班主任工作計劃模板匯總十篇

第頁共頁班主任工作方案模板匯總十篇班主任工作方案模板匯總十篇班主任工作方案篇1轉(zhuǎn)眼一年的光陰過去了，我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初二是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學生來說，獲得好成績就是最重要的事情。如今的二〔4〕班班風比擬穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的根底上繼續(xù)抓好學風建立，爭取獲得更好的成績。為了到達這個目的，我制定了以下方案。一、繼續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風。1、重視五項評比。五項評比是班風的重要表達，去年我們班的五項評比成績比擬好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。2、繼續(xù)標準好儀容儀表。學校的儀容儀表也是良好學習風氣的一種表達。雖然今年是初中的最后一年，學習比擬忙，但也不能放松這項工作，從穿著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。3、狠抓課堂紀律。課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，理解好班里的紀律情況。二、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注重對學生的學法指導。這是進步全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，理解中下生的學習困難，盡可地進步中下生的學習成績，從而進一步進步全班總體成績、我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量進步中下生的學習成績。三、進一步進步衛(wèi)生、兩操程度，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。四、認真抓好活動課程建立今年是升學的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科興趣競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以進步同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。五、加大平安教育力度平安是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的平安事故防范措施，經(jīng)常性地深化學生間理解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的平安防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不平安因素。班主任工作方案篇2本學年我擔任了初一(1)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，初一年級是關(guān)鍵時期，如何促進良好班風班紀的建立，開展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質(zhì)呢?根據(jù)本班情況制定方案如下:一、本班學生根本情況分析^p:本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大局部學生是分別來自鎮(zhèn)內(nèi)二小等九所小學推薦上來的優(yōu)秀學生，在智力素質(zhì)上有較高的程度，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目的:本學期我班的根本目的是:建立一支有進取心、才能較強的班干____伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為標準，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。三、詳細措施:貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，實在抓好學生的思想品德。1、抓好班級一日常規(guī)的管理施行，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。2、進步宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為標準》、《中學生守那么》，形成和促進良好的班風、學風。4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學生的身心安康開展。7、以各個節(jié)假日為契機進展各種活動，進展思想教育。結(jié)合老師節(jié)，開展尊師重教，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進展民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié)，對學生進展愛國教育.8、利用課余、周記本等與學生談心交流，理解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。9、實在抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理安康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育:如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等平安。12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批才能強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。13、學校教育與家庭教育相結(jié)合:平時，通過、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)絡(luò)溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長理解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、老師、學生三位一體的教育形式。14、加強與科任老師的聯(lián)絡(luò)溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生15、多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的情況。班主任工作方案篇3一、情況分析^p本學期根據(jù)學校安排，我當了高一年級的班主任，現(xiàn)把本班情況作以下分析^p：本班共有學生50人，學生平時學習風氣較好，組織紀律也不錯，學生在任課老師的心目中很乖巧。整個班集體有一股積極向上，熱情陽光的力量。但也有一部份學生，學習根底較差，對學習興趣不高，有時候甚至影響其他學生的學習，還有個別學生行為習慣較差。所以，在新學年中還要繼續(xù)努力，樹立更加良好的班風。