2022年常熟市技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2022年常熟市技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2022年常熟市技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2022年常熟市技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2022年常熟市技工學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
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工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確保考試公正;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是()。A.成人感與經(jīng)驗(yàn)缺乏的矛盾B.獨(dú)立性與能力不足的矛盾C.理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾D.求知欲與識(shí)別力之間的矛盾【答案】:D2.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.個(gè)體功能B.文化功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】:D3.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()。A.教師與高校之間通過(guò)簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭(zhēng)議的法律依據(jù)C.聘任合同主要是對(duì)教師起約束作用D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:C4.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對(duì)象、交往地點(diǎn)、交往方式B.交往地點(diǎn)、交往渠道、交往方式C.交往對(duì)象、交往渠道、交往方式D.交往對(duì)象、交往渠道、交往地點(diǎn)【答案】:C5.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過(guò)程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識(shí)和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向,指的是高校教師的()。A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)B.專(zhuān)業(yè)精神C.專(zhuān)業(yè)人格D.專(zhuān)業(yè)信仰【答案】:C6.以科學(xué)精神為基礎(chǔ),以人文精神為價(jià)值取向的高等教育目的觀是()的高等教育目的觀。A.科學(xué)人文主義B.科學(xué)主義C.人文主義D.實(shí)用主義【答案】:A7.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問(wèn)題,并通過(guò)對(duì)話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識(shí)的教學(xué)方法是()。A.講授法B.練習(xí)法C.討論法D.問(wèn)答法【答案】:D8.下列選項(xiàng)中,不屬于高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展外部途徑的是()。A.崗前培訓(xùn)B.微格教學(xué)C.職中訓(xùn)練D.團(tuán)隊(duì)合作【答案】:B9.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是清朝政府內(nèi)的洋務(wù)派在全國(guó)各地掀起的“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的改良運(yùn)動(dòng),這次運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了西方近代科技,培養(yǎng)了一批科技人才,為中國(guó)邁入現(xiàn)代化奠定了一定基礎(chǔ)。下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的闡述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.在這次運(yùn)動(dòng)中,創(chuàng)辦了京師同文館等一批新式學(xué)堂,并選派留學(xué)生出國(guó)深造B.這次運(yùn)動(dòng)的代表人物主要有曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等C.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的慘敗,宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗D.在這次運(yùn)動(dòng)中,李鴻章創(chuàng)辦了漢陽(yáng)鐵廠和湖北織布局,張之洞創(chuàng)辦了輪船招商局和開(kāi)平煤礦【答案】:D10.人感染H7N9禽流感疫情發(fā)生以來(lái),我國(guó)建立起多部門(mén)聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制,全力做好患者救治工作,加強(qiáng)疫情監(jiān)測(cè)和形勢(shì)研判,采取關(guān)閉城市活禽市場(chǎng)、規(guī)范活禽調(diào)運(yùn)等綜合性傳染源控制措施,并同世界衛(wèi)生組織保持密切溝通與合作。目前,疫情擴(kuò)散態(tài)勢(shì)已得到遏制。這表明政府履行()職能。A.經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)B.