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2023年陜西省煤炭建設(shè)公司第一中學(xué)生物高三上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.在細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)計(jì)數(shù)的是()A.各個(gè)稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細(xì)菌數(shù)B.合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的細(xì)菌數(shù)C.各個(gè)稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)D.合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)2.已知某品系油菜種子的顏色由一對(duì)等位基因A/a控制,并受另一對(duì)基因R/r影響。下表是用產(chǎn)黑色種子植株(甲)、產(chǎn)黃色種子植株(乙和丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是組別親代F1表現(xiàn)型F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例實(shí)驗(yàn)一甲×乙全為產(chǎn)黑色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1實(shí)驗(yàn)二乙×丙全為產(chǎn)黃色種子植株產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植棟=3:13A.由實(shí)驗(yàn)一可知,種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為隱性B.當(dāng)R基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)C.乙的基因型為aarr或AARRD.實(shí)驗(yàn)二中F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為10/133.下列關(guān)于變異、育種與生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.雜交育種過(guò)程中一定有基因頻率的改變B.雜交育種年限一定較單倍體育種年限長(zhǎng)C.袁隆平培育高產(chǎn)雜交水稻的育種原理是基因重組D.單倍體育種的核心技術(shù)是花藥離體培養(yǎng)4.下列有關(guān)姐妹染色單體的敘述,正確的有幾項(xiàng)()①兩條姐妹染色單體含有2條脫氧核苷酸鏈②姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的③四分體時(shí)期通過(guò)姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組④姐妹染色單體位于一對(duì)同源染色體上⑤姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)5.下面是人體某組織細(xì)胞吸收葡萄糖的示意圖,據(jù)圖分析葡萄糖跨膜運(yùn)輸?shù)臋C(jī)制,下列敘述正確的是()A.Na+進(jìn)出該組織細(xì)胞的速率均不受氧氣濃度的影響B(tài).同一載體運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)可能不止一種,說(shuō)明某些載體蛋白不具有專一性C.某些鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白具有催化ATP水解的功能,持續(xù)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中會(huì)導(dǎo)致ADP的大量積累D.該組織細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但驅(qū)動(dòng)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力不直接來(lái)自于ATP6.以下關(guān)于遺傳病的敘述,錯(cuò)誤的是()A.良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率B.蠶豆病致病基因是否有害,需要與環(huán)境因素進(jìn)行綜合考慮C.一般說(shuō)來(lái),染色體異常的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生D.羊膜腔穿刺吸出的羊水進(jìn)行離心獲得細(xì)胞后,只取上清液進(jìn)行檢測(cè)7.下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是()A.胰島β細(xì)胞和腺垂體都可分泌促進(jìn)蛋白質(zhì)合成的激素B.卵巢通過(guò)輸卵管將孕激素分泌到血液中從而抑制妊娠時(shí)子宮的運(yùn)動(dòng)C.