暑假學(xué)習(xí)計劃合集15篇

第頁共頁暑假學(xué)習(xí)方案合集15篇暑假學(xué)習(xí)方案合集15篇暑假學(xué)習(xí)方案120xx年的暑假設(shè)期而至，同學(xué)們一定期待已久了吧。今年的暑假要怎么度過?為了讓同學(xué)們過一個有意義有價值的暑假，生活、學(xué)習(xí)兩不誤，下面給大家羅列了小學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方案，希望同學(xué)們認真完成喔!一、時間安排1、每天的四個1小時保障每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);每天保障一小時的無負擔課外閱讀;每天保障一小時的英語自學(xué);每天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊情況，每天必須完成以上方案;每天的方案在得到保障的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。時間安排細那么每天日程安排：8:00~8;30起床(刷牙洗臉吃飯)8:30~9:00做老師布置的作業(yè)9:00~10:00做課外作業(yè)10:00~13:00玩13:00~14:00做課外作業(yè)14:00~15:00玩15:00~16:00做課外作業(yè)16:00~21:00玩二、學(xué)習(xí)方案1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)進步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程方案英語學(xué)習(xí)才能和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和才能的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字才能的進步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細情況，靈敏安排。暑假學(xué)習(xí)方案2初二暑假是至關(guān)重要的一個暑假，決定著同學(xué)們今后的中考成績，隨著馬上不如初三，同學(xué)們的心理壓力也可能隨之而增大，那么，初二暑假該如何做好各科的預(yù)習(xí)呢？一、語文綜合歷年的中考，語文試卷無外乎三大板塊：積累與運用，閱讀理解，作文。1.積累與應(yīng)用：這是中考語文的根底題，占30分左右。包括拼音，句子正誤的判斷，古詩文的識記與默寫，語境文流以及少量的名著知識的識記、仿寫等，所以要利用暑假多閱讀，有一定的知識儲藏，才能在初三發(fā)揮作用。2.閱讀理解：這是中考語文的重頭戲，占60分左右。包括現(xiàn)代文和文言文，其中現(xiàn)代文又分為散文、說明文、議論文、記敘文，因此，在初二暑假就要有針對性的來練習(xí)，力求掌握到閱讀理解的精華。3.作文：中考作文在語文考試中所占分值最大，因為它最能表達一個人的語文水準?？梢哉f，一篇作文的好壞關(guān)系到整個語文考試成績的成敗，切不可掉以輕心。初二暑假是提升寫作才能的最好時機，利用暑假多寫日記、隨筆，這樣才能保證有較高的寫作程度。二、數(shù)學(xué)1.課本要“預(yù)、做、復(fù)”。新課之前，做到先預(yù)習(xí)，把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便暑假完畢上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，把學(xué)過的知識進展比擬復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。2.開學(xué)后上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽，還需做好筆記，通過一些練習(xí)題加以穩(wěn)固，通過練來減少運算中出現(xiàn)的錯誤。3.作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立考慮的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探究多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤。三、英語到了初三年級，時間緊、學(xué)科多，所以，利用初二暑假，要學(xué)好英語，除了有濃重的興趣外，還得有堅強的決心和自信心。1.單詞和詞組：掌握一定量的詞匯是學(xué)好英語的重要保證。大局部英語單詞的拼寫和讀音還是有規(guī)律可循的，同學(xué)們還可以根據(jù)詞綴及詞性的變化，迅速記憶單詞，不規(guī)那么的變化要特別記憶?？傊?，一定要知其音，明其形，懂其義，做到詞不離句，詞匯的學(xué)習(xí)才會有實效。2.語法：要學(xué)好英語，不掌握語法是不行的。利用暑假可以預(yù)習(xí)一下語法，假如有不懂的可以嘗試和英語老師溝通，或者看視頻教程，這樣，到了初三就能節(jié)省很多的精力。3.閱讀：假如同學(xué)們會因詞匯量不夠，或?qū)φZ法知識的掌握不夠，或因知識面較窄等因素，就會影響文本的閱讀理解。初二暑假期間要定期定量進展文本閱讀訓(xùn)練，來訓(xùn)練和進步自己的閱讀才能。4.寫作：英語作文是中考必考內(nèi)容，所以，用英語來記錄初二暑假，除此之外，背誦一些特定的句型和優(yōu)美句子。四、物理學(xué)過一年的物理，大家對物理有了一定的理解，所以，初二暑假要把初中物理的根本公式、根本定理記熟。大局部初中物理題經(jīng)過分析^p后，大局部都可以化簡為套公式。五、化學(xué)進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的根底自然科學(xué)——化學(xué)。