公共服務(wù)C.市場(chǎng)監(jiān)管D.社會(huì)管理【答案】:D11.具體勞動(dòng):()A.創(chuàng)造剩余價(jià)值B.是勞動(dòng)的社會(huì)屬性C.反映人與自然的關(guān)系D.反映社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系【答案】:C12.“月上柳梢頭,人約黃昏后”是宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修描寫(xiě)的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日()A.中秋節(jié)B.端午節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.元宵節(jié)【答案】:D13.下列有關(guān)機(jī)器人說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.無(wú)人駕駛汽車(chē)這一機(jī)器人種類(lèi)已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)B.具備相當(dāng)程度自主思維能力的機(jī)器人還未出現(xiàn)C.具備相當(dāng)學(xué)習(xí)能力的機(jī)器人已經(jīng)出現(xiàn)D.軍用無(wú)人機(jī)屬于機(jī)器人的一種【答案】:D14.巡視是黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式,下列關(guān)于巡視工作的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.黨的中央和省、自治區(qū)、直轄市委員會(huì)實(shí)行巡視制度,建立專(zhuān)職巡視機(jī)構(gòu)B.巡視組依靠被巡視黨組織開(kāi)展工作,履行執(zhí)紀(jì)審查的職責(zé),但不得干預(yù)被巡視地區(qū)(單位)的正常工作C.巡視工作堅(jiān)持中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)負(fù)責(zé)D.派出巡視組的黨組織及其他組織部門(mén)應(yīng)當(dāng)把巡視結(jié)果作為干部考核評(píng)價(jià)、選拔任用的重要依據(jù)【答案】:B15.在職業(yè)生涯中,從業(yè)人員是否踐行誠(chéng)實(shí)守信,應(yīng)()。A.看對(duì)自己是否有利而定B.看上司的意見(jiàn)而定C.視對(duì)方是否誠(chéng)信而定D.是無(wú)條件的【答案】:D16.乙遭車(chē)禍昏迷在路上,甲途經(jīng)發(fā)現(xiàn)后雇計(jì)程車(chē)將乙送往醫(yī)院,并幫其支付醫(yī)藥費(fèi),在救助過(guò)程中,甲的名牌衣服因染有乙的血漬而不能使用,同時(shí)乙的貴重手表遺落在事故地點(diǎn),甲因疏忽而未能發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法中不正確的是()。A.乙應(yīng)償付甲幫其支付的醫(yī)藥費(fèi)B.乙應(yīng)償付甲雇用計(jì)程車(chē)的費(fèi)用C.甲應(yīng)賠償乙手表遺失的損失D.乙應(yīng)賠償甲衣服不能使用的損失【答案】:C17.玻璃由于種類(lèi)的不同,其化學(xué)成分差異很大,不過(guò)一般可以分為()和特殊玻璃,其中大部分屬于前一類(lèi),這種玻璃主要由沙子、石灰石和碳酸鈉制成。A.二氧化硅玻璃B.二氧化硫玻璃C.氧化鎂玻璃D.二氧化碳玻璃【答案】:A18.下列選項(xiàng)中,屬于明朝張居正改革措施的是()A.頒布均田令B.實(shí)行青苗法C.廢井田,開(kāi)阡陌D.實(shí)行“一條鞭法”【答案】:D19.關(guān)于國(guó)家壟斷資本主義的實(shí)質(zhì),錯(cuò)誤的說(shuō)法是()。A.壟斷資本利用國(guó)家政權(quán)的力量B.緩和社會(huì)經(jīng)濟(jì)矛盾和階級(jí)矛盾C.影響社會(huì)再生產(chǎn)D.維護(hù)壟斷統(tǒng)治并保證獲得穩(wěn)定的高額利潤(rùn)【答案】:C20.“挾泰山以超北海,語(yǔ)人曰吾不能,是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝,語(yǔ)人曰吾不能,是不為也,非不能也。”《孟子》這段話啟示我們,語(yǔ)人事情時(shí)要區(qū)分可能性和不可能性,二者的區(qū)別在于()。A.人的主觀努力程度B.現(xiàn)實(shí)中的根據(jù)和條件是否充分C.現(xiàn)實(shí)中有無(wú)根據(jù)和條件D.對(duì)人是否有利【答案】:C21.中國(guó)古典名著《水滸傳》中,梁山好漢們接受招安后,還是逃不過(guò)奸佞小人的陷害。小說(shuō)中最后讓李逵喝毒酒而死的人是:A.林沖B.戴宗C.高俅D.宋江【答案】:D22.法律關(guān)系的形成、變更和消滅需要具備兩個(gè)條件,分別是法律事實(shí)和()。A.正義B.法律規(guī)范C.法律關(guān)系客體D.法律關(guān)系主體【答案】:B23.孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家的重要代表人物。下列選項(xiàng)中,不屬于孟子思想的是()。A.圣人化性而起偽,偽起而生禮義B.謹(jǐn)庠序之教,申之以孝悌之義C.民之歸仁也,猶水之就下,獸之走壙也D.仁義禮智非由外鑠我也,我固有之也【答案】:A24.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是()A.思想政治理論課B.校園文化活動(dòng)C.形勢(shì)政策教育D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】:A25.《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》第二條規(guī)定:熱愛(ài)祖國(guó),服務(wù)人民。弘揚(yáng)民族精神,維護(hù)()不參與違反四項(xiàng)基本原則,影響國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)。