2022年寧波建設(shè)工程學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在開(kāi)始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過(guò)程是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)任務(wù)分析C.C教學(xué)測(cè)量D.教學(xué)設(shè)計(jì)【答案】：B2.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學(xué)歷水平發(fā)展B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：C3.大學(xué)生在運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.記憶特征B.思維特征C.感知覺(jué)特征D.年齡特征【答案】：A4.在學(xué)術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說(shuō)法中的（）。A.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點(diǎn)、文字而不加引注B.某一科研成果，沒(méi)有做出什么貢獻(xiàn)的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻(xiàn)、付出勞動(dòng)的作者卻沒(méi)有署名或沒(méi)有在重要位置署名C.在研究過(guò)程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)D.將別人的論文改頭換面甚至原封不動(dòng)地以自己的名義發(fā)表【答案】：B5.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.長(zhǎng)效性C.獨(dú)立性D.復(fù)雜性【答案】：A6.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.師愛(ài)B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)反思能力D.教師的威嚴(yán)【答案】：B7.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.調(diào)查法C.講授法D.練習(xí)法【答案】：C8.在高等學(xué)校的教學(xué)方法中，（）也稱假設(shè)法或探究法。A.問(wèn)題教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項(xiàng)目教學(xué)法D.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法【答案】：D9.“弱冠”指的是男子多少歲？（）A.三十歲B.四十歲C.二十歲D.十五歲【答案】：C10.在管理決策實(shí)踐中，許多管理人員認(rèn)為只要選取滿意的方案即可，而無(wú)須刻意追求最優(yōu)的方案。對(duì)于這種觀點(diǎn)，你認(rèn)為以下哪種解釋最具有說(shuō)服力？（）。A.刻意追求最優(yōu)方案，常常會(huì)由于代價(jià)太高而最終得不償失B.管理者對(duì)什么是最優(yōu)決策無(wú)法達(dá)成共識(shí)，只有退而求其次C.現(xiàn)實(shí)管理決策中常常由于時(shí)間太緊而來(lái)不及尋找最優(yōu)方案D.現(xiàn)實(shí)中不存在所謂的最優(yōu)方案，選中的都只能是滿意方案【答案】：A11.物理學(xué)上，納米是一個(gè)（）單位。A.波長(zhǎng)B.質(zhì)量C.度量D.電壓【答案】：C12.下列各組詞語(yǔ)中劃線的字，讀音全部相同的是（）。A.休(憩)B.(熾)熱C.彈(劾)D.(朔)風(fēng)【答案】：B13.根據(jù)規(guī)定，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在（）。A.勞動(dòng)行政部門B.企業(yè)工會(huì)C.人民法院D.地方工會(huì)【答案】：A14.下列關(guān)于我國(guó)地形地勢(shì)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.東西走向的山脈包括天山、秦嶺、南嶺、大興安嶺B.橫斷山脈是由許多南北走向的平行山脈組成C.我國(guó)地形復(fù)雜多樣，類型齊全D.我國(guó)地勢(shì)西高東低，呈階梯分布【答案】：A15.“塞翁失馬”這一典故出自:（）A.《淮南子》B.《莊子》【答案】：A16.假如你的一首五絕詩(shī)被雜志社采用，按照正文部分每字5元來(lái)計(jì)算，你應(yīng)得多少稿費(fèi)？（）A.100元B.50元C.200元【答案】：A17.甘薯、白菜堆放久了會(huì)發(fā)熱的原因是（）。A.呼吸作用B.吸收作用C.光合作用D.蒸騰作用【答案】：A18.注辦的作用是（）。A.避免延誤B.備忘待查C.注銷公文D.檢查監(jiān)督【答案】：B19.下列文學(xué)常識(shí)判斷中不正確的是:（）。A.在中國(guó)文學(xué)史上的“唐宋八大家”中,有蘇軾三父子,他們是父親蘇洵,兒子蘇軾和蘇轍B.蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,表達(dá)了與親人共賞人間美景的心愿,體現(xiàn)了積極樂(lè)觀的人生態(tài)度C.《桃花源記》的作者是陶淵明,宋代人,他的作品還有《岳陽(yáng)樓記》D.《雪》選自魯迅的散文,他的代表作品有《孔乙己》【答案】：C20.下列文段選自（）。周樸園：（沉重地）萍兒，你原諒我。我一生就做錯(cuò)了這一件事。（向魯媽嘆口氣）我老了，剛才我叫你走，我很后悔，我預(yù)備寄給你兩萬(wàn)塊錢?，F(xiàn)在你既然來(lái)了，我想萍兒是個(gè)孝順的孩子，他會(huì)好好地侍奉你。我對(duì)不起你的地方，他會(huì)補(bǔ)上的。周萍：（向魯媽）您——您是我的——A.老舍《茶館》B.茅盾《子夜》C.曹禺《雷雨》D.巴金《寒夜》【答案】：C21.“種瓜得瓜，種豆得豆”體現(xiàn)的生物現(xiàn)象是（）。A.衰退B.還原C.遺傳D.變異【答案】：C22.海水有苦味是因?yàn)樗校篈.氯化鈉B.氯化鉀C.氯化鈣D.氯化鎂【答案】：D23.海濱地區(qū)一般空氣清新，建有很多療養(yǎng)院，這是因?yàn)槠淇諝庵泻写罅康模ǎ?