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千里之行,始于足下。讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年《匆匆》讀后感整理

《匆忙》讀后感

《匆忙》是現(xiàn)代杰出的散文家朱自清的一篇散文。文章緊扣"匆忙'二字,細(xì)膩地刻畫了時(shí)間消逝的蹤跡,表達(dá)了對(duì)時(shí)間消逝的無奈和惋惜。

《匆忙》讀后感篇一

空閑之余,我又重讀了朱自清先生的散文《匆忙》。

文章的字里行間中告知我們應(yīng)當(dāng)要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。

"花有重開日,人無再少年'這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了,就不能希望再重復(fù)著一天了,只能英勇的去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都"滴滴嗒嗒'得從我們身邊走過去了??磿鴷r(shí),它從書中逃走了,我哀痛。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)間總是那么的匆忙。它從沒有停息過,也不會(huì)為誰停止。它只是連續(xù)著它的步伐,永不停止。

學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過的慢點(diǎn),都是不行能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的仆人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參與有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的仆人。

珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);鋪張時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛!

我才發(fā)覺!即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,由于時(shí)間是世界上最珍貴而有最無情,最使人珍惜的東西。

人們始終認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)間消逝的快速,我又何嘗不是呢?

時(shí)間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒?,我?huì)僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!

《匆忙》讀后感篇二

燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,今日的時(shí)間一但失去了,明天它還會(huì)再回來嗎?

古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時(shí)間消逝的快速。從孔老夫子的"逝者如斯夫!不舍晝夜',到曹操的."對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?'到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,人們總可怕時(shí)間的消逝,總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)間,時(shí)時(shí)在描述時(shí)間的飛逝,然而很少人會(huì)像朱自清那樣,用詩(shī)一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于瀟灑之中感悟時(shí)間的匆忙!

《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的仆人公保爾?柯察金由這樣一句話:"人生屬于人們的只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而恥辱。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯美的好事業(yè)為全人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!'我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)當(dāng)碌碌無為。

人們總是把事情往明天推,正如清朝詩(shī)人錢鶴灘的《明日歌》的一句話:"百年明日能幾何,請(qǐng)君聽我明日歌'是啊,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老,時(shí)間易逝,此時(shí)不上,更待何時(shí)。

"在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?'這不單單是的對(duì)時(shí)間消逝的感嘆,更是人們對(duì)青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?"只有徘徊罷了,只有匆忙罷了'。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷模糊糊之中便過去了,雖知時(shí)間的匆忙,卻又無奈時(shí)間的飛逝。光陰一去不復(fù)返,"為什么偏要白白走這一遭啊?'這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問題。沒有正面回答,但答案是明確的,確定的,不能白活一回。

"過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?'讀到這里的時(shí)候,我思緒萬千,卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊,人生是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過,再也留不住時(shí)間的腳步。

天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是從前的亮光嗎?春天過了,四季輪回,有在現(xiàn)的時(shí)候,可那是昨日的春天?日子一每天過去,鋪張了多少,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒開頭珍惜時(shí)間。

《匆忙》讀后感篇三

"花有重開日,人無再少年'這句話一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的,一天過去了,就不能希望再重復(fù)著一天了,只能英勇地去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都"滴滴答答'地從我們身邊走過去了。

看書時(shí),它從書中逃走了,我哀痛。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時(shí)間總是那么的匆忙,它從沒有停息過,也不會(huì)為誰停止。

它只是連續(xù)著它的步伐,永不停止。

學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無私的,它對(duì)任何人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),都是不行能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的仆人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書,參與有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的仆人。

珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);鋪張時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛!

我突然發(fā)覺,即使全世界的人都在等我,即使不撕日歷,即使鐘表的指針不再走動(dòng)了,時(shí)間也不會(huì)等我,時(shí)間不會(huì)停止,由于時(shí)間是世界上最珍貴而又最無情,最使人珍惜的東西,

人們始終認(rèn)為時(shí)間短促,時(shí)間消逝快速,我又何嘗不是呢?

時(shí)間悄然無息地從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒?,我?huì)僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機(jī)會(huì)!

"去的盡管去了,來的盡管來著,,,,,,,,'這篇膾炙人口的文章回蕩在我的耳邊。涼風(fēng)蕭瑟,葉子飄落。身在人海里的我不禁思考起來:日子有多么匆忙?如黃河之水奔流到海不復(fù)回?還是如閃電,穿入隙中荷翻飛?還是一念之間到天際,如壺口之瀑一落千尺,不止飛瀉?或許都不夠,那有什么可與之相比呢?剎那間?音速?光速?

想這些或許沒用。這是在鋪張時(shí)間,還不如,用這時(shí)間多寫些作業(yè),多復(fù)習(xí)會(huì)兒公式。我無法挽回逝去的日子,他象鬼影一般,手再多也拉不住,跑再快也奈何不了他。我能做的只能珍惜今日,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

"逝者如斯夫,不舍晝夜。'何況這個(gè)日子是個(gè)飛毛腿。朱自清為什么感嘆呢?爸爸和他差不多的年紀(jì),我看爸爸寫的文字說道:人年輕時(shí),好象心在船上,兩邊是迷霧,這個(gè)時(shí)候我們可以做許多事,但卻不知道要做些什么;成熟了后,知道自己的職責(zé),但又有了許多牽掛,不禁為自己的將來嘆息、擔(dān)憂,所以才會(huì)"頭涔涔而淚潸潸'?,F(xiàn)在心在云端,可以認(rèn)清一切,但做不了事了??吹竭@兒,我的牙齒也不由自主地發(fā)出咯咯的磨牙聲,額頭上也是濕濕的。

大冬天了,我怎么會(huì)這樣?我問自己?只是由于日子過得更快,莫非不比呆在冬天好多了嗎?!冬天一會(huì)兒就無影無蹤,但只是隱了身,不是說"燕子去了,有再來的時(shí)候'嗎,冬天也會(huì)蹦回來的,但日子是從不會(huì)隱身的,你看不見他時(shí),他就早已消逝,永不再回。

朱先生的八千多日子只是針尖的一滴水,而我現(xiàn)在經(jīng)受的冬天只怕是一粒水分子,在浩瀚的宇宙

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