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文檔簡介
2021年中考化學(xué)推斷題知識點要參與中考的同學(xué)們,我為大家供應(yīng)“2021年中考化學(xué)推斷題學(xué)問點”供您參考,本網(wǎng)站將實時更新更多相關(guān)中考化學(xué)的資訊,請不要錯過。感謝大家掃瞄本頁面!中考順當哦!
2021年中考化學(xué)推斷題學(xué)問點:反應(yīng)現(xiàn)象
反應(yīng)現(xiàn)象或化學(xué)性質(zhì)
(1)焰色反應(yīng):黃色-Na;紫色(鈷玻璃)-K。
(2)與燃燒有關(guān)的現(xiàn)象:
火焰顏色:蒼白色:H2在Cl2中燃燒;
(淡)藍色:H2、CH4、CO等在空氣中燃燒;
黃色:Na在Cl2或空氣中燃燒;
煙、霧現(xiàn)象:棕(黃)色的煙:Cu或Fe在Cl2中燃燒;
白煙:Na在Cl2或P在空氣中燃燒;
白霧:有HX等極易溶于水的氣體產(chǎn)生;
白色煙霧:P在Cl2中燃燒。
(3)沉淀特別的顏色變化:
白色沉淀變灰綠色再變紅褐色:Fe(OH)2→Fe(OH)3;
白色沉淀快速變棕褐色:AgOH→Ag2O。
(4)使潮濕的紅色石蕊試紙變藍的氣體:NH3;
(5)能使品紅溶液褪色加熱后又復(fù)原的氣體:SO2;
(6)在空氣中快速由無色變成紅棕色的氣體:NO;
(7)使淀粉溶液變藍的物質(zhì):I2;
(8)能漂白有色物質(zhì)的淡黃色固體:Na2O2;
(9)在空氣中能自燃的固體:P4;
(10)遇SCN-變紅色、OH-產(chǎn)生紅褐色沉淀、苯酚顯紫色的離子:Fe3+;
(11)不溶于強酸和強堿的白色沉淀:AgCl、BaSO4;
(12)遇Ag+生成不溶于硝酸的白色、淺黃色、黃色沉淀的離子分別是:Cl-、Br-、I-。
(13)可溶于NaOH的白色沉淀:Al(OH)3、H2SiO3;金屬氧化物:Al2O3;
(14)可溶于HF的酸性氧化物:SiO2;
(15)能與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生氣體的單質(zhì):Al、Si、;化合物:銨鹽;
(16)能與濃硫酸、銅片共熱產(chǎn)生紅棕色氣體的是:硝酸鹽;
(17)通入二氧化碳產(chǎn)生白色膠狀沉淀且不溶于任何強酸的離子:SiO32-;
(18)溶液中加酸產(chǎn)生的氣體可能是:CO2、SO2、H2S;溶液中存在的離子可能是:、;、;、;
(19)同一元素的氣態(tài)氫化物和最高價氧化物對應(yīng)水化物能反應(yīng)生成鹽的元素:N;
(20)與酸、堿都能反應(yīng)的無機物:Al、Al2O3、Al(OH)3、弱酸酸式鹽、弱酸弱堿鹽等;
(21)能與水反應(yīng)生成氣體的物質(zhì):K、Na、NaH;Na2O2、CaC2及Mg3N2、Al2S3等;
(22)既有氣體又有沉淀生成的反應(yīng):Ba(OH)2、Ca(OH)2與NH4HCO3、(NH4)2SO4等;
(23)先沉淀后溶解的反應(yīng):Ca(OH)2+CO2、AgNO3+氨水、Al3++OH-、+OH-、Ba(OH)2+H3PO4等;
(24)見光易分解的物質(zhì):HClO、HNO3、AgCl、AgBr、AgI;
(25)使用催化劑的反應(yīng):合成氨、三氧化硫的生成、氨的催化氧化、制氧氣等。
2021年中考化學(xué)推斷題學(xué)問點:特別反應(yīng)類型
特別的反應(yīng)類型:往往是題目的隱性突破口。
(1)單質(zhì)A+化合物B→單質(zhì)C+化合物D
即置換反應(yīng),可以是金屬置換出金屬(最常見的是鋁熱反應(yīng))或金屬置換出非金屬(被置換出來的非金屬應(yīng)當是還原產(chǎn)物,而還原產(chǎn)物在肯定條件下具有肯定的還原性,故通常是H2或C),也可以是非金屬置換出非金屬(常見的是鹵素單質(zhì)之間的置換或F2置換出O2、當然鹵素都能置換出S,另外C可以置換出Si、H2)或非金屬置換出金屬(此時的非金屬必作還原劑,而常見的還原性非金屬只有C和H2)。
(2)A的化合物+A的化合物→A的單質(zhì)+化合物B
該反應(yīng)通常是一個歸中到單質(zhì)的反應(yīng),該單質(zhì)必為非金屬單質(zhì),常見的是S、Cl2、N2。
(3)單質(zhì)A+強堿→兩種含A元素的化合物
該反應(yīng)是一個堿性歧化反應(yīng),單質(zhì)A通常是X2或S;
(4)單質(zhì)A+單質(zhì)B→化合物C;C+單質(zhì)A→化合物D
綜合以上兩個反應(yīng),可知A、B兩種元素可以形成C、D兩種以上的化合物,其中必定有一種元素有變價。若有變價的元素是金屬,則必為Fe;若有變價的元素為非金屬則該元素通常是C、N、S或O等,故以上C、D分別是NO、NO2或CO、CO2、或SO2、SO3或Na2O、Na2O2等。
(5)一種物質(zhì)分解得到兩種以上產(chǎn)物:
常見的有KMnO4、NaHCO3、NH4HCO3、(NH4)2CO3、NH4I、Cu2(OH)2CO3等的分解。
(6)多種物質(zhì)化合得到一種物質(zhì):
如Fe(OH)2+O2+H2O;NOx+O2+H2O等
(7)電解類型(惰性電極):
生成兩種產(chǎn)物:電解質(zhì)分解型或電解水型或熔融的NaCl等。
生成三種產(chǎn)物:放氧生酸型或放氫生堿型。
生成三種氣體:電解氨水或NH4Cl溶液。
(8)與化工生產(chǎn)有關(guān)的反應(yīng):
如制漂白粉、制生石灰、工業(yè)合成氨、氯堿工業(yè)、硫酸工業(yè)、硝酸工業(yè)、玻璃工業(yè)等。
化學(xué)元素符號的六個記憶方法
-01-
拼音法
鈉(Na)、鋇(Ba)、氟(F)、鎢(W)、鋰(Li):這些元素名稱的漢語拼音與該元素的元素符號相像。
如鈉元素(Na),“鈉”的漢語拼音為nà;鋇元素(Ba),“鋇”的讀音由漢語拼音“b”的發(fā)音與英語字母“a”的發(fā)音拼成;氟元素(F),“氟”的讀音的聲母為“f”,鎢元素(W),“鎢”的漢語拼音的聲母為“w”;鋰元素(Li),“鋰”的漢語拼音為“l(fā)ǐ”。
-02-
形象法
有些元素的元素符號可采納形象的方法記憶。
例如,鎢元素(W),可以聯(lián)想白熾燈內(nèi)的鎢絲,酷似“W”形;硫元素(S),可以聯(lián)想起彎彎曲曲的小溪中的流水,形如“S”狀;氧元素(O),可以聯(lián)想圓圓的太陽外形;鉀元素(K),可以聯(lián)想到剪指甲時張開的剪刀的外形。
-03-
諧音法
如金元素(Au),可以設(shè)想這樣的情景:有人突然看到地上有一塊金光閃閃的金子,他肯定會情不自禁地發(fā)出“哎喲”的贊嘆聲,這“哎喲”的發(fā)音不正是英文字母“Au”的發(fā)音嗎?
-04-
韻語法
如:金銀鋁氬“A”開頭,“B”字開頭鋇和溴,鈣銅碳氯先寫“C”,“M”領(lǐng)頭錳和鎂。
其一:按字母對比記憶法。
A:Ag(銀)、Al(鋁)、Ar(氬)、Au(金)。
B:Be(鈹)、B(硼)、Ba(鋇)。
C:C(碳)、Cl(氯)、Ca(鈣)、Cu(銅)。
F:F(氟)
H:H(氫)、He(氦)、Hg(汞)。
I:I(碘)。
K:K(鉀)。
L:Li(鋰)。
M:Mg(鎂)、Mn(錳)。
N:N(氮)、Na(鈉)、Ne(氖)。
O:O(氧)。
P:P(磷)、Pb(鉛)。
S:S(硫)、Si(硅)。
W:W(鎢)。
Z:Zn(鋅)。其二:前二十種元素五個一組記憶法。
氫(H)氦(He)鋰(Li)鈹(Be)硼(B),
碳(C)氮(N)氧(O)氟(F)氖(Ne),
鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P),
硫(S)氯(Cl)氬(Ar)鉀(K)鈣(Ca)。
其三:金屬活動挨次表(也便于以后應(yīng)用)。
鉀(K)鈣(Ca)鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al),
鋅(Zn)鐵(Fe)錫(Sn)鉛(Pb)氫(H),
銅(Cu)汞(Hg)銀(Ag)鉑(Pt)金(Au)。
-05-
聯(lián)想記憶法
碳元素符號:C英文單詞Coke(可樂)是碳酸飲料所以碳---C
銅元素符號:Cu人體中假如有大量銅元素對人體有害所以我們要對銅元素說:“seeyou”諧音Cu
硅元素符號:Si龜很長壽所以不死“死”讀作“Si”
氧元素符號:O人要呼吸氧氣才能生存,“O”就像人張嘴呼吸
硫元素符號:S硫的諧音“流”,S就像流水
氦元素符號:He氖元素符號:Ne拼音“hai”“nai”
氮元素符號:N氮氣被認為是無用的氣體“沒有”英文“No”所以氮元素是“N”
氫元素符號:H氫氣密度很小,很輕,常做成氫氣球往上升符號“H”就像一個梯子,讓你往上爬
鈣元素符號:Ca聯(lián)想“Ca”鍋鈣
鉀元素符號:K甲乙丙丁中甲排行老大是king所以是“K”
錳元素符號:Mn猛男(Mengnan)
鎂元素符號:Mg漂亮的女孩Meigirl
銅元素符號:Cu銅生銹變成青綠色感覺酸酸的,象醋(Cu)
鋁元素符號:Al過量鋁元素對人體有害可能會導(dǎo)致老年癡呆癥不能“Al”—“安老”
磷元素符號:P磷片“P”
鋇元素符號:Ba鋇是珍寶“Baby”
鋅元素符號:Zn鋅元素對大腦發(fā)育有利,所以補充鋅元素是“長腦—Zhangnao”即“Zn”
銀元素符號:Ag即“Angel”
汞元素符號:Hg喝汞“Hegong”
-06-
分散記憶法
對于課本中給出的常見元素的符號,假如集中在一節(jié)課里,記憶密度過大,難以全部識記。結(jié)合前面內(nèi)容的滲透,若將它們按各自特點用上述方法分散識記,每次記幾個,則可大大降低識記的難度。
還可以自制元素撲克牌,在卡片的正面寫上兩三個元素符號、背面寫上相應(yīng)的元素名稱。每天記憶幾個,同學(xué)之間相互提問,競賽記憶,信任很快就能記住了!
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