版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
略談朝鮮半島的傳統(tǒng)音樂朝鮮民族主義共和國(DemocreticalPeoplesRepublicofRorea)位于亞洲東部的朝鮮半島北部, 全國為單一的朝鮮族, 通用朝鮮語,首都平壤。朝鮮國名意為“朝日鮮亮”、“晨曦清亮之國”古時稱高麗意為“山高水麗”朝鮮國人都寵愛白色、這是一個能歌善舞的國家。朝鮮是亞洲東部的文明古國之一。-i392形成高勾麗、公元前羅,百濟(jì) (前18年―660年)
早在公元918-57---935年形成三個封建國家。 西漢司馬遷所著《史記》中寫有《朝鮮列傳》《后漢書、東夷列傳》《舊唐書》《唐書》《宋史、高麗列傳》等大量資料史籍里對朝鮮的風(fēng)土人情、民俗歌舞以及和中國的文化溝通均有豐富的記載。高麗人編寫的朝鮮古代文獻(xiàn)《三國史記》《三國遺事》《高麗史》等也分別記載了朝鮮音樂歷史文化的概況及同時期與中國宮廷音樂的相互吸取與交融。而且這種吸取借鑒的音樂都與他的國家民族傳統(tǒng)音樂是血脈相連的。一、朝鮮傳統(tǒng)音樂文化從世界影響上看,朝鮮半島傳統(tǒng)的音樂文化特色及其鮮明,富于傳統(tǒng)民族顏色。尤其是那些較高社會階層的人士的音樂文化,主要受到中國音樂理論和早期朝鮮音樂史樂器分類的影響。在公元4世紀(jì)高勾麗時期記載樂器就有36種,那時就已經(jīng)傳入箏、琵琶、阮等,吹樂器有橫笛、蕭、羅貝等,打擊樂器有太鼓、建鼓、鐃撥等。并且在朝鮮西南的淮海南道安岳郡柳雪里開掘出土了當(dāng)時北部諸侯王國古墓中描繪樂器場面的壁畫,其中有一副要樂種,其下又可分為黃門鼓吹、騎吹、短簫鐃歌、橫吹幾種,另外壁畫上還有多種弦樂器阮等。據(jù)記載當(dāng)時漢武帝曾將鼓吹技人有著肯定的影響?!δ芸梢苑譃閷m廷音樂、士大夫音樂、民間音樂、戲劇音樂和宗教音樂五類,但在我國境內(nèi)只流傳有民間音樂和宗教音樂兩類。宮廷音樂朝鮮的宮廷音樂包括三種:儀式音樂、宴會音樂和軍樂。儀式音樂包括儒樂和王室神殿音樂,而宴會音樂當(dāng)時是氣派大的宴會上的音樂?!皦埤R天”是最知名的宴會音樂作品之一。因此,依據(jù)他們的來源不同分為“雅樂”“唐樂”“鄉(xiāng)樂”。士大夫音樂始樂器構(gòu)成的套曲,聲樂作品分為三種:歌樂、抒情短歌敘事歌。民間音樂者和一位伴奏鼓手表演的說唱藝術(shù),曲目有《春香傳》《兔子傳》等,習(xí)慣上稱民歌為“民謠”,它們品種繁多、題材廣泛。比方在喜慶場合可配舞蹈演唱的消遣性歌謠 《道拉吉》《桔梗謠》 《陽山道》等,朝鮮音樂的主要形式還有散調(diào)、風(fēng)流、農(nóng)樂等。宗教音樂多指佛教音樂與薩滿教音樂。佛教音樂多指和尚在寺廟里唱經(jīng)用木魚伴奏?!拌髥h”是最重要的佛教音樂之一現(xiàn)在只有少數(shù)教士演唱這種贊歌,而薩滿教音樂又稱巫樂,分聲樂器樂兩種。表演者多是女性,同分為敘講、 戲劇、抒情三種。戲劇音樂
依據(jù)表演性質(zhì)不承受音樂伴奏的戲劇音樂主要有兩種形式,一、面具;二、木偶劇都是在戶外表演,樂隊伴奏樂器有鑼鼓、篳篥等,劇目最典型的特點(diǎn)是運(yùn)用喜劇或挖苦的手法來表現(xiàn)社會上的各種現(xiàn)實生活。在當(dāng)時朝鮮半島的這些音樂文化的進(jìn)展曾對朝鮮半島的音樂的流傳與創(chuàng)在歷史上起到過肯定的應(yīng)用價值。自然繼承了和進(jìn)展了中國歷史上一些古老的音樂文化。從朝鮮傳統(tǒng)音樂的世界地位看,的精華和載體, 也是自身立國
它是民族精神之本。幾百年開朝鮮不斷的在吸取和進(jìn)展自己國家傳統(tǒng)音樂,既有西方國家教會傳來的,也有溝通大使從中國和其他國家傳來的,豐富了本國外鄉(xiāng)傳統(tǒng)音樂向前進(jìn)展,直至今日敢于站在世界之列。二、朝鮮的傳統(tǒng)樂器從朝鮮半島傳統(tǒng)音樂的的世界地位作用看,幾百年開朝鮮不斷的在吸取和進(jìn)展自己國家傳統(tǒng)音樂,既有西方國家教會傳來本土傳統(tǒng)音樂向前的進(jìn)展, 直至今日仍站在世界音樂之前列。 朝鮮典型的傳統(tǒng)樂器分為打擊樂器、弦樂器、管樂器三大類打擊樂器杖鼓、龍鼓、鈸、小羅等,杖鼓在朝鮮族音樂當(dāng)中運(yùn)用的是最為廣泛奚琴玄琴〔6個玄〕是朝鮮傳統(tǒng)音樂的代表性樂器之一,4〔12根玄〕,是朝鮮民族傳統(tǒng)弦樂器之首外形近似古箏由共鳴箱、琴弦、琴碼三局部組成;“軋箏”,又稱“軋琴”7 -9根弦,由彈撥器箏進(jìn)展變化而成,形制與箏相像而略小?!