在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,腺垂體細(xì)胞只能接受下丘腦釋放的信號(hào)物質(zhì)D.腺體通過(guò)垂體門(mén)脈運(yùn)輸促甲狀腺激素到甲狀腺,促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌8.(10分)腫瘤分良性腫瘤和惡性腫瘤,具備擴(kuò)散能力的腫瘤就是惡性腫瘤,即癌癥。下列有關(guān)癌細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是()A.腫瘤是基因突變導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖的結(jié)果B.癌細(xì)胞表面沒(méi)有糖蛋白導(dǎo)致其容易擴(kuò)散C.癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可呈多層重疊生長(zhǎng)D.可以利用抗體對(duì)癌癥進(jìn)行靶向治療和免疫治療二、非選擇題9.(10分)濕地生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用。下圖為某總面積為300hm2的濕地受有害物質(zhì)a污染后,有害物質(zhì)a的濃度在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)部分生物種類體內(nèi)的變化情況?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)圖示說(shuō)明了_______________________________________________。(2)該濕地生態(tài)系統(tǒng)中燕鷗種群的K值為1200只。當(dāng)燕鷗的種群密度為_(kāi)_____只/hm2時(shí),其種群增長(zhǎng)速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外,還用于____________等生命活動(dòng)。(3)虹鱒為國(guó)外入侵的肉食性魚(yú)類,若有M只虹鱒進(jìn)入該濕地生態(tài)系統(tǒng)后快速繁殖,每月以λ倍數(shù)增長(zhǎng),導(dǎo)致生物多樣性下降。理論上t月后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型為_(kāi)___________。但種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng),是因?yàn)開(kāi)________________。10.(14分)菠菜為雌雄異株的二倍體植物,屬于XY型性別決定。性染色體上的基因有些僅位于X染色體上,有些僅位于Y染色體上,而有些位于X染色體上的基因在Y染色體上也存在相應(yīng)的等位基因。菠菜抗病和感病為一對(duì)相對(duì)性狀,由等位基因A、a控制。研究人員利用菠菜純合抗病品種與純合感病品種進(jìn)行雜交試驗(yàn),如下表。請(qǐng)回答:雜交組合親本表現(xiàn)型及比例一抗病(♀)×感?。ā幔┛共。ā猓嚎共。ā幔?1:1二感?。ā猓量共。ā幔┛共。ā猓嚎共。ā幔?1:1(1)據(jù)雜交結(jié)果分析,菠菜抗病性狀的遺傳不屬于伴X染色體遺傳,理由是______________。(2)利用已有的菠菜純合品種及F1,設(shè)計(jì)通過(guò)一次測(cè)交實(shí)驗(yàn)判斷菠菜抗病性狀是否屬于常染色體遺傳的方案。寫(xiě)出測(cè)交親本組合,并預(yù)期支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果。①測(cè)交親本組合:____________×____________。②支持菠菜抗病性狀不屬于常染色體遺傳的結(jié)果是______________。11.(14分)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題:(1)下圖是茶樹(shù)葉片光合作用部分過(guò)程示意圖,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個(gè)階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì),據(jù)圖回答。上圖中階段Ⅱ進(jìn)行的場(chǎng)所是____________,外界光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響階段____________(Ⅰ/Ⅱ)影響光合速率。在階段Ⅱ,C3的碳元素來(lái)自于____________。(2)研究人員通過(guò)人工誘變篩選出一株茶樹(shù)突變體,其葉綠素含量?jī)H為普通茶樹(shù)的56%。一圖表示在25℃時(shí)不同光照強(qiáng)度下該突變體和普通茶樹(shù)的凈光合速率。另外兩圖表示某光強(qiáng)下該突變體與普通茶樹(shù)的氣孔導(dǎo)度(單位時(shí)間進(jìn)入葉片單位面積的CO2量)和胞間CO2濃度。①根據(jù)上圖比較突變體與普通茶樹(shù)凈光合速率的大?。篲___________。