，?duì)患有肺氣腫、高血壓、神經(jīng)衰弱、哮喘、貧血等疾病的人有治療作用，有益于人體健康，使人精神振奮。A.正離子B.正氧離子C.負(fù)離子D.負(fù)氧離子【答案】：D24.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認(rèn)識(shí)自我②認(rèn)識(shí)職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤【答案】：D25.在教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中,規(guī)定“發(fā)生學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）?！盇.及時(shí)救助受傷害學(xué)生B.及時(shí)報(bào)告上級(jí)C.及時(shí)報(bào)告警察D.及時(shí)保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)【答案】：A26.對(duì)于遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動(dòng)態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動(dòng),指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)。A.兩個(gè)月B.半月C.一周D.一個(gè)月【答案】：D27.《教育部關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校是（）的重要基地。A.人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育B.高等教育和素質(zhì)教育C.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新D.高等教育和科技創(chuàng)新【答案】：C28.在聘任制的環(huán)境下，教師和高等學(xué)校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是（）。A.平等自愿B.擇優(yōu)選聘C.崗位需要D.自主選擇【答案】：A29.書(shū)院成為高等教育機(jī)構(gòu)，始于（）。A.五代十國(guó)B.明清C.唐宋D.春秋戰(zhàn)國(guó)【答案】：C30.采用表現(xiàn)目標(biāo)的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于（）。A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：A31.關(guān)于說(shuō)服教育，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.說(shuō)服教育強(qiáng)調(diào)以理服人B.“曉之以理，動(dòng)之以情”是一種說(shuō)服教育C.說(shuō)服教育注重對(duì)話與引導(dǎo)D.說(shuō)服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D32.成績(jī)至上的評(píng)價(jià)方式根深蒂固，而全面客觀的評(píng)價(jià)體系無(wú)法得到落實(shí)，使得部分學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)人潛能被忽視了，從而造成了師生關(guān)系的疏遠(yuǎn)。以上這種情況反映出是師生倫理關(guān)系中哪一方面受到了影響（）。A.師生交往的時(shí)空、性別等因素B.師生之間相互的認(rèn)知度C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式和態(tài)度D.傳統(tǒng)思想和師生個(gè)性的特點(diǎn)【答案】：C33.在高等學(xué)校招生制度中實(shí)行高考制的國(guó)家不包括（）。A.菲律賓B.西班牙C.中國(guó)D.日本【答案】：B34.我國(guó)在1898年設(shè)立的京師大學(xué)堂，既是當(dāng)時(shí)全國(guó)的最高學(xué)府，也是（）。A.全國(guó)最高教育行政機(jī)關(guān)B.全國(guó)最高外交管理機(jī)構(gòu)C.全國(guó)最高科學(xué)研究機(jī)構(gòu)D.全國(guó)最高文化管理機(jī)構(gòu)【答案】：A35.關(guān)于課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯(cuò)誤的是（）A.因材施教B.增強(qiáng)教學(xué)的計(jì)劃性C.提高教學(xué)效率D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.法國(guó)啟蒙思想家盧梭認(rèn)為，應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生（）。A.善良的判斷B.善良的行為C.善良的意志D.善良的感情【答案】：ACD37.思維的基本特征是（）A.間接性B.目的性C.概括性D.形象性【答案】：AC38.（）是建立在社會(huì)輿論和個(gè)人的高度自覺(jué)、堅(jiān)強(qiáng)信念的基礎(chǔ)之上的，是執(zhí)行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個(gè)工勤人員的道德義務(wù)。A.遵守工作紀(jì)律B.善待本職工作C.提高自身能力D.維護(hù)工作秩序【答案】：AD39.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.加強(qiáng)心理輔導(dǎo)B.減輕外在壓力C.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化D.做好預(yù)防自殺的宣傳教育E.建立良好的人際關(guān)系F.社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心【答案】：ABCDEF40.大學(xué)生心理發(fā)展主要經(jīng)歷哪幾個(gè)發(fā)展階段？（）A.穩(wěn)定發(fā)展B.鞏固形成C.適應(yīng)準(zhǔn)備D.走向成熟【答案】：ACD41.元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD42.心理健康狀態(tài)具有的特點(diǎn)有（）。