部編版四年級語文下冊期末測試卷含答案

部編版四年級語文下冊期末測試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

給積累與運(yùn)用

一、聽力題。（8分）

1.中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史就是一部—一的發(fā)展史。（2分）

2.中國共產(chǎn)黨建黨的百年，是中國人民從_到__的百年。（3

分）

3.認(rèn)真聽短文，連一連。（3分）

1921年7月中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)

1949年10月中國共產(chǎn)黨成立

1949年之后中華人民共和國成立

二、看拼音，寫詞語。（8分）

midohuisuidaoshucaigaozhi

()()()()

zaoyangzhonghoufujinqishi

()()()()

三、選擇題。（15分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（)

A.臀部（tUn）B.繁華亍（ydn）C.滲透(shen)D.遺憾(han)

2.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（)

A.干明送客楚山孤（天剛亮）

B.欲將輕騎逐（將要）

C.以夜繼日焉（連續(xù)，接著）

D.逢老媼方磨鐵杵（正在）

3.下列加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.山林瓜果飄香，葡萄紫了，蘋果紅了，鴨梨黃了，真讓人垂誕軟湎。

B.竺可楨爺爺一絲不茍的科研態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。

C.這個(gè)周末任務(wù)真多，周記、手抄報(bào)、練習(xí)卷、讀書筆記，我是耳不限談了。

4.下面這句話運(yùn)用了（）的說明方法。

“福建艦”航空母艦采取了一系列全新技術(shù)，無論是載機(jī)量、出動(dòng)效率還是自持能

力,都要遠(yuǎn)超“山東艦"和“遼寧艦

A.舉例子B.列數(shù)字C.作比較D.打比方

5.填入下面句子中的詞語，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

花盆里長不出參天松，庭院里練不出_____o

A.千里馬B.領(lǐng)頭羊C.紙老虎

⑥梳理與探究

四、詞句天地。（10分）

1.根據(jù)提示，照樣子仿寫詞語。（4分）

（1）與古人讀書有關(guān)的故事：

囊螢映雪、、

（2）我會(huì)這樣描寫人物的品質(zhì)：

臨危不懼、、

2.體會(huì)冒號的用法，照樣子仿寫一段話。（2分）

它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。

狀狀酷愛讀書：________________________________________________________________

3.用修改符號修改下面一段話。（4分）

3月5日是學(xué)雷鋒記念日。為了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使在活動(dòng)中受到教育，我校決定開展

《獻(xiàn)上我們的一片愛心》活動(dòng)。

五、日積月累。（5分）

1.詩歌中常常飽含著真摯的情感，英國詩人華茲華斯曾說：“詩是,

它源于寧靜中?！?/p>

2.這學(xué)期，我從古代的一些作品中，了解到了許多表現(xiàn)人物品質(zhì)的勵(lì)志名言，如《老子》

中的“"，又如《孟子》中的

六、語文實(shí)踐。（4分）

中國正在研制理論時(shí)速超過1000千米的“超級高鐵”，未來將有可能在十年內(nèi)建成“超

級高鐵”，并繼續(xù)在全球保持領(lǐng)先地位。

對此，我的感受是：____________________________________________________________

電閱讀與鑒賞

七、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）

“垃圾分類”知多少

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國年產(chǎn)垃圾總量已經(jīng)超過10億噸。推行垃圾分類處置，可減少三分之一

以上的垃圾處理量，降低焚燒、填埋過程中產(chǎn)生的空氣和水體污染，減少占地面積。生活

垃圾分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類。

A

八

可回收物

［可回收物，指適宜回收的可資源化利用的生活垃圾，主要包括廢棄的紙、

塑料、金屬、包裝物、紡織物、電器電子產(chǎn)品、玻璃等。

▼

易腐垃圾

易腐垃圾,指生產(chǎn)經(jīng)營中和居民在日常生活中產(chǎn)生的容易腐爛的生活垃

圾，包括廢棄的蔬菜瓜果、肉類、水產(chǎn)品、食用油脂等。

指對人體健康或者自然環(huán)境具有直接或者潛在危害的生活垃

圾，主要包括廢電池、熒光燈管、含汞溫度計(jì)、藥品等。

△

其他垃圾

其他垃圾指除前面三種垃圾之外的其他生活廢棄物，如碎磚瓦、碎陶瓷、

渣土、衛(wèi)生間和廚房用過的廢紙等。

1.中國城市推行垃圾分類的好處是—

______________________________________________________________________o（2分）

2.根據(jù)材料中的內(nèi)容，你能將下列垃圾正確分類嗎？(填序號)(4分)