A.社會(huì)穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.民族團(tuán)結(jié)與社會(huì)和諧C.國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整D.國(guó)家利益和民族團(tuán)結(jié)【答案】:D26.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予()A.退學(xué)B.開(kāi)除C.記過(guò)D.留校察看【答案】:A27.每筆國(guó)家助學(xué)貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.8年B.6年C.5年D.7年【答案】:D28.人類(lèi)教育依次有原始社會(huì)教育、奴隸社會(huì)教育、封建社會(huì)教育、資本主義社會(huì)教育、社會(huì)主義社會(huì)教育。這段話說(shuō)明教育具有()。A.歷史性B.消費(fèi)性C.生產(chǎn)性D.階段性【答案】:A29.柯?tīng)柌駥?duì)兒童的道德發(fā)展進(jìn)行研究主要采用的研究方法是()。A.對(duì)偶故事法B.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法C.觀察法D.兩難故事法【答案】:D30.人際關(guān)系的建立需要經(jīng)過(guò)一系列變化過(guò)程,下列選項(xiàng)不屬于這一過(guò)程狀態(tài)的是()。A.關(guān)注狀態(tài)B.直接接觸狀態(tài)C.零接觸狀態(tài)D.間接接觸狀態(tài)【答案】:D31.在影響教育事業(yè)發(fā)展的諸多因素中,制約著教育發(fā)展規(guī)模和速度的根本因素是()。A.人口分布B.生產(chǎn)力水平C.生產(chǎn)關(guān)系D.政治制度【答案】:B32.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和國(guó)際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.專(zhuān)門(mén)職業(yè)B.非專(zhuān)門(mén)職業(yè)C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)【答案】:A33.個(gè)體根據(jù)一定的道德行為準(zhǔn)則評(píng)價(jià)自己或他人的思想、行為時(shí)所產(chǎn)生的內(nèi)心體驗(yàn)。這種品德心理要素是()。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認(rèn)識(shí)【答案】:A34.個(gè)體從一個(gè)思維起點(diǎn)出發(fā),沿著不同方向,順應(yīng)多個(gè)角度,提出多種設(shè)想,尋找多種途徑,解決具體問(wèn)題。這種創(chuàng)造性思維方法是()。A.發(fā)散思維法B.集體研究法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:A35.魯迅的棄醫(yī)從文屬于()。A.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)B.遠(yuǎn)景性外部動(dòng)機(jī)C.近景性外部動(dòng)機(jī)D.近景性內(nèi)部動(dòng)機(jī)【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.[]教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括()A.主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通B.聽(tīng)取建議積極配合C.學(xué)生犯了錯(cuò)誤,讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生D.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長(zhǎng),管教好了再送回來(lái)【答案】:AB37.大學(xué)生心理健康教育的原則有()A.科學(xué)性原則B.全體與個(gè)別兼顧的原則C.主體性原則D.發(fā)展性原則【答案】:ABCD38.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在()A.熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨B.熱愛(ài)教育事業(yè)C.熱愛(ài)所教學(xué)科D.熱愛(ài)學(xué)生【答案】:BCD39.高校要有效實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo),需處理好以下哪幾方面關(guān)系?()。A.處理好科學(xué)教育與人文教育的關(guān)系B.處理好“五育”之間的關(guān)系C.處理好通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)教育的關(guān)系D.處理好知識(shí)、能力與素質(zhì)的關(guān)系E.處理好教學(xué)工作、科研訓(xùn)練與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系【答案】:ABCDE40.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位()A.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念B.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.美化校園物質(zhì)環(huán)境D.促進(jìn)師生和諧的文化【答案】:ACD41.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇,其特點(diǎn)包括()。A.綜合性B.穩(wěn)定性C.公正性D.廣泛性E.內(nèi)隱性【答案】:ABCDE42.