A.動(dòng)態(tài)性B.可逆性C.相對(duì)性D.連續(xù)性【答案】：ABCD43.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程D.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分【答案】：ACD44.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.治療功能B.教育功能C.矯正功能D.預(yù)防功能【答案】：BD45.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)B.課題的選題價(jià)值論證C.課題研究的可行性論證D.課題研究的基本思路論證【答案】：BCD46.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒(méi)有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系B.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無(wú)特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系C.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系D.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系【答案】：AB47.下列事項(xiàng)中，應(yīng)當(dāng)制發(fā)通知的有（）。A.重慶市某區(qū)人民政府關(guān)于任命本區(qū)人民政府辦公室副主任的職務(wù)B.中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)重慶有限公司關(guān)于中國(guó)移動(dòng)取消手機(jī)客戶國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途和漫游費(fèi)的事項(xiàng)C.重慶大學(xué)與共青團(tuán)重慶市委聯(lián)系有關(guān)在校學(xué)生實(shí)習(xí)的事項(xiàng)D.重慶市財(cái)政局關(guān)于進(jìn)一步貫徹落實(shí)《重慶市商標(biāo)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助辦法》的有關(guān)事項(xiàng)【答案】：AD48.新中國(guó)成立60多年來(lái)，成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡的崗位上作出了不平凡的貢獻(xiàn)?！皠趧?dòng)光榮，知識(shí)崇高，人才寶貴，創(chuàng)造偉大”是勞模精神不變的精髓，也是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠（）。A.弘揚(yáng)和培育民族精神B.杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)C.提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)D.奏響先進(jìn)文化的主旋律【答案】：AD49.下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的做法，正確的有（）。A.地震時(shí)不要使用電梯B.火災(zāi)逃生時(shí)，為防濃煙嗆入，可用打濕的毛巾蒙鼻C.發(fā)現(xiàn)有泥石流跡象，要向溝谷兩側(cè)山坡或高地跑D.躲避龍卷風(fēng)最安全的地方是樓頂【答案】：ABC50.在中國(guó)歷史上，貝殼，糧食，皮革都曾經(jīng)作為貨幣充當(dāng)過(guò)商品交換的媒介，但長(zhǎng)期以來(lái)，白銀占據(jù)著貨幣的寶座。這是由于白銀（）。A.性質(zhì)穩(wěn)定，便于保存B.具有較高的價(jià)值C.質(zhì)地均勻，便于分割D.可用作裝飾品【答案】：ABC51.下列選項(xiàng)中應(yīng)由實(shí)行區(qū)域自治的民族的公民擔(dān)任的是（）。A.昌吉回族自治州州長(zhǎng)B.大理市太邑彝族自治鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)C.木壘哈薩自治縣縣長(zhǎng)D.內(nèi)蒙古自治區(qū)主席【答案】：ACD52.事業(yè)單位與受聘人員建立聘用關(guān)系應(yīng)當(dāng)依法訂立聘用合同。聘用合同的類型主要包括（）。A.項(xiàng)目合同B.長(zhǎng)期合同C.短期合同D.中期合同【答案】：ABCD53.今年1月以來(lái)，全國(guó)生姜批發(fā)價(jià)格出現(xiàn)上漲，人們感嘆“姜你軍”“吃不起”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，一方面是種植面積減少使得供求失衡，另一方面是流通環(huán)節(jié)過(guò)多也推動(dòng)了價(jià)格上漲。上述情況說(shuō)明（）。A.物價(jià)變動(dòng)會(huì)影響居民的購(gòu)買能力B.充分發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用必然造成經(jīng)濟(jì)波動(dòng)C.商品價(jià)格是由價(jià)值和供求關(guān)系共同決定的D.交換環(huán)節(jié)對(duì)居民消費(fèi)有著重要影響【答案】：AD54.下列關(guān)于雅爾塔體系說(shuō)法正確的是（）。A.標(biāo)志著以歐洲為中心的傳統(tǒng)國(guó)際關(guān)系格局被美蘇兩極格局所取代B.深深打上了大國(guó)強(qiáng)權(quán)政治的烙印C.內(nèi)容包括建立聯(lián)合國(guó)D.形成于1945—1955年【答案】：ABCD55.下列歷史事件發(fā)生在唐代的有（）。A.貞觀之治B.陳橋兵變C.靖康之變D.安史之亂【答案】：AD56.下列關(guān)于公文抄送的說(shuō)法，正確的有（）。A.所有公文只能選擇一個(gè)主送機(jī)關(guān)B.主送機(jī)關(guān)應(yīng)在標(biāo)題下靠左頂格標(biāo)注C.除領(lǐng)導(dǎo)人直接交辦外，不應(yīng)將公文直接轉(zhuǎn)送領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人D.主送