根據(jù)學校德育施行方案，堅持以“自主與責任”為主題，加強行為標準教育，深化愛國教育。二、指導思想堅持熱愛____，深化開展愛國、集體和社會教育。提倡道德標準：愛校守法，友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻，實在幫助學生做到“以德服人，德智并舉，探究開展，學會生存，學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進素質(zhì)教育。三、詳細工作內(nèi)容、措施(一)德育以“自主與責任”為主題，不斷深化愛國教育1、標準升旗儀式，發(fā)揮學生的自主管理，增強學生的愛國責任感，熟悉“五旗知識”的教育內(nèi)容，加強歌頌中國____領(lǐng)導的教育。2、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與責任”教育。3、結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié)，不斷開展尊師頌師、愛生重教、尊老愛老、團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學生中評選積極分子，宣傳先進事跡。4、開展以“愛國愛家”，圍繞建國六十周年，制訂主題班會內(nèi)容，作為班主任加強指導。5、以“五愛教育”為根本內(nèi)容，以“五心”教育為重點，從認識自我做起：認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識如今的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事，學會做小事。在理論中增強責任感。繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動，樹立良好的班風與學風。6、堅持環(huán)境保護教育，加強學生環(huán)境保護意識，保護校園，保護我們美麗的家園。(二)繼續(xù)加強行為標準教育以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向，以培養(yǎng)學生仁慈、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目的，以日常行為標準養(yǎng)成為抓手，以校園文化建立為載體。通過“五愛”“五心”“四會”“四個面向”’“六個文明”“中學生行為標準”“文明禮儀”等系列教育。l、以中學生行為標準要求每位學生，加強洵陽道德標準宣傳教育，努力做到“愛校守法，明理誠信、友善團結(jié)，節(jié)儉自強，敬業(yè)奉獻”。重點是六個文明、一日常規(guī)、一行為標準養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風，樹學風、校風。(1)認真學習宣傳環(huán)境整治。使學生樹立“保護環(huán)境，從我做起”的思想。(2)由于我班部份學生的行為標準較差，在行為標準教育中前五周重點抓文明休息、文明交往，并同時對文明上課的二分鐘預(yù)備鈴進展檢查。(3)從小事做起、從自我教育做起，大家行動，樹立良好班風。好人好事堅持天天記。2、加強根底道德教育根底道德教育是學生做人的根本準那么，是行為標準教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、才能、完成情況進展判斷。堅持非常鐘隊會(中午)，并認真作好記錄，進步自我評價的自覺性和才能。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛別人、愛集體、愛學習、愛勞動、保護公共財物，增強自主與責任，樹班風、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。3、以學主為主體，以學生開展為本，以學生創(chuàng)新才能大方向，以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、播送操等各項檢查活動，努力爭創(chuàng)文明班、示范班。(1)以創(chuàng)立“綠色學?！睘檩d體，推進研究性課程：學會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人保護環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美榮耀，破壞可恥”增強創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。(2)保護公共財物，每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙，禁吃口香糖，嚴禁亂扔紙屑雜物。(4)播送操加強進出場紀律的檢查和指導，培養(yǎng)集體觀念。(5)放強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位，堅待每周的安康教育。(6)認真做好愛國教育工作，歌頌中國____，歌頌社會祖國。(三)德育工作的浸透工作堅持以德育為核心，以教學為中心的工作。及時做好早期預(yù)防和行為偏向?qū)W生的轉(zhuǎn)化工作，控制案發(fā)率，杜絕犯罪率，及時做好流生工作。認真做好青春期教育和心理安康教育，對行為偏向及個別心理偏向的學主要充分利用心理咨詢室，加強咨詢、指導、糾正工作。作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日，班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)絡(luò)：曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象，班主任必須及時向政教處匯報，并作好家訪記錄。學生入校后不得隨意離校，如確要回去，必須向班主任親自請假。總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以進步學習才能為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。班主任工作方案篇4有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿意用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光芒!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：一、指導思想新的學期，本班將堅持從學校工作和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，進步學生道德素質(zhì)，促進學生的全面開展。二、奮斗目的1、貫徹落本質(zhì)量立校，特色強校，科研興校，培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。2、進步班級教學質(zhì)量。3、對學生進展養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。4、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。