②根據(jù)圖分析,____________(普通/突變體)茶樹(shù)在單位時(shí)間內(nèi)固定的CO2多,理由是________________________________________________________________________。12.某研究小組利用“濾膜法”對(duì)受污染的河流水體進(jìn)行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測(cè)定?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍(lán)水溶液后,裝人圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進(jìn)去振蕩搖勻,一段時(shí)間后,若觀察到溶液顏色變化情況為_(kāi)________,,說(shuō)明微生物在培養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測(cè)微生物在培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生了酒精,具體做法是_________。(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測(cè)定大腸桿菌的數(shù)目時(shí),應(yīng)先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________,滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時(shí),在_________附近倒平板。(3)圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間,然后統(tǒng)計(jì)_________色的菌落數(shù)目,就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目,但這樣得到的統(tǒng)計(jì)值往往要比實(shí)際值低,原因是_________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】
微生物的研究通常包含微生物的獲得、分離純化、培養(yǎng)以及保存等。單菌落分離法包含劃線分離法和涂布分離法,常用于分離獲得單菌落。稀釋平板計(jì)數(shù)是根據(jù)微生物在固體培養(yǎng)基上所形成的單個(gè)菌落,即是由一個(gè)單細(xì)胞繁殖而成這一培養(yǎng)特征設(shè)計(jì)的計(jì)數(shù)方法,即一個(gè)菌落代表一個(gè)單細(xì)胞。計(jì)數(shù)時(shí),首先將待測(cè)樣品制成均勻的系列稀釋液,盡量使樣品中的微生物細(xì)胞分散開(kāi),使成單個(gè)細(xì)胞存在(否則一個(gè)菌落就不只是代表一個(gè)細(xì)胞),再取一定稀釋度、一定量的稀釋液接種到平板中,使其均勻分布于平板中的培養(yǎng)基內(nèi)。經(jīng)培養(yǎng)后,由單個(gè)細(xì)胞生長(zhǎng)繁殖形成菌落,統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目,即可計(jì)算出樣品中的含菌數(shù)。此法所計(jì)算的菌數(shù)是培養(yǎng)基上長(zhǎng)出來(lái)的菌落數(shù),故又稱活菌計(jì)數(shù)?!驹斀狻吭诩?xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)對(duì)樣品進(jìn)行不同程度的稀釋,計(jì)算培養(yǎng)基上的菌落數(shù),太多菌落可能堆集成一個(gè),太少不利于統(tǒng)計(jì),因此選擇合理稀釋度樣品的培養(yǎng)基上的菌落數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)。故選D。2、C【解析】
根據(jù)題意和圖表分析可知:油菜新品系種子顏色由一對(duì)基因A/a控制,并受另一對(duì)基因R/r影響,F(xiàn)1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,是9:3:3:1的變式,所以其遺傳遵循基因的自由組合定律。【詳解】A、由實(shí)驗(yàn)一可判斷種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為隱性,A正確;B、由實(shí)驗(yàn)二的F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13,可判斷F1黃色種子植株的基因型為AaRr;子代黑色種子植株基因型為A_rr,黃色種子植株基因型為A_R_、aaR_、aarr,可判斷當(dāng)R基因存在時(shí),抑制A基因的表達(dá),B正確;C、實(shí)驗(yàn)一中,由于F1全為產(chǎn)黑色種子植株,則乙黃色種子植株的基因型為aarr,C錯(cuò)誤;D、實(shí)驗(yàn)二中,由于F1全為產(chǎn)黃色種子植株(AaRr),則丙黃色種子植株的基因型為AARR;F2中產(chǎn)黃色種子植株中純合子的基因型為AARR、aaRR、aarr,占3/13,所以F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為1?3/13=10/13,D正確。故選C。【點(diǎn)睛】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。3、B【解析】
