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文檔簡(jiǎn)介

行書文化外交

我們的書法已經(jīng)成為文化外交的重要載體在新西蘭客人來(lái)華時(shí),視頻中的書法家為他們展示的是什么書體?顏真卿的兩幅作品,請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)哪個(gè)是楷書作品,哪個(gè)是行書作品,并試著說(shuō)說(shuō)它們的區(qū)別《顏家廟碑》《爭(zhēng)座位帖》楷如行如用筆的靈活性筆畫的書寫形態(tài)相對(duì)穩(wěn)定多漏鋒入筆,筆畫間多牽絲映帶筆筆到位,講究提按頓挫書寫速度快書寫速度慢1、把字形容成人的行走方式,怎樣形容?3、從筆畫的靈活性和用筆上有什么區(qū)別?2、書寫速度上?立走

“楷如立,行如走,草如奔”

行書是漢字五體之一,在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,可以劃分為行草和行楷,是為了彌補(bǔ)楷書的書寫速度太慢和草書書寫潦草難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。結(jié)論:什么是行書行書的歷史與發(fā)展

要想了解一個(gè)民族,就要先了解這個(gè)民族的歷史;同樣,要想學(xué)好一種書體,就要先了解這種書體的歷史。通過展示行書在各個(gè)不同歷史時(shí)期的特點(diǎn),我想問大家三個(gè)問題1、天下三大行書是哪三大行書?他們出現(xiàn)在哪個(gè)朝代?作者是誰(shuí)?2、欣賞歷代名家名帖,想一想,評(píng)價(jià)書法作品的標(biāo)準(zhǔn)或原則有哪些?

行書在各個(gè)不同歷史時(shí)期的特點(diǎn)

以韻取勝——東晉行書

秀壯并存—唐代行書乘上啟下——五代(十國(guó))行書尚意為先——宋代行書

繼而復(fù)生——元代行書流派紛呈——明代行書多元取向——清代行書王羲之《蘭亭序》顏真卿《祭侄文稿》蘇軾《寒食帖》天下第一行書天下第二行書天下第三行書東晉王羲之《蘭亭序》北宋蘇軾《赤壁賦》唐代顏真卿《祭侄文稿》《寒食帖》明董其昌《酒德頌》請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)評(píng)價(jià)書法作品的標(biāo)準(zhǔn)或原則有哪些?

整體布局:點(diǎn)畫線的空間切割

書情交融:體現(xiàn)作品的意境,作者的情懷,作品的感染力

單字結(jié)構(gòu):字的筆法特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

等等等等……

行書的整體布局特點(diǎn)行書的整體布局特點(diǎn)

1、大小錯(cuò)落自然

行書單字的高矮、寬窄、面積不盡相同,甚至懸殊很大。行書由于一行字的字?jǐn)?shù)不固定,便容許寫得很長(zhǎng);由于橫向有一定的伸展余地,便容許寫得很寬。這樣,行書在字型結(jié)構(gòu)方面便有了一個(gè)相對(duì)自由的創(chuàng)作空間。

2、“縱有行,而橫無(wú)列”的章法。

貫穿行氣是行書布局謀篇的最重要的技巧,有很寬的伸展余地,給創(chuàng)作更加自由的空間。

3、敧正相生,險(xiǎn)中求平

這是造型藝術(shù)美的一個(gè)重要因素,字與字之間在傾斜與平正中變化,但最終仍趨于穩(wěn)定。4、筆畫富有變化,無(wú)一雷同。筆筆富有變化,同一“之”字,寫法千變?nèi)f化,無(wú)一雷同

書情交融的行書蘭亭序祭侄文稿書情交融的行書

通過欣賞這兩幅非常感人的行書作品,我們體會(huì)到,當(dāng)你真正走進(jìn)這幅書法作品的時(shí)候才會(huì)明白,書法打動(dòng)人的,不是技法,而是書寫者所要抒發(fā)的感情,當(dāng)我們素未謀面的時(shí)候,看到字就像看到人一樣親切。行書的單字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1、簡(jiǎn)化起筆2、筆畫之間常有連帶甚至合并行書的單字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)3、經(jīng)常改變楷書筆畫書寫的先后順序,達(dá)到上下貫通的氣韻,同時(shí)也適應(yīng)行書書寫速度。臨習(xí)字帖一、單字臨習(xí)要點(diǎn):一是筆畫的形態(tài)特點(diǎn);二是運(yùn)筆的方法;三是字的連帶關(guān)系。

臨帖四步:用眼看—用心想—用腦記—用筆寫(寫時(shí)可用筆或手指在空中書寫,也叫空書)總結(jié)1、強(qiáng)調(diào)學(xué)好書法要有正確的方法:臨習(xí)字帖→循序漸進(jìn)→總結(jié)筆法經(jīng)驗(yàn)→要有信心、恒心、毅力→最后達(dá)到創(chuàng)作。2、通過看帖、臨摹、欣賞書法內(nèi)在的美,培養(yǎng)自己書寫時(shí)的性情,做到書情相融。3、通過學(xué)習(xí)書法,讓中國(guó)五千年博大精深的漢字文化得到傳承,同時(shí),走出國(guó)門

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