心理健康節(jié)家庭宣傳倡議書5篇

心理健康節(jié)家庭宣傳倡議書5篇心理健康節(jié)家庭宣揚(yáng)建議書精選篇1

友愛的老師們、同學(xué)們：

“5.25〞取自“我愛我〞的諧音，意為關(guān)愛自我心理的成長(zhǎng)和健康。20__年5月，__師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)首先建議，由教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)辦公室向全國大中學(xué)生發(fā)出建議，把每年的5月25日確定為全國大中學(xué)生心理健康日。

今年是我校第三屆“5.25〞心理健康活動(dòng)周，計(jì)劃從5月__日(周一)正式啟動(dòng)，到5月25日(周五)結(jié)束，時(shí)間兩周。主題為“青春旅途，我愛我心;敞快樂扉，你我同行〞：

青春旅途，我愛我心——青春是一樹艷麗盛開的花;青春是一團(tuán)激-情燃燒的火;青春更是一本書，寫滿了天真、單純、叛逆和青澀……傾聽內(nèi)心，呵護(hù)自我，生命就有前進(jìn)的依托。

敞快樂扉，你我同行——我們都是只有一只翅膀的天使，互相擁抱才能展翅翱翔。只有敞快樂扉，才能不再孤獨(dú);只有敞快樂扉，才會(huì)擁有朋友;只有敞快樂扉，才會(huì)擁有笑臉;只有敞快樂扉，才會(huì)擁有歡樂……

菁菁校內(nèi)，花季五月，讓我們相約525，呵護(hù)心靈，共同成長(zhǎng)，用自己年輕的心去感受生命的活力，感受心靈的安靜，去體會(huì)人間真情的暖和，去享受身心健康的歡樂，為自己也為他人撐起一片心靈的天空，讓每一個(gè)生命都如花綻放!

學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)中心

心理健康輔導(dǎo)中心

__年__月__日

心理健康節(jié)家庭宣揚(yáng)建議書精選篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

五月，草長(zhǎng)鶯飛，____________小學(xué)第三屆5.25心理健康周活動(dòng)微笑著向我們走來了。

5·25，諧音“我愛我〞，“我愛我〞，需要從心開始。只有秀麗的心靈，才能感受生命之美。只有自尊、自愛的人，才能共享、接受、給予愛和友情，才能用主動(dòng)的心態(tài)面對(duì)人生。我們本次活動(dòng)的主題是：關(guān)注心理健康，構(gòu)建和-諧校內(nèi)。

同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過程中，你的學(xué)習(xí)有壓力嗎?父母責(zé)備過你嗎?你被同學(xué)冷落過嗎?你是否不滿意自己、不接受他人?你有自卑感和焦慮感嗎?你的心靈是否也曾受過損害?在這個(gè)充滿誘-惑、挑戰(zhàn)和期望的時(shí)代，心理健康，這個(gè)迫在眉睫的問題擺在了我們面前，良好的'心理素養(yǎng)成了構(gòu)筑我們絢麗人生的基石之一。面向世界、面向?qū)淼奈覀?，假如沒有健全的心智、正確的自我意識(shí)、頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)決的信念，學(xué)問怎能閃光?才華怎能呈現(xiàn)?力量怎能迸發(fā)?因此，在心理健康周到來之際，我們向全體同學(xué)發(fā)出建議：

呵護(hù)生命——愛在左，情在右，行走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花。人的生命只有一次。就連巖石下的種子也時(shí)刻醞釀著自己的生命力，等待著破土而出，何況是我們呢?

擁抱生活——生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭。生活更是一個(gè)絢麗多彩的舞臺(tái)，每個(gè)人都是導(dǎo)演、編劇和演員，而最忠實(shí)的觀眾其實(shí)就是你自己。一個(gè)懂得擁抱生活的人又怎么會(huì)讓自己天天看著悲情劇呢?

和-諧校內(nèi)——和-諧是一種秀麗，無需過多精致的裝點(diǎn)，只憑一份獨(dú)具的靜謐;和-諧是一種真誠，無需過多假意的親切，只憑一個(gè)秀麗的微笑;和-諧是一種諒解，無需過多言辭的遮掩，只憑一顆真誠的內(nèi)心。

感恩社會(huì)——山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。感恩之心，可以幫助我們度過莫大的苦痛和災(zāi)難;感恩之心，可以暖和千千萬萬擅長(zhǎng)奉獻(xiàn)的心。所以我們應(yīng)當(dāng)心懷一顆感恩的心：感恩社會(huì)!感恩學(xué)校!

