)并承擔(dān)與此相應(yīng)的義務(wù)的人。(1)專利權(quán)的主體專利法保護的對象,指能取得專利權(quán)、可以受專利法保護的發(fā)明創(chuàng)造。這里所稱的發(fā)明是指對產(chǎn)品、方法或其改進所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明分為產(chǎn)品發(fā)明和方法發(fā)明兩大類。(2)專利權(quán)的客體專利的取得需滿足兩個條件。一是申請人就其發(fā)明創(chuàng)造向國家知識產(chǎn)權(quán)局提出專利申請;二是國家知識產(chǎn)權(quán)局在收到申請人的專利申請后,對其申請的發(fā)明創(chuàng)造依據(jù)相關(guān)法律進行審查,若符合相關(guān)法律的規(guī)定,則授予申請人專利權(quán)。(3)專利權(quán)的取得獨占實施權(quán)、許可實施權(quán)。(4)專利權(quán)的內(nèi)容發(fā)明專利權(quán)的期限為20年;實用新型專利權(quán)和外觀設(shè)計專利權(quán)的保護期限為10年,保護期限均自申請日起計算。(5)專利權(quán)的期限在專利權(quán)被授予后,未經(jīng)專利權(quán)人的同意,不得對其發(fā)明進行商業(yè)性制造、許諾銷售、銷售或者進口,在專利權(quán)受到侵害后,專利人可以通過協(xié)商、請求專利行政部門干預(yù)或者訴訟的方法保護其專利權(quán).(6)專利權(quán)的保護專利保護二創(chuàng)新成果保護實務(wù)三商標權(quán)保護(1)商標權(quán)的主體:依法享有商標權(quán)的自然人、法人或其他組織,包括商標權(quán)的原始主體和繼受主體。(2)商標權(quán)的客體:商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者在商品或者服務(wù)上采用的,用于區(qū)別商品或服務(wù)來源的,由文字、圖形、字母、數(shù)字、三維標志、聲音、顏色或上述要素的組合構(gòu)成的,具有顯著特征的標志。(3)商標權(quán)的取得:商標注冊在先取得原則;商標使用在先取得原則;混合原則,兼顧注冊在先和使用在先取得原則。(4)商標權(quán)的使用內(nèi)容:專用權(quán)、禁止權(quán)、許可權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、續(xù)展權(quán)。(5)商標權(quán)的保護:商標侵權(quán)的民事責(zé)任、商標侵權(quán)的行政責(zé)任、商標侵權(quán)的刑事責(zé)任。輸入您的標題專利申請及流程介紹
四五知識產(chǎn)權(quán)(一)專利申請的具體流程(二)專利申請過程中的注意事項(一)什么是知識產(chǎn)權(quán)(二)知識產(chǎn)權(quán)包括哪些內(nèi)容(三)知識產(chǎn)權(quán)保護(四)知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的現(xiàn)狀創(chuàng)新成果保護實務(wù)創(chuàng)新成果保護實務(wù)案例分享1.2015年度北京法院知識產(chǎn)權(quán)審判十大典型案例之一—瓊瑤訴于正等侵權(quán)案2015年12月16日,經(jīng)歷了19個月的訴訟,瓊瑤訴于正侵害著作權(quán)糾紛案終審落幕,二審判決維持原判,即于正的《宮鎖連城》劇本侵害了原告瓊瑤就《梅花烙》劇本和小說享有的改編權(quán),《宮鎖連城》電視劇侵害了原告的攝制權(quán),判令被告停止侵權(quán)并賠償原告經(jīng)濟損失及訴訟合理支出共計500萬元。此案入選2015年北京法院知識產(chǎn)權(quán)審判十大典型案例。這起影視作品抄襲案的典型意義在于明確了文學(xué)作品中思想與表達的區(qū)分標準和實質(zhì)性相似的判斷標準,案件當(dāng)事人包括著名編劇瓊瑤和于正,案件爭議的焦點是熱播影視作品《梅花烙》和《宮鎖連城》之間是否存在抄襲。……創(chuàng)新成果保護實務(wù)實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核實訓(xùn)成果任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三四五六創(chuàng)新成果保護實務(wù)。了解創(chuàng)新成果保護的重要性和知識產(chǎn)權(quán)的三種基本形式。1、編制專利申請的流程圖。2、分析商標侵權(quán)的案例。3、分析著作權(quán)侵權(quán)的案例。1、學(xué)生3-5人分為一組。2、由教師給定一個著作權(quán)侵權(quán)案例,通過討論,撰寫800字左右的案例分析,并制作PPT進行分享學(xué)生從本任務(wù)介紹的案例中選取一個與商標侵權(quán)有關(guān)的案例,由教師給定一個案例,通過討論,撰寫800字左右的案例分析,并制作PPT進行分享?!爸x謝觀看THANKYOUFORLISTENING創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐CHUANGXINCHUANGYEJIAOYUSHIJIAN01產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法02組建創(chuàng)業(yè)團隊03編制創(chuàng)業(yè)計劃01第三單元模擬企業(yè)創(chuàng)辦模擬企業(yè)創(chuàng)辦結(jié)合個人特質(zhì)、所學(xué)專業(yè)的特點、行業(yè)市場的需求等內(nèi)外環(huán)境因素,形成一個具有可行性的創(chuàng)業(yè)想法。通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)團隊的配置原則、組建方法和管理知識來組建自己的創(chuàng)業(yè)團隊,學(xué)會塑造自己的團隊領(lǐng)袖素質(zhì)。根據(jù)團隊討論確定的創(chuàng)業(yè)想法開展市場調(diào)研活動,進一步明確創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)目標,制訂創(chuàng)業(yè)計劃,撰寫規(guī)范創(chuàng)業(yè)計劃書。任務(wù)目標01產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法CHANSHENGCHUANGYEXIANGFA結(jié)合個人特質(zhì)、所學(xué)專業(yè)的特點、行業(yè)市場的需求等內(nèi)外環(huán)境因素,形成一個具有可行性的創(chuàng)業(yè)想法。產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法01020403解決存在的問題觀察發(fā)生的變化互聯(lián)網(wǎng)上尋找創(chuàng)業(yè)機會利用技術(shù)(產(chǎn)品)的創(chuàng)新
創(chuàng)業(yè)想法的來源創(chuàng)業(yè)是通過滿足市場和顧客的需求獲得盈利,而顧客需求在沒有滿足前通常表現(xiàn)為生產(chǎn)或生活中存在的問題。問題往往意味著需求,也就蘊含著創(chuàng)業(yè)的機會。經(jīng)濟社會環(huán)境以及人類的組織形式等發(fā)生變化,與之相對應(yīng)的市場需求和市場結(jié)構(gòu)也必然發(fā)生變化。這種變化可能會來自政府政策的實施、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動、人口結(jié)構(gòu)的改變、消費結(jié)構(gòu)的升級、人類消費習(xí)慣的轉(zhuǎn)變、城市化進程加速、居民收入水平提高以及經(jīng)濟全球化等諸多因素。我們通過仔細觀察這些變化,就可以從中發(fā)現(xiàn)大量的創(chuàng)業(yè)機會。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人類生產(chǎn)生活的重要組成部分,甚至改變了社會經(jīng)濟的發(fā)展形式與方向,對于創(chuàng)業(yè)者來說更是至關(guān)重要??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展推動新技術(shù)的誕生,從而創(chuàng)造新的市場需求,帶來新的創(chuàng)業(yè)機會。例如,隨著網(wǎng)絡(luò)的誕生和發(fā)展,就產(chǎn)生了電商、網(wǎng)購、網(wǎng)游、網(wǎng)銀、快遞物流等一系列的創(chuàng)業(yè)機會。產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法01020403提供什么產(chǎn)品(服務(wù))市場(顧客)在哪里盈利模式產(chǎn)品(服務(wù))的銷售方式
