班級工作計劃5篇1

第頁共頁班級工作方案5篇班級工作方案篇1班級情況分析^p：我班共有29名幼兒，其中男孩17名，女孩12名。我班幼兒局部！4．理解才能差，學習才能弱?！?〕不大懂普通話，說就更困難，使用語言很不標準，根本都是兒語，很少有幼兒可以用普通話和老師對話；〔2〕對老師的話理解有困難，詢問的問題和老師說的話有一局部孩子根本沒反響。局部幼兒幾乎沒有聽的習慣，老師的提醒也是充耳不聞，總是自我中心，自得其樂；〔3〕承受事物很慢。例如教幼兒排座位，我們在每個幼兒的座位排放位置上粘上標記，再反復引導他們記認，可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處，或者干脆就是坐到哪里算哪里?？傊?，我班多數(shù)幼兒根底較薄弱、家庭教育環(huán)境較差，因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關心他們、引導他們，盡可能的促進他們在原有根底上得到更大限度的開展。學期目的：〔一〕重點目的1．培養(yǎng)根本的自我生活效勞才能；2．學會使用普通話與別人交談，愿意和老師、同伴交流；3．學習和初步掌握一些簡單的根本動作，對運動有初步的興趣；4．初步培養(yǎng)聽的習慣?！捕掣灸康?．較好的適應>幼兒園的環(huán)境，逐漸喜歡上幼兒園；2．初步能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便〔大便會叫老師幫助擦干凈〕，愿意做自己力所能及的事情；3．初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣，初步懂得遵守各項常規(guī)；4．知道說話、待人接物要有禮貌，會說一些日常禮貌用語；愿意和同伴友好相處，一起分享自己的玩具；5．學習和初步習慣使用普通話交談，愿意把自己的想法和需要說出來，能答復別人的提問；6．初步培養(yǎng)聽的習慣，能看著說話的人聽講，對看圖書有初步的興趣；7．培養(yǎng)初步的運動才能，學習較協(xié)調(diào)地做跑、跳、爬等根本動作，喜歡嘗試玩各種運動材料和器械，對運動有初步的興趣；8．認識自己，初步培養(yǎng)對周圍事物的興趣，喜歡在老師的引導下嘗試探究和認識各種事物。9．喜歡玩游戲，初步懂得要遵守游戲規(guī)那么。對角色游戲感興趣，初步知道扮演角色來進展游戲。保教重點：九月：1．盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴，逐漸適應幼兒園的環(huán)境，并愿意上幼兒園。2．常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)，班級工作初步上軌道。3．學會一套動物模擬操和律動《拉個圓圈走走》。4．生活自理才能學習：學會穿褲子、鞋子和套頭衣服，學折褲子和套頭衣服。5．探究型主題活動《高快樂興上幼兒園》。6．迎國慶節(jié)活動。十月：1．進一步開展各方面的常規(guī)教育，加強幼兒園小班班級工作方案幼兒行為常規(guī)教育；2．加強聽的習慣培養(yǎng)，知道用普通話和老師、同伴交談；3．召開家長會；4．生活自理才能學習：學折開衫，學會拉拉鏈；5．探究型主題活動《高快樂興上幼兒園》。十一月：1．繼續(xù)加強各項常規(guī)教育；2．生活自理才能學習：學扣紐扣；3．生活自我效勞比賽“能干的小手〔1〕”；4．角色游戲《娃娃家》；4．探究型主題活動《蘋果和橘子》；十二月：1．冬季小小運動會——“跑跑跳跳真開心”；2．角色游戲《小醫(yī)生》、《理發(fā)師》；3．生活自我效勞比賽“能干的小手〔2〕；4．探究型主題活動《不怕冷》。一月：1．“慶賀元旦”活動；2．探究型主題活動《不怕冷》；3．學期完畢工作班級工作方案篇2本學期我將繼續(xù)擔任六年級班主任的工作，之前幾年的磨合，我已經(jīng)和學生們有了很深的默契，我想我在這個學期的工作將更加的好做，因為我已經(jīng)對自己的工作有了更為明確的認識了，我知道了自己要做的事情了，我將更加努力的工作，相信自己一定可以做的更好，我會讓我自己做的更好的。一、指導思想:堅持德育為首位，以日常行為標準為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和理論才能，力爭我班各方面的工作有新的打破。二、班級根本情況:我班共有學生64人。每個孩子都活潑得意，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔仁慈，好奇心強，求知欲強。但是自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，個別學生迷戀上網(wǎng)。再加上本學期又轉(zhuǎn)來9位新生，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。