大學(xué)畢業(yè)生代表畢業(yè)典禮演講稿

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自外語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系的__，非常榮幸能夠站在這里作為20__屆本科畢業(yè)生代表發(fā)言，與大家一起回首逐夢(mèng)國(guó)關(guān)的旅程。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體本科畢業(yè)生向長(zhǎng)期以來(lái)給予我們關(guān)懷與幫助的領(lǐng)導(dǎo)老師們表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！也向我們自己說(shuō)一聲：畢業(yè)快樂(lè)！

歲月不居，時(shí)節(jié)如流，國(guó)關(guān)已經(jīng)陪伴我們走過(guò)了四度春秋。

高考后填報(bào)志愿時(shí)的緊張與期盼，拿到錄取通知書(shū)時(shí)的激動(dòng)和喜悅至今還歷歷在目。

十年寒窗，數(shù)張?jiān)嚲?，半月等待，一個(gè)決定才讓我們走進(jìn)國(guó)關(guān)，相遇于此。

四載春秋寒暑，一千多個(gè)日日夜夜，承載著我們太多的回憶。

我們經(jīng)過(guò)懵懂迷茫的大一，與時(shí)常崩潰、卻又一秒搶空的選課系統(tǒng)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，每每落選，又到食堂煎餅阿姨和手抓餅大叔那里尋找精神慰藉；我們走過(guò)熱情奔放的大二，為所有選中的課程買(mǎi)單，每天腳踩風(fēng)火輪，追趕著各種ddl，逐漸習(xí)慣晨起教學(xué)樓、午去圖書(shū)館、夜歸宿舍樓的規(guī)律生活；我們告別緊張忙碌的大三，接受突如其來(lái)的疫情挑戰(zhàn)，解開(kāi)各種抉擇交織在一起的亂麻，努力撥正被打亂的畢業(yè)計(jì)劃，交上四年收獲的滿(mǎn)意答卷，最后，來(lái)到了依依別離的今日。

我們?cè)鵀榭荚嚲o張過(guò)，在通宵自習(xí)室里奮斗至天亮；

我們也曾在活動(dòng)中忙碌過(guò)，東奔西跑只為最后完美的呈現(xiàn)。

無(wú)論是木柵，還是麥當(dāng)勞都有我們伏案刷夜的身影，我們似乎以一校之力帶動(dòng)了西苑商圈的發(fā)展；無(wú)論是三山五園，還是中關(guān)村、五道口都有我們團(tuán)建歡樂(lè)的影像，我們將團(tuán)隊(duì)情誼延續(xù)到工作之外的生活。

此刻，我想在座的各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對(duì)這段美好歲月的留戀。

國(guó)關(guān)見(jiàn)證了我們年少不識(shí)愁滋味的青澀歲月，見(jiàn)證了我們青春的激情與夢(mèng)想，更見(jiàn)證了我們?nèi)松某墒臁⒅R(shí)的豐富和精神品格的升華超越。

一周前收到了四年前寫(xiě)給自己的一封信，在收到信的那一刻我不禁問(wèn)自己，是否還記得剛踏入校園的自己想要成為一個(gè)什么樣的人，而國(guó)關(guān)又把我變成了一個(gè)什么樣的人。

18歲的我很容易滿(mǎn)足于生活中小確幸，我在信中寫(xiě)道，對(duì)于22歲的我，并沒(méi)有特別多的期許，若是可以，希望你保持初心，擁有一群同甘共苦的朋友，擁有一個(gè)能為你遮風(fēng)擋雨的人，擁有一張令自己滿(mǎn)意的成績(jī)單，擁有一大份滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和生活中的酸甜苦辣咸……現(xiàn)在想來(lái)，22歲的我所擁有的遠(yuǎn)不止這些簡(jiǎn)單的幸福，或者說(shuō)，國(guó)關(guān)所給予我們的遠(yuǎn)不止于此。

在老師們的辛勤培育下，國(guó)關(guān)將我們塑造成了一個(gè)有溫度的人，不僅能感知溫度，更能傳遞熱度。

我們緊緊把握時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，疫情期間，多少?lài)?guó)關(guān)學(xué)子走到社區(qū)防疫一線(xiàn)，投入到疫情防控的志愿崗位，發(fā)揮自己的光和熱。