創(chuàng)業(yè)想法的構(gòu)思為市場(顧客)提供什么樣的產(chǎn)品與服務(wù)是創(chuàng)業(yè)想法的核心組成部分,也是每一位創(chuàng)業(yè)者需要經(jīng)過深思熟慮、多方調(diào)研、分析評估后才能確定的。既能夠滿足市場(顧客)的需求又能夠創(chuàng)造利潤的創(chuàng)業(yè)想法才是創(chuàng)業(yè)者所需要的。創(chuàng)業(yè)想法中最重要的內(nèi)容就是要明確產(chǎn)品或者服務(wù)的市場在哪里。市場是社會分工和商品生產(chǎn)的產(chǎn)物,哪里有社會分工和商品交換,哪里就有市場。在構(gòu)思創(chuàng)業(yè)想法時,創(chuàng)業(yè)者要有明確的市場方向,即所提供的產(chǎn)品或者服務(wù)市場規(guī)模有多大,是面向特定的某一類群體或者地區(qū)還是面向全體,有沒有顧客需要購買。企業(yè)要有利潤才能生存發(fā)展,創(chuàng)辦企業(yè)的首要目的是盈利,所以在構(gòu)思創(chuàng)業(yè)想法時,盈利模式的內(nèi)容是必不可少的。簡單地說,盈利模式就是企業(yè)賺錢的渠道,即通過怎樣的模式和渠道來賺錢。將產(chǎn)品和服務(wù)提供給需要的市場、顧客就是銷售。銷售在日常生活中非常普遍,每個人的腦海中都有關(guān)于銷售的清晰畫面。銷售就是介紹商品提供的利益,以滿足客戶特定需求的過程。這是一個銷售為贏的時代。輸入您的標題1、創(chuàng)業(yè)想法的評估標準
2、創(chuàng)業(yè)想法的評價方法創(chuàng)業(yè)想法的評估是要仔細地分析和審查創(chuàng)業(yè)者產(chǎn)生的想法的可行性。只有符合一定標準且符合創(chuàng)業(yè)者的目標和能力的創(chuàng)業(yè)想法,才有價值。創(chuàng)業(yè)者要以客觀公正的心態(tài),按一定的標準對創(chuàng)業(yè)想法的可行性進行客觀評價。創(chuàng)業(yè)想法的評價標準主要有以下十個方面(表3-1)。(1)因素選擇法(2)SWOT分析法(3)伯泰申米特法產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法創(chuàng)業(yè)想法的評估產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法案例分享駱宏利同學(xué)在“創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)與指導(dǎo)”課上認真聽講,努力思考,積極和任課老師交流,根據(jù)課上學(xué)到的知識,他了解到創(chuàng)業(yè)可以從解決存在的問題、觀察發(fā)生的變化、利用創(chuàng)新和發(fā)明以及在利用互聯(lián)網(wǎng)資源等方面入手。考慮到自己目前是一名在校大學(xué)生,他決定通過身邊的同學(xué)和所處的校園周邊環(huán)境調(diào)研來尋找創(chuàng)止想法。1.尋找創(chuàng)業(yè)想法駱同學(xué)的專業(yè)是精細化工技術(shù),在專業(yè)的學(xué)習(xí)中,他了解到化妝品、香水、空清新劑這些日常生活中經(jīng)常使用的物品都是通過化學(xué)合成生產(chǎn)出來的,于是也對這些產(chǎn)品的生產(chǎn)和研發(fā)產(chǎn)生了濃厚的興趣。在尋找創(chuàng)業(yè)想法時,也就自然人自己熟悉的日化用品的生產(chǎn)、研發(fā)和銷售來考慮了?!a(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三四五形成創(chuàng)業(yè)想法。了解、掌握產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法的方法,掌握從四個方面來細化創(chuàng)業(yè)想法的方法,學(xué)會用定量、定性的方法來評價產(chǎn)生的所以創(chuàng)業(yè)想法,并最終確定一個具有可行性和市場前景的創(chuàng)業(yè)想法。學(xué)生以個人為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1、通過四種途徑產(chǎn)生一個或多個創(chuàng)業(yè)想法。2、從四個方面細化產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法,填寫創(chuàng)業(yè)想法細化分析表。3、利用三種評價方法評估產(chǎn)生的創(chuàng)業(yè)想法,并得出結(jié)論。1、提交創(chuàng)業(yè)想法細化分析表一份。2、提交創(chuàng)業(yè)想法評價結(jié)論,其中SWOT分析為必做分析。3、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交的作業(yè),從可行性、市場前景、分析過程、應(yīng)對措施等方面用百分制進行評分。4、指導(dǎo)教師需要幫助學(xué)生確定一個具有可行性和市場前景的創(chuàng)業(yè)想法,以便進入下一節(jié)實訓(xùn)。01產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法02組建創(chuàng)業(yè)團隊03編制創(chuàng)業(yè)計劃02模擬企業(yè)創(chuàng)辦02組建創(chuàng)業(yè)團隊ZUJIANCHUANGYETUANDUI通過學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)團隊的配置原則、組建方法和管理知識來組建自己的創(chuàng)業(yè)團隊,學(xué)會塑造自己的團隊領(lǐng)袖素質(zhì)。組建創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)團隊配置1、創(chuàng)業(yè)團隊的內(nèi)涵與要素2、創(chuàng)業(yè)團隊的作用3、創(chuàng)業(yè)團隊的類型創(chuàng)業(yè)團隊配置一創(chuàng)業(yè)團隊是指由兩個或兩個以上具有一定利益關(guān)系的,彼此間通過分享認知和合作行動以共同承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任的,處在新創(chuàng)企業(yè)高層主管位置的人共同組建形成的有效工作群體。4、創(chuàng)業(yè)團隊的組建原則5、創(chuàng)業(yè)團隊的組建程序組建創(chuàng)業(yè)團隊創(chuàng)業(yè)團隊管理1、創(chuàng)業(yè)團隊管理的五要素2、塑造高效創(chuàng)業(yè)團隊的四大策略創(chuàng)業(yè)團隊管理二一個成功的創(chuàng)業(yè)者需要知道如何管理團隊,并具備領(lǐng)導(dǎo)團隊運作的能力。通過管理,不僅使得創(chuàng)業(yè)團隊具有凝聚力,而且會成為一支能打勝仗的隊伍。①建立信任②目標導(dǎo)向③管理流程④共同承諾⑤高效溝通①團隊氣氛②團隊學(xué)習(xí)和自主管理③團隊管理動因④團隊績效評價組建創(chuàng)業(yè)團隊塑造團隊領(lǐng)袖1、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)袖素質(zhì)2、領(lǐng)導(dǎo)力塑造團隊領(lǐng)袖三組建創(chuàng)業(yè)團隊案例分享新東方創(chuàng)業(yè)團隊建設(shè)的故事俞敏洪,1962年10月出生于江蘇江陰,1980年考入北京大學(xué)西語系,畢業(yè)后留校擔(dān)任北京大學(xué)外語系教師,1991年9月,俞敏洪從北京大學(xué)辭職,開始自己的創(chuàng)業(yè)生涯。