三、本期工作要點1、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造時機，鍛煉和培養(yǎng)他們的才能。2、重視關心教育：關心學生的生活，體貼他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。3、繼續(xù)做好平安教育工作。要求學生時時、事事、處處注意平安。努力進步學生的平安防范意識。4、重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。四、詳細教育措施：1、發(fā)揮班干部作用，進步班干部工作才能班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于老師把更多的經(jīng)力投入到教學中，更利于班干部工作才能的培養(yǎng)。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比擬放心。其實我可以換個角度考慮問題，俗話說：失敗是成功之母!沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的時機，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比方國旗下講話、布置教室、出黑板報，搞班會活動等。2、加強常規(guī)教育良好的常規(guī)是進展正常的學習和生活的保障，一個學生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為標準》為主，同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。3、明確學習目的俗話說：有目的才有動力。這學期我打算讓學生在學期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目的，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目的是什么，防止盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目的擬訂后，要求每個學生認真實在地執(zhí)行自己的方案，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。4.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生開展受益非淺。因此，在班級進展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進展規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為標準》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。5、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期獲得更大的進步。6、及時理解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。7、家教結(jié)合：經(jīng)常與學生家長聯(lián)絡，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，召開家長會1次，力爭把所有的家長走訪一次，甚至屢次。在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。我相信自己會越做越好，只是如今的我還沒有將學生的情況摸的很透，我還有好很多的工作要做，但是我相信，我一定會做好的，我一定會在不斷的進步中得到更多的進步，我相信我會做到這一切的!四、詳細活動方案：第一周：1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算。2、制定班規(guī)，學習《小學生日常行為標準》和《學校管理條例》。3、開展班委競選，提出要求。4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氣氛。第二周：1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進展常規(guī)訓練。2、進展習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。3、對學生進展平安教育。第三周：1、培養(yǎng)學生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習慣。2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周：1、進展班級寫字比賽。