初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得

初中英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得?學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得

?篇一學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)

學(xué)校英語(yǔ)老師培訓(xùn)心得體會(huì)這次我有幸參與了河北省2023年特級(jí)老師講學(xué)團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。

這無(wú)疑為我們老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高供應(yīng)了一次不行多得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

每一節(jié)課都有許多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面就談?wù)勎以谟⒄Z(yǔ)方面的一點(diǎn)聽(tīng)課感受

一、老師自身的良好素養(yǎng)是上好一堂課的重要前提和基本保證。

在聽(tīng)課中，我發(fā)覺(jué)優(yōu)秀的老師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)1、口語(yǔ)流利，發(fā)音精確?????。

只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保證孩子學(xué)到正確的學(xué)問(wèn)，地道的語(yǔ)言；聽(tīng)課過(guò)程中，李冬老師和趙芳老師都是全英教學(xué)。

給同學(xué)供應(yīng)了特別好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于培育同學(xué)良好的口語(yǔ)力量。

2、擅長(zhǎng)利用多媒體等多種手段幫助教學(xué)，使孩子接觸到的學(xué)問(wèn)更立體，更直觀，更生動(dòng)；教學(xué)中，李冬老師用幻燈片呈現(xiàn)了一張寫(xiě)有180元的電影門(mén)票，立刻，同學(xué)就發(fā)覺(jué)了這家電影院的票價(jià)高。

這種多媒體的運(yùn)用使得學(xué)問(wèn)直觀地呈現(xiàn)在了同學(xué)眼前，提高了課堂效率。

3、教態(tài)親切，表情豐富，在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性；我感覺(jué)就是由于李老師的和氣可親才讓他們大膽的回答問(wèn)題，與老師互動(dòng)。

4、有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)作為后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

李冬老師在下午的講座中說(shuō)到了單詞的教學(xué)，她任憑舉了幾個(gè)例子，信手拈來(lái)地就組成了歌謠，打著拍子就說(shuō)起來(lái)了，句子特別有節(jié)奏，朗朗上口。

而且一些句子，她排列了一下就唱出來(lái)了。

立刻，枯燥的句子就變成了好聽(tīng)的歌曲。

真的很令人佩服。

假如不是有良好的英語(yǔ)基礎(chǔ)又怎會(huì)這么快地就編出歌謠和歌曲！

二、調(diào)動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀性，讓同學(xué)真正成為課堂的仆人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素養(yǎng)教育的要求。

通過(guò)聽(tīng)課我發(fā)覺(jué)老師的教學(xué)理念都發(fā)生了轉(zhuǎn)變，都樹(shù)立了以同學(xué)為主體的教學(xué)理念。

把整個(gè)課堂還給了同學(xué)，注意同學(xué)力量的培育，注意主體參加，教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采納小組競(jìng)賽的模式或制造一個(gè)語(yǔ)境，讓同學(xué)綻開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，營(yíng)造了寬松，民主，和諧的教與學(xué)的氛圍，讓同學(xué)真正成為了課堂的仆人。

在本次同堂異構(gòu)課中，兩位老師都在課堂上讓同學(xué)們小組爭(zhēng)論，真正地把課堂教給了同學(xué)，同學(xué)們爭(zhēng)論很樂(lè)觀，爭(zhēng)先發(fā)言，取得了特別好的教學(xué)效果。

三、課前互動(dòng)是一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，在這次聽(tīng)課中我發(fā)覺(jué)課前老師和同學(xué)互動(dòng)的較好的，課堂都比較勝利。

很快，同學(xué)們就和老師如好伴侶一般歡樂(lè)地溝通。

為本節(jié)課的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

這種課前活動(dòng)就打開(kāi)了同學(xué)們的話匣子。

讓同學(xué)們敢說(shuō)英語(yǔ)、愛(ài)說(shuō)英語(yǔ)。

四、課題的引入與各教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連接是課程的重點(diǎn)。

我認(rèn)為兩位老師在這一點(diǎn)上做得很到位。

首先，上課前與同學(xué)做互動(dòng)式就有意引入比較級(jí)這個(gè)話題，課程開(kāi)頭后，從單詞的講解，到聽(tīng)力練習(xí)，再到對(duì)話爭(zhēng)論，一環(huán)扣一環(huán)可以說(shuō)連接得特別自然，同學(xué)們都能很好的理解和跟進(jìn)，思維沒(méi)有斷點(diǎn)。

并且他在每一環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間的過(guò)渡中都在反復(fù)應(yīng)用本節(jié)課的語(yǔ)法重點(diǎn)，孩子們很自然的完成了接觸，理解，使用的一系列過(guò)程。

在今后的教學(xué)工作中，我要以她和各位優(yōu)秀老師為榜樣，轉(zhuǎn)變教育思想、轉(zhuǎn)變教育理念、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。

樂(lè)觀思索，細(xì)心設(shè)計(jì)，讓同學(xué)喜愛(ài)上英語(yǔ)課。

力求體現(xiàn)以同學(xué)為本，到處為同學(xué)考慮，上出有價(jià)值、有質(zhì)量的課來(lái)。

同時(shí)，在教學(xué)中，要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，學(xué)習(xí)老師們新的教學(xué)理念、教學(xué)思想，學(xué)習(xí)他們對(duì)微小之到處理的獨(dú)具匠心，學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等，反思自己的教學(xué)，真正提高自己各方面的力量。

通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，讓我深切的體會(huì)到了緊迫感，熟悉到了自己的局限。

反思之余，真的慶幸。

只有激情和對(duì)工作的熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

自己需要學(xué)的東西太多太多。

首先要提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，英語(yǔ)一天不看，不聽(tīng)就會(huì)退步，常常提示同學(xué)，卻麻痹了自己。

其次，熱忱永久不能跟閱歷相抗衡。

虛心向別人學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。

做一