1993年,俞敏洪創(chuàng)辦了新東方培訓(xùn)學(xué)校,創(chuàng)業(yè)伊始,俞敏洪單槍匹馬,在僅有一個不足十平方米的漏風(fēng)的辦公室里,零下十幾度的天氣,自己拎著糨糊桶到大街上張貼廣告,招攬學(xué)員?!叭魏问虑槎际悄悴粩嗯θプ龅慕Y(jié)果,當(dāng)你碰到困難的時候,你不要把他想象成不可克服的困難,在這個世界上沒有任何困難是不可克服的,只要你勇于去克服它!”正是憑借著這種不怕困難,勇于克服困難的精神,新東方不斷發(fā)展壯大著,俞敏洪還把“從絕望中尋找希望”作為新東方的校訓(xùn)?!M建創(chuàng)業(yè)團隊實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核創(chuàng)業(yè)團隊職責(zé)分工表單樣式任務(wù)實施四五六組建創(chuàng)業(yè)團隊。1、通過公開招募、個人選聘等方式組建5-7人的創(chuàng)業(yè)團隊。2、團隊通過討論進一步細化創(chuàng)業(yè)想法,確定創(chuàng)業(yè)目標,明確團隊成員的分工和職責(zé)。3、編寫完成創(chuàng)業(yè)團隊職責(zé)分工表單。4、制作匯報材料,參加匯報活動。1、以個人為單位提交創(chuàng)業(yè)團隊職責(zé)分工表單一份。2、指導(dǎo)教師組織,個xue'h's人為單位進行現(xiàn)場匯報。3、指導(dǎo)教師對學(xué)員提交的創(chuàng)業(yè)團隊職責(zé)分工表單以五十分為滿分進行評分。4、指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)員個人匯報情況以五十分為滿分進行評分。5、兩項得分之和為本任務(wù)最后得分。實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三根據(jù)創(chuàng)業(yè)團隊組建原則與自己的創(chuàng)業(yè)想法著手組建創(chuàng)業(yè)團隊,明確人員構(gòu)成和職責(zé),確定團隊目標,形成創(chuàng)業(yè)合力。學(xué)生以個人為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。在組建團隊時,可以由學(xué)員內(nèi)部組建,也可以通過學(xué)員外部招募組建,如果是非學(xué)員的話,則需要一直殘疾后續(xù)的實訓(xùn)活動,并接受考核。特別提示七01產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)想法02組建創(chuàng)業(yè)團隊03編制創(chuàng)業(yè)計劃03模擬企業(yè)創(chuàng)辦03編制創(chuàng)業(yè)計劃BIANZHICHUANGYEJIHUA根據(jù)團隊討論確定的創(chuàng)業(yè)想法開展市場調(diào)研活動,進一步明確創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)目標,制訂創(chuàng)業(yè)計劃,撰寫規(guī)范創(chuàng)業(yè)計劃書。編制創(chuàng)業(yè)計劃一調(diào)研創(chuàng)業(yè)市場2、市場調(diào)研的重要內(nèi)容①產(chǎn)品信息②價格③渠道④消費者信息⑤成本⑥競爭者信息1、市場調(diào)研的程序3、創(chuàng)業(yè)項目市場調(diào)查的方法①問卷調(diào)查②訪談?wù){(diào)查③觀察調(diào)查④查閱調(diào)查⑤網(wǎng)絡(luò)調(diào)查編制創(chuàng)業(yè)計劃①描繪美好創(chuàng)業(yè)藍圖,指導(dǎo)個人創(chuàng)業(yè)活動。②有效聚攏創(chuàng)業(yè)人才,整合利用創(chuàng)業(yè)資源。③贏得投資者的青睞,獲得風(fēng)險資金支持。1、制訂創(chuàng)業(yè)計劃的目的①創(chuàng)新性④實戰(zhàn)性②客觀性⑤增值性③嚴謹性⑥易懂性2、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計劃的特征①計劃目標空泛或難以衡量目標執(zhí)行情況。②對經(jīng)營困難預(yù)計不足。③缺乏考核調(diào)整機制。④缺乏落實目標的實際行動。⑤不善于學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗。3、創(chuàng)業(yè)計劃失敗的原因制訂創(chuàng)業(yè)計劃二編制創(chuàng)業(yè)計劃①選擇最合適的創(chuàng)業(yè)計劃撰寫者。②明確創(chuàng)業(yè)計劃書的閱讀對象。③搜集需要的信息。1、撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書的準備工作①計劃概況②產(chǎn)品或服務(wù)③組織與管理架構(gòu)④市場分析與競爭策略⑤營銷策略⑥生產(chǎn)經(jīng)營計劃⑦財務(wù)分析與預(yù)測⑧風(fēng)險與機遇⑨投資與退出⑩附錄2、創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容①循序漸進。②開門見山。③清晰明了。④觀點客觀。3、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫原則撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書三①完整的格式。②明確的針對性。③言簡意賅的語言。④長度適宜的篇幅。⑤適中的寫作風(fēng)格。⑥嚴密的邏輯和嚴謹?shù)目茖W(xué)證據(jù)。4、評估創(chuàng)業(yè)計劃書編制創(chuàng)業(yè)計劃案例分享創(chuàng)業(yè)計劃書企業(yè)名稱:凌風(fēng)傳媒有限公司創(chuàng)業(yè)者姓名:郭金偉指導(dǎo)老師:仇志海程進團隊成員:姚堅董武治高蕊梁晶孫清通信地址:
郵政編碼:電話:傳真:電子郵件:……編制創(chuàng)業(yè)計劃實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三四五編制創(chuàng)業(yè)計劃書。經(jīng)過市場調(diào)研,進一步明確創(chuàng)業(yè)目標;在創(chuàng)業(yè)團隊商討達成一致的基礎(chǔ)上制訂創(chuàng)業(yè)計劃,編制一份科學(xué)合理的創(chuàng)業(yè)計劃書。學(xué)生以個人或團隊為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1、基于已確定的創(chuàng)業(yè)想法開展市場調(diào)研工作。2、通過團隊討論,進一步明確創(chuàng)業(yè)目標,制訂創(chuàng)業(yè)計劃。3、編制創(chuàng)業(yè)計劃書。4、制作匯報材料,參加匯報活動。1、個人或團隊提交創(chuàng)業(yè)計劃書。2、指導(dǎo)教師組織學(xué)生個人或團隊進行現(xiàn)場匯報。3、指導(dǎo)教師對學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計劃書以五十分滿分進行評分。4、指導(dǎo)老師分別根據(jù)學(xué)生的匯報情況以五十分為滿分進行現(xiàn)場評分。5、兩項得分之和為本任務(wù)最后得分。“謝謝觀看THANKYOUFORLISTENING創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐CHUANGXINCHUANGYEJIAOYUSHIJIAN01營銷管理02生產(chǎn)管理03財務(wù)管理01第四單元04人力資源管理新創(chuàng)企業(yè)管理新創(chuàng)企業(yè)管理理解營銷管理的概念和營銷管理在新創(chuàng)企業(yè)管理中的重要作用,了解營銷管理的過程,掌握市場機會分析、目標市場選擇、營銷策略制訂、營銷行為管理等知識技能并體驗營銷管理的過程。。理解生產(chǎn)管理的概念,了解生產(chǎn)管理在新創(chuàng)企業(yè)管理中的重要作用,了解生產(chǎn)過程和主要的組織形式,掌握生產(chǎn)計劃的編制方法,掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的管理方法。。