A.魚骨頭B,廢紙盒C.渣土D.廢電池

E.礦泉水瓶F.碎瓷磚G.枯樹葉H.過期藥品

(1)可回收物：(2)有害垃圾：

(3)易腐垃圾：(4)其他垃圾：

3.學(xué)校正在倡導(dǎo)垃圾分類投放活動(dòng),請你幫忙為該活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。(2分)

八、課外閱讀。(12分)

柳公權(quán)拜師

唐代書法家柳公權(quán)，與顏真卿(qlng)齊名，世稱“顏筋柳骨”。所謂“骨”，指其字

結(jié)構(gòu)勁緊、疏朗開闊的風(fēng)格。他留下的書碑很多，譽(yù)滿古今。

柳公權(quán)小時(shí)候，字寫得并不好。有一天，一個(gè)賣豆腐花的老人經(jīng)過，看到柳公權(quán)寫字。

柳公權(quán)問：“我的字寫得好嗎？"老人說：''你的字就像我的豆腐花，沒有骨，軟塌塌的?！?/p>

柳公權(quán)很不高興，說：“那你寫寫看。”老人說：“我不會(huì)寫字，但我有一個(gè)叫‘字畫湯'

的朋友，他用腳寫的比你用手寫的還好。”

柳公權(quán)第二天進(jìn)城找“字畫湯”。他到北街的一棵大樹下，看到樹下圍著一群人，當(dāng)

中一人用腳寫對聯(lián)出售。柳公權(quán)從人縫兒中間鉆進(jìn)去一看，不禁大吃一驚。只見一個(gè)無臂

老人，左腳壓紙，右腳夾筆，落筆之處，龍飛鳳舞，豪放不羈(jl)。對聯(lián)寫完，博得陣

陣掌聲，人們爭相購買。

柳公權(quán)佩服不已，深知自己的字比他差之千里，于是向“字畫湯”跪拜，說：“學(xué)子

柳公權(quán)，愿拜老先生為師！”

“字畫湯”說：“我有五十年練字的經(jīng)驗(yàn)，也不愿當(dāng)什么老師，現(xiàn)贈(zèng)(zeng)你二十

字秘訣，拿回家作為座右銘，日后必有成果?！边@二十字是：“寫盡八缸水，硯染澇池黑；

博取百家長，始得龍鳳飛?！?/p>

老人寫完后又說：“在練字時(shí)，多觀察翱(do)翔的雁、悠游的魚、奔騰的鹿、脫韁

（jiang）的馬，把它們的姿態(tài)融入你的字中，你日后必能有所成就?！?/p>

自此，柳公權(quán)按照老人的指點(diǎn)去做，除了學(xué)習(xí)前人風(fēng)采之外，還獨(dú)創(chuàng)一體，成為一代

書法大家。

1.“柳體”的特點(diǎn)是（）（3分）

A.像豆腐花，軟塌塌的。

B.龍飛鳳舞，豪放不羈。

C.結(jié)構(gòu)勁緊，疏朗開闊。

2.下面對“柳公權(quán)從人縫兒中間鉆進(jìn)去一看”中“鉆”的用法，理解不正確的一項(xiàng)是（）

（3分）

A.“鉆”說明柳公權(quán)很喜歡看熱鬧。

B.“鉆”從側(cè)面說明“字畫湯”的字寫得非常好。

C.“鉆”說明圍觀的人很多，大家都被無臂老人的書法吸引了。

3.“字畫湯”送給柳公權(quán)的二十字秘訣是：________________________________________

_（2分）

4.“多觀察翱翔的雁、悠游的魚、奔騰的鹿、脫韁的馬”和柳公權(quán)練習(xí)寫字有什么關(guān)系呢？

請聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）

⑥表達(dá)與交流

九、習(xí)作表達(dá)。（30分）

以“我懂得了”為題，寫一篇習(xí)作。要求：先把題目補(bǔ)充完整，可以寫

你成長過程中的某一次經(jīng)歷，表達(dá)你的成長感悟。注意把想寫的內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?