本題考查的是變異、育種與生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)。人類不能創(chuàng)造變異,也不能防止變異的產(chǎn)生。但是,人們可以利用這些變異材料用選擇的方法培育新的品種。具體地說(shuō),人們根據(jù)自己的需要,把某些比較合乎要求的變異個(gè)體挑選出來(lái),讓它們保留后代,把其他變異個(gè)體淘汰掉,不讓它們傳留后代。經(jīng)過(guò)連續(xù)數(shù)代的選擇,人類所需要的變異被保存下來(lái),微小變異因此積累成為顯著變異,從而培育出新的品種?!驹斀狻緼、雜交育種過(guò)程中需要有選擇過(guò)程,淘汰不符合要求的品種,這樣就會(huì)使一些基因被淘汰,從而導(dǎo)致種群基因頻率的改變,A正確;B、如利用雜種優(yōu)勢(shì),雜交育種一年即可達(dá)到育種目的,年限不一定較單倍體育種年限長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、培育高產(chǎn)雜交水稻的育種原理是基因重組,C正確;D、單倍體育種的核心技術(shù)是花藥離體培養(yǎng),D正確。故選B。4、A【解析】
1.姐妹染色單體是在有絲分裂或者減數(shù)第一次分裂前的間期染色體進(jìn)行自我復(fù)制形成的,兩條單體通過(guò)一個(gè)著絲點(diǎn)相連,每條單體上含有一個(gè)DNA分子。姐妹染色單體隨著著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi),分開(kāi)以后形成獨(dú)立的染色體,就不再稱為姐妹染色單體了。2.減數(shù)分裂過(guò)程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會(huì),同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂。(3)減數(shù)第二次分裂過(guò)程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?!驹斀狻竣俑鶕?jù)以上分析可知,兩條姐妹染色單體含有2個(gè)DNA分子,即4條脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈,①錯(cuò)誤;②根據(jù)以上分析可知,姐妹染色單體是經(jīng)染色體復(fù)制形成的,②正確;③根據(jù)以上分析可知,在四分體時(shí)期通過(guò)同源染色體的非姐妹染色單體間的交換產(chǎn)生基因重組,③錯(cuò)誤;④姐妹染色單體位于復(fù)制后的一條染色體上,④錯(cuò)誤;⑤根據(jù)以上分析可知,姐妹染色單體的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期過(guò)程中,⑤錯(cuò)誤。綜上所述,只有②正確,故A符合題意,B、C、D不符合題意。故選A。5、D【解析】
據(jù)圖分析,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞,需要載體,需要Na+驅(qū)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力提供能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;Na+可順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;K+和Na+通過(guò)鈉鉀泵運(yùn)輸?shù)姆绞叫枰d體協(xié)助,且需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸。【詳解】A、Na+通過(guò)鈉鉀泵運(yùn)出該細(xì)胞為主動(dòng)運(yùn)輸,需要細(xì)胞呼吸提供能量,其速率受氧氣濃度的影響,A錯(cuò)誤;B、圖中鈉鉀泵的載體同時(shí)運(yùn)輸K+和Na+,但也具有專一性,B錯(cuò)誤;C、圖中鈉鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能催化ATP水解生成ADP,但ADP會(huì)繼續(xù)參與反應(yīng),不會(huì)大量積累,C錯(cuò)誤;D、該細(xì)胞吸收葡萄糖屬于主動(dòng)運(yùn)輸,但葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的動(dòng)力來(lái)自Na+的驅(qū)動(dòng),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖解的能力,解題時(shí)抓?。簠f(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體,不需要能量;主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體和能量。6、D【解析】