了解企業(yè)財務(wù)管理的基本內(nèi)容和原則,學(xué)習(xí)新創(chuàng)企業(yè)現(xiàn)金管理的方法,掌握常用財務(wù)報表的編制,能夠識別新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險并進行風(fēng)險控制。。任務(wù)目標理解人力資源和人力資源管理的概念,了解人力資源管理在企業(yè)管理中的重要作用,掌握人力資源管理的功能、內(nèi)容,熟悉人力資源管理各項工作,能利用有關(guān)理論和方法,分析、解決企業(yè)人力資源管理中的具體問題。01營銷管理YINGXIAOGUANLI理解營銷管理的概念和營銷管理在新創(chuàng)企業(yè)管理中的重要作用,了解營銷管理的過程,掌握市場機會分析、目標市場選擇、營銷策略制訂、營銷行為管理等知識技能并體驗營銷管理的過程。。營銷管理分析市場機會(1)宏觀環(huán)境分析(2)微觀環(huán)境分析1、分析營銷環(huán)境(1)消費者需求研究(2)消費行為與態(tài)度研究(3)客戶滿意度研究2、研究消費行為3、市場需求預(yù)測一分析市場機會分析和把握市場機會是開展市場營銷的起點,營銷管理的第一步就是市場機會的研究、發(fā)現(xiàn)和利用。市場機會分析亦稱市場內(nèi)外分析或營銷環(huán)境分析,即通過營銷理論,分析市場上存在哪些尚未滿足或尚未完全滿足的顯性或隱性的需求,以便企業(yè)能根據(jù)自己的實際情況,找到內(nèi)外結(jié)合的最佳點,從而組織和配置資源,有效地提供相應(yīng)的產(chǎn)品或服務(wù),達到企業(yè)的營銷目的的過程。(1)市場需求預(yù)測的方法(2)市場需求預(yù)測的程序營銷管理選擇目標市場(1)市場細分(2)目標市場選擇(3)市場定位1、選擇目標市場的步驟(1)無差異性營銷(2)差異性營銷(3)集中性營銷(4)定制營銷2、目標市場營銷策略二選擇目標市場著名的市場營銷學(xué)者麥卡錫提出應(yīng)當(dāng)把消費者看作一個特定的群體,這個群體可稱為目標市場。通過市場細分,有利于明確目標市場。通過市場營銷策略的應(yīng)用有利于實現(xiàn)滿足目標市場需要的目標,從而可以使企業(yè)獲得生存與發(fā)展。營銷管理制訂營銷策略(1)產(chǎn)品策略(2)定價策略(3)地點策略(4)促銷策略1、“4P”營銷組合策略(1)確定公司的任務(wù)和目標(2)公司經(jīng)營狀況和實力分析(3)環(huán)境和形勢分析(4)選擇目標市場(5)設(shè)計市場營銷組合2、制訂營銷策略三制訂營銷策略由于信息科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展,消費方式發(fā)生巨大的變化,現(xiàn)代市場行情變得更為錯綜復(fù)雜,市場競爭異常激烈。新創(chuàng)企業(yè)要想成功進入、占領(lǐng)、鞏固和擴展市場,采用正確的營銷策略顯得尤為重要。營銷管理管理營銷行為一般包括8個基本環(huán)節(jié),即確定控制對象、確定衡量標準、選擇控制重點、制訂控制標準、衡量營銷績效、發(fā)現(xiàn)偏差程度、分析偏差原因、采取糾偏措施。1、營銷管理流程(1)適時管控原則(2)適度管控原則(3)客觀管控原則(4)彈性管控原則2、營銷管理原則四管理營銷行為營銷策略制定出來以后就需要在營銷過程中加以貫徹執(zhí)行。在營銷管理過程中,企業(yè)需要將營銷策略轉(zhuǎn)換成由具體執(zhí)行機構(gòu)和人員、具體目標和任務(wù)、具體時間和步驟、具體費用和標準組成的營銷計劃,并通過營銷計劃的推行和檢查,實施營銷控制,保證營銷目標的實現(xiàn)。3、市場需求預(yù)測(1)年度計劃控制(2)盈利能力控制(3)銷售效率控制(4)營銷戰(zhàn)略控制營銷管理案例分享德芙巧克力營銷案例分析報告前言德芙的故事:故事開始于20世紀40年代,一天希臘裔美國人萊昂看到他的兒子正在大街上,不顧安危地緊追一輛販賣冰激凌的卡車。為了不讓兒子再為買一支冰激凌而在馬路上奔跑,這位芝加哥糖果店老板決定開發(fā)一種優(yōu)質(zhì)巧克力冰激凌。經(jīng)過幾個月對產(chǎn)品配方不斷的調(diào)整和改善,這個因愛而生的優(yōu)質(zhì)巧克力冰激凌終于問世,并被萊昂命名為德芙。……營銷管理實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三四五撰寫營銷案例分析報告。通過撰寫營銷案例分析報告,理解營銷管理的概念和營銷管理在新創(chuàng)企業(yè)管理中的重要作用,了解營銷管理的過程,掌握市場機會分析、目標市場選擇、營銷策略制訂、營銷行為管理等知識技能并能夠體驗營銷管理的過程。學(xué)生以團隊為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1.結(jié)合團隊的創(chuàng)業(yè)項目,尋找行業(yè)內(nèi)具有代表性的企業(yè)或品牌,開展市場調(diào)研,了解其營銷管理模式。2.根據(jù)調(diào)研情況,分析該企業(yè)的優(yōu)劣得失,撰寫該企業(yè)營銷模式分析報告書。3.制作匯報材料,組織匯報討論會。1.小組為單位提交營銷模式分析報告書一份。2.指導(dǎo)教師組織,以小組為單位進行現(xiàn)場匯報。3.指導(dǎo)教師對小組提交的報告書以百分制進行評分。4.指導(dǎo)教師和學(xué)生分別根據(jù)小組匯報情況以百分制進行現(xiàn)場評分。5.小組內(nèi)部以百分制進行互評,得出各組內(nèi)成員的得分。6.以報告書得分30%、現(xiàn)場匯報得分30%、組內(nèi)互評得分40%的比例計算學(xué)生該項任務(wù)的最后得分。01營銷管理02生產(chǎn)管理03財務(wù)管理02新創(chuàng)企業(yè)管理04人力資源管理02生產(chǎn)管理SHENGCHANGUANLI理解生產(chǎn)管理的概念,了解生產(chǎn)管理在新創(chuàng)企業(yè)管理中的重要作用,了解生產(chǎn)過程和主要的組織形式,掌握生產(chǎn)計劃的編制方法,掌握生產(chǎn)現(xiàn)場的管理方法。。生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理認知1、生產(chǎn)管理的作用生產(chǎn)管理認知一生產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的生產(chǎn)主要是指有形產(chǎn)品的制作,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是社會分工的不斷細化,原本附屬于有形產(chǎn)品生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)、服務(wù)過程相繼分離并獨立出來,形成了專門的流通、零售、金融、房地產(chǎn)以及無處不在的互聯(lián)網(wǎng)等服務(wù)行業(yè)。(1)良好的生產(chǎn)管理有助于增強企業(yè)的執(zhí)行力。(2)良好的生產(chǎn)管理能有效提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。(3)良好的生產(chǎn)管理有助于提供企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的能力。(4)良好的生產(chǎn)管理對提高銷售管理和財務(wù)管理水平具有重要意義。生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理認知2、生產(chǎn)管理的內(nèi)容生產(chǎn)管理認知一生產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的生產(chǎn)主要是指有形產(chǎn)品的制作,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是社會分工的不斷細化,原本附屬于有形產(chǎn)品生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)、服務(wù)過程相繼分離并獨立出來,形成了專門的流通、零售、金融、房地產(chǎn)以及無處不在的互聯(lián)網(wǎng)等服務(wù)行業(yè)。