因為要在半年的時間，學(xué)完一年的化學(xué)課程，所以，初二暑假化學(xué)預(yù)習(xí)，就顯得尤為重要，不僅能讓同學(xué)們打提早量，更能幫助同學(xué)們建立信心，學(xué)好化學(xué)。總之，即將進入初三，學(xué)生們從如今起，就應(yīng)該進入到緊張的狀態(tài)，把初二的重點知識復(fù)習(xí)把握好，然后投入到新初三的預(yù)習(xí)中，理解課本的構(gòu)造體系并把握要點，以防在最后的學(xué)習(xí)中造成緊張、不知所挫的狀態(tài)！暑假學(xué)習(xí)方案3暑假又來到啦！希望同學(xué)們每天能堅持鍛煉身體，多閱讀有益書籍，積極參加公益活動，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時完成老師布置的暑假作業(yè)。1、制訂一份科學(xué)、合理的暑假方案張貼在房間。2、多讀有益的課外讀物，推薦書目如《辮子姐姐主題公園·我們永遠不分開》、《辮子姐姐主題公園·我的王子同桌》、《辮子姐姐主題公園·最想要的禮物》、《非常任務(wù)》、《“綁架”來的朋友》，請同學(xué)們選購選讀。3、每天堅持收看新聞，并按要求記錄。觀看新聞30分鐘左右，并把自己認為當天最大影響的事情選出來，用自己的話簡潔地記在日記上。鍛煉聽、寫才能，理解社會動態(tài)?！沧謹?shù)不限一二百字均可〕4、積累好詞、好句。每天從閱讀中積累好詞不少于10個，好句兩句?？蛇x擇所積累的好詞練習(xí)說話給爸媽聽。5、完成《暑假作業(yè)》。〔理論題、閱讀題務(wù)必要認真完成！〕6、利用假期練練字，修心養(yǎng)性。7、為自己的個人成長記錄袋添加更豐富的內(nèi)容。8、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動9、改掉一個壞缺點、缺點。10、學(xué)會一項家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)暑假學(xué)習(xí)方案4對于小升初的學(xué)生，在暑假里應(yīng)該怎樣有方案地學(xué)習(xí)語文課程內(nèi)容，現(xiàn)給出以下建議：暑假里，小升初的學(xué)生，首先應(yīng)當對小學(xué)語文知識點做一次系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)，為小學(xué)的語文學(xué)習(xí)畫上一個完美的句號，然后再有條理有方案地對七年級的新知識進展學(xué)習(xí)。對七年級語文新知識的學(xué)習(xí)方案應(yīng)該包括以下幾點：1、給學(xué)生借七年級上冊語文課本，預(yù)習(xí)新七年級的語文課本，家長可根據(jù)課堂進度為孩子制定詳細的預(yù)習(xí)方案；2、做一些學(xué)校發(fā)放的練習(xí)題目，練習(xí)題可以檢驗學(xué)生對所學(xué)知識點是否掌握扎實，并對掌握不牢的知識點進展穩(wěn)固強化；3、每周進展一定量的課外閱讀，最好做一下閱讀筆記，課外閱讀不但可以增長自身的見識，對于課堂中的寫作也會有潛移默化的影響；4、唐詩80首，也可以是七年級的文言文或詩詞，每天可嘗試背誦并默寫一兩首，要求記憶詩人生平、詩作北京和理解詩的大意，這對整個中學(xué)的詩詞鑒賞題都有用；5、定期讀幾篇初中生優(yōu)秀總分值作文，摘抄優(yōu)美段落和句子，注重學(xué)習(xí)作文的開頭、結(jié)尾以及文章構(gòu)造，理解文中所用的修辭手法、名言警句，并嘗試著分析^p文章好在哪里？自己也定期寫一篇作文，作為練習(xí)；除以上幾點之外，學(xué)生還可以每日練習(xí)寫一定量的字帖，中學(xué)的語文學(xué)習(xí)，書寫也是重要的一局部，很多地方的中考語文試卷就包含有書寫分。暑假學(xué)習(xí)方案5一、進展自我分析^p我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p。1、分析^p自己的學(xué)____點，同學(xué)們可以仔細回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)____點。各人的學(xué)____點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但經(jīng)常錯;有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好;有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢;有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。二、確定學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學(xué)習(xí)光陰的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目的首先應(yīng)表達學(xué)生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)____點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目的要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目的不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力可以到達的目的.明確就是指學(xué)習(xí)目的要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目的就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進步?假如必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上程度。"這樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。詳細就是目的要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達"數(shù)學(xué)中上程度"這一目的呢?可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目的之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目的。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮;有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理穿插安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充分，思維活潑，而把比擬容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。暑假過后高一升為高二，高二升為高三。那么高一學(xué)生應(yīng)該做好怎樣的暑假學(xué)習(xí)方案，去迎接暑假過后的高二學(xué)習(xí)生活呢。當然制定高一暑假學(xué)習(xí)方案表很有必要。如何制定一個高一暑假學(xué)習(xí)方案表呢?下面的僅供考生參考，詳細詳情還需根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況而定。首先是對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個大體的理解，針對每一個科目進展分析^p，找出自己的弱點，以及學(xué)習(xí)中吃力的局部，然后對其進展方案，補充和學(xué)習(xí)，在立下一個可以實現(xiàn)的目的分數(shù)，然后在對自己進展模擬訓(xùn)練。英語英語知識點比擬零散，所以在這個暑期對于自己的易混易錯的點進展分析^p和識記，進展強化練習(xí)。每天早上的時間對一些常考單詞進展背誦。把最根本的知識點和單詞掌握住，在以后的學(xué)習(xí)中才不會吃力。>>高一英語暑假作業(yè)高考目的：110分以上數(shù)學(xué)高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識應(yīng)用的比例很大，所以自己在很多章節(jié)里學(xué)習(xí)都很吃力。所以這個暑假決定對這一章節(jié)進展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，多做一些針對性的練習(xí)，將函數(shù)這一局部的內(nèi)容弄懂、弄透，并且在最后的系統(tǒng)復(fù)習(xí)里，抓住重點，讓自己的數(shù)學(xué)成績有一次飛躍般的進步。>>高一數(shù)學(xué)暑假作業(yè)高考目的：90分以上語文首先，自己要想進步語文成績，就必須進步對根底知識的積累，平時我會多掌握一些詞匯的讀音和字型。然后，課本上必背的詩句一定背過，多讀一些文言文和散文，進步自己的閱讀理解才能。在作文上提醒自己多多看一些課外讀物，豐富和積累一些作文素材。>>高一語文暑假作業(yè)高考目的：90分以上物理：掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(1)預(yù)習(xí)(2)聽課(3)作業(yè)(4)復(fù)習(xí)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)，有著較大的難度，但是只要注意平時課程的講解，同時課下緊跟練習(xí)，在這個暑假對整體性的東西進展一個系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整理，同時對高二的物理知識進展一個簡單的預(yù)習(xí)。重要的是在暑假穩(wěn)固自己的弱項章節(jié)和版塊。>>高一物理暑假作業(yè)生物：注重知識點的系統(tǒng)化，多做試題練習(xí)題，讓知識形成一個系統(tǒng)掌握在腦海里。針對每一個章節(jié)都能有一個系統(tǒng)的圖表和鎖鏈。對于易錯易混淆的知識點，進展強化練習(xí)，提醒自己不能再次犯錯。>>高一生物暑假作業(yè)化學(xué)：謹記化學(xué)方程式以及各個分子的構(gòu)成，落實記憶根底知識，整理好預(yù)習(xí)筆記。預(yù)習(xí)時注意閱讀課本，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習(xí)題，開學(xué)檢測重點。暑假學(xué)習(xí)方案6暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學(xué)們帶給了廣闊的展示自我的舞臺。而方案運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事。一、科學(xué)合理地制定暑假活動方案假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一挑選、調(diào)整，根據(jù)暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動就應(yīng)嚴格按照“方案表”進展，但還是要注意勞逸結(jié)合。二、認真復(fù)習(xí)，迎接獎學(xué)金考試這個測試是暑假后初一下學(xué)期的一個總結(jié)，暑假中，要把初一下學(xué)期學(xué)習(xí)的所有資料認真復(fù)習(xí)一遍，還要制定一個“復(fù)習(xí)方案表”。爭取測出好成績。三、培養(yǎng)自己的興趣愛好，開展自己的特長根據(jù)自己的興趣愛好，用心參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的開展打下根底。四、勤奮讀書，注意積累，擅長寫作，靈敏運用利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷進步自己的閱讀潛力和寫作程度，陶冶情操。