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、準備藝術節(jié)節(jié)目：快板《好兒童》第五周：1、慶“國慶”手抄報，進展愛國思想教育。2、進展班級美文朗讀比賽。第六周：1、培養(yǎng)學生的參與意識和集體精神。2、快樂大課間比賽。3、校藝術節(jié)作業(yè)展評。第七周：1、繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。2、進展班級拓展活動，增強班級凝聚力。3、抓好兩操。第八周：1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2、進展尊敬父母、師長的教育理論活動。第九周：1、培養(yǎng)學生正確的選項是非觀念。2、平安知識競賽。3、防火防震平安模擬演練。第十周：1、進展期中復習、考試。2、進展家校聯(lián)絡，共同抓好學生考前復習準備工作。3、學生自理才能技能比賽。第十一周：1、總結(jié)期中考試，汲取經(jīng)歷教訓。2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3、乒乓球比賽。第十二周：1.、向?qū)W生進展學習目的教育，抓好思想教育，以防止學生思想松懈。2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。第十三周：1、向?qū)W生進展愛國教育。2、慶新年文藝節(jié)目選拔。第十四周：1、進展節(jié)儉節(jié)約教育。2、對學生進展保護公物教育。第十五周：1、班級書法比賽。2、班級作業(yè)展評。3、圣誕慶賀活動準備。第十六周：1、培養(yǎng)學生的集體觀念。2、教育學生早睡早起，不能貪眠。第十七周:1、再次進展學習目的的教育。2、評選班級文明學生。第十八周：1、繼續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。2、個人衛(wèi)生評比。第十九周：1、制定復習方案，鼓勵學生努力學習。2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。第二十周：1、搞好各類評比，樹立典范。2、加強平安教育，做好放假前的準備工作。班級工作方案篇3時間飛速，很快高中三年的光景已到第三年了，在前面的兩年里年段的有關工作都處在不斷的調(diào)整完善中，但是總體的思路方針都是穩(wěn)定不變的，第一學年的適應教育、第二學年的個性教育到如今最后一年的成人教育，始終遵循了學生的成長和學習規(guī)律，讓學生能有一個難忘的高中生涯。在新的高三里，年段班級又進展了重新組合，一個新的高三〔2〕班誕生了，這個班集體里絕大多數(shù)是熟悉的面孔，同學之間也是根本熟悉的，這個成為暑期到如今這個過度時期的已解問題。因此我班在下年段行政的“抓德育促智育”“抓班風促學風”工作方針指導下，順利的開展了一系列的工作。?。嗉壐艣rⅱ．班級工作思想班級的'管理工作，堅持方案性，規(guī)劃性，加強落實班級的日常德育教育工作，將主要工作放置于學習促進上。班級的工作及學生學習盡量做到：學期有目的、月月有主題、周周有方案、天天有作為；在這些方面上，做到預測性遠點、落實性強點、時效性高點、促進性大點。以下從幾方面進展簡單方案：抓常規(guī)，促學習常規(guī)是學習的前提與根本保證，沒有常規(guī)，什么都無從談起。只有樹立從常規(guī)著手，樹立班級正氣，才能在學習上統(tǒng)一思想同意行動的促學習，這是一條普遍認為的規(guī)律。學生做到遵守中學生的日常標準制度、××中學的相關德育制度及高三年段情條例，揚班級之正氣。充分調(diào)動班干部及學習委員的模范作用，通過對他們的培訓引導他們?nèi)檎麄€班級的常規(guī)進展引導〔附：高三〔2〕班干部培訓會議記錄〕，加強對班干部的思想上的培訓進步，做到班級干部對班級事務，“統(tǒng)一思想齊抓共管”。德育養(yǎng)成，學習為主成立學習養(yǎng)成指導中心，引導優(yōu)秀的學生，在學習方法上不斷的完善，促進中等學生的學法及成績的進步，組織分管學習副班長、學習委員、課代表、優(yōu)秀學生、學生干部組成了學習養(yǎng)成指導中心。共同營造班級學習氣氛，讓他們?yōu)榘嗉壗鉀Q一些學習上的問題。方案如下：1.努力開展好貫徹好年段制定的導師制〔見：年段導師制度方案〕，加強與各科老師的交流，調(diào)動各個科任老師的力量，促進班級前25名學習進步，主要是從學習方法上的引導及心理輔導上去幫助這些學生；2.配合年段開展的中等及偏科學生的輔導工作，加強對數(shù)學、物理、英語、化學等的輔導，進步中等生成績；〔見：年段輔導班學習方案〕，并做好學習效果的評價；3.進步班主任的工作促進作用。以班主任為主的班級導師制，自己確定幾名未被確定導師的學生，班主任親自作為導師，加強學習引導，促進學習的進步；創(chuàng)設環(huán)境增強動力進入高三，班級的布置相當重要，一個環(huán)境的氣氛營造及布置都會潛移默化的去影響或者鼓勵學生不斷進步的，對學習的促進也是非常重要的。