寫具體。

期末測試卷參考答案

一、聽力材料:

中國共產(chǎn)黨的百年奮斗史就是一部由小到大、由弱到強(qiáng)的發(fā)展史。1921年7月，中國

共產(chǎn)黨成立，這一重大歷史事件開啟了中國人民革命事業(yè)的新篇章。1949年10月，

中華人民共和國成立，實(shí)現(xiàn)了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍，中華民

族發(fā)展進(jìn)步從此開啟了新紀(jì)元。之后，中國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)蓬勃開展。中國共產(chǎn)黨建

黨的百年，是徹底改變近代中華民族苦難命運(yùn)的百年，是中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)

起來的百年，是根本決定中華民族偉大復(fù)興命運(yùn)的百年。

1.由小到大由弱到強(qiáng)

2.站起來富起來強(qiáng)起來

二、描繪隧道蔬菜稿紙?jiān)庋曛液窀浇鼩鈩?/p>

三、l.B2.B3.C4.C5.A

四、1.（1）鑿壁偷光懸梁刺股（2）鍥而不舍彬彬有禮

2.示例：他一有空就捧起書來看，誰叫他出去玩，他都不理睬，就連吃飯時(shí)眼睛都舍

不得離開書。

3.

3月5日是學(xué)雷鋒念日。為「發(fā)

i-cgW

揚(yáng)雷鋒精神，使1在活動(dòng)中受到教

育.我校決定開展④獻(xiàn)上我們的

一片愛心。）活動(dòng)。

五、1.強(qiáng)烈感情的自然流露回憶起來的情感

2.勝人者有力自勝者強(qiáng)生于憂患而死于安樂

六、示例：科技的飛速發(fā)展給我們的生活帶來了巨大的變化，我為祖國的發(fā)展變化感到驕

傲。

七、1.可以減少垃圾處理量，降低焚燒、填埋過程中產(chǎn)生的空氣和水體污染，減少占地面

積

2.(1)BE(2)DH(3)AG(4)CF

3.示例：垃圾分類人人做，做好分類為人人。

八、1.C2.A3.寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。

4.示例：生活中看到的這些動(dòng)物都有著優(yōu)美的姿態(tài)，柳公權(quán)把這些優(yōu)美的姿態(tài)融入了

書法藝術(shù)中，所以他寫的字結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、剛?cè)嵯酀?jì)、疏朗開闊。

部編版四年級語文下冊期末學(xué)習(xí)效果評估試卷

四年級語文第二學(xué)期

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

一、讀拼音,寫詞語。（每空1分,共10分）

menglongzaoyangqiankun

jingji6hudidweichi

wdijie

二、比一比,共10分）

「噸（)「帳（)「博（)

-鈍（)〔賬（)I搏（)

「遣（)「渙（)

I遺()〔煥（)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)O（每個(gè)括號0.5分，共6分）

依山（)()手不（)()

心（）如（）臨（)不（)

()）失措)不（)

四、選擇題。（每題1分，共5分）

1.“世傳李太白讀書山中，未成，棄去”中畫線詞的意思是（）

A.丟掉課本B.放棄、離開

C.丟棄、逃走D.拋棄學(xué)習(xí)