此外，暑假中還可以用心進展體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會理論活動體驗生活……只有抓住時機，不斷展示自我，拓展視野，才會安康成長。一、時間安排1、每一天的四個“1小時保障”每一天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)作業(yè);每一天保障一小時的無負擔課外閱讀;每一天保障一小時的英語自學(xué);每一天保障一小時的戶外活動或運動。2、方案與非方案如無特殊狀況，每一天務(wù)必完成以上方案;每一天的方案在得到“保障”的前提下，可靈敏自由安排;假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;可以偶然睡懶覺，但不要影響當日方案的施行。二、學(xué)習(xí)方案1、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu)，不請家教，相關(guān)課程自己獨立完成。2、語文課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;把以前稍顯薄弱的閱讀題的標準答復(fù)、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。3、數(shù)學(xué)課程方案7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;假期完成五年級《奧數(shù)進步班》的自學(xué)，根本掌握其要領(lǐng)，有選取性挑選典型題目做。自己注意計算細心化的糾正。4、英語課程方案英語學(xué)習(xí)潛力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和潛力的培養(yǎng);把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每一天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;假設(shè)有興趣、有時機，可以把語音和音標接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標準。三、活動安排1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭取省外旅游去一次;2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;3、每一天保障一小時的戶外活動或運動，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要注意平安;4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩假設(shè)干次，并獨立招待;6、每周玩電腦2小時左右，重點加強打字潛力的進步;7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長;8、其他：根據(jù)詳細狀況，靈敏安排。暑假學(xué)習(xí)方案7這學(xué)期我的成績還算是不錯的，至少期末考試的成績很好，不過由于下學(xué)期就已經(jīng)是五年級了，為了保持住目前的學(xué)習(xí)優(yōu)勢，我應(yīng)該要珍惜即將到來的暑假生活，制定出一份合適我的學(xué)習(xí)方案，這樣的話才可以領(lǐng)先其別人一步，不過估計不止我一個人這么想，班上很多人報了暑假補習(xí)班，我可不可以落后于他們，必需要在放假以后盡快寫完暑假作業(yè)。首先我應(yīng)該要保持好在學(xué)校養(yǎng)成的一些習(xí)慣，無論是晨讀還是跑步，都是對自己的學(xué)習(xí)有著很好的輔助作用的。鑒于這次期末考試的題目有一些題目并不局限于四年級的題型，我覺得自己應(yīng)該要在假期看一些可能是考試延伸的一些課外書，一周看一本書，雖然速度可能有些慢，但是要保證自己可以理解其中的意思，看完以后再自主寫，這樣做也可以提升一些自己的文學(xué)程度，無論是寫作文還是審題方面應(yīng)該都可以獲得一些提升。另外我還要多背誦一些詩詞，防止考試的時候出現(xiàn)教材以外的題目，通過邊抄便背的方式，一定可以很快記住。其次我可以買一些試卷來做，盡量一天做兩張數(shù)學(xué)試卷，這樣的話可以幫助我以最快的速度掌握數(shù)學(xué)中的題型，而且也可以被動訓(xùn)練我的做題速度。五年級的教材也要盡快借到，因為暑假補習(xí)班的補習(xí)老師一般都會講到下個學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我可以嘗試做一些五年級的試題，現(xiàn)結(jié)合自己對教材的理解做一遍，通過親身的感受可能印象更為深入一些，做完以后將自己不會的試題抄錄下來詢問補習(xí)老師，然后再對照答案，那些自以為會做但是卻做錯了的題目必需要著重標記出來。最后我可以從一些其他的加分項進展學(xué)習(xí)，一般來說，字寫得好看的話可以得到幾分的試卷整潔分，我可以買一些楷書字帖進展臨摹練習(xí)，每天至少練習(xí)十頁，由于練字本來就是一個長期的過程，因此我必需要堅持下去，只要不中途放棄，那么效果絕對是有的。在補習(xí)班的學(xué)習(xí)完畢以后，我就可以嘗試做一些比擬難的五年級試題，暑假多學(xué)習(xí)一些，那么開學(xué)以后自己就可以輕松一些?；蛟S我的這份暑假學(xué)習(xí)方案不怎么完美，但是執(zhí)行才是最重要的，因此為了防止方案變成空談。我必需要執(zhí)行并堅持下去，至少經(jīng)歷了一個暑假以后，我還是可以有一些進步的。暑假學(xué)習(xí)方案8根本要點：第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，身體鍛煉和社會活動。