我們學(xué)校將在“5.25心理健康周〞開展一系列特色活動(dòng)，可以讓你在輕松的氣氛中領(lǐng)悟到生命的珍貴，生活的真諦!

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓生命給我們帶來期望;

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓生活給我們帶來喜悅;

讓我們一起迎接心理健康活動(dòng)，讓社會(huì)給我們帶來歡騰!

相約5.25!從心開始，從心出發(fā)!

______________小學(xué)

心理工作室

20__.5.25

心理健康節(jié)家庭宣揚(yáng)建議書精選篇3

健康是人的基本權(quán)力，是美好歡樂的基礎(chǔ)，是國家文明的標(biāo)志，是社會(huì)__的象征。在全面建設(shè)小康社會(huì)過程中，社區(qū)居民的健康水平明顯提高，精神面貌煥然一新。然而，社會(huì)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時(shí)，也在轉(zhuǎn)變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。

與吸__、酗酒、缺乏體力活動(dòng)、膳食不合理等生活方式親密相關(guān)的高血脂、高血壓、高血糖、肥胖等已成為影響社區(qū)居民健康的大敵。面對(duì)不斷增加的生活方式病，最好的方法是每個(gè)人都從自己做起，摒棄不良習(xí)慣，做健康生活方式的實(shí)踐者和受益者。為此，水湖鎮(zhèn)富華社區(qū)發(fā)起全民健康生活方式行動(dòng)，并向社區(qū)居民建議:

一、追求健康，把投資健康作為最大回報(bào)，將我行動(dòng)、我健康、我歡樂作為行動(dòng)準(zhǔn)則。

二、轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，不吸__、不酗酒，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康、向上的公民形象。

三、合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，規(guī)律用餐，保持養(yǎng)分平衡，保持標(biāo)準(zhǔn)體重。

四、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，適度量力，不拘形式，貴在堅(jiān)持。

五、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，老實(shí)待人。

六、營造綠__家園，創(chuàng)造干凈、安靜、美妙、健康的生活環(huán)境。

七、傳播健康學(xué)問，反對(duì)、__不科學(xué)和偽科學(xué)信息。

八、將每年9月1日作為全民健康生活方式行動(dòng)日，不斷強(qiáng)化健康意識(shí)，長(zhǎng)期保持健康的生活方式。

讓我們?cè)谧非蠼】抵袑?shí)現(xiàn)人與自然的__，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展，擁有美好生活!

心理健康節(jié)家庭宣揚(yáng)建議書精選篇4

健康是人全面進(jìn)展的基礎(chǔ)，是生活美好歡樂的前提，也是國家文明的標(biāo)志、社會(huì)__的象征。然而，社會(huì)進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)進(jìn)步在帶給人們豐富物質(zhì)享受的同時(shí)，也在轉(zhuǎn)變著人們的飲食起居和生活習(xí)慣。與吸__、酗酒、缺乏體力活動(dòng)等不健康的生活方式伴隨而來的高血壓、高血脂、糖尿病等疾病已成為影響人們健康素養(yǎng)的大敵。

面對(duì)不斷增加的生活方式疾病，我們期望通過創(chuàng)建健康促進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，促進(jìn)社區(qū)居民的身心健康，也期望通過此次創(chuàng)建活動(dòng)，為社區(qū)的進(jìn)展增添新的動(dòng)力。為此我們向廣大居民發(fā)出以下建議:

1、追求健康，學(xué)習(xí)健康，管理健康，把投資健康作為最大回報(bào)，將我行動(dòng)，我健康，我歡樂作為行動(dòng)準(zhǔn)則。

2、轉(zhuǎn)變不良生活習(xí)慣，不吸__，不酗酒，公共場(chǎng)所不喧嘩，保持公共秩序，禮貌謙讓，塑造健康向上的形象

3、合理搭配膳食結(jié)構(gòu)，科學(xué)用餐，保持養(yǎng)分平衡，維持健康體重。

4、科學(xué)運(yùn)動(dòng)，適度量力，不拘形式，貴在堅(jiān)持。

5、保持良好的心理狀態(tài)，自信樂觀，喜怒有度，靜心處事，誠心待人。

6、營造綠__社區(qū)，創(chuàng)造干凈、安靜、美妙、健康的生活環(huán)境。

7、以科學(xué)的看法和精神傳播科學(xué)的健康學(xué)問，反對(duì)__不科學(xué)和偽科學(xué)信息。健全的人格，健康的心態(tài)，健康的體魄，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展，擁有美好生活!