三、工作重點1、加強班級建立，培養(yǎng)活潑、安康、團結(jié)、積極向上的班集體。2、培養(yǎng)學生良好學習衛(wèi)生等行為習慣。3、加強溝通，促學生心理素質(zhì)安康開展。4、狠抓學困生工作。5、加強平安教育。6、開展豐富的班級理論活動，增強活動意識。四、詳細措施1、加強班級建立，狠抓落實班風建立。(1)加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意平安教育，多進展思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手才能，讓學生樹立我為班級效勞榮耀的集體精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人。(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動，尤其是低年級的學生，課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的.上下，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，保證能將教學任務(wù)順利地進展，在課堂上，盡是使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心，培養(yǎng)良好的班風，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課老師多溝通、聯(lián)絡(luò)，對于不遵守紀律的學生同任課老師結(jié)合起來一齊進展教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣。2、培養(yǎng)學生良好的學習和衛(wèi)生習慣。(1)加強學生學習習慣的養(yǎng)成教育。班主任同孩子相處的時間最長，對孩子理解的情況也比擬全面。因此，我將針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學習習慣，我就注意對他加強檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。對于班上的每一名學生，針對他的不良學習習慣我都將在教學工作中逐一將他改變使之有所改良。(2)對學生衛(wèi)生習慣的教育。有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學生才能安康成長，因此，我將培養(yǎng)一名才能較強，責任心強的衛(wèi)生委員，每周對每一名學生進展儀容儀表的檢查，做到干凈整潔地來校上學，對于每天的值日工作，也要求組長認真負責催促每一名值日生認真做好值日工作，教育學生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑。3、狠抓學困生工作。(1)擅長發(fā)現(xiàn)閃光點。(2)進展適當?shù)谋頁P和批評(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生，促進學困生的進步。4、進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。(1)利用班會、晨會進步學生的交通、防火平安意識。2)教育學生不隨意到池塘邊玩。(3)適時進展法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。此外利用思品課、班會課，進展愛學習、講文明講道德教育，教育學生端正學習態(tài)度，樹立正確的學習目的，養(yǎng)成良好的學習風氣，調(diào)動學生的積極性，重視開展學生的創(chuàng)造才能，樹立遠大的理想，學習老一輩____家的精神。同時教育學生養(yǎng)成講文明講禮貌的好習慣，要求學生常用禮貌用語，落實到每一個人的行動中去，并做到老實、英勇，從而養(yǎng)成愛勞動的好習慣，自己的事情自已做。班主任工作方案篇5一、指導思想為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，對學生全面施行素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體初三學生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學生能升入高一級學校學習，特制定此工作方案。二、班級現(xiàn)狀分析^p本學年我又接收了畢業(yè)班。從近一個星期和學生的接觸、交流情況來看，我認為本班總體情況較好，不管是學風、班風，還是紀律等方面都比擬理想。大局部學生是本著學習知識的思想來到學校的，有較強的學習愿望，行為習慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活潑，尤其是課堂氣氛。同時，個別男生也存在某些問題，如課堂上愛說話，勞動態(tài)度差等。這是本學期要解決的重點。三、工作目的結(jié)合校德育目的，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氣氛，讓每個學生得到長足的開展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿意的學校。四、方法措施1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為標準教育。充分利用班會時間，促進學生安康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目的，還要有充分的思想準備，承受祖國的挑選。2、加強學生常規(guī)工作的管理。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的標準化，配合學校的各項檢查與活動，認真承受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定根底上培養(yǎng)學生的自治自理才能，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學期將加強宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，進步板報的質(zhì)量。3、以學習為重點，作好為建立祖國輸送人才的準備。開學初要求每一位學生寫好本學期的打算，確定好自己的目的，并向著這目的努力。為此，班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學習氣氛，讓大家形成你追我趕的場面，經(jīng)常適時地對班中同學進展鼓勵，不斷進步學生的自信心。爭取在明年的中考中獲得好成績。4、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的開展。中心校九年級上學期班主任工作方案配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在明年的體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項運動和比賽、文藝匯演等活動。配合好學校的團支部的工作，爭取在最后一學年中讓的學生戴上團徽。