3、生產(chǎn)管理的目標4、生產(chǎn)系統(tǒng)(1)創(chuàng)新(2)生產(chǎn)質(zhì)量(3)柔性(4)成本(5)繼承性(6)制造周期(7)環(huán)保與安全生產(chǎn)管理生產(chǎn)管理認知5、生產(chǎn)類型生產(chǎn)管理認知一生產(chǎn)是企業(yè)經(jīng)營活動的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的生產(chǎn)主要是指有形產(chǎn)品的制作,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,尤其是社會分工的不斷細化,原本附屬于有形產(chǎn)品生產(chǎn)的一些業(yè)務(wù)、服務(wù)過程相繼分離并獨立出來,形成了專門的流通、零售、金融、房地產(chǎn)以及無處不在的互聯(lián)網(wǎng)等服務(wù)行業(yè)。生產(chǎn)類型是生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)類型的簡稱,是產(chǎn)品的品種、產(chǎn)量和生產(chǎn)專業(yè)化程度在企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)的技術(shù)、組織、經(jīng)濟效果等方面的綜合表現(xiàn)。不同的生產(chǎn)類型所對應(yīng)的生產(chǎn)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、運行機制及其運行管理辦法都不相同。我們一般將制造類企業(yè)和服務(wù)類企業(yè)分開來進行描述。生產(chǎn)管理生產(chǎn)過程組織1、生產(chǎn)過程組織的基本要求生產(chǎn)過程組織二企業(yè)的生產(chǎn)過程就是把資源轉(zhuǎn)化為滿足人們某些需要的產(chǎn)品或服務(wù)的過程。制造類企業(yè)利用勞動手段將原材料等加工對象制造成消費者所需要的產(chǎn)品來完成這一過程;服務(wù)類企業(yè)則通過提供各種類型的滿足顧客需求的服務(wù)來完成生產(chǎn)過程。2、現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)組織形式(1)生產(chǎn)過程的連續(xù)性(2)生產(chǎn)過程的平行性(3)生產(chǎn)過程的比例性(4)生產(chǎn)過程的均衡性(5)生產(chǎn)過程的準時(6)生產(chǎn)過程的柔性(1)流水線生產(chǎn)(2)自動生產(chǎn)線(3)成組生產(chǎn)單元(4)大規(guī)模定制生產(chǎn)管理生產(chǎn)計劃控制1、生產(chǎn)計劃的主要指標生產(chǎn)計劃控制三企業(yè)的生產(chǎn)過程就是把資源轉(zhuǎn)化為滿足人們某些需要的產(chǎn)品或服務(wù)的過程。制造類企業(yè)利用勞動手段將原材料等加工對象制造成消費者所需要的產(chǎn)品來完成這一過程;服務(wù)類企業(yè)則通過提供各種類型的滿足顧客需求的服務(wù)來完成生產(chǎn)過程。2、生產(chǎn)計劃指標的確定(1)品種指標(2)產(chǎn)量指標(3)產(chǎn)值指標(4)質(zhì)量指標(5)出產(chǎn)期指標(1)搞好調(diào)查研究(2)采用定量分析方法(3)做好各方面的平衡生產(chǎn)管理生產(chǎn)計劃控制3、生產(chǎn)計劃的編制程序生產(chǎn)計劃控制三生產(chǎn)計劃是企業(yè)在計劃期內(nèi)應(yīng)完成的產(chǎn)品生產(chǎn)任務(wù)和進度的計劃。它是具體規(guī)定企業(yè)在計劃期內(nèi)應(yīng)該完成的產(chǎn)品品種、質(zhì)量、產(chǎn)量、產(chǎn)值、出產(chǎn)限值等一系列生產(chǎn)指標。(1)確定計劃期內(nèi)的市場需求,分析企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境,收集信息資料。(2)統(tǒng)籌安排,初步提出生產(chǎn)計劃指標。(3)綜合平衡,確定生產(chǎn)計劃指標,編制計劃草案。(4)討論修正,批準實施。(5)考核和總結(jié)生產(chǎn)計劃的完成情況。生產(chǎn)管理生產(chǎn)現(xiàn)場管理1、“6S”管理生產(chǎn)現(xiàn)場管理四現(xiàn)場管理就是用科學(xué)的管理制度、標準和方法對生產(chǎn)現(xiàn)場各生產(chǎn)要素,進行合理有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和檢測,使其處于良好的狀態(tài),達到優(yōu)質(zhì)、高效、低耗、均衡、安全、文明生產(chǎn)的目的?!?S”現(xiàn)場管理模式:整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。定置管理(1)清除與生產(chǎn)無關(guān)之物。(2)按定置圖進行定置。(3)放置標準信息標牌。生產(chǎn)管理生產(chǎn)現(xiàn)場管理3、目視管理生產(chǎn)現(xiàn)場管理四現(xiàn)場管理的六要素包括人、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境和測量,現(xiàn)場管理的內(nèi)容可以概括為“點、線、面”三個字,即工序管理、物流管理和環(huán)境管理。現(xiàn)代企業(yè)采用比較多的生產(chǎn)現(xiàn)場管理方法有“6S”管理、定置管理、目視管理等。目視管理有三個要點:①人人都能發(fā)現(xiàn)異常;②人人都能判斷異常;③判斷結(jié)果不會因人而異。最常見的目視管理有作業(yè)管理目視化、物品管理目視化、人員管理目視化、安全管理目視化、品質(zhì)管理目視化等。生產(chǎn)管理案例分享小米公司的生產(chǎn)運營管理小米公司成立于2010年3月,成立之初是一家專注于智能產(chǎn)品自主研發(fā)的移動互聯(lián)網(wǎng)公司?!盀榘l(fā)燒而生”是小米的產(chǎn)品理念。小米公司首創(chuàng)了用互聯(lián)網(wǎng)模式開發(fā)手機操作系統(tǒng)、發(fā)燒友參與開發(fā)改進的模式。中國制造商小米公司已經(jīng)成為全球知名的智能手機制造商。1.小米公司的創(chuàng)業(yè)之路2010年,雷軍的師弟李華兵給雷軍發(fā)了一封郵件,推薦一個從德信無線出走的無線業(yè)務(wù)團隊,他們希望做一款獨立的手機硬件,得到了雷軍的支持。隨后這個團隊被更名為“小米工作室”,也就是小米公司最早的前身,而他們的目標就……生產(chǎn)管理實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施四五現(xiàn)場管理改進設(shè)計大賽。1.將所處的教室、宿舍、校園或者創(chuàng)業(yè)實踐基地、自創(chuàng)企業(yè)等作為現(xiàn)場生產(chǎn)場所,發(fā)現(xiàn)存在的問題,形成調(diào)查報告。2.根據(jù)存在的問題,選擇合理的現(xiàn)場管理方法,設(shè)計改進方案。3.制作匯報材料,組織匯報討論會。1.個人為單位提交案例點評報告一份。2.指導(dǎo)教師組織,以個人為單位進行現(xiàn)場匯報。3.指導(dǎo)教師對學(xué)生提交的案例點評報告以五十分為滿分進行評分。4.指導(dǎo)教師根據(jù)個人匯報情況以五十分為滿分進行現(xiàn)場評分。5兩項得分之和為本任務(wù)最后得分。實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三通過實訓(xùn)讓學(xué)員感知生產(chǎn)管理的理論和方法,認識在企業(yè)運營中良好生產(chǎn)管理的重要作用,發(fā)現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中存在的問題并能用現(xiàn)場管理方法加以解決,進一步掌握用科學(xué)合理的現(xiàn)場管理方法來加強企業(yè)的生產(chǎn)管理。學(xué)生以個人為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。01營銷管理02生產(chǎn)管理03財務(wù)管理03新創(chuàng)企業(yè)管理04人力資源管理03財務(wù)管理CAIWUGUANLI了解企業(yè)財務(wù)管理的基本內(nèi)容和原則,學(xué)習(xí)新創(chuàng)企業(yè)現(xiàn)金管理的方法,掌握常用財務(wù)報表的編制,能夠識別新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險并進行風(fēng)險控制。財務(wù)管理1243企業(yè)的財務(wù)活動財務(wù)管理目標建立基本財務(wù)制度搭建財務(wù)團隊