1、遺傳病是指由生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)改變引起的疾病,可以遺傳給下一代。遺傳病大致可分為三類,即單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。2、多基因遺傳病容易受到環(huán)境的影響;在群體中發(fā)病率較高;具有家族聚集現(xiàn)象;多基因遺傳病的遺傳一般不遵循遺傳定律。3、遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防:①禁止近親結(jié)婚(最簡(jiǎn)單有效的方法)原因:近親結(jié)婚的情況下,雙方從共同的祖先那里繼承同一種致病基因的機(jī)會(huì)大增,使所生子女患隱性遺傳病的機(jī)會(huì)大增;②遺傳咨詢(主要手段):診斷→分析判斷→推算風(fēng)險(xiǎn)率→提出對(duì)策、方法、建議;③提倡適齡生育;④產(chǎn)前診斷(重要措施)在胎兒出生前,用專門(mén)的檢測(cè)手段(如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查等)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查,以便確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。【詳解】A、多基因遺傳病的發(fā)病率受環(huán)境因素影響較大,因此良好的生活習(xí)慣可降低多基因遺傳病的發(fā)病率,A正確;B、判斷缺乏某基因是否有害需與多種環(huán)境因素一起進(jìn)行綜合考慮,B正確;C、染色體異常導(dǎo)致的胎兒50%以上會(huì)因自發(fā)流產(chǎn)而不出生,C正確;D、通過(guò)羊膜腔穿刺獲取少許羊水,離心后對(duì)羊水細(xì)胞和上清液進(jìn)行生物化學(xué)方面的檢查,D錯(cuò)誤。故選D。7、A【解析】
1、生長(zhǎng)激素促進(jìn)生長(zhǎng),促進(jìn)蛋白質(zhì)合成和骨生長(zhǎng)。2、孕激素主要生理功能為:(1)抑制排卵,促使子宮內(nèi)膜分泌,以利受精卵植入,并降低子宮肌肉興奮度,保證妊娠的安全進(jìn)行。(2)促進(jìn)乳腺腺泡的生長(zhǎng),為泌乳作準(zhǔn)備。(3)提高體溫并使血管和消化道平滑肌松弛?!驹斀狻緼、胰島β細(xì)胞分泌的胰島素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,也能促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白和合成,垂體分泌生長(zhǎng)激素能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨骼的生長(zhǎng),A正確;B、卵巢屬于內(nèi)分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管,B錯(cuò)誤;C、在甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)中,腺垂體細(xì)胞除了接受下丘腦釋放的信號(hào)物質(zhì),還接受甲狀腺釋放的信號(hào)物質(zhì),C錯(cuò)誤;D、下丘腦分泌的多種調(diào)節(jié)激素通過(guò)垂體門(mén)脈到達(dá)腺垂體,D錯(cuò)誤。故選A。8、B【解析】
細(xì)胞癌變的原因有外因和內(nèi)因:外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。【詳解】A、腫瘤是體內(nèi)的原癌基因和抑癌基因突變后導(dǎo)致細(xì)胞異常增殖的結(jié)果,A正確;B、癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少(并非沒(méi)有糖蛋白)導(dǎo)致其容易擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;C、正常細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可能出現(xiàn)接觸抑制而只能呈現(xiàn)單層,但癌細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)可呈多層重疊生長(zhǎng),C正確;D、可以利用抗體靶向治療癌癥,即讓藥物進(jìn)入患者體內(nèi),特異地選擇致癌位點(diǎn)來(lái)發(fā)生作用,使腫瘤細(xì)胞特異性死亡,從而達(dá)到治療效果,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低。二、非選擇題9、營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有害物質(zhì)含量越高(或有害物質(zhì)a具有生物富集現(xiàn)象或有害物質(zhì)a沿食物鏈放大)2自身的生長(zhǎng)、發(fā)有和繁殖M·λt當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等原因,使種群的出生率降低,死亡率增高,從而直接導(dǎo)致種群增長(zhǎng)變緩(其他合理答案也得分)【解析】