靈魂有溫度的人，都是對(duì)世界有溫情的人。

在建校70周年紀(jì)念大會(huì)上，__曾表示：“對(duì)自己的國(guó)家、民族、人民有感情，知悉國(guó)情、熱愛(ài)祖國(guó)，愿意為祖國(guó)繁榮發(fā)展作出貢獻(xiàn)的家國(guó)情懷，應(yīng)該是國(guó)關(guān)學(xué)子最鮮明的標(biāo)記。

”國(guó)關(guān)將我們培養(yǎng)成一個(gè)有深度的人，內(nèi)觀(guān)己心，外察世界。

四年的課堂，老師們或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力。

但大學(xué)不是職業(yè)培訓(xùn)場(chǎng)，僅僅授予我們社會(huì)謀生的技能，而是引導(dǎo)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)自己，認(rèn)知世界，發(fā)掘自己無(wú)限的潛能，讓我們能夠積極擁抱時(shí)代的變化，并將自己的價(jià)值融入我們所處的時(shí)代，與時(shí)代同頻共振。

國(guó)關(guān)將我們發(fā)展成一個(gè)有高度的人，不拘泥于眼前的茍且，不受縛于生活的困境。

錢(qián)理群教授曾說(shuō)：“真正的精英應(yīng)該有自立自由的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對(duì)自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、人類(lèi)的承擔(dān)。

”志存高遠(yuǎn)，胸懷天下是母校寄予我們的期望，也是我們修身立命的準(zhǔn)則。

感恩母校，感謝老師們對(duì)我們的諄諄教誨和拳拳愛(ài)意。

在四年的生活中，老師們亦師亦友，在他們的指引下，我們的學(xué)識(shí)逐漸廣博，我們的思想日漸成熟；在他們的陪伴下，我們共同分享成功的喜悅，消解失敗的苦悶。

在離別之際，我們也要向老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意，讓我們大家一起，把掌聲送給他們，并有請(qǐng)老師代表上臺(tái)，接受我們的感謝和祝?！姓?qǐng)同學(xué)代表向我們敬愛(ài)的老師們送上鮮花……

感謝各位老師！我們這一代人是不平凡的一代人，生于世紀(jì)之交，歷經(jīng)抗疫之戰(zhàn)。立于百年新征程的起點(diǎn)，我們注定要承擔(dān)更多責(zé)任，肩負(fù)起更大擔(dān)當(dāng)。

國(guó)關(guān)雖小，卻擁有為民服務(wù)、為國(guó)奉獻(xiàn)的博大胸懷，肩負(fù)為育人、為國(guó)育才的偉大使命。

國(guó)關(guān)賦予我們根植于心的紅色基因，傳承于世的紅色精神，我們就應(yīng)當(dāng)秉持著“忠誠(chéng)勤奮求實(shí)創(chuàng)新”的精神品格，忠于國(guó)家，勤于探索，以崇高的理想、堅(jiān)定的信念、創(chuàng)新的意識(shí)和無(wú)畏的勇氣追求中華民族偉大復(fù)興的理想，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)。

未來(lái)我們不僅應(yīng)是完成中國(guó)百年巨變的見(jiàn)證者，更應(yīng)是促成中國(guó)百年目標(biāo)的參與者。

征途漫漫，惟有奮斗。

作為國(guó)關(guān)學(xué)子，我們有責(zé)任，也有熱忱，肩負(fù)起新時(shí)D的重任。

以青春之名，赴時(shí)代之約。

愿有前程可奔赴，亦有青春可回首。

讓時(shí)間作證，我們將帶著老師們的教誨上路，帶著母校給予我們的期望上路，做擁有智慧且富有激情的人、做胸懷大志且腳踏實(shí)地的人、做德才兼?zhèn)淝矣掠趧?chuàng)新的人、做富有責(zé)任且敢挑重?fù)?dān)的人。

“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)弗屆，窮山