財務(wù)管理的基本內(nèi)容(1)籌資活動(2)投資活動(3)經(jīng)營活動(4)分配活動(1)利潤最大化(2)股東財富最大化(3)企業(yè)價值最大化(4)利益相關(guān)者價值最大化(5)社會價值最大化(1)建立會計核算制度(2)建立資金管理制度(3)建立銷售采購制度(4)建立資產(chǎn)管理制度(5)建立報表管理制度組建財務(wù)團隊的方式有兩種,一是自建,二是外包。財務(wù)管理1243資金的動態(tài)、靜態(tài)與籌劃庫存現(xiàn)金管理往來賬款的管理銀行存款管理
掌握現(xiàn)金管理方法創(chuàng)業(yè)者應(yīng)了解企業(yè)每日資金的流入和流出情況,這既是企業(yè)運營情況的反映,也是監(jiān)控資金是否安全的重要途徑。資金流入有股東投入、經(jīng)營流入、借款流入、其他流入等。庫存現(xiàn)金是指企業(yè)持有可隨時用于支付的現(xiàn)金限額,存放在企業(yè)財會部門由出納人員經(jīng)管的現(xiàn)金,包括人民幣現(xiàn)金和外幣現(xiàn)金。庫存現(xiàn)金與會計核算中“現(xiàn)金”科目所包括的內(nèi)容一致。往來賬款是企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中因發(fā)生供銷產(chǎn)品、提供或接受勞務(wù)而形成的債權(quán)、債務(wù)關(guān)系。它主要包括應(yīng)收、應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付、其他應(yīng)收、其他應(yīng)付款。對于新創(chuàng)企業(yè)來說,賬款管理是管理者尤其需要關(guān)注的。銀行存款是單位存放在銀行的資金,是單位貨幣資金的主要內(nèi)容,為加強管理。新創(chuàng)業(yè)要注意以下幾個方面的內(nèi)容。財務(wù)管理1243資金日報表利潤表現(xiàn)金流量表資產(chǎn)負債表
看懂財務(wù)報表資金日報表的功能主要是幫助企業(yè)的管理者了解企業(yè)每天的運營狀況,掌握資金的收支情況。例如某一企業(yè)有A、B兩種產(chǎn)品分別在上海和廣州兩地銷售,管理者需要了解某天的營業(yè)情況,就可以通過一張資金日報表來達到目的。按照我國會計準則的規(guī)定,企業(yè)編制的利潤表一般應(yīng)包括營業(yè)收入、營業(yè)利潤、利潤總額、凈利潤等內(nèi)容。(1)收入項目分析。(2)費用項目分析。(1)現(xiàn)金凈流量與短期償債能力的變化。(2)現(xiàn)金流入量的結(jié)構(gòu)與公司的長期穩(wěn)定。(3)投資活動與籌資活動產(chǎn)生的現(xiàn)金流量與公司的未來發(fā)展。(1)流動資產(chǎn)分析。(2)長期投資分析。(3)無形資產(chǎn)分析。(4)流動負債分析。(5)長期負債分析。輸入您的標題1、財務(wù)風(fēng)險的類別
2、財務(wù)風(fēng)險的成因(1)籌資風(fēng)險。(2)投資風(fēng)險。(3)經(jīng)營風(fēng)險。(4)存貨管理風(fēng)險。(5)流動性風(fēng)險。(1)企業(yè)財務(wù)管理宏觀環(huán)境的復(fù)雜性是企業(yè)產(chǎn)生財務(wù)風(fēng)險的外部原因。(2)企業(yè)財務(wù)管理人員對財務(wù)風(fēng)險的客觀性認識不足。(3)財務(wù)決策缺乏科學(xué)性導(dǎo)致決策失誤。(4)企業(yè)內(nèi)部財務(wù)關(guān)系不明。財務(wù)管理控制財務(wù)風(fēng)險輸入您的標題3、財務(wù)風(fēng)險的控制手段
(1)適度負債,合理安排資本結(jié)構(gòu),確保財務(wù)結(jié)構(gòu)平衡。(2)立企業(yè)全面預(yù)算制度,正確預(yù)測現(xiàn)金流量情況,(3)加強資產(chǎn)管理,提高營運能力,增強盈利水平是防范財務(wù)風(fēng)險的保證與標志。(4)運用多種財務(wù)策略,盡可能減少風(fēng)險損失。財務(wù)管理控制財務(wù)風(fēng)險財務(wù)管理案例分享“皂耀人生日化用品有限公司”的三張財務(wù)報表皂耀人生日化用品有限公司是五名在校生創(chuàng)辦的創(chuàng)意日化類企業(yè),在學(xué)校的支持下,已經(jīng)運行了6個月的時間,生產(chǎn)經(jīng)營情況基本穩(wěn)定。以下為幾名合伙人提供的三張財務(wù)報表。1.利潤表……財務(wù)管理實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三四五制作財務(wù)報表。了解企業(yè)財務(wù)管理的基本內(nèi)容和原則,學(xué)習(xí)新創(chuàng)企業(yè)現(xiàn)金管理的方法,掌握常用財務(wù)報表的編制,能夠識別新創(chuàng)企業(yè)的財務(wù)風(fēng)險并進行風(fēng)險控制。學(xué)生以團隊為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1.團隊根據(jù)創(chuàng)業(yè)項目運行情況,選擇報表制作周期,建議以月或半年,或是一年內(nèi)周期,研討財務(wù)運行狀況,制作財務(wù)三表。2.根據(jù)財務(wù)三表,撰寫創(chuàng)業(yè)項目財務(wù)狀況分析報告。3.組織匯報會,學(xué)生現(xiàn)場匯報。1.以團隊為單位提交財務(wù)三表。2.指導(dǎo)教師組織,以個人或團隊為單位進行現(xiàn)場匯報。3.指導(dǎo)教師對學(xué)生提交的創(chuàng)業(yè)計劃書以五十分為滿分進行評分。4.指導(dǎo)教師和學(xué)生分別根據(jù)匯報情況以五十分為滿分進行現(xiàn)場評分。5.兩項得分之和為本任務(wù)的最后得分。01營銷管理02生產(chǎn)管理03財務(wù)管理新創(chuàng)企業(yè)管理04人力資源管理0404人力資源管理RENLIZIYUANGUANLI理解人力資源和人力資源管理的概念,了解人力資源管理在企業(yè)管理中的重要作用,掌握人力資源管理的功能、內(nèi)容,熟悉人力資源管理各項工作,能利用有關(guān)理論和方法,分析、解決企業(yè)人力資源管理中的具體問題。輸入您的標題1、企業(yè)人力資源管理基本功能
2、人力資源管理的內(nèi)容(1)獲取。(2)整合。(3)保持。(4)評價。(5)發(fā)展。(1)工作分析與設(shè)計。(2)人力資源規(guī)劃。(3)招聘與選拔。(4)培訓(xùn)與開發(fā)。(5)績效管理。(6)薪酬管理。(7)職業(yè)生涯管理。(8)勞動關(guān)系管理。人力資源管理人力資源管理認知輸入您的標題企業(yè)的發(fā)展倚賴于員工的良好的工作狀態(tài)、過硬的工作能力和和諧的工作氛圍,對員工進行分門別類、有針對性的培訓(xùn)開發(fā)是人力資源管理工作中的重要內(nèi)容。人力資源管理人力資源管理認知3、員工的招聘與選拔4、員工的培訓(xùn)和開發(fā)在創(chuàng)業(yè)初期,企業(yè)的初創(chuàng)團隊包攬了大部分的工作,隨著企業(yè)的發(fā)展和初創(chuàng)團隊成員職能的變化,招聘和選拔員工就必不可少。企業(yè)一般可以通過內(nèi)部招聘和外部招聘來完成人力資源的供給。輸入您的標題薪酬是一個綜合性的概念,我們一般所說的工資、獎金、津貼、福利等都是薪酬的組成部分,另外一些非貨幣化的附加報酬,如職業(yè)性獎勵(職業(yè)安全、自我發(fā)展、和諧的工作環(huán)境、晉升機會等)、社會性獎勵(地位、榮譽、成就感等)都屬于薪酬體系。人力資源管理人力資源管理認知5、績效管理6、薪酬管理(1)績效計劃。(2)績效溝通。(3)績效評價。(4)績效反饋。(5)績效改進。人力資源管理案例分享人才常興松下長青——松下的人力資源管理松下公司的創(chuàng)始人松下幸之助被尊為“經(jīng)營之神”,他在人才管理方面也有豐富而獨到的見解,他曾經(jīng)說過“適當(dāng)’這兩個字很要緊,適當(dāng)?shù)墓荆m當(dāng)?shù)纳痰?,招募適當(dāng)?shù)娜瞬拧?0分的人才有時候反而會更好?!