杜f唐書?音樂志》。上面記載:“軋箏,以竹片潤其端而軋之”。這段文字說明白早期“軋箏”以竹片代弓的演奏方式。奚琴2個弦的拉奏樂器,古代又稱胡琴、發(fā)音美麗,音色動聽。流行于中國遼寧、吉林、黑龍琴已18世紀(jì)從中國傳入朝鮮,所以,從朝鮮半島傳族的音樂文化精華, 又融合了各民族國家和外來文化的優(yōu)長, 所以朝鮮半島的音樂文化是歷久不衰、向前進(jìn)展。管樂器有橫笛、篳襟、短簫、嗩吶等上述這些樂器對當(dāng)時古代漢唐宋、朝鮮文化相融合所做出的奉獻(xiàn)是不行磨滅的。 隨著朝鮮歷史的變遷, 雖然朝鮮民族分成了三個流行區(qū)域,一是韓國,二是朝鮮民主主義人民共和國,三是中國的東北三省朝鮮族聚居的地方,尤以吉林省延邊朝鮮族自治州最為中心。但是他們的傳統(tǒng)音樂血脈是一樣不變的。三、朝鮮的傳統(tǒng)音樂理論從朝鮮傳統(tǒng)音樂取得的成就看,朝鮮的傳統(tǒng)音樂理論是朝鮮人民包括人類社會在內(nèi)共同的貴重財寶。間在公元3世紀(jì)左右漢字傳入了朝鮮半島朝鮮人民接承受了漢字的音和意來記錄朝鮮語也就是所說的“吏讀文”。1444年李朝世宗時期(1418-1450)朝鮮文字被確立,1458)將樂
音樂家樸(1378-制樂器,進(jìn)展了大規(guī)模的治理整頓于革,撰寫了很多具有朝鮮風(fēng)格民族音樂理論著作, 創(chuàng)作了大量的樂曲, 一種叫“井間譜”151493年編寫完成的九卷本的《樂學(xué)軌范》是一部世界著名的貴重的音樂典籍。拍子作為根底單位相繼構(gòu)成三拍子、六拍子、九拍子等其中最多用的還是六拍子?!伴L短”是朝鮮族所獨(dú)有的節(jié)奏節(jié)拍體系,它運(yùn)用于各類傳統(tǒng)音樂中, 其類型多大四五十種, 有屬于3拍子系統(tǒng)的“古歌里”“打齡”“沙兒普里”等,2拍子的“安當(dāng)”“揮莫里”“歐莫里”等等。這些在節(jié)拍節(jié)奏、強(qiáng)弱、速度和心情等各不一樣,“長短”在今日朝鮮族的傳統(tǒng)音樂仍獨(dú)具魅力。朝鮮音樂的調(diào)式分“平調(diào)”和“界面調(diào)”兩種根本型態(tài),都相當(dāng)于中國的五聲調(diào)式,聲音節(jié)完畢在徽上, 界面調(diào)相當(dāng)于中國的羽調(diào)式。的朝鮮半島音樂在樂曲構(gòu)造上,天
平調(diào)的五傳統(tǒng)對今朝鮮音樂風(fēng)格與特性的進(jìn)展上起到了重大的影響,并日,形成了自己國家民族音樂藝術(shù)特色,矗立于世界的東方
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)生活化教學(xué)在小學(xué)科學(xué)教育中的角色
- 綜合實踐活動在小學(xué)德育中的作用研究
- 電務(wù)段觸電傷害應(yīng)急預(yù)案
- 校園欺凌現(xiàn)象與法律應(yīng)對措施
- DB3715T 72-2025楊柳飛絮綜合防治技術(shù)規(guī)程
- 中外工程技術(shù)許可合同范例
- OEM技術(shù)合作合同(微機(jī)領(lǐng)域)
- 個人臨時借款合同范本
- 中外合資企業(yè)土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓協(xié)議合同
- 臨海市農(nóng)產(chǎn)品供需雙方種植收購合同
- 探究水垢的主要成份
- 2022年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招數(shù)學(xué)模擬試題及答案解析
- 小學(xué)生必備古詩
- 人教版英語八年級上冊單詞默寫表
- SRE Google運(yùn)維解密(中文版)
- 綜合性學(xué)習(xí)公開課《我的語文生活》一等獎?wù)n件
- IBM:中建八局ERP解決方案
- 高考語文復(fù)習(xí)高中語文文言文注釋集萃
- 初中歷史 教材分析與教學(xué)策略 課件
- 幼兒剪紙-打印版
- 如何提高和加強(qiáng)人力資源隊伍的建設(shè)
評論
0/150
提交評論