在班級布置和要求上，除了要求學生做好常規(guī)衛(wèi)生工作外，加強環(huán)境對學生影響，注重班級布置的效果的進步和影響力的改變。對班級環(huán)境的布置，班主任做到為班級樹目的、樹宗旨、樹格言等在言語上的促進?！惨姡焊呷?〕班級布置圖片〕干部培養(yǎng)班級希望班干部是領導一個班級的主干力量。起著至關重要的作用。因此班干部的素質(zhì)要進展更多的培養(yǎng)。1.一支精干的班干____伍，盡快地讓他們擔任起班級的工作，使班級的工作盡快走上正軌，保證教學的正常秩序。2.班級干部例會時間及主持，適時開班干部召會議，討論一下這一階段工作的呈要心得。并做好記錄，方案下一階段工作，針對班級中出現(xiàn)的某些情況有方案的工作。方案前瞻落實第一制定班級的學期總目的，總主題，有方案的開展班級一系列工作。為此，將在以后做每個月的工作方案和每周的周方案，乃至每天的方案，方案是相對穩(wěn)定的，隨著學校的活動及班級的班情進展調(diào)整?！惨姡好恐艿姆桨赴才藕椭黝}設置表〕〔方案詳見高三〔2〕班班級工作方案表〕方案制定了，加強方案的施行和落實成為班級的重要工作，做到不紙上談兵，而是有針對性，有規(guī)律的去完成相關的規(guī)劃，為班級的工作實效逐步開展起到推動作用。以上是我在本學期中的工作方案。我相信在老師和全體同學的共同努力下，班級工作一定會呈現(xiàn)出一種良好的風貌，班級也一定會更上一層樓。我也將用實際的行動、為高三〔2〕來年的高考而努力奮斗！班級工作方案篇4創(chuàng)立工程：寫字特色班已獲得成效分析^p本班大局部學生經(jīng)過兩年的練習，已經(jīng)很純熟地書寫漢字，并開場體會寫字時如何運筆，做到標準、整潔。全班在寫字姿勢和握筆方法方面得到了進一步的穩(wěn)固、進步。存在問題分析^p1、有個別同學書寫不夠認真，不按筆順寫字，寫出的字很難看。2、大局部同學的書寫質(zhì)量是在老師的要求下得到進步，還缺乏主動認真書寫的習慣。3、同學們的寫字姿勢得到了進步，但今年已開場用鋼筆寫字，所以，指導寫字又有了新的要求。本學期創(chuàng)立目的一筆漂亮的字，可以給人留下美妙的印象。同時，寫字不僅可以穩(wěn)固識字，還可以陶冶情操，形成審美意識，進步文化素養(yǎng)。因此，本學期的創(chuàng)立目的：1、繼續(xù)掌握漢字的根本筆畫和常用的偏旁部首；加強注意間架構(gòu)造按筆順規(guī)那么用鋼筆寫字。2、繼續(xù)感受漢字的形體美，培養(yǎng)學生的審美情趣。3、養(yǎng)成書寫標準、端正、整潔、正確的寫字習慣，繼續(xù)加強書寫姿勢。4、從而到達喜歡學習漢字，有主動識字、寫字的愿望。主要創(chuàng)立策略〔措施方法〕1、搜集書法家的書法作品，供學生欣賞，調(diào)動寫字興趣。2、以書法家的故事激趣，引領學生走進書法境界。3、采用多媒體等現(xiàn)代化教學設施，讓學生多欣賞，多感觸，多一點兒的熏陶。4、學生互評寫字程度，交流寫字經(jīng)歷，激發(fā)寫字積極性。5、開展各種書寫競賽活動，結(jié)合板報，展出學生優(yōu)秀作品，鼓勵認真書寫，進步書寫程度。6、定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)歷，形成你追我趕，后浪推前浪的局勢。總之，抓好，落實，“專課專用，保質(zhì)保量”八字方針。最總使學生的寫字程度更上一個臺階。班級工作方案篇5又快到了新的學期，以下是我新的班主任工作方案。一、指導思想：深入領會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校"人本、和諧"的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。二、奮斗目的：將本班建立具有"團結(jié)、嚴謹、發(fā)奮、拼搏"的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為今后學習打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。三、本學期班主任工作根本要點：1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建立成為一個團結(jié)和諧、發(fā)奮進取的團隊，形成"同舟共濟"、"共同進步"、"班榮我榮、班恥我恥"的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干____伍通過閱讀學生檔案，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作奉獻，準備好競選演講。利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，