彼上鹿镜娜瞬殴芾碚且赃@個思想為準則的。具體說,松下在用人方面有“七招”。1.尋求70分人才松下幸之助認為,人才的雇傭以適用公司的程度為好。程度過高,不見得一定有用。當(dāng)然,水準較高也會認真工作的人也不少,可是多數(shù)人卻會說“在這種爛公司工作,真倒霉”,如果換成一個普通人,他卻會很感激地說“這個公司蠻不錯的”,從而盡心竭力地為公司工作。……人力資源管理實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三四五制訂企業(yè)人力資源管理方案。讓學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理知識與特質(zhì),掌握招聘計劃制訂、員工培訓(xùn)與開發(fā)、績效與薪酬管理等人力資源管理的業(yè)務(wù)流程和基本技能,能夠為自己創(chuàng)辦的企業(yè)制訂一套科學(xué)合理的人力資源管理方案,保障創(chuàng)業(yè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生以個人為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1.學(xué)生帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)團隊成員,通過深入探討,形成創(chuàng)業(yè)企業(yè)人力資源現(xiàn)狀報告。2.創(chuàng)業(yè)團隊從企業(yè)人力資源需求、員工招聘與培訓(xùn)、績效與薪酬等方面討論制訂企業(yè)人力資源管理方案。3.學(xué)生制作匯報材料,導(dǎo)師組織匯報。1.以個人為單位提交目前創(chuàng)辦企業(yè)的人力資源現(xiàn)狀報告和人力資源管理方案各一份,提交匯報PPT一份。2.指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生提交作業(yè),從可行性、市場前景、分析過程、應(yīng)對措施等方面以五十分為滿分進行評分。3.指導(dǎo)教師和學(xué)生分別根據(jù)小組匯報情況以50分為滿分進行現(xiàn)場評分。5.兩項得分之和為本任務(wù)最后得分?!爸x謝觀看THANKYOUFORLISTENING創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐CHUANGXINCHUANGYEJIAOYUSHIJIAN01產(chǎn)品策劃02價格策劃03銷售渠道策劃01第五單元04品牌策劃商務(wù)綜合策劃商務(wù)綜合策劃了解產(chǎn)品的整體概念、產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品生命周期等知識內(nèi)容,掌握新產(chǎn)品開發(fā)的策略和程序,理解包裝策略在產(chǎn)品營銷中的重要作用。了解影響產(chǎn)品定價的主要因素,學(xué)習(xí)產(chǎn)品定價的一般方法,掌握新產(chǎn)品的定價策略和價格變動應(yīng)對策略,學(xué)會撰寫產(chǎn)品定價策劃書。了解銷售渠道的概念和相關(guān)知識,理解銷售渠道在企業(yè)營銷過程中的重要作用,學(xué)會選擇和評估銷售渠道,掌握渠道管理調(diào)整優(yōu)化的方法。任務(wù)目標了解品牌和品牌管理的相關(guān)概念,掌握品牌策劃的程序和策略,理解企業(yè)形象策劃在品牌建設(shè)中的重要意義,學(xué)會品牌保護和危機管理。01產(chǎn)品策劃CHANPINCEHUAA了解產(chǎn)品的整體概念、產(chǎn)品組合策略、產(chǎn)品生命周期等知識內(nèi)容,掌握新產(chǎn)品開發(fā)的策略和程序,理解包裝策略在產(chǎn)品營銷中的重要作用。輸入您的標題1、產(chǎn)品的整體概念
2、產(chǎn)品生命周期(1)核心產(chǎn)品是指向顧客提供的產(chǎn)品基本效用和利益。(2)形式產(chǎn)品是指核心產(chǎn)品借以實現(xiàn)的形式或目標市場對需求的特定滿足形式。(3)期望產(chǎn)品是指購買者在購買產(chǎn)品時期望得到的與產(chǎn)品密切相關(guān)的一整套屬性和條件。(4)延伸產(chǎn)品是指顧客購買形式產(chǎn)品和期望產(chǎn)品時,附帶獲得的各種利益的總和,包括說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。(5)潛在產(chǎn)品是指現(xiàn)有產(chǎn)品包括所有附加產(chǎn)品在內(nèi)的,可能發(fā)展成為未來最終產(chǎn)品的潛在狀態(tài)的產(chǎn)品。介紹(引入)期、成長期、成熟期、衰退期產(chǎn)品策劃認知產(chǎn)品概念輸入您的標題1、新產(chǎn)品的分類
2、新產(chǎn)品開發(fā)流程(1)全新型新產(chǎn)品(2)革新型新產(chǎn)品(3)改進型新產(chǎn)品(3)模仿型新產(chǎn)品(1)產(chǎn)品構(gòu)思(2)構(gòu)思篩選(3)概念形成(4)營銷規(guī)劃(5)產(chǎn)品開發(fā)(6)營銷測試(7)商業(yè)銷售產(chǎn)品策劃新產(chǎn)品開發(fā)3、產(chǎn)品包裝策略(1)外形和結(jié)構(gòu)要有心意(2)要與產(chǎn)品的價值和目標顧客的消費水平相適應(yīng)(3)包裝的圖案、色彩要符合民族習(xí)慣、宗教信仰和消費者心理(4)要盡量降低成本、減少污染產(chǎn)品策劃1243產(chǎn)品組合的相關(guān)概念產(chǎn)品組合策略產(chǎn)品組合調(diào)整產(chǎn)品組合優(yōu)化
產(chǎn)品組合策略(1)產(chǎn)品組合(2)產(chǎn)品線(3)產(chǎn)品項目(4)產(chǎn)品組合寬度(5)產(chǎn)品組合深度(6)產(chǎn)品組合關(guān)聯(lián)性(1)全線全面型策略(2)市場專業(yè)性策略(3)產(chǎn)品線專業(yè)型策略(4)有限產(chǎn)品線專業(yè)型策略(5)特殊產(chǎn)品專業(yè)型策略(1)擴大產(chǎn)品組合(2)縮減產(chǎn)品組合(3)產(chǎn)品線延伸(1)發(fā)展性(2)競爭性(3)盈利性產(chǎn)品策劃案例分享谷歌眼鏡退市帶給我們的啟示谷歌眼鏡作為新一代智能眼鏡的開創(chuàng)產(chǎn)品,在檢驗市場需求的同時也由于自身的諸多不足而遭遇了失敗。距離谷歌眼鏡停產(chǎn)已經(jīng)過去了一段時間,谷歌公司似乎還是不愿意讓它咽下最后一口氣。谷歌眼鏡初代產(chǎn)品的失敗并非毫無意義,它為后續(xù)AR/VR等智能眼鏡的開發(fā)探清了雷區(qū)。微軟恐怕就直接受到了啟發(fā),在Windows10發(fā)布會之后迅速明確了Hololens的商用市場定位,并小心翼翼地對產(chǎn)品進行著迭代。除此之外,如何處理軟硬件之間的關(guān)系,如何有效的拉攏開發(fā)者,也幾乎成為所有VR硬件開發(fā)商的必修課?!a(chǎn)品策劃實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)形式一二三四五撰寫新產(chǎn)品策劃書。了解新產(chǎn)品的概念、新產(chǎn)品開發(fā)策略、新產(chǎn)品開發(fā)流程等內(nèi)容,通過實訓(xùn)掌握新產(chǎn)品開發(fā)的策略和程序、學(xué)會產(chǎn)品包裝設(shè)計,并學(xué)會撰寫新產(chǎn)品策劃書。學(xué)生以團隊為單位完成實訓(xùn)任務(wù)。1.結(jié)合創(chuàng)業(yè)項目,開展市場調(diào)研,了解市場需求變化。2.根據(jù)市場需求變化,通過團隊討論,按照新產(chǎn)品開發(fā)流程,構(gòu)思新產(chǎn)品創(chuàng)意,明確新產(chǎn)品目標客戶、包裝設(shè)計策略、營銷推廣策略等。3.撰寫新產(chǎn)品策劃書,準備匯報材料。4.教師組織學(xué)生召開匯報活動。1.以個人或團隊為單位提交新產(chǎn)品策劃書。2.指導(dǎo)教師組織,學(xué)生以個人或團隊為單位進行現(xiàn)場匯報。3.指導(dǎo)教師對學(xué)生提交的策劃書以五十分為滿分進行評分。4.指導(dǎo)教師和學(xué)生分別根據(jù)匯報情況以五十分為滿分進行現(xiàn)場評分。5.兩項得分之和為本任務(wù)的最后得分。01產(chǎn)品策劃02價格策劃03銷售渠道策劃02商務(wù)綜合策劃04品牌策劃02價格策劃JIAGECEHUA了解影響產(chǎn)品定價的主要因素,學(xué)習(xí)產(chǎn)品定價的一般方法,掌握新產(chǎn)品的定價策略和價格變動應(yīng)對策略,學(xué)會撰寫產(chǎn)品定價策劃書。輸入您的標題1、定價目標