要注意勞逸結(jié)合。第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和理論結(jié)合起來。第四，要爭取老師的指導(dǎo)進步課外學(xué)習(xí)活動的`效果。在運用上述學(xué)習(xí)方法的時候，應(yīng)注意下面幾點：第一，要扎扎實實地按每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進展學(xué)習(xí)理論。第二，開場運用時，不要要求過高、過急對學(xué)生來說，有方案學(xué)習(xí)要比無方案學(xué)習(xí)好得多，其好處是：〔一〕學(xué)習(xí)的目的明確，實現(xiàn)目的也有保證。學(xué)習(xí)方案就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟到達什么學(xué)習(xí)目的。短時間內(nèi)到達一個小目的。長時間到達一個大目的。在長短方案指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目的走向大目的?！捕城‘敯才鸥黜棇W(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進展，有了方案可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ辗桨笝z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克制，使學(xué)習(xí)不斷進步。〔三〕對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了方案，也有利于鍛煉克制困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成方案，到達規(guī)定的學(xué)習(xí)目的?！菜摹尺M步方案觀念和方案才能，使自己成為可以有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種方案觀念和方案才能，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學(xué)生認為，學(xué)校有教育方案，老師有教學(xué)方案，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定方案，這種想法不對。學(xué)校和老師的方案是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定詳細的個人學(xué)習(xí)方案，特別是修學(xué)以后的自學(xué)局部，更要有自己的方案。由于學(xué)習(xí)方案有必要又大有好處，所以有方案地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差異當中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)方案。這一點越是高年級越明顯。怎樣制定學(xué)習(xí)方案呢？一份好的學(xué)習(xí)方案大致包括三方面的內(nèi)容。一、進展自我分析^p我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進展自我分析^p。1、分析^p自己的學(xué)____點，同學(xué)們可以仔細回憶一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)____點。各人的學(xué)____點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長進展口算，算得比擬快，有的記憶力好，公式定義記得比擬牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比擬好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的開展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。二、確定學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目的能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目的去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目的，就象漫步在街頭不知走向何處的漂泊漢一樣，是對學(xué)習(xí)光陰的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目的首先應(yīng)表達學(xué)生德智體全面開展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)____點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目的要具有適當、明確、詳細的特點。適當就是指目的不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能到達，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力可以到達的目的.明確就是指學(xué)習(xí)目的要便于對照和檢查。如：“今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步”這一目的就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如必為：“數(shù)學(xué)課語文課都要認真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級到達中上程度?！边@樣就明確了，以后是否到達就可以檢查了。