分析題中能量金字塔圖解,隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的提高,生物體內(nèi)含有的有害物質(zhì)a的濃度逐漸提高,說(shuō)明有害物質(zhì)在生物體內(nèi)不易分解,呈現(xiàn)富集現(xiàn)象?!驹斀狻浚?)根據(jù)分析,圖示說(shuō)明了營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,有害物質(zhì)含量越高(或有害物質(zhì)a具有生物富集現(xiàn)象或有害物質(zhì)a沿食物鏈放大)。(2)種群增長(zhǎng)速率最大時(shí),種群數(shù)量一般為K/2,即環(huán)境容納量的一半。所以當(dāng)燕鷗的種群密度為1200÷300÷2=2只/hm2時(shí),其種群增長(zhǎng)速率最大。燕鷗的同化量除用于呼吸消耗之外,還用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)有和繁殖等生命活動(dòng)。(3)結(jié)合題意可知,虹鱒種群數(shù)量的增長(zhǎng)符合“J”型增長(zhǎng)模式,即t月后種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型為M·λt。由于當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇等原因,使種群的出生率降低,死亡率增高,種群難以在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)按此模型增長(zhǎng)?!军c(diǎn)睛】注意:由于種群數(shù)量在K/2時(shí)種群的增長(zhǎng)速率最大,因此保證生物資源的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)使捕獲后的種群數(shù)量維持在K/2,K值時(shí)種群數(shù)量最大,此時(shí)可獲得最大日收獲生物量。10、組合一和組合二(正交和反交)表現(xiàn)一致;組合二菠菜(♂)表現(xiàn)為抗?。蝗魹榘閄染色體遺傳組合二菠菜(♂)應(yīng)表現(xiàn)為感?。ㄓH本中的)感?。ā猓┙M合一(或組合二)中的抗?。ā幔┳哟浦耆珵榭共。哟壑耆珵楦胁。ɑ蜃哟浦耆珵楦胁?,子代雄株全為抗?。窘馕觥?/p>
該題主要考察了伴性遺傳的遺傳規(guī)律。該題的突破點(diǎn)為首先確定抗病和感性的顯隱性狀關(guān)系,純合親本正反交后代中全部表現(xiàn)為抗病,因此可以推測(cè)抗病為顯性性狀,再結(jié)合親子代的性別和性狀比例分析即可。【詳解】(1)分析菠菜抗病性狀的遺傳不屬于伴X染色體遺傳可以用假設(shè)法來(lái)思考,假設(shè)抗病性狀屬于伴X染色體遺傳,則組合二中親本的基因型為XaXa、XAY,因此后代中菠菜(♂)應(yīng)表現(xiàn)為感病,因此不符合伴X染色體遺傳;(2)①若用測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷菠菜抗病性狀是否屬于常染色體遺傳,一般選擇的方法是選用隱性純合子的雌性個(gè)體與顯性性狀的雄性個(gè)體雜交,觀察后代性狀和性別的比例關(guān)系,因此可以選擇親本中的感病(♀)和組合一(或組合二)中的抗?。ā幔╇s交;②可以用假設(shè)法推測(cè)抗病性狀不屬于常染色體遺傳時(shí),可能該基因位于X和Y的同源區(qū)段,因此若選擇組合一中的抗病雄性(XAYa)做父本,雜交后代結(jié)果為子代雌株全為抗病,子代雄株全為感病,若選擇組合二中的抗病雄性(XaYA)做父本,雜交后代結(jié)果為子代雌株全為感病,子代雄株全為抗病。【點(diǎn)睛】該題的難點(diǎn)在于第二問(wèn)中對(duì)基因位置的把握,由于第一問(wèn)中基因不會(huì)位于伴X區(qū)段,且雌性和雄性中也都存在抗病和感病的個(gè)體,不會(huì)位于伴Y區(qū)段,因此此時(shí)基因可能位于X和Y的同源區(qū)段或常染色體上,因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一般選擇隱雌顯雄的組合。11、葉綠體基質(zhì)ⅠCO2和五碳化合物光照強(qiáng)度小于a時(shí),突變體的凈光合速率小于普通茶樹(shù)的凈光合速率;光照強(qiáng)度大于a時(shí),突變體的凈光合速率逐漸大于普通茶樹(shù)的凈光合速率突變體突變體的氣孔導(dǎo)度大,進(jìn)入葉片的CO2多,而其胞間CO2濃度與普通茶樹(shù)相近,說(shuō)明突變體的光合速率較高,能較快地消耗CO2【解析】
由題圖可知,Ⅰ表示光反應(yīng)階段,Ⅱ表示暗反應(yīng)階段,a表示[H],b表示ATP。光照強(qiáng)度大于a時(shí),突變體茶樹(shù)的凈光合速率大于普通茶樹(shù)。突變體茶樹(shù)的氣孔導(dǎo)度大于普通茶樹(shù),而突變體茶樹(shù)和普通茶樹(shù)胞間CO2濃度相同,說(shuō)明突變體茶樹(shù)利用CO2的能力高于普通茶樹(shù)。【詳解】(1)進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。外界光照強(qiáng)度主要通過(guò)影響光反應(yīng)階段,進(jìn)而影響光合速率。階段Ⅱ過(guò)程中,CO2和五碳化合物結(jié)合生成三碳化合物,因此C3的碳元素來(lái)自于CO2和五碳化合物。(2)由
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