5、加強后進生的輔導轉(zhuǎn)化工作、注重對學生的學法指導、這是進步全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好方案,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,理解中下生的學習困難,盡可地進步中下生的學習成績,從而進一步進步全班總體成績、我還方案加強與各任課老師的聯(lián)絡(luò)，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課老師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。6、進一步進步衛(wèi)生、兩操質(zhì)量衛(wèi)生、間操是良好班風的表達。因此，每一個班都必須進步對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開場就制定出有關(guān)這兩方面的詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。五、針對畢業(yè)班詳細情況加強以下工作1、開展以“自主與責任”教育，以學生開展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和才能，并努力根據(jù)校方案，從五個途徑(認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。2、繼續(xù)進展“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們可以做到：課內(nèi)與課外一個樣、有老師與無老師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的上下直接關(guān)系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課老師的嚴密配合，還要進展科學有效的總復(fù)習，確保本班中考再創(chuàng)佳績。班級是我們的一個大“家”，讓我們一起共同努力，把她建立得更溫馨、更充滿希望。班主任工作方案篇6隨著新一學年降臨，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來。而我成為四年級的班主任。班主任是一個班的指揮官，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展。做為一名班主任應(yīng)該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。讓每一位學生都得到盡可能的全面開展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下方案：一、班級簡析本班共計學生63名。據(jù)以前對這班理解，本班中有近四分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做。他們知道老師拿他們沒什么方法，因此做作業(yè)老是拖延時間。同時，本班學生特別喜歡講空話，自制才能差，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差，總是動不動跟別人吵嘴，打架。整個班級缺少凝聚力，集體意識淡薄。二、工作重點1、確定班集體的奮斗目的。班集體的共同奮斗目的是班集體的理想和前進的方向。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目的。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目的。2、培養(yǎng)良好的班風。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。確定“團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”班風，讓正確的言論和優(yōu)秀的班風去影響，制約每個學生的心理，標準每個學生的行為。3、班級管理細致化、民主化。有句話說：抓在細微處，落在實效中。班主任工作要細致入微，在細微的根底上，我動用班級中大局部同學。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)時機，充分調(diào)動全班每個同學的積極性。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。也有負責包干區(qū)的區(qū)長，負責關(guān)燈的燈長，負責關(guān)窗的窗長等。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。4、培養(yǎng)和健全一批團結(jié)的班干部。班干部是一個班級的重要組成局部，他們是班級核心。有了這個核心，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目的。經(jīng)常召開班干部工作會議。指導他們的工作方法，進步他們的工作才能。共同建立好班級。5、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面開展效勞。班主任工作方案篇7本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質(zhì)更加科學性，理論性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質(zhì)量進步，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目的，不斷探究教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和開展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如方案：一、根本情況分析^p：我班這一學期共有51位學生，其中局部學生平時上課都比擬認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比擬優(yōu)秀的，也有各科都差的。二、班隊工作奮斗目的1、組建良好的班隊干班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應(yīng)該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理才能的同學當班干部起帶頭模范作用。2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為標準》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的根底。3、加強良好品質(zhì)的形成學生的行為表現(xiàn)是外表化的，是看得見的。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質(zhì)”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生良好品質(zhì)對于學生的行為標準教育會起到事半功倍的作用。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的老實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質(zhì)，從而到達化被動教育為自我管理的目的。