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段()。A.轉(zhuǎn)變B.鞏固C.醒悟D.遵從【答案】:ABC43.弗魯姆提出的期望理論認(rèn)為,激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的()A.認(rèn)知因素B.期望值C.情感因素D.目標(biāo)效價(jià)【答案】:BD44.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中,發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括()A.治療功能B.教育功能C.預(yù)防功能D.矯正功能【答案】:BC45.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程,也叫做()A.印象整飾B.印象控制C.印象提升D.印象形成【答案】:AB46.根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)工作中的介入行動(dòng)可以分成不同類(lèi)別。按照服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的性質(zhì),介入行動(dòng)可分為()。A.資源整合B.危機(jī)干預(yù)C.安置服務(wù)D.經(jīng)濟(jì)援助【答案】:ABCD47.當(dāng)今時(shí)代,無(wú)論你從事的工作多么特殊,它總是離不開(kāi)()的約束。A.職業(yè)道德B.崗位責(zé)任C.規(guī)章制度D.家庭美德【答案】:ABC48.根據(jù)人類(lèi)社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況,可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分,從決策歸屬看,可以分為()。A.首長(zhǎng)制B.委員會(huì)制C.分離制D.混合制【答案】:ABD49.根據(jù)羅伯特·卡茨的研究,管理者所行使的五種管理職能是指計(jì)劃職能、組織職能、指揮職能、協(xié)調(diào)職能、控制職能,所扮演的三類(lèi)角色是人際角色、信息角色、決策角色。下列選項(xiàng)中管理者必須具備的技能有()。A.成功的與別人打交道并與別人溝通的能力B.操作或運(yùn)用具體機(jī)器設(shè)備的能力C.把觀點(diǎn)設(shè)想出來(lái)并加以處理以及將關(guān)系抽象化的精神能力D.運(yùn)用管理者所監(jiān)督的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中的過(guò)程、慣例、技術(shù)和工具的能力【答案】:ACD50.馬克思說(shuō)“只有在集體中,個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段,也就是說(shuō),只有在集體中才可能有個(gè)人自由”。這說(shuō)明()。A.關(guān)愛(ài)集體人人有責(zé)B.個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)集體的幫助C.個(gè)人只有在集體中才會(huì)有無(wú)窮的力量D.我們?cè)诩w中快樂(lè)成長(zhǎng)【答案】:BC51.1926~1927年初,鄧小平在莫斯科中山大學(xué)留學(xué)一年。此時(shí)正值列寧的新經(jīng)濟(jì)政策在莫斯科和整個(gè)蘇聯(lián)燎原般發(fā)展,國(guó)家經(jīng)濟(jì)全面開(kāi)花,市場(chǎng)上商品豐富、品類(lèi)繁多,商店、飯館、咖啡館隨處可見(jiàn)。鄧小平在中山大學(xué)的第一天就收到了一大堆日用品,一日三餐也很豐盛。在此期間,鄧小平還認(rèn)真閱讀和摘抄了蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策的許多論述。這一段經(jīng)歷對(duì)鄧小平后來(lái)思考建設(shè)“有中國(guó)特色的社會(huì)主義”具有一定的啟示。鄧小平與列寧在如何建設(shè)社會(huì)主義的探索中有許多相同之處,主要有()。A.把大力發(fā)展生產(chǎn)力、提高勞動(dòng)生產(chǎn)效率放在首要地位B.在多種經(jīng)濟(jì)成分并存的條件下,利用商品、貨幣和市場(chǎng)發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè),快速實(shí)現(xiàn)從農(nóng)業(yè)國(guó)到工業(yè)國(guó)的轉(zhuǎn)變D.學(xué)習(xí)和利用資本主義的文明成果【答案】:ABD52.公文寫(xiě)作中常用于開(kāi)頭的詞語(yǔ)有()。A.此據(jù)B.隨查C.遵照D.根據(jù)【答案】:BCD53.報(bào)告適用于()。A.回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)B.反映情況C.請(qǐng)求批準(zhǔn)D.向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作【答案】:ABD54.下列節(jié)氣中全球晝夜平分的有()。A.秋分B.立春C.夏至D.春分【答案】:AD55.世界三大短篇小說(shuō)巨匠有()。A.契訶夫(俄)B.莫泊桑(法)C.歐亨利(美)D.茨威格(奧地利)【答案】:ABC56.下列說(shuō)法中,正確的是()。A.《蜀道難》《行路難》《將進(jìn)酒》都是李白的作品B.“初唐四杰”指的是王勃,楊炯,盧照鄰,駱賓王C.《石壕吏》《新安吏》《潼關(guān)吏》合稱(chēng)“三吏”,都是杜甫的作品D.“凡是井水處,皆能歌柳詞”,說(shuō)的是柳永【答案】:ABCD57.供給管理政策通過(guò)對(duì)總供給的調(diào)節(jié)來(lái)達(dá)到宏觀經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。供給管理政策主要包括_____。A.人力政策B.

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