3、產(chǎn)品定價的方法(1)以獲取利潤為定價目標(2)以擴大銷售為定價目標(3)以提高市場占有率為定價目標(4)以改善形象為定價目標(5)以應(yīng)對競爭為定價目標(1)成本導(dǎo)向定價法(2)需求導(dǎo)向定價法(3)競爭導(dǎo)向定價法價格策劃認知定價方法2、影響產(chǎn)品定價的因素(1)市場需求(2)成本費用(3)競爭狀況(4)銷售渠道(5)政策法規(guī)輸入您的標題1、撇脂定價法
3、滿意定價撇脂定價又稱取脂定價,是指在新產(chǎn)品上市之初,把價格定得很高,以便在短期內(nèi)獲取厚利,迅速收回投資,減少經(jīng)營風(fēng)險。“取脂”比喻從鮮奶中撇取乳酪,含有取其精華之意。滿意定價又稱為均勻定價,即許多企業(yè)對新產(chǎn)品既不定高價,也不定低價,而確定在一個中價,中價即為“滿意價格”。價格策劃新產(chǎn)品定價策劃2、滲透定價法滲透定價是一種建立在低價基礎(chǔ)上的新產(chǎn)品定價策略,即在新產(chǎn)品進入市場初期,把價格定得很低,借以打開產(chǎn)品銷路,擴大市場占有率,謀求較長時期的市場領(lǐng)先地位。輸入您的標題1、主動調(diào)高價格
(1)應(yīng)付產(chǎn)品成本增加,減少成本壓力。(2)為了適應(yīng)通貨膨脹,減少企業(yè)損失。(3)產(chǎn)品供不應(yīng)求,遏制過度消費。(4)利用顧客心理,創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)效應(yīng)。價格策劃價格變動策劃2、主動降低價格(1)企業(yè)急需回籠大量現(xiàn)金。(2)企業(yè)通過削價來開拓新市場。(3)企業(yè)決策者決定排斥現(xiàn)有市場的邊際生產(chǎn)者。(4)企業(yè)生產(chǎn)能力過剩,產(chǎn)品供過于求,但是企業(yè)又無法通過產(chǎn)品改進和加強促銷等工作來擴大銷售。(5)企業(yè)決策者預(yù)期削價會擴大銷售,由此可望獲得更大的生產(chǎn)規(guī)模。(6)由于成本降低,費用減少,使企業(yè)削價成為可能。(7)企業(yè)決策者出于對中間商要求的考慮。(8)政治法律環(huán)境及經(jīng)濟形勢的變化,迫使企業(yè)降價。輸入您的標題
3、被動調(diào)整價格
在現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下,企業(yè)經(jīng)常會面臨競爭者變價的挑戰(zhàn),如何對競爭者的變價做出及時和正確的反應(yīng),是企業(yè)定價策略的一項重要內(nèi)容。在同質(zhì)產(chǎn)品市場中,如果競爭者降價,企業(yè)必隨之降價,否則很容易失去市場;如果競爭者提價,則要看提價是否對企業(yè)自身有利來決定是否跟隨提價。在異質(zhì)產(chǎn)品市場,消費者不僅考慮產(chǎn)品的價格高低,還會考慮質(zhì)量、服務(wù)、可靠性等因素,因此多數(shù)消費者對變動不大的價格差異不會產(chǎn)生激烈反應(yīng),那么企業(yè)在應(yīng)對競爭者調(diào)價時就有了更多選擇的余地。價格策劃價格變動策劃輸入您的標題1、價格策劃程序
(1)資料收集。(2)資料分析。(3)設(shè)計定價方案。(4)定價方案溝通。(5)定價方案的調(diào)整(6)反饋控制價格策劃撰寫價格策劃書2、主動降低價格(1)封面(2)目錄(3)正文價格策劃案例分享李寧運動專賣定價方法及策略一、李寧公司簡介1990年,李寧有限公司在廣東三水起步。同年,李寧公司成為第一家贊助亞運會中國體育代表團的中國體育用品企業(yè)。1992年,李寧公司為中國奧運代表團提供領(lǐng)獎裝備,成為第一個贊助奧運會的中國體育用品企業(yè)。1993年,李寧公司率先在全國建立特許專賣營銷體系。1998年,李寧公司率先在廣東佛山建成中國第一個運動服裝與鞋的設(shè)計開發(fā)中心。1999年,李寧公司與SAP公司合作,引進AFS服裝與鞋業(yè)解決方案,成為中國第一家實施ERP的體育用品企業(yè)。2004年,李寧公司在香港聯(lián)交主板成功上市,成為第一家在香港上市的內(nèi)地體育用品企業(yè)?!瓋r格策劃實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)考核任務(wù)實施四五撰寫價格策劃書。1.結(jié)合創(chuàng)業(yè)團隊項目產(chǎn)品,開展市場調(diào)研,了解市場需求、競爭者產(chǎn)品價格等信息。2.通過團隊討論,確定產(chǎn)品定價策略,采用產(chǎn)品定價方法確定產(chǎn)品價格。3.撰寫項目產(chǎn)品價格策劃書,準備匯報材料。4.教師組織召開匯報活動。1.學(xué)生以個人或團隊為單位提交產(chǎn)品價格策劃書。2.指導(dǎo)教師組織,以個人或團隊為單位進行現(xiàn)場匯報。3.指導(dǎo)教師對學(xué)生提交的策劃書以五十分為滿分進行評分。4.指導(dǎo)教師和學(xué)生分別根據(jù)匯報情況以五十分為滿分進行現(xiàn)場評分。5.兩項得分之和為本任務(wù)最后得分。實訓(xùn)名稱實訓(xùn)目的實訓(xùn)對象一二三理解企業(yè)營銷中價格策略的重要性,能夠?qū)κ袌鲂枨?、競爭者的產(chǎn)品價格進行信息采集和分析,掌握產(chǎn)品定價的步驟和方法,學(xué)會撰寫價格策劃書。。學(xué)生以個團隊單位完成實訓(xùn)任務(wù)。01產(chǎn)品策劃02價格策劃03銷售渠道策劃03商務(wù)綜合策劃04品牌策劃03銷售渠道策劃XIAOSHOUQUDAOCEHUA了解銷售渠道的概念和相關(guān)知識,理解銷售渠道在企業(yè)營銷過程中的重要作用,學(xué)會選擇和評估銷售渠道,掌握渠道管理調(diào)整優(yōu)化的方法。銷售渠道策劃1243渠道的作用銷售渠道類型銷售渠道發(fā)展趨勢銷售渠道系統(tǒng)
銷售渠道認知(1)為企業(yè)銷售產(chǎn)品(2)為消費者細化產(chǎn)品分類(3)促進企業(yè)與消費者的聯(lián)系(4)促進專業(yè)化社會分工(1)直接渠道與間接渠道(短渠道與長渠道)(2)寬渠道與窄渠道(1)渠道扁平化(2)渠道網(wǎng)絡(luò)化(3)渠道一體化(4)渠道品牌化(5)渠道終端化(1)垂直渠道系統(tǒng)(2)水平銷售渠道系統(tǒng)(3)多渠道營銷系統(tǒng)銷售渠道策劃(1)產(chǎn)品因素(2)市場因素(3)企業(yè)因素(4)中間商因素(5)環(huán)境因素1、影響銷售渠道選擇的因素(1)確定銷售渠道長度(2)確定銷售渠道寬度(3)確定渠道成員的權(quán)利及義務(wù)2、銷售渠道選擇(1)經(jīng)濟性標準(2)控制性標準(3)適應(yīng)性標準3、銷售渠道方案評估銷售渠道的選擇與評估二銷售渠道策劃1243激勵渠道成員控制銷售渠道調(diào)整銷售渠道處理渠道沖突
銷售渠道管理(1)直接激勵(2)間接激勵(1)利用品牌控制渠道(2)利用長期戰(zhàn)略和愿景控制渠道(3)利用利益控制渠道(4)提高服務(wù)水平控制渠道(5)利用終端控制渠道(6)利用激勵淘汰機制控制渠道(1)增減某些渠道成員(2)增減某些銷售渠道(3)調(diào)整整個銷售渠道系統(tǒng)(1)水平渠道沖突(2)垂直渠道沖突(3)多渠道沖突銷售渠道策劃案例分享零售業(yè)的線上線下全渠道融合新年伊始,寶潔攜手旗下OLAY、飄柔、博朗、汰漬、幫寶適、舒膚佳、佳潔士、歐樂-B、幫庭等品牌,重磅推出“福滿新一年”大型送“福”新年營銷活動,聯(lián)手線下6大商超全國門店(沃爾瑪、華潤萬家、大潤發(fā)、樂購、家樂福、麥德龍)、線上6大電商平臺(1號店、天貓、京東、亞馬遜、當(dāng)當(dāng)、樂蜂網(wǎng)、易訊、蘇寧易購),締造寶潔近10年來覆蓋范圍最廣、力度最大的“新年營銷”盛事。通過新年送“?!睜I銷行動首次打通電商與傳統(tǒng)零售渠道,針對高端消費者設(shè)計“機場概念店”,圍繞“?!钡闹黝}設(shè)置豐富多樣的線上線下聯(lián)動活動,是寶潔此次行
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