8、以實(shí)際行動(dòng)不斷強(qiáng)化健康意識(shí)，長(zhǎng)期保持健康的生活方式。

今日我們?cè)谶@里發(fā)出建議就是要讓每一位居民自覺行動(dòng)起來，樹立正確的健康觀，提倡健康生活方式，營造健康文化氣氛，共同建設(shè)健康文明的__社區(qū)，讓我們?cè)谧非蠼】档纳罘绞街袑?shí)現(xiàn)人與自然的__相處，愿人人擁有健全的人格、健康的心態(tài)、健壯的體魄，實(shí)現(xiàn)全面進(jìn)展，擁有美好生活!為創(chuàng)建現(xiàn)代化健康社區(qū)作出新的奉獻(xiàn)!

心理健康節(jié)家庭宣揚(yáng)建議書精選篇5

友愛的同學(xué)：

每年5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康節(jié)〞。“5.25〞取諧音“我愛我〞，意為要認(rèn)識(shí)自我、接納自我，能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，樂觀自信。

我校心理健康教育與咨詢中心(以下簡(jiǎn)稱中心)于年起每年5月都舉辦大學(xué)生心理健康活動(dòng)月，并在此期間開展豐富多__的心理健康宣揚(yáng)活動(dòng)。以響應(yīng)“全國大學(xué)生心理健康節(jié)〞的號(hào)召。如，第六屆(年)“不埋怨〞心靈環(huán)保;第七屆(年)“綠__心靈·健康生活〞;第八屆(年)“悅納自我?美好人生〞，第九屆(年)“微心晴·悅?cè)松?，第十?年)“遇見未知的自己〞，第十一屆(年)“wechat——對(duì)話心靈〞等。在延續(xù)以往活動(dòng)的基礎(chǔ)上，中心擬在年4月23日-5月25日舉行第九屆心理健康活動(dòng)月，主題為“我就是我——接納與進(jìn)展〞。

正如世上沒有完全相同的兩片葉子一樣，我也是獨(dú)一無二的，我們要充分地認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特__，認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)世界上的存在意義。我們每個(gè)人對(duì)于自己的學(xué)習(xí)和工作，都是不行或缺的主宰。畢淑敏這樣詩意地形容屬于我們自己的獨(dú)特的我：我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它們的羽毛;我的設(shè)想像珠寶一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。

因此，我們建議同學(xué)們不但要認(rèn)識(shí)自我，還要在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上接納自我，不但要認(rèn)可自我的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處，還要接納自己身上的缺乏、短處，以整合的視野來進(jìn)展自我。培育成熟的自我意識(shí)和健康的自我形象最重要的標(biāo)志就是自我的認(rèn)可和接納，通過系列活動(dòng)，我們提倡同學(xué)們構(gòu)建心理學(xué)意義上的整體__自我，豐富和完善自我的生命系統(tǒng)，提升自我的心理素養(yǎng)。

我們每個(gè)人身上都有主動(dòng)的和消極的各種特質(zhì)，只有承認(rèn)和接納它們，我們才能擁有真正的自由。對(duì)于我們身上的美與丑、強(qiáng)與弱、能干與無能、勤奮與懶散，這些彼此相反卻仍存在我們心中的特質(zhì)，不再以非此即彼、非黑即白的看法來定__它們。辯__地認(rèn)識(shí)這些消極的特質(zhì)也可以轉(zhuǎn)化成促進(jìn)自我進(jìn)展和完善的主動(dòng)效用，關(guān)鍵在于我們看待它的看法。

“我是個(gè)什么樣的人?〞史蒂文生說，“生命的唯一意義在于活出真我，并完成那充滿各種潛能的明天的我。〞

每一時(shí)刻，都有它該去的方向。成為你自己!

為此，我們向全校同學(xué)建議：

◎認(rèn)識(shí)個(gè)體的獨(dú)特__---我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在，每個(gè)人經(jīng)受著跟別人不一樣的人生，或渺小或偉大，或平凡或奪目，但是渺小而不弱小，平凡而不平凡。(推舉視聽：心理電影，重返榮耀;心理圖書：活出意義來)

◎看到自己的閃光點(diǎn)---找一個(gè)清靜的時(shí)刻，想想自己身上的閃光點(diǎn)。假如像太陽之耀眼，也會(huì)有月光之清亮，或是星辰之迷人。跟自己的內(nèi)心聊聊，與身邊的朋友聊聊。(推舉視聽：心理電影，地球上的星星;心理圖書，心理學(xué)與成長(zhǎng))

◎接納自己的不完善---尺有所短，寸有所長(zhǎng)，不完善的才叫人生，不要埋藏心里的消極特質(zhì)，要英勇地發(fā)覺它們，接受它們，包涵它們，擁抱它們。(推舉視聽：心理電影，天使愛秀麗;心理圖書，遇見未知的