詳細就是目的要便于實現(xiàn)，如怎樣才能到達“數(shù)學(xué)中上程度”這一目的呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目的之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來到達這些目的。要符合“全面、合理、高效”的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最正確時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最合適于記憶和考慮；有的那么晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最正確時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理穿插安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充分，思維活潑，而把比擬容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間根本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進展時間安排時，還要注意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析^p中提出的學(xué)習(xí)標點或比擬薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。定了方案，一定要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。為了使方案不落空，要對方案的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€方案檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)到達什么進度，列成表格，完成一項，就打上“√”。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改方案，使方案越定越好，使自己制定方案的才能越來越強。高一語文學(xué)習(xí)方法：文言文方法一：“三多”1、多讀：不僅要讀課本，而且要讀讀本，可能的話，盡可能閱讀一些文言作品，擴大自己的視野。2、多背：意思是指，但凡老師要求背誦的課文，最好能一字不落的把它背誦下來。倘假設(shè)你可以堅持到底，那么你就自然掌握了古人的用語習(xí)慣和遣詞造句的方法，文言文的才能就自然而然地進步起來。3、多練：是進步文言文閱讀才能的捷徑之一，不僅要認真完成課后訓(xùn)練，而且要多做相關(guān)的字詞句的分類訓(xùn)練，以拓展視野，進步自己的綜合素質(zhì)。方法二：預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)文言文不僅要學(xué)會聽課，而且要重視預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。1、課前預(yù)習(xí)，除了結(jié)合腳注疏通文意之外，還應(yīng)當進展詳細的圈點勾畫，結(jié)合語境，反復(fù)揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當然，有條件的話，還應(yīng)當搜集相關(guān)的資料，以備不時之需。在預(yù)習(xí)的時候，千萬別忘記了反復(fù)誦讀課文，假如有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。2、課后復(fù)習(xí)，不僅可以穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移才能。因此，同學(xué)們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就有可能到頭來，自己什么也得不到!方法三：理解句式和翻譯文言特殊句式之所以特殊，是因為它與現(xiàn)代漢語有所區(qū)別。這種區(qū)別主要表達在語序、省略、句子格式等方面，包括判斷句、被動句、倒裝句和省略句。理解并掌握這些文言知識，我們首先應(yīng)從各種特殊句式，根本構(gòu)造入手。方法四：推斷句子成分與現(xiàn)代漢語一樣，古代漢語也有一定的語法構(gòu)造，除個別的文言特殊句式外，大局部與現(xiàn)代漢語一樣，尤其是句子成分之間的關(guān)系?；诖?，同學(xué)們就可以從語法構(gòu)造入手來推斷詞語意思。通過語法知識我們知道，主語、賓語往往由名詞、代詞充當，謂語大多是動詞、形容詞，而定語那么多是形容詞、名詞、代詞，狀語往往是副詞。這樣，我們就可以通過實詞所處的語法位置來推斷它的詞性，進而推斷它的意思。方法五：要學(xué)會學(xué)習(xí)有的同學(xué)認為，學(xué)習(xí)文言文不外乎翻譯課文，因此，上課時一般不怎么愛聽老師的講解，更不會動腦筋去考慮問題，滿以為參考書上什么都有，根本用不著操這份閑心，抱著參考書不放，一切唯參考書是聽。一旦關(guān)上參考書，他們就像一個失去拐杖而又不會走路的孩子，收獲的是一臉的茫然，因此，我們要科學(xué)的使用參考書，只有在萬不得已時才借用一下，路得靠自己一步一步的走，任何投機取巧都只能是徒勞和枉然。方法六：重視歸納和積累一般說來，初學(xué)文言文，最好做到“每課一歸納，單元一小結(jié)”。歸納整理時可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式、成語典故、重點語句以及文化常識等個方面來進展，每個單項都可以自行規(guī)定一種特殊的符號，以進步學(xué)習(xí)效益。當然，無論做什么整理，都必須積累相應(yīng)的例句，否那么，你的知識點就成了無本之木和無之水。暑假學(xué)習(xí)方案9升入六年級也就意味著小升初階段降臨了。