4、組織學生學習《守那么》《標準》全面推進素質(zhì)教育強化標準養(yǎng)成的教育。5、結(jié)合當前實際進展一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學?！?。的活動。“元旦”開展朗讀比賽、寫字比賽等活動。三、加強班級工作與教學工作。1、加強平安教育(交通、防火、防電、防溺水等)。2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守那么〉和為準那么，結(jié)合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。3、針對學生的不同情況進展有針對性補缺補漏工作。4、定期進展班級平安工作自查排除存在的平安隱患。5、經(jīng)常家訪工作，獲得家校聯(lián)絡(luò)，健全聯(lián)絡(luò)制度。6、對淘氣生不放任自流，尋找原因進展耐心的個別輔導。7、繼續(xù)強化班隊建立，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部?！鞍嗉壒s”要求人人遵守。8、在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進展教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。四、進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。1、利用班會進步學生的交通、防火平安意識。2、教育學生不隨意到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。3、適時進展法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。班主任工作方案篇8本屆初三在開學初進展了重新分班，學生來自不同的班級，因此根據(jù)這個特點，我制定了如下的工作方案。一.迅速讓新的班級樹立集體意識。很多學生由于來自不同的班級，開學初班主任要加強對學生行為習慣，學習習慣的管理，讓學生迅速適應(yīng)新班級的集體生活。二．在開學初，班主任要盡快摸清學生的個性、品質(zhì)和家庭情況，做到因材施教，幫助他們安康成長，培養(yǎng)他們積極樂觀的處世之道。三．培養(yǎng)一支得力強勁的小班委干部。讓班委干部協(xié)助班主任抓紀律，樹班風。讓班委干部和各科課代表率先樹立起刻苦勤奮團結(jié)拼搏的班風，努力營造良好的學習氣氛；讓班委干部搭建好老師與學生之間的橋梁，能即使向老師反映同學之間出現(xiàn)的問題；要求班委干部要以身作那么，使班級形成一種良好的自主管理形式。四．親密加強和課任老師之間的合作，促進課任老師之間的教學平衡，作業(yè)合理，爭取讓學生得到最大空間的開展。五．加強班家聯(lián)絡(luò)。在開學初就要迅速建立班級家長微信群，及時和家長聯(lián)絡(luò)，贏得更多家長對學校工作和對班級工作的支持。六．加強對學生心里素質(zhì)的教育。班主任要學會做澆花者和滅火者。初三階段學業(yè)負擔加重，班主任在平時的言談相處中要以積極樂觀的態(tài)度感染學生，多幫助學生調(diào)整情緒，減輕學生的焦慮感，及時做好心理疏導。班主任工作方案篇9這學期我將擔任八〔1〕班的班主任。由于這個班是自己從七年級帶上來的，所以很多的制度都可以沿襲七年級的。但是孩子們經(jīng)過了一個漫長的暑假，身體、思想方面都在悄悄地發(fā)生著變化。因此，為了更好地管理班級，營造良好的班級氣氛，讓孩子們可以在八〔1〕班這個大家庭中安康、快樂地成長，特擬定了如下的工作方案：一、修訂班規(guī)，讓班規(guī)更加貼近班情為了讓班規(guī)更好地來約束學生的言行，在開學初的班會課上，我們首先組織了“班規(guī)大討論”，針對我們上學期制定出來的班規(guī)，進展討論，將不合理的地方修改正來，將沒有考慮到的地方完善起來。在師生的共同交流下，一套新的合適我班班情的班規(guī)就新穎出爐了。這套新的班規(guī)，在常規(guī)管理，行為習慣的養(yǎng)成和學習習慣的培養(yǎng)上的要求更加的明確，量化方面也更加的細致和人性化。在接下來的一學期中，我將嚴格按照班規(guī)上的要求來標準學生的言行。二、重新分組，建立小組合作競爭機制經(jīng)過上學期一學期的努力，我班的小組合作學習已經(jīng)初見成效。但由于每個小組的成長速度不一樣，小組與小組之間的差距已經(jīng)拉開。為了充分調(diào)動每個同學的積極性，確保小組之間的公平競爭。這學期，我根據(jù)學生上學期的期末考試成績、男女生的搭配、性格特征等多方面的因素，進展了重新的分組。重新分過的六個小組的實力根本相當，這樣就更便于小組與小組之間的公平競爭。同時，為了充分發(fā)揮每個學生的主人翁的意識，我讓盡可能多的學生參與到班級管理中來，做到“班級事事有人管，班級管理無死角”。三、學風建立，營造良好的學習氣氛學生的主要任務(wù)就是學習。而八年級又是學生學習的關(guān)鍵時期。只有學生把握住初二的關(guān)鍵期，才能更好的沖刺初三。首先，我會加強與任課老師的溝通，及時理解學生的學習動態(tài)，并協(xié)調(diào)好任課老師的工作。其次，充分發(fā)揮學習小組的作用，小組內(nèi)采取手拉手的形式，實行一幫一。再次，利用班會課不定期地開展學法交流，讓成績優(yōu)異和學習進步顯著的學生介紹自己的學習方法，促進學生共同進步。四、組織有益的活動，豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題，可以讓學生們在課余時間進展準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”，“形成”和“穩(wěn)固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理安康，學習勤奮，全面開展”的班集體。五、加強家校聯(lián)絡(luò)，形成教育合力繼續(xù)做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)絡(luò)。向家長匯報學生在校的情況，同時也向家長理解學生在家的學習生活情況，使家長與老師共同參與對學生的教育工作，形成教育的合力，讓學生更好地安康成長。在上學年已經(jīng)形成的良好的班風的根底上，相信在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在師生和家長的積極配合下，我班在班級管理上一定會更上一個臺階。班主任工作方案篇10本學期我擔任理科高二〔11〕班班主任，深感自己肩上擔子的重大，怎么充分的調(diào)動每位同學學習的積極性，使他們的學習潛力最大限度地發(fā)揮出來？我這個班主任無疑起著非常重要的作用?，F(xiàn)將本學期高二〔11〕班的工作方案如下：一、班上根本情況全班共52人。31個男生，21個女生，32人住宿，20人外宿，2名體育特長生。班上男學生比擬多，要面對學習自覺性差的問題，需要更多的檢查催促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績不是很理想，尖子生也不突出。二、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作從思想上給學生講清