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中班音樂(lè)教案《好朋友，行個(gè)禮》中班音樂(lè)教案《好伴侶，行個(gè)禮》中班音樂(lè)教案《好伴侶，行個(gè)禮》

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道音階的凹凸變化并能學(xué)唱。

2、學(xué)唱歌曲，能夠根據(jù)歌曲節(jié)奏變化做相應(yīng)的動(dòng)作。

3、愿意與好伴侶相互溝通、合作嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂(lè)。

4、通過(guò)肢體律動(dòng)，感應(yīng)固定拍。

5、情愿參與對(duì)唱活動(dòng)，體驗(yàn)與老師和同伴對(duì)唱的樂(lè)趣。

活動(dòng)預(yù)備

1、音樂(lè)《好伴侶，行個(gè)禮》2、火車頭飾2～3個(gè)

活動(dòng)過(guò)程

一、熱身活動(dòng)老師與幼兒一起玩身體彈琴的嬉戲。

老師做彈琴狀，請(qǐng)幼兒將自己的身體當(dāng)琴鍵，帶領(lǐng)幼兒邊唱邊以雙手輕拍與音符對(duì)應(yīng)的身體部位。

SFMRDSD頭臉肩腰膝蓋腳膝蓋二、學(xué)習(xí)歌曲1、師假如你遇見(jiàn)了好伴侶，你會(huì)怎么做？幼兒自由回答，老師可讓幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

2、師讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲里的好伴侶是怎么做的？（播放歌曲《好伴侶，行個(gè)禮》）3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲的好伴侶是怎么做的？可以讓幼兒邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

（視幼兒回答狀況，可以再觀賞一邊歌曲。

）4、老師關(guān)心幼兒整理歌詞并規(guī)范歌曲動(dòng)作好伴侶我們行個(gè)禮兩人相互行個(gè)禮握握手呀來(lái)猜拳兩人握手石頭布呀看誰(shuí)贏兩人先握拳預(yù)備猜拳，再相互猜拳輸了就要跟我走猜拳贏了的人就在身上彈音階；平局就抱在一起，小臉對(duì)小臉左貼一下、右貼一下并回到位置5、幼兒嘗試跟著錄音演唱歌曲并做動(dòng)作，演唱后老師點(diǎn)評(píng)，提示幼兒不足的地方。

6、幼兒以各種形式練習(xí)歌曲小組唱、男女生分唱等。

三、嬉戲好伴侶火車?yán)蠋熌贸龌疖囶^頭飾，向幼兒介紹嬉戲規(guī)章請(qǐng)2～3名幼兒做火車頭，戴上頭飾，去邀請(qǐng)朋友做嬉戲，隨著歌曲進(jìn)行。

誰(shuí)贏誰(shuí)可以戴上頭飾做火車頭。

小百科伴侶，就是感情很好，有共同語(yǔ)言而常常溝通，相處起來(lái)很舒適，雙方有時(shí)間就相約在一起而聚一聚。

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