面對即將到來的小升初考試，六年級的小學(xué)生們應(yīng)該如何規(guī)劃自己的小升初學(xué)習(xí)方案呢?小升初學(xué)習(xí)方案一：學(xué)習(xí)時間在學(xué)習(xí)時間上，要進步學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間，最好可以早睡早起，保證每天有8個小時以上的睡眠，以保證學(xué)習(xí)時的充分的精力。小升初學(xué)習(xí)方案二：學(xué)習(xí)方法1、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)。2、認真聽課。上課的時候，要認真聽講，力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。3、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處。4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí);認真審題;明確解題思路;認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，積累解題技巧，進步解題才能;遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復(fù)習(xí)功課的根底上，要下決心獨立完成作業(yè)。5、要利用周末和節(jié)假日，繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。6、為了迎接小升初的考試，平時需要進展更多的習(xí)題練習(xí)。7、保證每一個星期進展一次以上的體育鍛煉。暑假學(xué)習(xí)方案10暑假生活為我們供應(yīng)了廣闊的展示自我的舞臺。為了使今年這個暑假過得既充實又有意義，特制定以下生活及學(xué)習(xí)方案：一、科學(xué)合理，制定方案每一天半天玩耍，半天學(xué)習(xí)。玩耍時要非常注意平安。要把老師布置的暑假作業(yè)認真完成。二、認真復(fù)習(xí)，查漏補缺暑假中，要制定一個“復(fù)習(xí)方案表”。要把所有的學(xué)習(xí)資料再認真復(fù)習(xí)一遍，做到查漏補缺，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新課程打下良好的根底。三、培養(yǎng)興趣，開展特長根據(jù)自我的興趣愛好，進取參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術(shù)，掌握一技之長，為將來的開展打下根底。四、勤奮讀書，注意積累利用暑假充足的時間多閱讀一些好書，至少看一本有意義的書籍，做好讀書筆記，寫出。如：世界名著、歷史典故、優(yōu)秀報刊、寓言、童話故事等等，還可以向報社投稿，不斷進步自我的閱讀本領(lǐng)和寫作程度，陶冶情操。此外，暑假中還可以進取進展體育鍛煉，幫助家長多干些家務(wù)，參見社會理論活動體驗生活。僅有抓住時機，不斷展示自我，拓展視野，才會安康成長。暑假學(xué)習(xí)方案11一、制定暑期生活方案表自己制定一個暑期生活安排方案表，把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，這樣也利于我們對暑假生活安排的條理性和次序性。二、安排好暑期學(xué)習(xí)活動暑假期間，學(xué)校會要求我們完成暑期作業(yè)，有的學(xué)校是要求按章節(jié)復(fù)習(xí)課本知識，有的學(xué)校是要求預(yù)習(xí)新教材，這是我們暑假里必需要完成的，我們要在活動方案時首先考慮進去。比方我們每天要保證用兩個小時完成學(xué)校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容。有的學(xué)生把學(xué)校布置的作業(yè)用一個星期，不分黑白晝夜地做完。然后期盼著暑假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種很不科學(xué)的學(xué)習(xí)安排。暑假期間，確定學(xué)習(xí)目的時，目的不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假如想真正有所收獲，一定不要貪多喲！“適宜重點，攻克薄弱”永遠是學(xué)習(xí)獲勝的法寶。三、做一些想做的事情每個同學(xué)都有自己的愛好和興趣，還有很多同學(xué)想利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能，比方繪畫、游泳、舞蹈等。這些豐富多彩的活動可以讓我們的暑假生活，感到輕松愉快！也可以全面進步我們的身心素質(zhì)，完成自己心中的愿望。四、睡眠、運動和飲食暑假期間，因為是自己自由在家，沒有學(xué)校作息時間的約束，容易出現(xiàn)吃喝無度、睡眠過多、行為散漫等不良現(xiàn)象。所以暑假期間更要注意養(yǎng)成安康的生活習(xí)慣，科學(xué)安排好每一天。五、旅游外出由于是旅游，我們一般可以看到平時看不到的自然風(fēng)貌，可以理解到中國甚至世界各國的文明和文化，理解到各地的風(fēng)土民情。在旅游的過程中，我們要細心觀察，親身感受，把所看到、所體驗的到的事物與所學(xué)的地理、歷史、生物等知識聯(lián)絡(luò)起來，從感性上去加強理解和記憶這些知識。旅游回來后，也可以寫寫此行的感受，這同樣可以鍛煉自己的寫作才能。六、分擔家務(wù)勞動假期里父母仍然要上班，我們可以主動為父母分擔一些家務(wù)，這樣不但能減輕父母的勞累，而且對于培養(yǎng)自我的勞動技能、自理才能都有好處，所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔一些家務(wù)勞動。七、保持和同學(xué)交流暑假里，請不要忘記我們的同學(xué)和好朋友哦！大家可以通過網(wǎng)絡(luò)、多交流多溝通。