2.下列語句意思不同于其他三句的一項(xiàng)是（）

A.這樣精彩的表演，使我贊不絕口。

B.這樣精彩的表演，不能不使我贊不絕口。

C.這樣精彩的表演，怎能使我贊不絕口？

D.這樣精彩的表演，怎能不使我贊不絕口？

3.“天行健，君子以自強(qiáng)不息”這句話出自（）

A.《周易》B.《老子》C.《論語》D.《孟子》

4.下面加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是（）

A.占！、B.預(yù)卜C.蘿卜D.4落

5.“就是聾人也會(huì)被它吵得受不了”一句運(yùn)用的修辭手法是（）

A.比喻B.擬人C.對比D.夸張

五、判斷正誤。（每題1分，共5分）

1.《清平樂?村居》中“清平樂”是詞牌名，其中“樂”字的讀音和“快樂”的“樂”讀

音相同。（）

2.《黃繼光》講述的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的英雄故事。（）

3.“荷花、荷包蛋、超負(fù)荷”中“荷”字的讀音相同。（）

4.《巨人的花園》是一篇童話故事。（）

5.“怒吼、既將、藤蘿、麥穗”一組詞語中沒有錯(cuò)別字。（）

六、按要求寫句子。（每題2分，共10分）

1.這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候。（改為雙重否定句）

2.七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。（改為反問句）

3.雨來搖搖頭說：“我在屋里，什么也沒看見。"（改為轉(zhuǎn)述句）

4.讀句子，注意加點(diǎn)的部分，再照樣子寫一個(gè)事物。

例：有一種叫作''碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。

5.我們這樣做，就是為了避免不發(fā)生安全事故。（修改病句）

七、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（每空1分，共8分）

1.，飛入菜花無處尋。

2.不論平地與山尖，o

3.所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，o

4.“懸梁刺股”“鑿壁偷光”都和古人的故事有關(guān)。

5.本學(xué)期，我積累了不少古詩名句，如寫送別友人，表明心志的“，

:我還明白了不少道理，如《囊螢夜讀》讓我懂得

；《巨人的花園》讓我懂得_________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________O

八、口語交際。（3分）

和朋友相處，你覺得最重要的是什么呢？請你談?wù)労团笥严嗵幍拿卦E，把平時(shí)和同學(xué)

討論的意見寫下來。

九、閱讀理解。（13分）

（一）課內(nèi)閱讀。（6分）

我把心中那個(gè)不解之謎說了出來：“我看你們走得很慢，怎么反而常常跑到我們前頭

去了呢？你們有什么近道嗎？”

他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。他說：“我們哪里有近道，還不是和你

們走的同一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總

得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，

更不能耽誤工夫。我們得一個(gè)勁往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了?！?/p>

1.“我”的"不解之謎”是__________________________________________________________

__________________________________________________（2分）

2.挑山工和游人走路不一樣在哪里？（2分）

3.挑山工的這幾句話蘊(yùn)含著怎樣的哲理？（2分）

（二）課外閱讀。（7分）

紅花草

紅花草，也稱紫云英。這是一種生命力很強(qiáng)的草本植物，南方的水稻種植區(qū)里，遍野

都有她的足跡。還在早春時(shí)節(jié)，倔強(qiáng)的紅花草就從隔年的稻茬周圍爭先恐后地鉆出來。不

久，嫩莖上開出一朵朵小紅花，宛如一支支小火把，美極了。

然而，我對紅花草的喜愛，還不只是因?yàn)樗穷B強(qiáng)的生命力，更在于她那樸實(shí)、崇高

的情懷。數(shù)九隆冬，萬物蕭疏，紅花草卻頂風(fēng)冒雪，破土抽芽；春暖花開，百花吐艷，紅

花草又無意爭春，默默無聞地扎根生長。她的品格是多么謙遜。紅花草到了全盛時(shí)期，香

氣彌漫，使空氣都好像滲進(jìn)了糖，無數(shù)的蜜蜂終日繞著她采蜜。一到插秧季節(jié)，紅花草又

慷慨地翻進(jìn)土里，泡入水中，變成了好的綠肥，為迎接更大的豐收犧牲自己。

1.從文中找出一對近義詞，把它寫下來。（1分）

（）——（）

2.用“—”在文中畫出一個(gè)比喻句，然后回答問題。（2分）

作者把（）比作（），是為了突出（）□

3.用“—”在文中畫出表示紅花草無私奉獻(xiàn)精神的語句。（1分）

4.“我”為什么喜愛紅花草？（3分）

十、習(xí)作展示。（30分）

請你以