假如方便，有些活動我們可以和同學(xué)、朋友們一起來完成，這樣有利于大家之間互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同進步！暑假學(xué)習(xí)方案12從市教育局理解到，根據(jù)省教育廳統(tǒng)一安排，中小學(xué)(幼兒園)放假時間統(tǒng)一為7月10日至8月31日，各職業(yè)學(xué)校在完成既定教育教學(xué)任務(wù)的根底上，可參照上述放假時間執(zhí)行。各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校8月30-31日組織學(xué)生報到注冊，9月1日正式上課。暑假生活如何安排?市教育局奉勸家長，防止在暑期讓子女盲目參加各種補習(xí)班、興趣班，而要和孩子一起多參與研究性學(xué)習(xí)活動。學(xué)生少補習(xí)多研究市教育局專門發(fā)出通知要求，各學(xué)校暑期要合理安排暑期作業(yè)內(nèi)容和容量，提倡布置活動性、理論性、探究性的作業(yè)，開學(xué)后，老師對學(xué)生的書面作業(yè)要每題必改，認真反應(yīng)。要提早向?qū)W生告知社區(qū)中小學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)站助學(xué)輔導(dǎo)、新高三年級電視教學(xué)講座和開學(xué)后作業(yè)檢查等安排與要求，鼓勵和指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)上“同步課程”、微課平臺等資開展自主學(xué)習(xí)。市教育局提醒廣闊學(xué)生和家長，高中學(xué)生要充分利用好市教科院組織制作的微課資，進步自主學(xué)習(xí)的實效。各學(xué)校會在暑假前將學(xué)生暑期學(xué)習(xí)安排以書面形式告知家長，指導(dǎo)家長催促學(xué)生自主完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校還會通過各種形式、各種渠道、各種方式，讓家長懂得科學(xué)的教育方法，尊重子女的安康情趣，培養(yǎng)子女的良好習(xí)慣，防止在暑期讓子女盲目參加各種補習(xí)班、興趣班，減少孩子參加社會補習(xí)的次數(shù)，進一步減輕學(xué)生過重的負擔。根據(jù)綜合理論活動課程的要求，市教育局發(fā)動家長們，要陪伴子女參與研究性學(xué)習(xí)活動、學(xué)雷鋒志愿效勞行動、社區(qū)義工勞動等。市教育局還特別強調(diào)，要通過各種途徑及時檢查學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活情況并給予方法指導(dǎo)，尤其要高度重視留守兒童、進城務(wù)工人員子女和經(jīng)濟困難家庭子女的假期學(xué)習(xí)和生活。老師暑期學(xué)習(xí)要跟上各地各校要向所有老師重申師德“八不準”要求，局紀委、監(jiān)察室將對違背師德的行為進展嚴肅查處。要按照《關(guān)于組織施行20xx年度師德建立“百千萬工程”的通知》要求，積極發(fā)現(xiàn)推薦本地本校的“最美老師”。要引導(dǎo)老師充分利用暑期學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，組織老師參加各級各類培訓(xùn)活動。各學(xué)校要積極開展形式多樣的校本教研活動，鼓勵和引導(dǎo)老師利用假期進展教學(xué)研究和備課活動。認真做好骨干老師年度考核、老師職稱評審?fù)扑]和材料報送工作，市直公辦初中學(xué)校配合做好老師交流相關(guān)工作。各相關(guān)學(xué)校要安排一定數(shù)量的老師到社區(qū)“坐堂助學(xué)”。要加強職業(yè)學(xué)校“雙師型”老師隊伍建立，鼓勵老師進企業(yè)、下車間。要組織走訪離退休老師、校級____和離休干部，做好貧病教職工的情況調(diào)查和送溫暖工作。積極開展家訪活動，尤其對家庭經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難或品行有偏向的學(xué)生給予教育和引導(dǎo)。另外，市教育局要求各地要對照市委、市政府今年一號文件以及《關(guān)于印發(fā)〈20xx年全市教育工作要點〉的通知》的文件要求，加快推進公辦幼兒園(改擴)建、校安工程和省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)立等重點工作。扎實推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)平衡開展示范區(qū)、先行區(qū)和樣板區(qū)建立，統(tǒng)籌推進教育現(xiàn)代化建立提升實驗區(qū)和職業(yè)教育創(chuàng)新開展實驗區(qū)建立。要實在抓好學(xué)校暑期維修工程，確保工程質(zhì)量和進度。暑假學(xué)習(xí)方案13作為一門即將開場學(xué)習(xí)的新課?；瘜W(xué)需要記背的知識較多。初三生利用暑假提早預(yù)習(xí)一些簡單的知識點，既可以在新學(xué)期對化學(xué)課不太生疏。也可以為以后的緊張學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)打好根底。初三生在預(yù)習(xí)時要訂好方案，可以分章節(jié)學(xué)習(xí)。比方熟悉化學(xué)元素周期表、理解化學(xué)儀器的使用要求或?qū)⑼逶胤殖砂鍓K。簡單地理解元素性質(zhì)、方程式等根底知識。先要將課本上的內(nèi)容初步理解。提早背一些需要記憶的內(nèi)容?；瘜W(xué)知識比擬零散、抽象，但也有章法可循。初中化學(xué)知識并不難掌握。通過化學(xué)根本概念和理論的預(yù)習(xí)，初三生要找準哪些知識點對今后的學(xué)習(xí)有幫助。并加強記憶理解；選擇一些有解題思路的